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1、学科组教学工作总结学科组教学工作总结1时间在平凡、劳碌中匆忙而过，回顾一学年的科组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。一、团结协作、乐于奉献我们科组的老师特点是“中青”二结合，传帮带是我们组的特色，虽然男同志较多，但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动的听评课中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。二、不断学习、更新理念首先，以学习理念为先导。平常组织的各种学习新理论的活动中，老师都仔细听讲、具体记录，先后参与了县里举办的生本合作小组学习课堂教学模式的培训，从而更进一步地加深了对课改的相识。在此基础上本科
2、组全组老师仔细学习了理化生课程标准，并进行生本教化的专题探讨。在学习和活动中，我们逐步对生本合作学习课堂教学理念有了更明确的相识。其次在教研中转变教学理念。能不能把生本教化落实到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位老师急待解决的问题。为此教研组实行了一系列的相关措施，例如全组老师的集体备课，相互听课，对重点章节内容组织公开教学和相互评课等。这样的教研活动气氛热情、效果明显，老师的教学理念和实践实力都得到了较大程度的提高。并且老师这种高涨的教研热忱也影响到了学生，很多学生主动帮老师进行课前打算和组织同学课后探讨，学生对生本合作学习越来越显示出了深厚
3、的爱好。 再次、相互沟通、取长补短。在做好本校的教研和教学工作的基础上，在校领导的细心组织下，我们走出了校门。向很多兄弟学校沟通和学习，本校老师更是常常切磋。每次活动，都会拟好几个探讨的专题，就我们的疑问以及当前遇到的困难绽开沟通和探讨。并对每次活动均做了具体的记载。这些活动使我们开阔了视野，增加了阅历，提高了实力。最终、以公开课为锲机，不断升华教学理念。为了教学工作不断上台阶，我们非常重视公开课，因为我们信任公开课的开设较好地检验老师的教学理念和教学实力，逐步提高科组的战斗力。通过集体备课对公开课设计了几套相对合理的方案，并组织了试教，之后组织老师评课探讨。同时借助这样的机会我们多次邀请教研
4、员进行指导。三、问题和反思老师相对较少，相互沟通的机会相对就少，不得于老师的提高警惕同进配套的教具匮乏，老师在教学过程中教具制作，试验配套上的工作量较大与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对短缺另外，做好学科间的学问整合也是我们要仔细思索和解决的问题评价机制也比较模糊，肯定程度上影响了教学的探讨和开展。四、今后的措施搜集反馈看法，主动开展听评课活动不断深化教学改革接着开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强学问的应用实力利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设推上一个新的台阶。学科组教学工作总结2本学期我们文科教研组以教学质量为中心，教研发展为着力点。在教学工作方面，我学
5、科组严格根据新课标要求，将新课标的要求贯彻到平常教学工作当中。以教会学生学习方法为主，转变旧教学制度中的“教授学问”的教学的方法，要学生一通百通的驾驭学问。在教研方面，我们本着更新理念，更新教学方法为主，依据学生各自的特点设置教学内容和布置课外作业，不断的设立一些新颖的课题，本着“教研来源于教学，并最终服务于教学”的观点去从事教研工作，让学生真正的喜爱上这些学科，让爱好可以作为他们最好的老师。本学期以来各文科组老师兢兢业业，刻苦钻研，工作上收到了很好的效果。为了让领导更直观的了解我学科组本学期的工作，也为了便于下学期的工作更好的绽开，现将本学期的工作总结如下：一、教学理论课堂化我文科组利用每周
6、四晚上6:30-8:30组织全体老师仔细学习最新的教化教学理念，以便刚好了解课改动态，正确把握文科教学的特点，将新课标的要求与日常教学联系在一起。每次会议我们都会请到中学部的负责人王定胜主任指导，王主任建议将教研会课堂化，以人人为师，师为学生的看法，相互探讨，相互学习，争取整个文科组的共同进步。二、教学工作公开化我校一贯坚持“多听课多评课”的教学理念，而我们中学部也严格根据学校的要求，新学期伊始，王主任就要求我们每个文科组的老师打算一堂公开课。公开课的目的是为了将教学的过程公开化，让老师将在教研会上所学到的教学理念真正的运用的实践当中去。本学期，我组支配了6次公开课，支配在前两周的是陈xx、杨
7、xx两位新老师，为了让新老师更好的了解文科类课程的教学方法和步骤，学校也挖空心事的在后期，隔两周便支配一位阅历丰富的老老师来讲授公开课。参与授课的主要是唐立章、朱柱华、刘小味、黄伟平四位文科组的老老师参与。每周都会有评课活动，评课主要是针对当周上课的老师进行，对该老师课堂上存在的亮点和不足进行探讨，最终为该老师量身制定出几条教学方法。三、常规工作规整化没有规则不成方圆，任何好的组织好的机构都须要有规章制度来约束。我组本着常规规整化的理念，在激励老师们创建性工作的同时不放松对教学常规的指导和监督。本学期，我组严格根据学校的规定，实行“不备课不上课”、“无教案不进堂”等规定，严格日常考察评比，在整
8、个学部中获得了好评。在教务处进行教学常规工作检查时全体老师都仔细完成自己的工作，在学校评比工作中出了自己的一份心。四、月考评析严格化我校始终很注意教学质量的考察。坚持每月一小考，期中一大考的原则，使教学不流于形。每次月考过后，教研组会针对月考的成果制度出下一月的教学安排书，针对学科的特点和学生的详细状况对不切实际的规则进行改革。总而言之，本学期我组各项教学常规的完成状况良好，但在某些领域还存在一些不足，这主要表现在老师参与教学研讨还不够主动主动，还不能很好的形成氛围。然而我们将不断完善自己，从不足中找阅历，严格根据新课标的要求，开展更多教研活动，使我组的气氛更浓郁，争取整个教研组下一学期更上一层楼。