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1、学校中学生打架检讨书学校中学生打架检讨书1敬重的老师：您好!我是高x年级x班xxx，因为打架被学校赐予记过处分，当时犯下严峻的错误。学习，是靠平常的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有很多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不呢!这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的学问多少更为重要，犯了错误就要受到惩罚，所以学校给我处分之后，我深深的指责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我到处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力。现在的我比以前有了很大的变更，现在的我有较强
2、的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细微环节中还存在肯定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发觉并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课仔细听讲，听老师的教育，争取在中考拿到志向的成果，我会用实际行动来证明，请老师和同学们信任我，认证考虑撤销我的处分!请大家再给我一次表现的机会吧!今日与同学之间发生了一些不开心的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特别
3、懊悔!在这里我做出深刻的检讨!并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日学校中学生打架检讨书2敬重的老师：您好！我不应当和xx班的xx同学发生冲突，并且在学校大打出手，您总是教化我们，打架是一种不良行为，作为一个中学生，应当远离打架斗殴，遵守学校的校内校规，从自己做起，而我现在却严峻的违反了学校的纪律，发生与外班同学打架的事情，经过了您的指责教化，我刚好相识到了自己的错误，经过自己反复的检讨，我相识到了自己的错误，也明白了打架斗殴对学校造成影响的严峻性，我非常愧疚的向
4、您写下了这份检讨书。事情发生在昨天的下午，在操场上打球的时候，球不当心砸到了路过的xx同学，而我没有对xx同学进行致歉表示我的歉意，接着打起了球，然后xx同学很不文明的辱骂了我，事情就在这样的发展中，两个人在篮球场大打出手，被路过的老师带到了办公室。事情的起因是因为没有去致歉，虽然是是xx同学先动的手，但是我也是动手打了人，发生这种打架的事情只要情愿是我没去致歉，这是我的过错。因为一时之间的冲动给学校带来恶劣的影响，给领导和老师的工作也带来了麻烦。作为一个学生，在球砸中同学的时候我没有刚好的去致歉，是我不懂礼貌，在面对xx同学的辱骂时，我也没有大事化小，小事化了的想法，而是遏制不住自己的冲动，
5、和同学打架，遇到事情我却学不会冷静的去思索，打架斗殴解决不了任何的问题，还会造成严峻的后果，假如因为我们的打架造成了身体上的损害，我们连懊悔都不会有，打架不仅会给身体上带来损害，对于学校，对班级百害而无一利，只能够发泄自己的心情，给班级抹黑，给学校带来麻烦。我深刻的反思了自己打架的行为，打架不是一个中学生该有的表现，一个合格的中学生，就应当严格规范自己的行为，在思想上要成熟，冲动只会让自己丢失理智，好在经过老师的指责，我能刚好的相识到自己的错误。我感谢学校对我的教化，这次在学校打架，我已经相识到了我犯下的错误，打架是一件很严峻的事情，针对我自己我会努力的提高思想觉悟，提高对事物的相识，严格规范
6、自己的行为，懂得在学校一个学生应当做什么事情，不应当做什么事情。时刻的对自己反思，并对此次的打架事务引以为戒，在接下来的校内生活不在发生类似的错误。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学校中学生打架检讨书3敬重的老师：您好！我是小学四年级1班的一名学生，我写下这份检讨书是因为在昨天上午时，我因为和隔壁班的同学有一些冲突，就和他打了起来，因为我们两打架打来了很大的声响，最终被其他同学发觉，然后告知经过的校主任，最终在校主任的严厉指责下，我们才没有打架了，但是这一份检讨书还是避开不了。这件事的起因是这样的，当时下课时楼道上比较拥挤，我不当心撞了那个同学一下，没有刚好致歉，那个同学以为我是有意
7、这样做的，就和我动气手来了，我也不甘心，也用这样的方式还回去了。这件事原来是一件特别简单解决的事情，我们却将它变得不行整理，最终用这场闹剧来结尾。在这件事我做的不对的地方有两个地方。第一个地方就是我在撞了别人之后没有刚好致歉，我们从书本里学习到过，在给他人造成了麻烦时，要对他人恳切的致歉，获得他人的宽恕，和他人友善的相处。我却因为当时人太多，不好意思致歉，造成这场误会的起先，我现在必需将这声致歉补回来“不好意思同学”。其次个地方就是我和同学打架了，在学校里打架是比上课不仔细听讲、上学迟到、旷课还要严峻的事情，我们现在还只是一个小孩子，不能让这种暴力的行为发生在我们身上，也不能够有这种暴力的思想
8、。这样会不仅会损害到其他无辜的同学，也会影响我们的心理健康，干扰我们的学习，让我们成为一个不被其他小挚友和老师喜爱的坏孩子。在以后，我会学会说致歉，也会包涵谅解他人的无心之过，让自己从现在就养成宽容的好习惯。也会和其他的小挚友们和谐相处，帮助其他的同学。为了获得学期最终的奖状和小红花努力，我会让校主任和老师看到我改正的实际行动。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年XX月XX日学校中学生打架检讨书4敬重的领导：您好！我是学校里的一名初三的学生，我叫xx。因为近日我犯了一个严峻的错误，我和xx同学在学校的操场上打架，所以我给老师写了这封检讨书，以此来向老师致歉，以此求得老师的宽恕。这周星期三的上午，
9、我们班和隔壁的xx班级有一场篮球竞赛。虽然不是一个特殊重要的竞赛，但是为了这场竞赛，我们班级来参赛的同学都付出了许多的努力和汗水。因为在以往的篮球赛里，我们每次都输给了隔壁班，所以这次为了一雪前耻，我们班的同学都做好了拿第一的准备和打算。在竞赛起先之前，我们一有空闲时间就去操场上练球技，而我作为篮球队的队长，就算是大夏天的顶着炎炎烈日，我也要保证带领我们班的球队赢得这次球赛的成功，这是一场荣誉的斗争。所以在竞赛的当天，我们球队的成员都斗志昂扬，纷纷拿出了自己看家本事，而作为队长，我也要不能给我们球队丢脸，所以我也使出了自己的全部力气。面对对方球队的挑衅，我更加的兴奋和想赢得这场竞赛。但是可能是
10、因为我的用力过猛，和我的输赢欲太强，所以导致我一不当心撞到了，对方球队里的一员。紧接着他们球队的队长就立马拿到我球队的队员面前，也撞到了我们球队里的一个队员。我看到这一幕，也火气上来了，就立马冲到了他面前，要求他跟我队员致歉。因为我认为他那是属于报复行为，所以我必需要为我的队员讨回公道。然而对方的队长并没有这个准备，所以我就忍不了给了他们队长一拳，接着就是校领导看到的我们两个打起来的状况。并且因为我的没有轻重，因为我的太过激烈，所以我把xx同学打伤的很严峻，现在还在医院里住着院。我也因此受到了学校里严厉的处分。现在我再想起这件事情，我已经懊悔了八百来遍，但是事已至此，已经无法变更。我只能尽自己
11、的实力去弥补。我去医院给xx同学致歉，我去给他送水果，去医院照看他。只希望我们两个能冰释前谦，重新做回好挚友。同时，这件事情也让我明白了“友情第一，竞赛其次”的道理，荣誉和输赢不是最重要的，重要的是我们在赛场上的友情。所以我以后要更加的好好珍惜和爱惜同学们之间的友情，决不能够因为一点小事情和误会就对同学大打出手。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日学校中学生打架检讨书5敬重的老师：您好！对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参加打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违反校规、违反纪律，应当仔细学习，
12、做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到懊悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道羞愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不爱惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得
13、到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动懊悔。我知道我应当仔细检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清晰地了解了自己的错误，今后肯定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学校中学生打架检讨书6敬重的老师：您好！前几天我和高三的一个学生打架，影响很大，让老师很生气，给老师添了许多麻烦，学校一在三令五申，一再
14、强调校规校纪不许大家违反，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。由事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知
15、道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的
16、打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此-也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学校中学生打架检讨书7敬重的老师，同学们：你们好!中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我连忙跑到教室
17、，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发觉有不良现象能够刚好制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚才真不应当打架，不简单接受教化。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我变更了以往指责教化的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候窃窃私语，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解
18、的同学起先散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友情，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的实力了。两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进行指责教化，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，我确定下课再处理这件
19、事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早，他们都无法说清晰是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报：“老师，我信任他们肯定也不情愿打架，刚才让你们说还说不清晰，许庆波和谈雄打起来了！”一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”下课后，只不过自制力较弱致使打架。