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1、学院教学工作计划学院教学工作安排 篇1依据学院期中教学检查相关文件的精神,结合我系实际,现对我系本学期期中教学检查作如下支配:一、成立系教学检查领导小组组长:z副组长:z成员:z二、检查方式以教研室自查为主,系抽查为辅。系期中教学检查小组对检查状况及结果进行督促、抽查;三、检查内容1、重点检查(1)老师课堂教学检查:包括老师课堂教学状况、教学进度、学生到课状况、课堂学习状况等(见附表1、2)。(2)老师教学教案检查2、其他常规检查(1)、教学秩序稳定状况检查:统计本系老师1-9周的调代课状况(见附表3)。(2)、教研活动开展状况:教研活动开展的次数、教研活动主要成果、开展教研活动存在的问题及看
2、法与建议(见附表4)。(3)、召开老师座谈会,听取老师对系及学院的教学建设、教学改革和教学管理等方面的看法和建议;召开学生座谈会,听取学生对系及学院各方面的看法和建议(见附表5、6)。(4)、教学档案等文件整改:对教学大纲、教学进度表、多媒体课件、作业等教学资料进行全面检查,特殊检查期初教学检查中存在的整改状况。四、日程支配时间 内容 参与人员 地点 负责人第9周周二，14:30。1、布置我系期中教学检查工作2、老师座谈会全系教职工3栋一楼会议室z第9周周二第10周周二教研室对教学检查内容进行自查,并提交相关资料以及自查报告全系老师3栋5楼教研室z第9周周一第10周周五教材满足度网上问卷调查-
3、各班辅导员第10周周二，14:40。学生座谈会每个教学班派2名学生参与3栋202周育山第10周周二系教学检查小组抽查各教研室检查状况系教学检查小组成员3栋一楼会议室z第11周周二，14:40分教研室进行期中教学检查总结会全系教职工3栋一楼会议室z五、提交总结向学院提交期中教学检查总结学院教学工作安排 篇2依据校发20xx44文件精神，结合学校“教学质量月”工作部署和外国语学院实际状况，在征求看法和广泛探讨以后制定出外国语学院“教学质量月”工作安排，以指导各项教学工作的开展。一、领导小组组长：卢仁顺副组长：廖华英、刘悦明、叶张煌组员：项桂芬、罗晶、艾国平、崔艳娟、何树林、陈艳、黄红霞整个“教学质
4、量月”工程由刘悦明总体负责，叶张煌帮助，归口为教科办。各项工作都指定详细负责人，做到畅通高效。二、主体实施工作四大块1、 老师工作利用教研活动和网络形式加强对全院老师的宣扬工作，切实树立质量意识观念，主动探讨提高教学质量的方法，挖掘教学质量的内涵，结合市场和社会需求培育高质量人才，主动探究高校外语（包括高职高校外语）、探讨生外语的教学质量问题。加强对老师课堂教学管理，促进老师之间的沟通，提高上课艺术，改进教学模式。重点在试验室开放和实践教学环节以及“两翼两课堂”落实工作。2、 学生工作全面对学生宣扬“教学质量月”的意义和重要性，号召全院学生主动参加到这一活动中来，借此机会进一步了解学生的实际水
5、平，学生的教学参加度。连接学生和老师之间的纽带，促进教学互动。帮助学生进一步做好学业规划、职业规划。3、 管理工作本着管理为教学服务思想，进一步完善学院教学管理模式，加强对教学过程的监控和对教学效果的评估。在已有的基础上进一步实现优劳优酬机制，加强奖惩制度的落实。加强干部听课及反馈制度，将各项工作做到实效。4、协作学校做好活动月的各项工作，将成果保留扩大。三、活动工作要求1、 各详细负责人仔细做好各项工作，周密部署，按时总结。工作效果和业绩挂钩。2、 活动中讲求实效，务必将工作做到实处，杜绝形式主义，走过场，仔细查找问题，探讨对策。3、 各相关部门主动协作，为活动的顺当开展供应便利。4、 期中
6、教学质量检查活动为本活动的一个部分，仔细做好各项检查的纪录，查找问题，加强沟通。5、 各项工作结合学院年初提出的目标项目开展，为进一步教学管理改革奠定基础。四、组织探讨“教学质量月”活动结束周进行专项汇报、探讨，制定相应对策，提出整改看法和措施，并将质量意识和质量监控、考核等持续下去。最终将各项工作汇总写出总结报告上报学校。附：外国语学院“教学质量月”活动的实施支配表学院教学工作安排 篇3一、 指导思想以学校体育工作条例为指导，建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教化课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。二、 课程设置基本原则1、 整体性原则
7、，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育爱好小组、课间操等）。2、 科学性原则，要遵循体育教化的规律和国家教化部的课程要求。基本要求1、 开足、开齐、开好学科类课程 根据国家教化部制订的课时安排行课，即体育课每周二节，体育熬炼课二节，为必修课，采纳考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教化。教学以观赏为主，着眼于全体学生整，重在培育学生的基本体育素养和良好的身体素养。课堂教学留意学问性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。2、 开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 体育教化着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培育体育特长生的重要
8、形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题观赏课讲座、专项技能培训等，要留意充分运用现代教学技术，留意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课老师。三、体育学科教学的详细管理要求学校一贯按条例要求，支配每周两课、两操、两活动。并且支配了合理的管理与监控。1、执行教学安排和教学大纲状况： 20xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学安排，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学安排的执行状况进行管理和监控。A、管理和监控从部门分:(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在
9、学 校工作中的重要性和特别性，明确体育组年度工作安排及重点，参与体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出看法和建议。(2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格限制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。(3)学校体育教研组组长：制定安排并带头执行安排，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作状况，打破情面严格管理。通过看课仔细交换看法，如有必要还可以在教研组会上做专题探讨，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行探讨，以形成有特点的校本课程。(4)体育器材保管员：了解各位老师近期的教材，随堂供应教学器
10、材并向学校供应不足器材的添置。除了备有器材运用状况表（见表二），还应有学校体育课总订表和各位体育老师本学期主要教材、器材登记表（见表三）。这样可以削减体育老师上课的随意性。B、管理和监控从时段上分 可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出看法和建议，填写 场地运用安排状况表（注：依据各校场地状况而定），假如在运用上有重合，由备课组长之间调整。(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作安排以及各备课组的工作，检查体育课状况及各项活动状况，协作备课组长调整工作思路及
11、日常活动内容和组织工作，并将工作状况向分管体育校长汇报，提出管理建议。(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关切学校体育工作，利用教研组会时间查看老师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起探讨学校体育工作，并全力支持体育组工作。2、体育课开课率状况：我校体育课严格根据国家教委规定：支配每周两课（体育课）、两操（广播操、眼 保健操）、两活动（体育熬炼课、体育活动课）。关于排体育课还制定了以下方案1）依据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上午9:00-11:00和下午3:00-5:00,建议排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节
12、。2）依据体育活动的技术规律和教委关于学生每天有一小时体育活动的要求,建议课与课之间、与体育熬炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。3） 我校现有的场地器材条件下,体育教学课每次课最多支配3-4个班为宜,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。4）体锻课可以支配在下午第三、四节课,但肯定不要与正常体育课时间冲突。四、课外体育活动与课余训练管理详细要求（一） 课外体育活动：1、 早操：每期支配体育老师协作住校生管理员，组织学生早操熬炼。体育老师之间进行组织支配沟通，尽可能使早操熬炼的组织合理化、规范化。如：A. 田径代表队早操。B. 住校生早操。2、 课外辅导与熬炼：我们体育熬炼课、体育活动课作为体育
13、课的持续，把体育课上的教学内容支配到体育熬炼课、体育活动课中来接着练习。实力强的学生进行教学竞赛；实力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带领下的小组进行练习。老师在全部支配的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育熬炼标准的实施； 体育合格标准的实施； 一年一度的成都市田径班级对抗赛。3、 群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育老师征求学生看法、提出学期竞赛活动方按、年级组协作、分管体育领导同意后进行的活动。活动中体育老师帮助和协作学生骨干组织各个体育项目的活动。如：A.一年一度校田径运动会参与人次达到90%以上。B.以年级各班为单位的SBA篮球联赛每年都有不同程度的提高。
14、C.以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自己就达到了组织、竞赛的水平。D.一年一度的成都市田径班级对抗赛。（二）课余体育训练：1、 运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进行管理及监控。A. 男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球（试点校）之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进行篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点在我校一号篮球场（即将到我校体育馆进行训练）。B. 田径代表队：田径运动项目，是我校获四川?传统体育项目学校的重要项目之一，教练由陈红戈
15、、金仁杰、姚曦（获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证），分别担当跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二（三）、四（五）下午；训练地点在我校田径场。C. 羽毛球代表队：羽毛球运动项目，也是我校获四川省传统体育项目学校的重要项目之一，教练由何绍虹（成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员）担当羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五（日）；训练地点在我校或租用场地。学院教学工作安排 篇4下学期，是学校成立音乐学院的第一学期，也是学校进行改革的起先之年。本年度，我院教学工作的重点有二，一是省教化厅的高校本科专业教学合格评估（有别于教化部的本科教学工作水平评估），另一项就是全力以赴，力争一
16、年内将“音乐学院（筹）”中的“筹”字去掉。因此，教学工作必需抓好以下几个方面：一、教学常规方面（拟每月召开一次教学工作大会）1、开学前的打算会：支配布置有关教学打算工作事宜。2、第一周：收缴各老师的教学安排（进度）。3、第四周：召开教学工作总结会，对开学以来的工作进行分析、总结。4、第八周：召开教学工作总结会和期中教学检查布置会。5、第十二周：召开期中教学检查总结会。6、第十六周：召开教学工作总结会和期末考试工作布置会。7、其次十周：召开年度教学工作总结、表彰大会。二、毕业论文方面1、其次周：完成开题报告并进入正文的写作。2、第五周：毕业论文中期检查（各教研室）。3、第八周：毕业论文整体进展状
17、况通报与答辩前的打算。4、第十、十一周：论文答辩。5、第十三周：毕业论文工作总结、优秀论文上报。三、教研活动方面（仅指学院层面的教研活动，各教研室还需制定各自的教研活动安排）1、声乐教研室：声乐教学观摩研讨会12次2、钢琴教研室：钢琴教学观摩研讨会12次3、术课教研室：舞蹈、器乐教学观摩研讨会各1次四、艺术实践方面1、拟在期中教学检查期间实行师生汇报音乐会2、拟举办学生专业技能大赛五、专业评估方面1、制定具体可行的评估方案2、做好分工，实施方案注：每一项工作的具体方案另行协商制定学院教学工作安排 篇5学校教学督导组接着开展以课堂教学听课、参与学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学
18、工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室刚好反映当前学校教学状况，和提出一些看法与建议。其详细的工作安排如下：一、参与学校课堂教学听课和指导工作。课堂教学仍旧是学校向学生传授学问、技能的主渠道。开展课堂教学听课以督促老师把主要精力投入于教学工作中，和检查老师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。依据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经验，也负担起对新登上讲台的老师和青年老师在听课后赐予一些详细的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。二、参与学校各类教学检查、评估工作。不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改
19、项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结阅历和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。三、参与学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些打算，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展常常性、不定期的抽查、评估工作。这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文（设计），教学安排制订的合理性，学生的试验、实习状况等等。四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查探讨工作。通过召开学生、老师座谈会及与老师、学生的个别走访，了解学校
20、的学风与教风的状况。从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析缘由，找到根源，提出解决方法。从老师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同老师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。分析比较一些衡量学校学风状况的标记性数据，来找出海院与其它高校的差别与差距。这些标记性数据有：英语四、六级通过率（成果），省级计算机一、二级的通过率，报考探讨生的人数比例及实际录用率等常规数据；分析与了解诸如“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计竞赛”、“英语演讲”等各类高校生中开展的竞赛的获奖与取得成果的状况。20xx年度学校
21、教学督导组将以上面四个范围内作为自己的主要日常工作，另外将接受教学探讨与监控中心、教务处的工作布置，努力地去完成。学校教学督导组定于每周二上午作为小组集中活动时间。活动主要内容：（1）沟通与总结上周教学督导工作的心得体会；（2）探讨、确定下阶段的工作；（3）分析与归纳向学校反映或汇报的内容与看法；（4）学习一些与教学督导工作相关的资料、文件，以提高自己的素养。附20xx年教学督导组工作安排表教学探讨与监控中心教学督导组学院教学工作安排 篇6为进一步提升本科教学工作质量，提高本科生培育质量，20xx-20xx学年第一学期本科教学工作安排支配如下：1. 本学期接着实行教学督导常态化管理，教学督导中
22、心老师随机进入课堂听课，填写听课单，每月末召开例会汇总听课状况，并将汇总结果反馈院领导及各系主任。本学期会加强专业基础课及中、青年老师授课教学督导，对于学生反映较差的专业基础课，会要求各系更换授课老师。2. 院长、书记每月随机听一节课，填写听课单。本科教学副院长每周随机听一节课，填写听课单。40岁以下青年老师本学期听2次其他老师的课，填写听课单。听课单交教务秘书。3. 本学期担当专业基础课的系，在系主任的组织下召开一次教学研讨会，就如何提高专业基础课教学质量进行研讨。时间定在8-10周间，本科教学副院长及教学督导中心老师参与，包括：微观经济学，计量经济学，会计学，企业管理学，产业经济学，国际经
23、济与贸易，财政学。4. 本学期末召开院教学研讨会，主题待定，参与人员主要为中青年老师，拟邀请2位老师就某主题现场教学，请中青年老师观摩、研讨。5. 本学期会加强上机、试验课程的.督导，请相关老师打算好教学大纲，以便检查。各位老师在上机、试验课程中遇到的问题也可反馈给督导老师。6. 本学期开学初会出台我院班主任及学业导师工作细则，请发挥好班主任及学业导师的作用，尽职尽责。7. 做好毕业班论文选题及指导工作，论文选题在系里审核后，院里组织专家对选题进行盲审。8. 每周三下午设为本科教学副院长工作接待日，欢迎老师、学生就本科教学工作进行沟通。 （财经主楼110办公室，）学院教学工作安排 篇7依据学校
24、工作要点和学院的实际状况，本学期我们将进一步深化高校体育教学改革，以课程建设为工作重点，主动激励老师开新课，在提高教学质量的基础上，进一步加大体育教学科研工作的力度，形成具有发展后劲的优秀教学团队。本学期将做好以下各项教学工作：一、指导思想及目标主动学习贯彻党和国家的各项学校体育教化方针政策，仔细落实科学发展观，亲密从实际动身，全面推动学院的建设与发展。坚持以学科建设为主线，以师资队伍建设为核心，以创新为动力，教学、科研、群体、训练协调发展为原则。切实营造讲团结、讲奉献、讲和谐、谋发展的良好氛围，使学院形成了一个团结、和谐、奋进的坚毅集体。老师在各自的工作岗位上要以创新性思维，创建性地开展工作
25、。二、工作任务及要求1、做好专业评估和课程建设工作9月份做好体育教化和社会体育专业评估工作，从评估中找出不足，加强进一步建设。加强课程建设的工作力度（主动作好校精品课、校优秀课和重点建设课打算及评估工作）；依据新修订人才培育安排和教学大纲上好每堂课；加强新建体育保健实施方案的落实工作。2、进一步推动教学质量工程的实施，提高我院教学水平，深化教学法探讨，全面提高教学质量，每位老师主动专研教材资料，探究创新教法，切实提高课堂教学质量。3、仔细作好教学质量监控保障体系，提高教学质量：接着开展课堂教学常规检查工作，抓好日常教学工作的常态化质量管理；仔细作好学院学生评教、老师评学工作；完善教学质量监控保
26、障体系；加强试验室的教学平台建设工作；加强学生的学风转变工作；严格根据体质测试要求进行测试，做好体质测试上报工作。4、抓好体育课外活动工作：体育课外活动是体育课堂教学的一种延长、补充，也是学校体育工作的重要组成部分。因此，要主动抓好课外各种竞赛实践活动，各教研室和学工办支配、组织院级的各种竞赛活动日期，带动整个校内的体育活动氛围，在组织这些竞赛的过程中，熬炼提高学生的赛事组织实力，增加学生团结协作、主动进取的精神。5、科研工作：科研是老师除去课堂教学和课外指导之外的重要工作。因此，各教研室主动利用每周例会时机有安排、有目标的开展科研工作。集体探讨有关体育方面的各种思想、课堂教法、面临问题等状况
27、，同时探讨确定各种论文写作范围和方向，注意探讨目标、方向和学院发展统一在一起。要求每位老师仔细完成学校规定的科研任务。6、做好师资队伍建设工作师资队伍建设事关专业发展，教学质量的提高。从目前看，学院师资由于近期的人事变动和新专业方向的开设，师资队伍不是非常合理。从长远看，老师的水平还需进一步提高，每位老师要制订进修提高安排，考虑以在职或离职等方式进行（本学期理论老师张萍去北京体育高校进修学习），为达到与我校教学相适应的一流师资水平不断努力。院里要尽量为老师的进修提高创建有利条件，做到保证工作、合理支配，使院里工作不断发展的同时，老师的教学、科研水平也不断提高；还要围绕主干课程优化配置师资，并使
28、之相对稳定，事业有专攻，为专业进一步发展奠定稳固基础。三、详细工作支配九月份：1、确定学期各项工作支配，制定课外活动安排。2、制定学期授课安排。检验新修订人才培育安排和教学大纲科学性。3、做好专业评估工作。十月份：1.技术教研室组织各种迎接新生竞赛实践活动。2.组织开展青年老师公开课，老师通过观摩进行沟通学习。观看国家级精品课（公共课、专业实践课、专业理论课）。3.主动作好下学期校精品课、校优秀课和重点建设课申报工作。十一月份：1、参与院期中考试的监考。2、进行期中教学自查并接受学校检查。十二月份：1、新建体育保健方向实施方案的落实工作检查。2、整理各种教学基本资料，进行归档。3. 科研工作统
29、计。20xx年一月份：1、期末考试监考工作。2、成果录入并上报。学院教学工作安排 篇8本学期教学工作的总体思路是：围绕迎接“高等职业院校人才培育工作其次轮评估”工作，充分做好迎接评估的打算工作，通过评估查找不足、发挥优势，促进学校内涵建设水平进一步提升；以技能竞赛常态化、规范化为重点，办好校级技能竞赛暨20xx年省赛选拨赛，不断提高学生综合职业实力；以国家级、省级项目建设为引领，做好立项建设项目的验收和新项目的申报工作，不断形成教化教学改革标记性成果；以教学质量监控和评价为保障，着力完善教学质量制度体系与标准体系，不断提高质量系统牢靠性；以全面实施学分制管理为抓手，持续改善学生学习成效；以建立
30、专业人才培育标准为抓手，不断提高育人质量。一、以迎评促建为契机，谋划专业将来发展依据教化部高等职业院校人才培育工作评估方案、福建省高等职业院校人才培育工作评估实施细则和xx职业技术学院高等职业院校人才培育工作其次轮评估评建方案（x职院综20xxx号）文件精神，帮助学校充分做实、做好各项评估打算工作，确保评估高水平通过。1.迎接评估阶段。以专业深度剖析和说课为载体，对专业建设中存在的问题进行针对性、强制性地整改，总结专业办学成效，凝炼专业建设特色，进一步深化“一系一特色”、落实“一专业一项目”的特色专业发展思路。完成全部评估佐证材料的检查、整改、验收、规整工作，并根据福建省教化评估探讨中心要求，
31、将评建方案、各种主题报告、近两年数据采集平台、基本办学数据等评建材料上网公开，主动接受上级主管部门和社会对学校办学的监督。2.接受评估阶段。依据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作方针，仔细落实迎接网评和现场评估工作方案，管理和维护评估网站，解答专家提问，帮助学校组织深度访谈、专业剖析、说课、实训条件考察等现场评估内容。3.评估总结与整改阶段。在专家进校考察结束后刚好召开评估总结大会，制定评估整改方案，帮助学校下达整改任务书，落实整改任务；在整改工作结束后，提交整改工作总结，帮助学校人才培育工作评估领导小组做好整改工作的检查验收，撰写“整改工作总结”并上报省教化厅；联
32、合评建办接着跟踪上级文件精神，做好专家组随机回访工作。通过评估查找不足、总结阅历、发挥优势，推动学校可持续发展。二、以学分制管理为手段，持续改善学生学习成效学分制是在学年制的基础上，主要以学校专业人才培育方案及资源状况为中心，统一支配教学的各个环节，主要的学习内容被限制在本专业的培育安排之内，同时又承认学生群体的个体差异，为敬重学生主体价值及其学习爱好爱好，允许学生自主选修部分课程，以促进学生特性发展，培育学生专长的一种比较敏捷的教学管理制度。实行学分制有利于建立以学生为主体的学习机制，学校通过合理调控必修课、选修课的比例或公共课、专业课的教学内容，实现学问与实力相结合和培育学生综合职业实力的
33、育人目标；有利于在学生中引入竞争机制，科学评价学生的学习状况，加强学校的教学管理和对学生的教化，达到学生学习成效得到持续改善的目的。教务处拟编制xx职业技术学院学分制管理方法（试行），试点推行学分制管理制度。并会同各系、学生处、团委、财务处等部门，进一步制定与xx职业技术学院学分制管理方法配套的各种实施细则。三、以制度与标准建设为重点，完善人才培育质量体系本学期将以系统化设计从招生、人才培育、就业到毕业生职业发展的全程人才培育质量保障体系为动身点，重点在以下几个方面做好“人才培育质量体系”的完善工作。1.通过采纳合适的信息技术手段和升级教务管理系统硬件和软件，将教务管理系统和办公自动化系统集成
34、在一个统一的平台上，实现部门之间协同办公、数据共享等高效工作运行机制，避开部门之间遇事相互推诿、各自为战的混乱局面。2.探究学校内部人才培育工作管、办、评分别的机制，促进评建工作由“要我评”向“我要评”迈进；实施学校内部专业评估，变专业管理为专业治理，全面建成评建工作常态化、规范化和制度化机制，使学校专业建设与发展具有自我诊断、自我约束、自我改善和自我发展的实力。3.以学生学习成效持续改善为目标，与行业企业联合研制各专业技术技能人才培育标准，形成xx职业技术学院技术技能人才培育标准。4.强化教学质量的监控与评价，修订xx职业技术学院毕业实践（顶岗实习）管理方法、xx职业技术学院学籍管理方法等文
35、件、出台xx职业技术学院教学质量与绩效考核方法等文件，形成新的xx职业技术学院教学管理制度汇编；完善各教学环节质量评价标准，形成xx职业技术学院教学质量评价标准。四、以技能竞赛为载体，凸显学校办学实力在职业院校专业技能竞赛活动中取得好成果已经成为学校核心竞争力的重要指标之一。本学期将以校级技能竞赛为基础、省级技能竞赛项目为重点、获得国家级技能竞赛项目参赛资格为核心，进一步推动学校、省、国家、国际四级竞赛技能竞赛体系与机制建设。1.进一步推动技能竞赛活动课程化、常规化，扩高校生技能竞赛受益面。将20xx年国赛项目纳入系级选修课，依据国赛赛项规程，每个赛项从相关专业、班级中跨专业遴选拔尖学生组成系
36、级选修课班级，以1门课程的方式对选手进行常规训练，进一步提高学院各级技能竞赛水平和成果，以此提升学校人才培育的社会知名度与影响力。2.在近两年来学校参与福建省和全国职业院校技能大赛取得好成果的基础上，仔细总结阅历、找出不足之处，做好20xx年学校技能竞赛暨20xx年福建省高职院校技能大赛选拔赛工作，争取在20xx年省、国家技能大赛中接着取得优异成果，确保全省高职院校技能竞赛总成果领先地位。3.依据福建省教化厅关于职业院校技能大赛整体设计方案改变的新要求，为充分发挥我校在福建省同类院校中的领先地位，争取省教化厅支持，在我校成立高职制造类、电子信息类、旅游类和轻工食品类等技能竞赛基地，并申办20x
37、x年省技能竞赛部分赛项。五、以项目建设为窗口，强化学校办学特色接着推动教化部、省教化厅系列教化教学改革项目，仔细做好已立项建设项目的验收工作和新项目的申报工作。1.完成立项项目验收工作。依据项目立项申请书承诺的建设内容和成果，组织20xx年第一批“以奖代补”项目、20xx年和20xx年省级教改项目做好验收工作，撰写验收报告，完成材料上网，形成探讨成果的应用推广。2.推动新立项项目的建设工作。组织相关系部，依据立项项目的建设要求，扎实推动20xx年省级示范专业项目、20xx年省级教改探讨项目的建设工作。3.启动校级教改项目建设工作。为培育省级、国家级教改项目做好长足打算和充分积累，依据新出台的x
38、x职业技术学院校级教改项目管理方法，20xx年起，学校启动首批校级教改项目，组织相关项目负责人撰写项目建设任务书并刚好跟踪项目进展状况。4.做好新项目的立项申报工作。依据省教化厅和教化部相关文件精神，组织相关系部做好教化资源库建设等新项目的立项申报工作。激励各系、各专业自主或联合兄弟院校开发以核心课程为主体的专业教学资源库；加强与国内高职高专名校、强校的沟通与合作，提高学校专业建设领域内在全国同类院校中的地位和作用。六、以常规教学为基础，不断提升管理水平常规教学和教学管理活动是学校一切工作的基础和中心，本学期将在定期教学检查、3+2教学督查值班、日常教学巡查等基础上，接着抓好常规教学及教学管理
39、工作，努力形成良性循环和激发向上的育人环境。1.抓好教学常规运行与管理工作。与各系部一起共同做好常规教学及教学管理工作；举办教学管理人员培训班，加强信息化教学管理；组织系部实行第十二届校优秀青年老师初评工作；组织、选拔学生参与第七届福建省学生规范汉字书写大赛和20xx年省书法技能竞赛；主动协作招生办、人事处，会同相关系做好20xx年度福建省高职招生考试相关工作；主动协调计算机系、外语系做好国家计算机等级考试和高校英语四六级、AB级考试的报名及考务组织工作；做好学籍注册、异动工作；做好教材征订和发放工作。2.抓好教风学风建设工作。依据关于进一步加强教学秩序管理的实施看法（修订）（漳职院教20xx
40、28号）文件精神，进一步抓好以教风学风建设为核心的校风建设，为提高人才培育质量营造良好的教学风气。例如，为规范学生课堂行为，削减外界因素干扰，提高课堂学习效果，实施课前学生手机集中保管措施，帮助总务处、各系做好手机袋安装工作。3.接着推动课程考核评价体系改革。进一步修订各专业核心课程标准，重点推动各专业核心课程和全院性公共必修课程考核评价体系建设。对于各专业核心课程，要坚持推行形成性的课程考核评价方式，完善课程考核评价指标体系；对于全校性公共必修课程，依据公共必修课程考核评价体系改革方案（试行）（教务20xx18号）精神，接着实行教考分别的课程考核方法，使其成为良好教风学风建设的催化剂。xx职业技术学院教务处20xx年8月24日