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1、学校消防安全疏散演练应急预案学校消防平安疏散演练应急预案1一、演练目的：通过实战演练，增加学校领导和全体师生的消防平安意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的实力，确保学校师生人身平安和财产平安，保证在紧急状况下刚好疏散，顺当逃命，为打造“平安校内”，建设和谐校内供应良好的平安环境。特制订如下消防实战演练活动预案。二、演练原则：坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细微环节。三、实战演练指挥部成立：1、疏散演练领导小组总指挥x副总指挥x成员xx2、演练人员职责分工：总指挥：负责整个实战演练副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥救援组：负责报警、协调有关力气，进行救援抢险，对全部受伤
2、人员进行紧急救援，刚好将受伤人员送往就近医院医治。组长x组员：校医xx后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，仔细做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。组长：xx组员：x广播音响组：现场讲解组长：xx组员：x宣扬组：负责摄影、宣扬报道组长x组员x疏散保卫组：负责支配各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。组长x组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安（x）特邀指导：县公安消防局指战员四、详细演练活动支配：（一）实战演练时间：20xx年11月26日；参演人员：全体师生（二）做好演练预演组织工作：1、周
3、一各班对学生进行演练的平安教化工作，把一些要留意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练平安、万无一失。2、各班能学会快速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后依次向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路途，各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生平安撤离，确保队伍的平安。各楼层引导爱护人员支配如下：教学楼1号楼梯口东边：陈侠黄崇鸿中间：吴道委郑海影西边：李开会裴海雁行政楼楼梯口x试验楼楼梯口x寄
4、宿部楼梯口东边值日老师坚守岗位操场指挥人员（x老师拿话筒提示学生不要惊慌）职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，爱护学生上下楼梯平安。（三）疏散路途及依次支配按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。五、正式演练：副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃命实战演练起先”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，忽然浓烟快速向楼道扩散，学生们发觉后马上向老师报告。）火警报警声在校内上空响起（学校校内音响系统）。校领导得知信息后，马上启动消防平安紧急预案，一方面发播紧急求援疏散吩咐，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。1、警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告
5、：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有2000多人，我们已派两名老师在路口迎接消防队。报警者：，联系电话：。）当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进行撤离。）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃命到平安地点（参与升旗仪式的位置），消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛
6、巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场）3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。（1）刚好关闭电源开关。（2）指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先爱护学生平安为前提，在每个楼层以及楼梯口支配老师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生刚好正确地逃离“火场”。6、启动各层面的上报网络联系体系由各小组报告班主任向副总指挥向总指挥报告各班级学生撤离状况。7、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态：1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已平安脱险，无人员受到损害。2、计时员向现场指挥
7、报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。4、总指挥：“事故已经解除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校复原正常秩序。”七、消防队员为全校师生进行消防学问讲座与消防演练。第一板块：疏散营救要求听到撤离信号（警报声），打开全部门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。其次板块：消防学问讲解听消防战士介绍消防学问。第三板块：灭火器运用（一）灭火器运用1、消防战士进行油桶灭火表演，讲解灭火器的运用。2、师生在战士的指导下体验灭火。第四板块：活动总结，领导
8、讲话。八、疏散要求与留意事项：1、通过消防演练达到平安教化目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次平安常识、自救、逃命学问的教化，使每个学生都驾驭基本的平安学问。2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从吩咐，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标记。3、疏散过程要按消防培训学问进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练肃穆性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
9、5、各楼层工作人员在岗加强巡察，防止意外发生。6、离开危急地后，按升旗仪式的队列依次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如状况须要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带）。7、考虑到平安因素，楼房全部门窗保持畅通。8、总结。九、材料打算：1、柴油、废木材、汽油少许。2、铁桶2只。3、灭火器若干个。4、脸盆一个。消防平安疏散演练主要流程项目内容负责 时间 地点前期工作 制定具体的活动安排11月18日布置详细工作 逃命常识介绍班主任11月23日本班教室背景预设11日26日，教学楼二楼及三楼教室突然起火，火势较猛，状况紧急活动流程发觉火情后，立刻向办公室报告，再向校长报告负责人拨打119、1
10、20报警，恳求救援。拉响警笛，广播发出疏散吩咐负责人通过广播向全校师生发出疏散吩咐：“各位老师请留意，学校发生火情，马上组织学生有序地撤离火灾现场。”随班老师听到警笛后，立即打开教室前后门，引导同学疏散班主任任课老师1、冷静推断；2、用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；3、应肯定听从老师的组织；4、按预定的撤离线路有序地撤离。楼道撤离各楼道引导员在教室、在楼道，分别有特地人员引导，室外扩音器喊话（池长驹）：“同学们，不要惊慌，不要拥挤。”一边提示学生用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤离到操场空旷地带。有序组织学生疏散到指定地点。班主任任课老师在操场上。清点人数班主任、x做好安抚学生等善后工作演练
11、结束总指挥演练终止听消防讲座看消防演练公安消防局指战员全体学听消防战士介绍与他们相关的消防学问。地点：操场灭火器运用和水枪表演（一）灭火器运用（1）消防战士进行油桶灭火表演，队长讲解灭火器的运用。（2）师生在战士的指导下体验灭火。活动总结，领导讲话。学校消防平安疏散演练应急预案2一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事务中有序、刚好、有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护实力，特举消防平安紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥：巩如山工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：李朝雷秩序导护组：刘岩及任课老师场地队列导护组：马良、曲阳紧急救援组：尚小明、李文敏后勤保障组：张
12、建新、邢士红广播组：阎丽三、演练时间地点时间：20xx年4月18日14:30时地点：xxxxxx四、参与演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事务和项目设计演练假想事务：教学楼某处发生火灾危及校内师生人身平安。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生平安，办公室向总指挥报告。2、总指挥核实状况后，确定启动紧急疏散预案。吩咐各组马上到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行平安撤离。3、撤离（疏散）方法：刚好打开前后门，察看学生行走路途上有无障碍物，如桌凳等，在室
13、内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报马上到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏院落：刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列依次。6、紧急救援组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组：打算好喊话器、担架等。8、广播组成员发出信号后，指导
14、学生在老师指挥下按依次排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按依次撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。七、演练留意事项1、全部参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路途及依次：下楼时各班成一路纵队，留意平安，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部一层的班级按撤离要求干脆从教室疏散到操场指定的平安地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的平安地点，看班级牌站位。留意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达
15、撤离指令，不出现间隔，并限制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反应，刚好实行措施，防止意外发生。4、男生要照看女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。全部师生离开教学楼之后，快速到操场集中。八、演练打算1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；3、学校打算相应的物资（李忠负责）；4、学生自救、逃命学问培训（班主任负责）：5、预设场景导演；6、演练预演（指挥部负责）；7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。8、图
16、片及资料收集：马良九、平安疏散演练总结十、宣布平安演练结束学校消防平安疏散演练应急预案3一、 处置火灾事故的组织学校平安工作领导小组：组 长：梅仕华副组长：梅燕歧 陈智敏成 员：陈学良 曾永忠 夏明聪 苏朝晖 李志萍 刘万胜 王 鹏 丁卫东 徐万兴 常 洪 孙 越1、依据火势如需报警马上就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请快速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万输赢责向120求救及向xx区教化局领导汇报状况。2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校内消防通道，然后
17、到计生中心路口等待引导消防车辆；如状况须要，徐万兴负责关闭学校总电源。二、组织实施支配：1、消防平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的老师负责组织本班学生疏散逃命。2、详细疏散工作支配：（1）楼梯口疏散指挥员支配：新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云新楼右边楼梯口：周宇旧楼左边楼梯口：吴文荣旧楼右边楼梯口：凌欢远操场秩序指挥：徐继英 徐国懋（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原支配的楼梯口指挥；如没能与其他老师交接本班，则不能离开本班学生）（2）教室内学生疏散指挥人员支配：a、当时在教室上课的老师快
18、速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任马上前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后马上协同任课老师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置支配集结队伍；c、上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育老师带领学生到平安地带集结。3、救援组人员支配：（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，刚好处理伤病员。（2）姚碧红、黄育新等不担当教学任务的教职工在乒乓球台处待命，刚好 把伤情较重的师生送往医院。（3）带领本班学生疏散到平安地带后，不担当班主任的男老师如当时没有带班任务，则马上到乒乓球台处待命，参与救援组工作。三、疏散要求与留意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。3、疏散依次：老师领队，学生排四列队伍，按晨会集合依次，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。