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1、学校校长年度考核简洁个人总结学校校长年度考核简洁个人总结1xx年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果。总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学
2、习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充
3、分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规
4、教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考
5、”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层
6、次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教改成果显著。推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学
7、生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，创建文明、净美的校内一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，肯定程度上缓解了学校资金惊慌的冲突
8、，为教学条件的改善，职工福利的改善创建了条件。依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校内管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教化，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创平安文明校内办人民满足学校工作落到实处。我们在资金较为惊慌的状况下，本年度油漆了部分教室的窗户，修理了老师家
9、属楼部分公共设施，校内新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心，充分发挥工会特别作用，增加集体凝合力紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，确定成果，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教化教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们激励全体老师参政、议政，凡是学校重大举措必需先广泛征求老师看法，再交由教代会探讨，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还常常性了解老师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。本年度经过全体师生的
10、共同努力，我校各项工作取得肯定的成果，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教化教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学与探讨、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成果，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成果有较大的突破。须要正视的问题和今后努力的方向一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强
11、;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够;在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在XX区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教化人事制度改革未能真正促动部分老师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道
12、德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教化发展贡献自己的一份力气。学校校长年度考核简洁个人总结2本人做到作风正派，清正廉洁，以诚待人，团结同志，依法治教。帮助孙向荣校长和其他副校长做好学校各项工作，做到工作分工不分家，遇事不回避，责任不推诿，不计名利、得失，顾全大局，主动主动、按时保质完成学校各项工作任务。回顾本年度的工作，主要有以下几点：一、学校总务后勤工作总务后勤是学校工作的重要组成部分,为教化教学工作的正常进
13、行供应保障,在教化事业的发展中起着不行替代的重要作用。工作中，我坚持“后勤工作必需服务于教化教学工作中心、服务于师生生活”的原则,在校长室的领导下不遗余力做好后勤服务工作。二、强化制度建设，不断加强队伍素养。仔细组织后勤人员学习相关的规章制度,实行党的教化方针,做好服务育人工作,仔细执行上级颁布及学校制定的有关后勤工作制度，让全体后勤人员充分相识学校后勤工作的重要性,以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态和高度的责任感、主子翁意识投入到后勤工作中来。依据后勤每个人的特点合理分工，明确岗位的职责，充分调动他们工作的主动性和主动性。仔细执行后勤人员上班晨会制、上午中午上班签到制、总务主任日巡查制
14、、水、电、校产、锅炉和食品饮食卫生平安日检查制，并建立水、电、校产、公物、平安检查台账，强化管理，明确责任，使各项工作上规范，提高了工作效率。三、坚持做到后勤服务常规工作常规化、重点工作重点抓。坚持服务教化教学这个中心，仔细做好后勤服务工作。面对我校后勤工作服务面广、服务量大、人手少、条件有限的实际状况，加强基础工作的管理，严格要求，保证学校水电正常供应运行，给学校全体师生吃、住、行供应便利和保障。仔细实行校产修理应急机制，发觉问题刚好解决，对部门、班级的报修，即报及修，当天的事当天完成，做好常规的基建修理工作。每学期伊始按时保障办公用品和其它必需物资发放到位。寒暑假期间，刚好组织后勤人员对全
15、校的设施设备进行修理改造。秋学期，修缮了校门外道路和花园，修理了试验楼墙壁、防盗窗等;刚好修补或安装了学生宿舍楼和教室的门窗桌凳、开关、应急灯等;顺当完成了学校田径场施工建设;较好地完成了高考、中考的后勤保障服务工作;帮助完成了省健康促进校、教化现代化、素养教化督导的创建验收;主动落实校服推广工作，为全体学生配备了秋冬两套校服;正常做好水电及公物的维护。日常工作和重点工作的顺当实施保证了师生的生活和教化、教学秩序的正常进行。四、加强财务管理，规范学校收费工作。组织财会人员学习相关的规章制度,严格收费,实行财务公开,刚好在校内公布。平常加强学习上级有关部门的收费文件,严格根据上级主管部门的要求,
16、按章收费。仔细督查学校各个方面贯彻执行收费规范要求状况，刚好处理出现的问题，杜绝了一切乱收费行为。作为主管后勤的副校长，我能严格履行规章制度，主动开源节流、勤俭持家，坚持做到收支有安排、有审批、有手续。五、进一步做好校内的绿化、美化工作。接着实行绿化管护责任管理机制，强化绿化管护制度和检查制度，做好校内绿化和环境的管护工作，加强对校内苗木、花草、草坪管理,努力创建良好的工作和育人环境。春学期，接着组织了校内植树造绿，美化绿化香花了校内。六、加强对学校三产业的管理。我校三产业的管理工作始终是后勤工作的重点之一,也是难点之一。一方面加强贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定,仔细履行合同协议要求，严格
17、、规范管理，以保证师生饮食的卫生平安，同时重视对三产从业人员的教化和培训，定期召开负责人及全部从业人员会议，加强学习和指导，坚固树立服务意识、平安意识和规范意识，从严把食品及原料进货关入手，规范经营方式，加强平常的督查,杜绝了食物中毒事故的发生。发觉问题刚好通知整改，对违规的当事人还赐予适当惩罚。服务到位，对三产户提出的问题能主动主动化解。常常督查锅炉房的工作状况及食堂全部机器设备设施的维护及保养,保障财产、物资的平安与完整。优化校内三产市场，使三产业不断健康发展，为教化教学供应优质服务。反思一年的工作，就个人而言，虽尽了自己的主观努力，但比照创先争优的要求和学校内涵发展须要还有差距，工作中许
18、多方面不到位。如缺乏开拓创新精神，关切老师和深化师生还不够，工作方法和艺术欠缺，力度不够。特殊是后勤工作，本身就繁琐困难零碎难度大，再加之自身相识不足、勤奋不够、方法手段创新欠缺，在三产业管理这一块成效不明显。在新的一年中，我将进一步加强学习，勤奋进取，严格要求，主动实践，提高水平和实力，努力践行创先争优的承诺，不负领导希望，努力做好本职工作，为学校的发展做出应有的贡献。学校校长年度考核简洁个人总结3本学年度，我校根据区教化局、镇中心校的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，深化课程改革，与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续发展的新思路。从教化教学实际动身，开展校本系
19、列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法试验探讨，培育学生的综合实力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。一、遵遵守法律规，依法治教担当校长以来，我校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、平安、提高”的工作目标，围绕党和国家的教化方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深化开展法制宣扬教化，努力达到全面提高教职工的法律素养，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。我校在学初组织老师学习了黑龙江省学校平安条例、老师法、七条禁令、义务教化法、老师职业道德规范等法律法规，使每位老师都认清了自
20、己应尽的责任和义务，自己在学生心目中的地位和影响，所以都能严格要求自己，到处事事时时注意为人师表，力求给学生以良好的影响。通过普法教化，全校员工能尽职尽责，大大地增加了责任感，极大地提高了我校老师队伍的师德素养。在日常教学中，老师多次组织学生学习义务教化法、国旗法、小学生守则、小学生日常行为规范、未成年人爱护法与治安管理惩罚条例等法律法规，增加了学生的“爱党、爱国、爱家乡”的意识，提高了学生的自我管理、自我防范的实力，使学生产生了愿做高尚的人，争做有益的事的心理，自然摈弃了那些不法的心理与意识，极大地提高了学生的思想、品德、情操素养。二、注意实效，兼顾公允一所好的学校，不但要有先进的办学理念，
21、还要有高素养的师资队伍，但就我们乡下办学条件、师资配置方面还是有很大的不足，因此须要领导领先垂范，勤政务实，体察民情，兼顾公允，优化队伍，提高效率。其一，担当校长以来，我主动担当主科教学任务，和教员心连心谈教学困惑，同甘共苦，团结互助，稳扎稳打，使校长和教员形成一个无坚不摧、注意实效、主动向上的有机整体。其二，任人唯贤，因人而异。年轻骨干老师必需充溢一线教学，激励阅历丰富的老老师接着打前线，优化配置其他老师以协助教学。其三，工作干不干，平常很关键。校长、主任坚持周听评课，注意月检制度，严格量化考核工作系数。其四，奖优罚劣，兼顾公允。期末教学成果突出、提高幅度大的，除了中心校嘉奖以外，本校加倍嘉
22、奖；教学成果落后的，减半惩罚。今年暑期开学后，我校拿出了伍佰元进行嘉奖，大大地提高了老师的工作热忱。三、廉洁自律，塑造师魂一所好学校须要一位好校长，一位好校长不但要工作上勤政务实，领先垂范，还要廉洁自律，同老师共同塑造师魂。1、财务公开。不当家不知柴米贵。学校的资金远远满意不了各项工作的需求，因此须要开支时必需经校委会成员协商一样才能运用，每位教员都可翻阅账目，质疑。日常工作能省则省，比如只要我骑车子能办的事，就绝不打出租车，但是只要对教学有利的，我宁可花自己的腰包也要完成此项工作。2、校务公开。学校严格根据上级要求制定了本校全面工作、教学工作、平安、教研等安排，制定了奖惩制度、平安应急预案等
23、。各项工作的开展状况要求全体教职工监督；定期举办家长会，使老师、学生和家长形成相互协作的有机体。3、收费公开。学校严格实行一费制，发觉老师乱办班、乱收费现象，一经查实马上向上级汇报，严惩不贷，同时取消该老师当年评优资格。4、塑造形象。学校重视师德建设，不断培育年轻骨干老师，组织其参与各种培训，内练素养，外塑形象。今年10月份，学校开展了班主任阅历沟通会，我校两位青年骨干老师卢影、方春荣主动发言，塑造了人类灵魂工程师的高大形象。四、完善机制，民主管理在学校制度建设中，我们求真务实，通过对学校管理现状和现有制度的探讨分析，走群众路途进行修订和完善。以办好让人民满足教化为宗旨，平安第一，教学质量至上
24、，全面推动素养教化。以抓班风、学风、教风为突破口，以提高课堂教学效率为主攻方向，以提高服务和管理层次为目标。领导和教职工不断更新教化观念，转变工作作风，完善管理制度，调动教职工的主动性，使我校各项工作上了一个新台阶。1、整章建制，用制度管人。学校提出了“整章建制规范管理，提升素养争先创优”的口号，先后制定和完善了教职工目标考评细则、教职工岗位职责、教学常规检查制度、平安安排、德育安排、班主任工作考核方案等一系列制度。通过整章建制，做到用制度管人、管事，削减工作上的客观随机性和主观随意性，使人尽其才、才尽其用，最大限度的优化教化资源配置，使各项工作有章可循，有据可依，逐步形成用制度规范行为、按制
25、度办事、用制度管人的有效机制。2、平安重于泰山。我校成立了平安领导小组，校长为第一平安责任人，班主任及保安、更夫为组员，层层签订责任状。校长亲自抓平安，班主任要每天讲平安，定期做好平安检查，发觉平安隐患刚好排查整改。学校每月召开一次平安会议，两周一次平安隐患排查；班主任每天做好晨午检记录，备好平安班会课；保安负责学校师生人身财产平安，要在学生上学放学期间站在校门口保证学生平安，上课期间常常巡察校内；更夫做好值宿工作，夜间要常常巡查校内、校舍，确保学校财产平安。3、勤政务实，用行动引领。作为领导者，领导方式要转变，用制度管理，让自己说了不算。我校评比优先模都是自己说了算，不是要来的，不是评出来的
26、，而是自己干出来的。制度面前人人同等，连校长也不例外。每天我骑着自行车都要半个多小时来回于学校和家，到学校第一件事就是到各班查看平安、学习等状况。有时真的感觉很辛苦，但是一看到教员那种忘我的工作热忱，心想我辛苦点，又算得了什么呢。4、领导亲自抓教学，比学赶帮劲头足。我担当一年级语文教学工作，和同事们一起谈论备课、教学、辅导、批阅、考试、分析等，其乐融融。教研、周听评课严抓落实，不流于形式。不断培育年轻骨干老师，打造对喜小学名师。上半年我校教学成果由原来的全镇第八名上升到第四名。对喜小学的教学成果的提高离不开全体老师辛勤的付出，离不开大家比学赶帮的工作热忱。5、重视人文底蕴，落实德育工作全校德育
27、工作由董丽珍老师负责，虽然她年龄大，但是做起来却特别仔细，有时自己怕完成的不好就热忱、虚心地请教别人。每项德育活动要求有记录，有影像，实实在在，使学生真正受到情感教化。学校多次组织了各种文艺汇演活动，板报、校报、国旗下讲话、小广播等宣扬阵地从不放弃，为学生营造了良好的德育氛围。6、卫生管理分工明确。各班负责两间教室前后卫生，每天下早自习后第一件事就是打扫卫生；每个年级负责清扫一个月厕所；大扫除要求班主任亲临现场，确保卫生和平安；每周校长带领全校老师不定期参观各班卫生状况，每月通报一次评比记录。五、教学管理，常抓不懈教学质量是一所学校健康成长的生命线。因此，我校的教学管理是不放松细微环节，向课堂
28、要质量，常抓不懈。1、教学常规工作。我校学期初就制定了备、教、辅、批、检、听课常规工作的详细要求，在教学工作中各位任课老师都能够仔细执行。学校实行“月检制”，即每月对每位老师的备、批等常规工作进行检查总结一次，发觉问题刚好订正。校长能够常常深化班级听课，和各年级老师一起探讨教法和学法，并能够指导教学工作。2、教研工作。本学期我校充分发挥“骨干老师”的带头作用，由二年级的孙淑杰和五年级的卢影分别搞了低年级和中年级的两节教研课，重点体现了“开心教学法”和“自主学习、合作、探究”的教学方法，效果很好。为我校的课堂教学工作起到了抛砖引玉的作用，大大促进了我校的课堂教学工作。在教学探讨的过程中，各位任教
29、及领导都能够主动参加、领悟和落实。此外，我校依据中心校的指示精神，坚持实行周听评课制度，即每周由一位老师主讲一节课，其他老师共同参加，共同探讨和探讨其教学方法，效果明显，促进了我校教学工作的发展。另外我校每两周组织全体老师进行一次集体备课，共同探讨课堂教学的新思路新方法。3、课改工作。一年来，我校仔细组织老师学习课改理念和新课程标准，广阔老师都能够更新观念，主动地投入到课改的浪潮中来，并且以课堂为主阵地，大胆探究和创新，使我校的课改工作顺当地向前发展。另外我校坚持学习优秀老师的教学案例，每周组织老师观看教学光盘，并支持和激励老师参与上级组织的各项课改培训。4、读书和三清工作。一年来，我校坚持学
30、习洋思中学的教学先进阅历不动摇：先学后教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明显的效果，教学质量明显提高。学校坚持每周一节读书课，要求学生做好读书笔记和心得体会。每月月末，校领导要检查验收学生的课外阅读状况。总之，学校工作无小事，到处是教化，做人民满足的老师，建人民满足的学校，办人民满足的教化，是对喜小学师生及家长共同的追求。全校教职工，将本着对事业高度负责的精神，为社会供应最优质的教化，为学生供应最优质的服务，把学校办成一所温馨和谐、充溢人文气息、充溢浓郁学习氛围的“学园、乐园、花园”，让学生在和谐、平安、欢乐的环境中健康成长。学校校长年度考核简洁个人总结4应县教化局托付，我学区负责对各村校校长
31、的自主考核。接到通知后，我们严格根据教化局的要求，仔细对待，科学规划考核的过程。成立了铺川学区校长考核领导小组，以学区校长为考核负责人。学区副校长、各村校校长为考核组成员。协同考核对象的学校老师。对各校长实行述职、民主测评、个别访谈的形式进行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校长协同班子成员在这一年里做了大量的工作。一、在日常管理方面1、都能够观测教化方针，实施素养教化，严格执行教化政策法规，建立了切合学校实际的管理规章制度。有明确的学校发展目标和长期规划。实行民主管理，执行校务公开制度，对评优选先、教职工职称晋升、经费收支等重大事项实行校务公开。都能刚好传达各类会议精神。2、班子成员能坚持
32、上课、听课，平均每周听课不少于1节，有听课记录。每学期学校都组织开展五课教研活动，主动组织各种校务会议及校本教研活动。3、仔细执行校长管理制度、老师管理制度和绩效工资制度。二、在教化教学常规管理方面1、能够严格根据省州县有关规定选用教材和教辅资料，执行国家课程标准，按规定开齐课程，上足课时。2、能够严抓备课、上课、辅导、作业批改、考核等各个教学环节，运用活页教案，坚持教案审批制度。坚持考试质量跟踪，并召开教学质量分析会，有学科质量分析报告。每学期都进行了2次以上教学常规检查并有检查记录本。有比较完善学校考试管理制度。3、能加强教研工作，校本教研有机构，有制度，有安排，责任落实，活动内容详细详实
33、。开展课堂教学创优活动，能组织好老师听评课活动。4、能够仔细制定学校、老师教化教学目标，并按安排实现目标。建立学校领导与年级组或班级、科任老师与学生挂钩帮扶制度，工作落实到位。仔细做好家校互动管理工作，各学校都召开了每学期一次家长会。5、有安排购置教学设备，有图书资料管理制度和图书借阅制度，图书按时借阅。6、有建立健全的学生学籍管理制度，有在校学生报到薄、花名册、点名册，有学生流淌状况登记，登记内容详实。三、音、体、美、科技、卫生教化管理方面1、能够仔细执行国家学生体质健康标准，开展好早操、课间操活动，协调卫生部门搞好学生体检工作，建立了学生健康档案。卫生健康教化、人口国情教化和计生政策教化进
34、课堂。2、组建课外活动爱好小组，课外活动有安排并实施，有校内广播。组织参与有关部门组织的各类征文竞赛。5、有后勤管理工作制度，工作有效运转。严格执行积石山县中小学校公用经费管理方法。有学校财产登记清单，无资产、财产流失，无违纪违法现象，按规定时间做好学校冬季取暖工作。四、德育工作方面每学期都组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范，制定了班级星级量化评比制度，开展创建文明班级等活动。仔细组织开展民族团结进步教化活动，组织开展法制教化和禁毒防艾学问宣扬，有效开展防范邪教教化活动。五、平安防范工作方面重视学校平安工作，组织机构健全，有平安工作制度和平安工作应急预案及防震演练措施，责任落实到位
35、。有校长与老师、家长，班主任与学生签订的平安责任书。加强以治理校内周边环境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗等为主的平安防范工作，平安学问进课堂。每年3月、9月开展全面排查隐患和整改活动。六、老师队伍建设1、能够加强师德师风建设，抓好老师职业道德规范，每学期组织老师进行1次相关教化政策法规学习。有学校老师职业工作行为要求，老师无违纪违规或受惩罚处分现象。2、注意老师进修、学习、培训提高，有老师培训学习制度和老师培训学习安排。仔细组织开展老师教学业务水平和技能提高的全员培训学习，注意老师现代教化理论培训学习和现代教化技术应用实力提高培训，工作落实到位，有培训学习记录。按要求选派老
36、师参与省、州、县级培训，并坚持开展好返校后的再培训，每学年生均公用经费的5%用于老师培训。3、有学校骨干老师、学科带头人培育安排或方案，人员落实，职责到位，有学校骨干老师结对帮带安排，人员落实职责到位，工作有成效。七、在学生养分餐方面制定了养分餐实施方案和应急预案，食品存放规范，有食品收发台账及学生实名制记录。从业人员都持有健康证。食品加工环节规范、卫生，食品是否有留样，是否有留样记录，设立了养分餐经费收支专账。学校校长年度考核简洁个人总结5一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生
37、的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束本身，鞭策本身。对本身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体
38、、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束本身，鞭策本身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使本身能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高本身的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高本身的工作实力和业务素
39、养，使本身能够更好的胜任本身的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让本身树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教化教学是我们老师工作的重要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资 源，运用课件
40、，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成本身独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把本身在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些本身的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了本身最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟
41、通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着本身在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到本身心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些本身在数学教学的特色点。4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于本身在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功
42、的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束本身。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。学校校长年度考核简洁个人总结6一、在校长的岗位上找准坐标身为校长的我，专心谋事、专心做事，我是这样想的，也是这样做的。坚持协作为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己
43、的位置，甘当配角，维护校长的核心地位。做到不利于维护核心的话不说，不利于维护核心的事不做，以实际行动做维护核心的模范。擅长学习思索，擅长调查探讨，擅长深化实际，为正职的决策供应牢靠的理论和事实依据，真正为领导起到“高参”的作用。忠于职守，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责。有清楚的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。依据上级和校长的意图，结合工作实际，创建性地抓好落实，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出阅历成果、出人才成果。努力做到了守位到位，让领导满足，下属佩服，圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标。二、在朴实的教化学习中强壮成长校长要想带好一个
44、学部，就得有丰富的管理才能和超群的业务才能。这就要求校长，首先要提高自己的管理才能，要擅长学习，善要向前人学，向书本学，向同行学，向下属学。其次，校长的业务实力也不行忽视，要业务精通，熟识一两门课程，要坐得下来，学得下去，要带头学理论，用自己的学者形象去影响老师。一是坚持学习。始终以来，我都比较注意读书学习，提升自己的理论修养，2010年完成小学校长提高培训的学习，并在校长提高培训班上作了“找准坐标，演好角色关于如何当好校长的几点思索“的阅历沟通；完成省小学老师远程接着教化培训，受聘在2010年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学沟通活动中作“小学数学新课标空间与图形的结
45、构改变与教学思索”专题发言，受聘在2010年8月12、13日区2010年老师暑期接着教化“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告。同时，我征订了老师博览、小学数学老师、现代校长与管理艺术等教化教学杂志，阅读学习。二是立足教学。一个好的校长首先应当是一个好老师，我不论是曾经担当校长期间还是任中心学校校长几年来，我始终坚守在教化第一线，担当学科教学。我所教的班级，学生学习爱好浓，成果优，习惯好，老师爱接班。校长只有自己业务过硬才能引领老师专业发展，校长只有深化课堂，才能体验老师的艰辛，找到教化的华蜜感，也只有这样才能与老师同甘苦，共快乐。一年来本人先后获得区学科
46、带头人、市骨干老师称号，受聘参与省教科所组织的中小学教材审查委员会审查通过的印制作业小学数学基础训练的编写工作。三、在扎实的教化科研中走向成熟我们的学校是一所城郊学校，我们提出的目标是追求“精致、飘香”的校内，让校内成为师生共同成长的乐园。一是营造愿景。努力开创中心幼儿园建设和标准化学校建设。二是课题探讨。我们以“课题探讨”为突破口激发老师活力，引导更多的老师参加教化科研，推动学校可持续性发展。现有省、市级课题各1个，我亲自主持的省级课题“小学数学课堂活动结构的探讨与探讨”取得阶段性成果，主编课题组刊物第三期六万字，撰写的“以新课程的实践再观以自学尝试为主线的小学数学课堂活动结构的教改试验”论
47、文在课题组刊物第三期上沟通。三是校本培训。在校本培训中，利用课题辐射，分层制订了目标；在校内实施老师打造工程，每学期开展 “青年老师汇报课”、“教学开放周”“骨干老师引领课”，使老师不断地成熟。而我做为黄山区小学数学名老师、学科带头人、市学科骨干，市小学数学兼职教研员，主动参与各级各类的教学研讨活动，在学校里发挥了自己的特长。每学期在校内实行教学开放周活动，执教探讨课，示范课，指导老师。 “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这一年，方军老师等7人，在省、市、区论文各级各类评比中获奖，有6人次老师在区级以上活动中公开教学，王春霞、李荣花老师获市、区农远应用新星评比一、二等奖，王国权老师获区小学数
48、学优质课评比奖；指导的、李键、陶慧静、方雪娇等六名老师分获黄山区第三届学科带头人或骨干老师称号。四、在踏实的教化实践中感受胜利做为校长要冷静地思索学校的管理和发展。学习别人当然不是坏事，但正如我们上课，千万不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不行能有建树的。不敢站在前人肩上去高瞻远瞩，没有“登泰山而小天下”的气度，就不能领导师生去开创新天地。1、打造校内文化，营造和谐校内。校内环境美丽，四季飘香，这一学年我们制作了老师风采录，设计了校名拼音缩写“H”和“C”组成的动感校徽，主动参加校歌的创作，创办了校刊，使学校散发浓浓的文化气息。一学期出刊一期的金桥小学生习作4期已出刊，成为师生共同成长的乐园。石磊、蒋时英、王春霞等12位老师获全国、市、区15人次荣誉表彰。 “霞光满林，桃李飘香”，老