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1、学校开展法制教育活动总结学校开展法制教化活动总结120xx年，我校依旧把加强对少年儿童的法制教化、预防和削减年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明建设、中小学生日常行为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教化的各类文件，法制教化取得了肯定成效。现就我校本学期的法制教化工作作如下小结：一、强化领导、相识到位，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。我校法制教化主要由少先队组织实施，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣
2、扬教化，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。以学校为
3、主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了九年义务教化法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、环境爱护法等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教
4、化，提高他们遵守法律的自觉性。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合;形成了我校的法制教化特色。三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得良好教化的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控实力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解
5、的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。举办普法“黑板报、手抄报”竞赛活动。让学生自主动手，培育了学生创建实力，同时也受到法制教化，激发学生遵守法律的自觉性。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生主动撰写征文，激发了学生学法用法的主动性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教化，提高学生爱惜国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教化和法制教化”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教化意识。学校开展法制教化活动总结2我校紧紧围绕“加强法制宣扬教化，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”
6、工作，深化开展了法制宣扬活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力气深化人心。现将我校活动开展状况总结如下：一、领导高度重视，营造普法教化氛围作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。学校利用每周一的例会组织全体老师学习了小学中学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，努力提高广阔老师的法制相识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，
7、依法办事。二、加强校内文化环境建设学校历来重视校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校内网站、橱窗、宣扬板进行布置，开拓法制教化专栏，使校内内到处见法，形成浓郁的法制教化氛围；利用校内广播站定期播出法制宣扬教化内容，更具激励作用。三、广泛开展宣扬，活动形式多种多样1、利用校内网、校内宣扬屏幕、宣扬栏等媒体进行法制宣扬，营造优良的氛围。12月1日12月15日，接着悬挂“加强法制宣扬教化，服务科学发展”等法制宣扬横幅标语，营造法制宣扬的氛围。2、各班出一期以法制教化为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班
8、组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。4、各班组织开展一次小型法制学问讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教化活动。5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深化学习“六五”普法老师读本、义务教化法、未成年人爱护法、劳动合同法、小学中学幼儿园平安管理措施，提高依法管理学校和实施素养教化的水平。6、利用升旗时间开展“124”法制宣扬日小学中学升旗宣誓活动。7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放藏书楼，供应学生阅读，组织学生参与藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、
9、法制相识和酷爱祖国的道德情感。在全校领导师生的共同努力下，“124”法制宣扬活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新奇、多样，取得优良的宣扬效果。通过宣扬教化，加强了广阔师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼遵守法律，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“124”全国法制宣扬日活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教化工作真正成为我校德育教化教学中不行忽视的重要环节。今后，我们将以更加仔细负责的看法，仔细实行上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密协作，共同做好全校师生的法制宣扬教化工作，为学校的
10、稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长接着做出我们最大的努力，推动“平安校内”建设，共同构建和谐社会，和谐校内。学校开展法制教化活动总结3为大力推动青少年法制宣扬教化，不断提高广阔青少年的法制意识和法律素养，我区扎实开展了青少年法制宣扬教化周活动，现将活动状况总结如下：一、领导重视，落实责任为全面开展今年青少年法制宣扬教化周活动，共青团天元区委、天元区司法局多个单位下访了关于开展青少年法制宣扬周活动的通知，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。二、突出重点，开展多形式宣扬青少年法制宣扬教化周期间，我区紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家
11、庭、社区、学校“三位一体”的法制宣扬教化形式，大力宣扬与青少年健康成长亲密相关的法律法规。1、大力开展校内学法用法活动。开展形式多样、丰富多彩的法制宣扬教化活动，营造深厚的法制宣扬氛围。各学校依据自身特点，开展法制主题班会、法制故事会、普法学问竞赛、法制征文和法制手抄报竞赛、出法制宣扬栏、法制图片展览、参观法制教化基地等，使广阔师生受到了一次深刻的教化，成效显著。据统计，在此次青少年法制宣扬教化周活动中，全区各中小学共印发宣扬资料30000份，共出法制宣扬栏（黑板报）30期，法制教化图片展览100余幅，受教化师生达1万人次，在校学生受教化面达到90%以上。通过开展法制宣扬教化活动，有效地增加了
12、青少年的法制观念和法律意识，主动预防和削减了青少年违法犯罪，促进了社会的和谐稳定。2、主动组织开展送法进学校活动。区司法局、区教化局办充分利用活动时期，深化开展“法律进学校”青少年法制宣扬活动。区司法局组织普法讲师团一行分别前往雷打石中学、马家河中学、三门中心小学等中小学校进行未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、道路交通平安法、治安管理惩罚条例相关法制学问讲座。法制课上，交警队刘伟、法院欧阳建新庭长，法援中心主任欧阳芳等法律工作人员以培育青少年学生遵纪遵守法律的良好习惯和加强自我防范爱护意识为重点，结合荣辱观、价值观及道德观思想教化，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成年人爱护法、预防青少年犯罪
13、法、以及青少年维权等方面的法律法规学问进行了深化浅出的讲解和剖析，教化青少年学生要远离暴力，远离犯罪，做一名遵纪遵守法律的好学生。同时，向同学们讲解了青少年在遇到不法侵害时，应如何处置和应对，爱护自己和同学的生命财产平安。课后，区司法局还给中小学生送去了组织编印的青少年法制宣扬资料。此次法制讲座让学生们接受了一次深刻的警示教化，提升了同学们的防范意识和法律意识，使广阔青少年养成自觉学法遵守法律用法的行为习惯。3、深化推动依法治校活动。大力推动依法治校，深化开展“依法治校示范校”创建活动。全区各中小学以青少年法制宣扬教化周活动为契机，狠抓制度建设，强化民主管理，用法律规范人，用制度约束人、依法管
14、理、依法办事蔚然成风。4、加强对特别群体青少年的法制宣扬教化。通过组织关工委、司法行政人员、律师、法律工作者主动参加社会帮教活动，加强对未成年、青年服刑人员，服刑人员子女的教化，建立结对帮扶制度，使帮扶对象在经济上有人资助、思想上有人帮助、学习上有人协助。建立“三个一”工作机制，即给每名青少年社区服刑人员配发一册普法读本、配备一名法律监护人、进行一次解矫前评估，以进一步强化特别人群法制宣扬教化工作。三、主动宣扬，效果显著通过对全区青少年的法制宣扬教化，取得了良好效果。全区青少年法制宣扬教化周活动，在各级领导的高度重视、各部门的大力支持、广阔青少年主动参加，如今已取得了非常好的效果。一是加强了法
15、制副校长队伍建设，进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增加了兼职法制副校长力气。二是提高了广阔青少年的法律素养和自我爱护实力。通过多种形式的法制宣扬教化，使广阔青少年普遍受到良好的法制教化，进一步提高了广阔青少年的法律素养和维权意识，在广阔青少年中形成了崇法、学法、遵守法律、护法的良好风尚。三是建立了法制教化与学校教化、家庭教化与社区教化的教化关系，中小学生的法制教化工作与学校的教学工作相互协作，法制副校长参加学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长创建了良好的社会环境。学校开展法制教化活动总结4学校学生的思想教化、法制教化是校
16、内平安工作的重中之重，为贯彻关于在全市中小学校集中开展法制教化活动的通知精神，我校于20xx年11月下旬开展了一系列法制教化活动，现将活动的开展状况总结如下：一、活动目的切实推动我校法制宣扬教化工作，努力提高表少年的法制意识、法律素养和自我防范实力，预防中、小学生违法犯罪，培育自觉学法、遵守法律、用法、护法的行为习惯。二、教化内容以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、义务教化法、道路交通平安法、治安管理惩罚法、刑法等法律法规及广阔师生自我平安防范意识教化为主要内容。三、活动组织及支配学校高度重视本次法制教化活动，将这次法制教化活动作为法律进校内、维护校内平安的一项重要工作，结合防城港市综治委下
17、发的防城港市20xx年校内及周边环境专项整治工作方案和公安部关于仔细实行全国校内平安工作阅历沟通现场会议精神的通知开展相应的法制教化工作。四、多种形式开展法制教化活动（一）加强法制宣扬阵地建设。强化学生养成教化，培育具有良好习惯的学生。小学教化就是培育学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教化，政教处及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。（二）法制教化与课堂教学相结合。制教化与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教化的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬教化老师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合
18、自己所教学科的特点，进行法制宣扬教化。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教化，让学生获得了很多有关的学问。（三）法制教化不松懈。1、11月28日下午16时，由我校副校长细心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教化讲座。辅导员围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益通报青少年犯罪状况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广阔师生做到了警钟长鸣。2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的主动性，剧烈地意识到法律在生活中的重要性。3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制教化为主题的
19、主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。总之，我校将接着坚持“平安第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化平安教化，细化平安工作”有力保证，以确保无一次平安责任事故发生，使我校师生在平安、有序、和谐的环境中学习工作。学校开展法制教化活动总结5为大力推动青少年法制宣扬教化，不断提高青少年的法治意识和法律素养，依据省、市文件精神并结合我县实际，岳阳县法治建设领导小组办公室统一支配部署，开展了以“学习宪法学问，增加宪法观念，争做遵守法律公民”为主题的全县青少年法制宣扬教化周活动。现将活动开展状况总结如下：一、提高相识，加强组织领导为仔细开展好全县青少年法制
20、宣扬教化周活动，我县各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学校都成立了青少年法制宣扬教化周活动特地领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、学校齐抓共管、整体联动的格局。县依法治县领导小组办公室、县政法委综治办、县教化局、县司法局、团县委等五家联合下发了关于开展20xx年全县青少年法治宣扬教化周活动的通知，明确了工作任务，落实了工作责任和措施，形成了上下联动、齐抓共管的格局，确保了这次活动的顺当开展。二、协调协作，突出教化内容在青少年法制宣扬教化周活动期间，全县上下实行全方位多角度的教化形式，以部门为依托，以活动为载体，社会人人动员，学校个个参加，部门主
21、动协作，各方齐抓共管，让青少年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教化的氛围之中：（一）大力开展了在校生的法制宣扬教化活动县法治办牵头县教化局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例剖析、法制讲座、图片展览和参与法制教化基地等宣扬教化活动，大力宣扬了宪法、国旗法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长亲密相关的.法律、法规。县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新生11个班集中法制授课。主要由派出所钟警官宣讲了“如何预防青少年犯罪”，交警大队向警官宣讲了“道路交通平安学问课”。整个课堂听课秩序井然，老师讲的井井有条，学生听的兴致勃勃。整个课程生动好玩，学生通
22、过学习这些常识，赐予他们在今后的学习生活中以正能量。（二）进一步健全和完善了法制副校长工作机制为加强法制副校长队伍建设，9月县法治县办、县教化局联合下文刚好调整了全县各校法制副校长。9月23日至30日，组织法制副校长到全县全部中小学校上了一堂生动的学习宪法学问，了解我国的基本制度。县一中、二中、职中邀请法制副校进步行专题讲座、组织了主题班会，活动开展得绘声绘色。县一中还组织了岳阳县青少年法律学问“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参与竞赛活动。（三）大力宣扬和开展“依法治校”创建活动借此契机，全面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求，落实创建方案，仔细抓好法制教化的安排、课时、教材、师资
23、“四落实”，各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣扬力度，广泛宣扬依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛围。目前，有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。（四）高度关注农村留守儿童、特别儿童群体的健康成长县三中学、月田小学等21所学校印制宣扬资料，深化社区、村组，主动开展法律“五进”活动，形成家、校、社会三维网络共同教化态势，为留守儿童开展有针对性的法制宣扬教化，帮助农村留守儿童提高防范危急、抵挡侵害、遵纪遵守法律的意识和实力，切实维护其合法权益。（五）仔细组织了“现身说法”警示教化活动县
24、禁毒办9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城区学校，宣扬禁毒学问，教化学生远离毒品，加强自我爱护。县委政法委组织公、检、法、司、团委、教化局等单位，于9月26、27日，在全县高级中学开展了预防青少年违法犯罪巡回警示教化，极大地提高了青少年学生预防犯罪实力。（六）加大宣扬力度加强法治教化宣扬营造活动氛围。为加强“法制宣扬教化周”的活动组织，通过张贴宣扬标语、挂横幅等形式，形成全县上下统一宣扬的深厚氛围。县教化局收集了“法制宣扬教化周”的相关标语35余条，要求在各中小学校的校内内外张贴，如“法制宣扬教化是全社会共同的责任”、“学习宪法学问，增加宪法观念，争做遵守法律公民”等，对青少年起到了耳
25、闻目睹、潜移默化的作用。活动期间，全县各地共办好了近138期法制宣扬园地，并充分利用电视、广播等新闻媒体作用，大力宣扬法制学问，营造了宣扬声势。三、完善制度，增加青少年法制教化成效我们充分利用学校这一主阵地，把法制教化作为全面加强学生素养教化的一个重要方面，纳入学校教化的各个环节。全县各中、小学均聘任了法制副校长，负责对学生的法制教化和预防犯罪教化，各学校的法制副校长每学期要仔细开展“四个一”活动，即：开展一次青少年法律学问竞赛活动、办好一块法制宣扬栏、开好一堂法制教化主题班会活动、组织一次法制讲座。法制副校长在开展青少年学生法制教化、预防和削减学生违法犯罪、帮助学校开展依法治校工作、帮助整治
26、优化校内周边环境、维护师生合法权益和学校正常教学秩序中发挥主动作用。青少年是国家的希望和将来，青少年法律意识和法律素养的凹凸，干脆确定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教化是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的大事，意义非常重大。我们将以此次宣扬周活动为契机，接着深化扎实地开展青少年法制教化工作，主动探究，建立学校、社会、家庭相结合的法制教化网络，为切实增加未成年人法制教化的系统性和实效性，传播法律学问和预防青少年犯罪的发生作出新的贡献。学校开展法制教化活动总结6依据市局指示精神，四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成
27、了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安“昌中”，构建和谐社会，创建了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深化开展“青少年法制教化月”活动。依据全市教化系统青少年法制教化月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作安排，统筹支配，强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕道路交通平安法、治安管理惩罚条例、义务教化法、国旗法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体
28、师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教化宣扬月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、团总支书记等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以团总支为主体，以法制教化老师、班主任为骨干，以团组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教化工作者的指
29、导下主动开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校广播台、橱窗、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。XX月XX日，学校进行“青少年法制教化月”活动动员大会；XX月XX日，
30、学校进行法制教化主题橱窗展评比活动；XX月XX日，学校进行了“做遵守法律小公民”手抄报竞赛；XX月XX日，学校开展“做遵守法律小公民”演讲竞赛；XX月XX日进行“做遵守法律小公民”法律学问竞赛。二、加大青少年法制教化的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提升少年法制教化的实际效果。1、加强合作，留意法制教化的社会性。对青少年进行法制教化，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教化。一是邀请当地政法
31、工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教化；二是争取当地执法机关和村委会的协作，对学生在社会的遵守法律状况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教化和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥共青团等教化阵地的作用，充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、团队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地，狠抓普法教化，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。2、立足课堂，提高法制教化的渗透性。我们把法律常
32、识教化纳入活动课内容，做到大纲、教材、老师、课时“四保证”，普遍开展法制教化。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的班会时间，对学生进行法制教化。由于思想重视，相识到位，教学效果较好。3、针对实际，强调法制教化的层次性。针对学生的年龄层次和特性特征，本校在教化内容和方式上留意了层次性和针对性。例如依据学校学生年龄差异，利用图片展览、观看专题法制教化片等直观形式加强教化，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。4、普治并举，突出法制教化的实践性。对青少年进行法制教化，使他们学法、懂法，形成认知基础，这当然是必要的，但学法必需与遵守法律相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教化只能流于形式。因此，在法制教化过程中，学校主动引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如，结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教化的重要形式，使每周庄重而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教化的又一重要途径。由于突出法制教化的实践性，我校学生的遵守法律意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教化以及依法治校工作成效显著。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。