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1、学校消防疏散演练活动总结学校消防疏散演练活动总结1为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救实力，xx年xx月xx日上午x点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃命演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校内平安区域。整个演练过程做到快速、平安、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺当完成。这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落
2、实细微环节”的演练原则。2、演练前，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。3、幼儿园在周密安排和充分打算的同时，还特地让各班老师对幼儿进行消防平安学问教化，假如在家中发生火灾，懂得打xx报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防平安学问，提高幼儿的自救自护实力。当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，快速到位，参与演练的工作人员全部学校消防疏散演练活动总结2为增加全体师生的防灾意识，提高全体师生应对各种突发性自然灾难的实力，确保全体师生的生命平安，我校高度重视防震减灾学问宣
3、扬及逃命应急方面的工作，三月初实行了一次预防自然灾难的演练，今日是其次次进行。在x。xx地震纪念日来临之际实行这次演练活动，意义特别深刻。本次演练从鸣警到结束，共用了x分xx秒。在整个演练过程中，全体学生在责任老师的指导下，根据预定方案有序撤离，没有发生任何受伤事故，可以说，这是一次胜利的演练。但是，我们的演练决不能做表面文章，为演练而演练。我们的目的，是通过演练，提高相识，增加危机感，把演练中的一切要求落实到平常的集队、集会、升、降旗工作中。事实上，从三月份我们实施创建文明班级起先，学校就是按这样的目标来要求的，通过全体教职工和同学们的努力，取得肯定的成效，但是，力度是远远不够的。我们的要求
4、是，每一次上操都是一次演练，每一次集队都是一次逃命。这样才能达到我们实行演练活动的目的。为此，通过今日的演练后，请各班班主任及辅导员利用班、队会，以学校的要求为目标，针对今日演练过程出现的一些问题，加强对学生进行防震减灾学问宣扬及逃命应急演练的教化，同时进行防洪、防泥石流等方面学问的宣扬、教化。视生命平安为学生的第一要务。真正创建一个平安、和谐、华蜜的校内。学校消防疏散演练活动总结3为加强学校平安工作，增加消防平安意识，进一步培育广阔师生在突发性灾难发生时，驾驭有关防火逃命学问技能。11月10日，定襄县其次试验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾平安疏散演练活动。上午10点15分，校内内突然响
5、起警报声，全校师生快速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，老师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的平安地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部平安疏散完毕。随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃命的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防平安通道。通过实行此次演练，增加了师生们的消防平安意识，让学生们明白火灾如何逃命，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识。学校消防疏散演练活动总结4随着一年一度的“xx消防宣扬日”的到来，在“平安第一，消防为主”的
6、方针下，本园主动响应宣州区教化系统开展“清剿火患”的战役，于xx年xx月x日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最须要爱护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护实力的。“你是平安的，我就是欢乐的”，这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护实力，懂得基本的防火常识及火灾逃命方法，本园实行了一系列的消防演习活动。xx月x日上午，各班都进行了不同形式的主题教化课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小挚友们亲身体会到消防工作的重要性，增加他们的平安意识以及对消防员叔叔的敬重
7、。在中班，老师带领小挚友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教化活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教化活动，幼儿们对基本的消防平安学问有了感性相识，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教化活动。让珍宝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。下午x点xx分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，惊慌而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防平安小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，老师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和老师。为保障全体师生的平
8、安，全园教职工分工明确，各行其责，特殊在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了x分xx秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位老师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密安排和充分打算的同时，还专门让各班老师教化幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打xx报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防平安学问。信任通过此次“xx消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱护实力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会
9、遇事不惊慌不害怕，而是尽量保持镇静冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将平安教化渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康欢乐成长创建平安的环境。学校消防疏散演练活动总结x当前正值秋季气候转冷、风干物燥，用火用电增多，是火灾事故高发期，在火灾中，很多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。驾驭危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，提高全校师生的防火减灾实力，我校于xx月x日上午进行了一场紧急疏散演练活动。本次演练前，校领导对本次演练进行了反复论证和周密支配，制定了具体的演练预案和疏散示意图
10、。同学们在老师的指导下根据疏散的路途，快速、有序地从教室起先撤离。x分钟后，我班8师生便平安撤离到了操场空旷地带，无一人受伤、缺席。通过本次演练，不仅使我班师生驾驭了火灾发生时应急逃命自救的方法和明确了逃命疏散路途，增加了师生的平安防范意识和在紧急状况下的逃命实力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。通过演练，也暴露出一些问题，详细如下：x。有的学生有插队现象，等不及站到自己的位置就急于插队。x。学生在排队出教室时，应先把椅子放到桌子接下来，以便学生能够顺当的走出教室。学校消防疏散演练活动总结x根据关于印发精河县政府的网站群平安突发事务应急预案的通知的要求，为妥当应对和处置我县电子政务网络及重
11、要信息系统突发事务，确保重要信息系统平安、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障实力，xx年，我办常常不定期开展网络与信息平安应急演练。演练小结如下：一、应急演练的目的明确网络与信息系统平安应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息平安的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络与信息系统平安应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统平安的风险进行有效地识别、分析和限制，削减重大信息系统平安发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统平安发生时反应快速、报告刚好、措施得力、操作精确，最大限度
12、地减轻降低事务可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体平安、运行平安和数据平安。二、严格依照方案演练为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报状况后，马上成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障解除，网络复原正常。二是模拟县政府门户网站遭遇计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。三、刚好做好演练小结演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行仔细总结，并对演练中出现的问题要刚好进行整改，设备须要更新的马上请示相关领导进行解决，制度不完善的马上
13、着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。四、演练过程发觉存在的问题及解决方法：一是实战阅历不足。有些场景之前没有演练过，只是简洁的学习沟通或者通过书本、案例等驾驭方法，现场阅历不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理实力。二是存在信息平安隐患。通过应急演练，发觉我县电子政务外网网络与信息系统仍旧存在应急平安隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，常常出现地址冲突等。小组成员刚好对发觉的问题进行记录，事后进行了分析整改。我办将依据每次演练阅历，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设
14、备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息平安突发事务的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障实力，提高突发事务的应急处置实力。学校消防疏散演练活动总结x为切实加强幼儿园平安教化工作，进一步巩固和提高全体教职工的平安意识及消防平安学问，驾驭灭火的方法，xx月x日下午，长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下，进行了紧急疏散逃命及消防平安演练活动。通过此次活动，不仅丰富了全体老师的防火防震学问，增加了各位的消防法制观念和消防平安意识，更重要的是提高了各位的消防平安常识和抗御地震火灾的实力。本次活动在新河派出所李伟警司的指导下，演练秩序有条不紊，取得圆满胜利。长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副
15、校长、金德钢主任观摩了整个演练过程，对这次胜利演练予以确定。演练结束，召开了总结会，新河所李警司就校内安保提出了详细要求，中心学校领导也对我园安保工作提出希望。学校消防疏散演练活动总结x篇全文结束。注：此文档内容来源网络或依据网络收集提炼，仅供个人学习和沟通运用，请勿作他用。学校消防疏散演练活动总结5为了严格落实教化局关于开展每月一次平安演练活动的要求，增加全校师生平安意识和面对灾难时的应急实力，依据119消防平安月的活动支配，结合我校实际状况，学校于11月28日开展了消防平安疏散演练活动。现将活动状况总结如下：一、领导高度重视、打算充分为保障演练活动平安有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成
16、立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设帮助指挥小组、救援小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的打算工作科学有序。二、演练节奏紧凑，各部门合作默契紧随着警铃声响起，总务处马上燃放白色预警烟雾，在校内内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员快速到位，各班级反应刚好，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的组织下快速撤离至平安地带。三、演练过程平安有序，效果明显演练过程中，全体师生主动协作，合理应对，听从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，平安有序、镇静快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2
17、分58秒。xx副校长对本次消防平安疏散演练进行总结点评。他确定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不肃穆，说说笑笑，希望在下次演练的时候同学们能够接着高度重视，真正树立平安防范意识，提高平安防范实力和应对灾难的逃命实力。演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们爱好深厚，仔细观看灭火步骤，牢记灭火要领，最终，现场选择出6位初中男生进行了灭火体验，他们快速有效地完成灭火，基本驾驭灭火本事。学校消防疏散演练活动总结6为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，x月xx日下午，学校组织
18、全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下：一、高度重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校老师会，部署演练工作。会上，要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教化，提高应对紧急突发事务的实力，本次演练，肯定要留意活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、xx筹划，演练方案平安可行学校仔细制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路途、内
19、容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关老师作了详细的分工。为了确保演练活动按方案顺当进行，要求班主任教化学生，明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从吩咐，快速、平安进行有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起快速逃离危急地。三、秩序井然，演练效果良好学校通过吹哨下达警报，上课老师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班立刻清点人数，向现场指挥汇报。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时x分xx秒。演练按预案进行，整个演练过程既惊
20、慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校内突发平安事务应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事务的防范措施，提高了实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。四、存在的问题：1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强。2、个别负责疏散的老师在组织疏散时的应变实力不强。学校消防疏散演练活动总结7根据关于印发精河县政府的网站群平安突发事务应急预案的通知的要求，为妥当应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事务，确保重要信息系统平安、稳
21、定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障实力，20xx年，我办常常不定期开展网络与信息平安应急演练。演练小结如下：一、应急演练的目的明确网络与信息系统平安应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息平安的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络与信息系统平安应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统平安的风险进行有效地识别、分析和限制，削减重大信息系统平安发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统平安发生时反应快速、报告刚好、措施得力、操作精确，最大限度地减轻降低事务可能造成的损失，确保我县电
22、子政务外网网络与信息系统的实体平安、运行平安和数据平安。二、严格依照方案演练为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报状况后，马上成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障解除，网络复原正常。二是模拟县政府门户网站遭遇计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。三、刚好做好演练小结演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行仔细总结，并对演练中出现的问题要刚好进行整改，设备须要更新的马上请示相关领导进行解决，制度不完善的马上着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明
23、确和落实。四、演练过程发觉存在的问题及解决方法：一是实战阅历不足。有些场景之前没有演练过，只是简洁的学习沟通或者通过书本、案例等驾驭方法，现场阅历不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理实力。二是存在信息平安隐患。通过应急演练，发觉我县电子政务外网网络与信息系统仍旧存在应急平安隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，常常出现地址冲突等。小组成员刚好对发觉的问题进行记录，事后进行了分析整改。我办将依据每次演练阅历，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与
24、信息平安突发事务的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障实力，提高突发事务的应急处置实力。学校消防疏散演练活动总结811月9日为我国“消防日”。为增加全校教职工的平安意识，提高应急处理、爱护学生以及自我爱护实力，坡头小学开展20xx年“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题活动及疏散演练活动。本校200余名师生参与了活动，由学校校长到场指导。活动针对师生防火平安意识淡薄的特点，重点以灭火、应急疏散常识和查找、消退火灾隐患，观看家庭、学校火灾视频，进行119消防日学问讲座、主题队会为重点内容，传授家庭自救逃命技能等，广泛开展消防宣扬教化活动。活动中，学校和生活部各自有序组织了火场逃命疏散演练，
25、学生到宽敞平安的运动场整理队伍，清点报告人数用了48秒。政教处就如何预防火灾发生，发觉火灾后如何正确拨打119报警电话等消防平安学问进行了讲解，传授火场中逃命自救技巧，并与学生进行了沟通互动。全体师生对火灾平安事故的应急处理方法有了更深化的了解，对自身平安爱护意识有了更明确的相识，使全体师生进一步拉紧了平安之弦。详细做法如下：一 、开展好“六个一”活动。即召开一次全校师生消防平安教化大会、上一堂消防平安学问主题班会课、观看一次消防事故逃命自救宣扬片、做一次平安校内征作文集活动、进行一次“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。做了详细工作是：1、x月27日，进行
26、了“找火灾隐患保家庭平安”消防平安专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知精神，探讨消防平安隐患整改措施，确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。2、11月3日，召开了全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防平安隐患整改措施，解读学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。3、 11月4日上午，营造好宣扬氛围。学校通过设置消防宣扬标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣扬消防学问，各班利用黑板报宣扬消防自救学问。要增加宣扬的针对性、学问性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部组织“119消防日”住校生疏散演练活动。11月5日上午，学校组
27、织“119消防日”师生疏散演练活动。5、政教处组织各班上好“消防平安学问”主题班会和观看消防事故逃命自救宣扬片，并做好材料收集和整理工作二、开展形式多样的学校消防平安宣扬教化活动。1、学校以普及消防平安学问、开展逃命自救演练为重点，充分利用坡头小学网校、宣扬窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣扬教化活动，创新宣扬方式，想方设法把消防平安教化铭刻在每个人心中。2、大力提倡、激励学生贴近实际、贴近生活，主动参加对家庭、社会的消防宣扬教化，努力形成“教化一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。3、充分利用各种社会宣扬资源开展消防平安宣扬教化活动，延长消防平安教化的触角。4、学校在活动期间主动组
28、织开展消防平安“六个一”宣扬教化活动：（1）、悬挂一条消防宣扬横幅；（2）、开设一次消防主题班会；（3）、实行一次平安学问专题讲座；（4）、组织（20xx年 119消防宣扬日 消防演练活动通知及通告）学生写一篇消防平安作业。主题是“找火灾隐患 保家庭平安”；（5）、开展一次逃命疏散演练；（6）、设计一期消防主题手抄报；5、宣扬普及消防基本学问、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生驾驭有关消防设施性能，学会运用灭火器材，进一步提高师生的防火逃命和应急反应实力。三、全面排查，刚好整治校内消防平安隐患。1、校内消防平安隐患排查。在每学期开学初开展学校平安工作检查的基础上，再次组织力气开展一
29、次地毯式的全面、彻底的校内消防平安隐患排查。2、根据区教委和上级有关部门的支配，检查消防平安制度是否健全、灭火逃命预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否解除。3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校试验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生试验室、微机室、开水房、警卫室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防平安隐患。4、注意对排查出来类隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消退，杜绝火灾事故的发生。与此同时，各班开展“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题班队活动，各班级组织学生观看火
30、灾视频，加强警示教化，进行沟通互动，增加学生防火意识，提高了学生防范火灾的实力，收到了较好效果。学校消防疏散演练活动总结9为了进一步强化师生消防平安教化，实行教化局文件关于在各县学校组织开展平安学问宣扬和消防应急疏散演练活动的通知有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散。我校全体师生于20xxx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离吩咐到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时1分10秒，演练取得圆满胜利，达到了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下：一、领导重视，
31、演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任实行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事务的实力。二、筹划缜密，演练方案平安可行。为了确保消防平安疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏
32、散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的胜利和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场平安区只用了约1分10秒，演练按方案进行，
33、整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救实力，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对实力，逃命实力，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。四、取得的成效1、全体师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。2、对抗击突发事务的应变实力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生平安疏散，对今后应付突发事务很有好处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。4、学校平安工作领导小组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。学校消防疏散演练活动
34、总结10敬爱的老师们、同学们，今日，我们小学西区全体师生在这里实行“珍爱生命健康成长”的xx、x消防逃命演练活动。为了保证此次消防疏散演练的顺当开展，德育部门对学校消防应急疏散演练方案进行了反复修订和完善，召开了管理人员、年级组长、后勤人员会议，对演练活动进行了周密支配，进一步明确了职责和分工。在各班主任开展培训的基础上，演练前又通过校内广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，并提出了相应的平安要求。当三声急促哨响的预警信号发出，我校xx、x消防平安教化与疏散演习正式起先。各楼层负责人、班级任课老师各负其职，马上投入到相应区域，组织学生撤离。学生在老师的引领下，速地按着平安疏散路途和学会的逃命自救学问，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰撤离。各位镇静冷静、有序疏散、最终全部平安到达操场。整个演练过程从信号发出到xx多名师生完全撤离到操场平安地带，仅用时x分xx秒，最早抵达校内的是一年级六班的小同学们，他们仅仅用了x秒xx就平安撤离，特别快速有序，完全达到了此次演练的目的。我们希望通过这样的消防疏散演练，进一步增加全校师生的平安意识，提高师生在火灾等突发事务中的逃命、自救、互救实力。最终，我宣布，小学西区“珍爱生命、健康成长”xx消防疏散演练胜利！希望老师们、同学们能在今后的日子里用实际行动做到“珍爱生命，健康成长”！感谢！