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1、学年教师个人工作总结学年老师个人工作总结1XX-XX学年已经结束，回顾一学期的工作我感慨颇多。首先，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，基本能够面对全体学生，教书育人，为人师表，始终坚持以学生为主体，重视学生的特性发展，敬重学生，严格要求。同时，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，主动参加教研活动，仔细完成了学校支配的各项工作任务。一、政治思想方面以党员标准严格要求自己，我常告诫自己为人要虚心谨慎，要求别人做到的自己首先要做到，要求学生做到的，老师要带头做到。我们是党员，我们是党员老师，我们要树立为学生服务、为老师服务、为家长服务的意识，要以大局为重，要不计个人得失、乐于奉献
2、，要努力做思想素养过硬的模范。二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.深化挖掘教材，细心设计备课本学期我执教五年级数学，为了能熟识教材，我常常要求自己对教材的基本思想、结构、重点与难点、各学问点之间的逻辑联系、基本概念，乃至每一句话、每一个字都要弄清晰。常常依据学生实际设计导案、学案。2.重视“团队帮扶”常常有针对性辅导学困生，耐性分析他们落后的缘由，依据不同学生从爱好、须要、方法、习惯等多方面因材施教。在学困生辅导上我很重视“团队帮扶”的重要作用，通过团队的互帮、群帮，让学困生们融入了集体、树立了信念、获得了进步。3.在“精”不在“多”由于我校留守儿童
3、学生数量多、家庭教化严峻滞后，通过作业检查，我发觉学生在家做作业往往会养成懒散、拖拉、书写姿态不规范等不良习惯。与其布置家庭作业还不如认仔细真抓好课堂教学，让学生们在课堂上完成学问的强化巩固。这就要求我们的课堂要更高效。通过一学年的努力探究，我们班的数学科目基本实现了课外“0作业”。这样，不仅没有影响到学生的学习，反而激发了学生的学习主动性，调动了学生的有意留意，学生爱好深厚、学习开心，减轻了学生的课后负担，效果比较显著。本学期，期末统考中我所带的五年级（1）班数学名列学区第一。4.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期，我先后听课30多节。三、学习科研方面
4、（一）不忘学习在工作之余，为提高自身的素养，我主动参与各项培训，上学期，参与兰州城xx市学院XX年全国农村中xx小学骨干老师脱产置换研修学习，在教学理念、方法、技能等多个方面都有了极大的提高。这是我参与过的收获最大的、也是最难忘的一次培训。本学期，根据学区支配，参观了菜子学区各学校，学习了兄弟学校教化教学管理、高效课堂建设、校内文化等方面的胜利阅历，感受颇多。我爱读书，我信任书籍是人类才智的源泉，我常利用工作之余，主动坚持学习。本学期阅读了素养教化在中国、实施新课程精要读本xx小学数学、校本培训三本书，观看优秀课堂实录10多片，作了大量学习笔记。（二）倾心科研本学期，在六年级毕业之际，我设计并
5、实施了我校离校课程的开发与探讨，变更了以往程式化的毕业典礼，当做一次校本课程来对待，活动中，师生们哭成一团、彼此理解、相互祝愿，孩子们感恩的心被激活，信任这堂课带给他们的感动与震撼是前所未有的。6月中旬，我对xx小学生“为什么不戴红领巾”这一现象进行了调查探讨，仔细分析了各种缘由，并由此引发了对我校xx小学生爱国主义教化课题的探讨爱好。目前，课程体系结构已经初步完成，支撑读物正在整理当中，通过假期的努力将基本完成，预料下学期将付诸实施。我时刻牢记自己是一个共产党员，一个党员老师，应当走在前列，不能怕吃苦，不能怕吃亏，要起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断学习，提高自身素养，加强师德师风
6、，加强党性修养，提高思想觉悟；对工作仔细负责，主动思索，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀共产党员。学年老师个人工作总结2一、政治思想工作本学年，我能仔细进行政治学习并作好详尽的记录，能仔细学习中共中心关于全面推行素养教化的确定及教化政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能仔细学习，领悟上级文件精神，自觉提高思想素养、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。常常向学生和家长宣扬党的教化方针、中华人民共和国义务教化法。正确处理好学校与社会、家庭的关系，主动形成教化合力，为提高学生的素养打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索
7、取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪遵守法律，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合老师职业道德规范要求，为人师表，领先垂范，到处以一个高素养的人民老师来要求自己，从无背离党的路途、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的敬重。二、教化教学工作1、在教化教学过程中，真诚公允地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。时时以素养教化的高标准来要求自己，不仅教会了学生学问，还教会学生做人的道理。2、教学工作中，能够树立质量中心愿识，改进教学方法，推动素养教化，全面提高教学质量。首先，学习大纲，
8、弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生状况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，学问体系强，重点突出，学生学习开心，老师教学轻松。课后，能仔细辅导，答疑解难，培育学生良好的学习习惯。特殊是毕业班教学，并不是单一地教给学生学问，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能仔细制卷，肃穆组织考试，公正、客观地评价试卷，最终分析、总结、帮助学生找缘由，弥补教学中的失误，激励学生胜不骄，败不馁。3、在教学中注意学法指导，加强对尖子生的培育。特殊是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了学问才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实
9、基础。同时还尽力给他们供应条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关切他们。三、其他方面本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，主动主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力，我取得了很好的成果，但我并不满意这些，我将以更高的热忱投入到教化教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时间飞逝， 回首这半年的点点滴滴，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了深刻的印记，因为这些印记见证了我在音乐老师道路上的成长。
10、20xx年10月1日我参与了国培信息技术培训学习。此次培训的内容丰富得就像一次专为老师打算的学习盛宴。让我对利用信息技术来授课有了更全面、更深刻、更详细的认知和了解。专家给我们做的视频讲座，真正地贴近了我们的课堂教学，详细到每一节课的设计，使我大开眼界。对我这学期和以后的教学活动起到了特别重要的指导与帮助。为激励和鞭策自己取得更大的进步，下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。一、教学方面1、能够努力学习、驾驭、运用信息技术。2、能够熟识教学大纲，教学内容、教学目标，探究信息技术与音乐教学的结合点，并用之于教学实践，还可与娴熟驾驭信息技术老师或学生合作实施教学。3、能够仔细备教材。我在备每一节
11、课时，都广泛阅读阅读网上信息，找出须要增加哪些教材以外的学问点和教学中须要哪些素材和资源，打算相应的教学内容。4、能够了解所教班级学生的年龄特点、学习基础、学习爱好和学习看法等状况，既了解一般状况，又了解个别差异。依据他们信息技术的水平、实力来分析哪些学问点是学生简单驾驭的，通过分析学生的差异来进行分组，在分组中要特意支配接受实力较好和较差的同学进行搭配，增加他们的合作意识。5、能够有效运用信息技术补充和支持教学。采纳讲授、参观、演示、实习、练习、课堂探讨、观赏、复习等多种教学方法，激发学生的学习爱好，并通过学习使他们学会学习的方法和提高获得学问的实力。老师对学习过程进行讲评、对共性相识予以总
12、结、对个别问题赐予关注。6、能够在课后拓展以学生活动为主，学生围绕音乐老师提出的详细问题，利用各种媒体供应的信息与资源，依据自己的实际和学问的特点进行独立的思索、探究，并在老师或同学的协同师生、生生沟通，小组沟通、汇报等下，探究发觉学问规律，分析问题，汇报学习成果，进行自主与合作学习。二、教学反思在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析。在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好敏捷的对学生的回答做出有效评价。另外，在制定教学目标和教学重难点
13、上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正的参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生保持深厚的爱好。三、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到绘声绘色，注意对学生实力和爱好的培育，2、对不喜爱音乐的孩子多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生在课堂上集中留意力学习、按校纪班规严格约束自己。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其
14、特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。本学期，我接着担当五年级数学教学工作，仔细学习教化教学理论，从各
15、方面严格要求自己，主动向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。二、注意课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口动手动脑的实
16、力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手
17、段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。五、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现
18、的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的.心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，
19、但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教化上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。学年老师个人工作总结3由于我在过去一年的学习过程，努力刻苦，勤奋好学，看法端正，无论在德育文体方面还是文化素养方面表现优秀。我举荐自己参与学年评比，是因为我觉得自己有这个资格。首先，我学习努力刻苦，勤奋好学，成果突出显著，正确的学习方法和端正的学习看法。其次，我对学校的规章制度也严格要求自己遵守，对政治学习方面也主动参与。努力争取在思想道德进步先进。主动学习一些政治方面的正确理论和毛邓论。首先，我是班里学习努力主动的一
20、份子，我本人主动向上，进取心强，主动主动。从不旷课，迟到，早退，上课仔细，从不开小差，学习生活的方面作风都严于律己，具有奋勉进取的学习动机，自强不息的意识，学习和生活的习惯良好。在科学文化学问方面具有坚牢的理论基础，思想道德文化突出。其次，我主动参与校的各项活动，院的整体活动，也主动参与班里各项活动。具有很强的整体感和整体观念，对院和班里的各项整体活动都主动参与，满怀热心，不仅表现努力，而且表现刻苦。作为宿舍舍长，热心为同学们服务，在宿舍制定舍规，要求同学们遵守舍规，为同学们之间的关系作好协调的工作，使同间宿舍的同学削减冲突，进一步促进同学之间和谐相处，为同学们在宿舍的生活的供应了便利，我到处
21、以自己的行为举止作为模范，争取做到努力先进，我宿舍评比之间，带动全宿舍人搞好清洁卫生，争取宿舍的文明风范，优秀宿舍，努力为宿舍的工作供应周到的服务。再次，我主动参与院里各项捐款献爱心的活动，主动支持院里的各项爱心活动，具有剧烈的爱心情感，对一些捐献活动主动支持和踊跃参加。最终，当然是学习方面的表现也很显著了，我树立正确的专业思想，对学问的追求，我总持有一颗恒心热心。因为我知道学问可以变更人的命运，更在学问这个大海洋里恒久有我学不完的东西。正所谓古人云：“活到老学到老。”所以我始终坚持每晚到自习室学习几个小时，因为我知道再苦再累也值得，更因为学习能带给我一种说不出来的乐趣。当然我在学习中，同时我
22、也有遇到一些难题，在课间上我大胆老师或虚心向同学请教，电脑也是我们的学习资料，在课外我就通过电脑或在图书馆找资料解决，通过学习沟通，不仅拓宽了学问面，而且提高了自己的相识。使我相识到自身的不足，须要不断的提高自己。努力总还是有收获的，至于收获的够不够多，只能说是你付出得够不够程度，对于学习，我始终认为每个人都不是天生就懂的，就会的。是你后天学习来的，也正所谓李阳所说的：“不是你不懂而是你重复的不够多遍。”我始终把李阳的这句话作为我的学习动力，所以我学习是重复重复再重复，要想学习好，首先要以学习感爱好。爱好是最好的老师“。由于我对学习特别感爱好，提出自己在学习上的疑问，得到正确的答案，日积月累，
23、我懂得学问就越来越多，学习成果就会随之提高了，在学习中，学习给我带来的乐趣远远比我在学习中获得的成果更重要。学习能使我心情开心，心胸开阔，其中的乐趣只有经验过的人才能真正体会得到。在学习中，我制定了学习安排，确定我的奋斗目标，使自己有动力去追求。一个人，假如他没有压力，那么他就不会有动力，更谈不上去追求自己的志向了。也不会学习。在这方面，我总是以持之以恒地去做，这我须要很强的自制力。但我不会给自己找借口，定了目标就要执行，不然就是空话！学习既要有恒心，又要有信念。更重要的是刻苦努力，勤奋好学。付出不肯定有收获，但没有付出一不定不会有收获。这个道.我很小就懂得，所以我知道只有付出汗水才有可能争取
24、一次次的进步。学习是一人按部就班的过程，只要每次进步一小步，总有一天便能实现你想要的目标。在学习中，除了爱好是关键，学习看法也很重要，这所以我始终强调学习看法的问题，是因为我体验过只有严格要求自己，到处保持良好的心态，才能在学习上取得良好的效果和更快的进步。在做自我介绍的最终，我想作个总结，我认为我有实力评比上优秀学生，我也信任我始终有这个实力和基础。同时，我要特殊感谢学校和学院领导的大力培育，老师的深化指导以及同学们在工作和生活的中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成果见证青春的无悔。学年老师个人工作总结4“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，清冷的圣诞夜，圣
25、诞老人把一纸优岗考核表送到了我的面前，喜，谈不上，惊诧倒是有几分。站在xx年的末端，回顾这一年的工作，平淡中有着些微收获，劳碌中透着几许希翼生性淡然的我虽然不懂政治，但知道听从领导的支配，能够主动参与学校的政治学习，并写出心得笔记；还知道作为老师，就要为人师表，依法执教。新的师德规范和班主任条例的颁布，如同一剂强心针，既给予了我们责任，又保障了我们的权利，在学习中，我更加知道了一名老师神圣的责任！作为一名长期从事低年级的班主任老师，我深深知道每一个孩子都是一首动人的诗篇，也知道，只有让自己保持着一颗童心，以观赏的眼光看待每一个孩子，孩子才会从心底信服你，接纳你。 这一年中，我和85班的68个小
26、挚友一起学习，下课以后一起玩耍，生活上到处照看他们，既是他们的老师，又是他们的妈妈，还是他们的挚友 。看着他们一每天长大，一每天懂事，从从前的小皇帝小公主出落得落落大方，内心被感动充盈着。我知道，教化不仅仅是学校和老师的事儿，家长的亲密协作尤为重要，于是，我常常在放学时和家长们面对面地沟通孩子的教化心得，力求了解每一个孩子的每一个方面，力求让每一个孩子得到最大的发展空间。在这里，我可以心安理得地说，我没有卑视任何一个孩子，也没有因为某些外界的因素不公允地对待任何一个孩子！在我和孩子们的共同努力下，85班也一度被评为优秀班集体。教化的灵魂是教学，作为低年级的语文老师，我清晰自己的言传身教对于孩子
27、们有着至关重要的作用，为了提高自身的素养，我阅读了大量的书籍，用学问武装自己。作为教研组长，我能够团结组内的每一位老师，发挥集体的作用，坚持同伴互助、集体备课。本着对学生负责的看法，大家主动推动新课改的进程，教学中大胆尝试，勇于创新，在阅读和写话教学中积累了丰富的阅历，教学方式受到了学生和家长的一样好评。在六月份实行的全县小语口语交际赛教中，我执教的节约用水受到了各位专家的赞许，获得了一等奖。十月份，我执教问路，为全校师生进行口语交际探讨供应了很好的参考。同时，我所带的85班，两个学期的期末考试成果均为年级第一名。记得仁小艾曾说过，要想成为专业型的老师，还必需要擅长反思，并记录下来。在工作之余
28、，我养成了随时记录点滴的好习惯，学校要求办的个人博客，我专心打理，办得绘声绘色；自办的个人空间，我也专心经营。因为我信任，有志者，事竟成！果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，我只是一名普一般通的小学老师，甘心地做叶的事业，以后的日子，我不求最好，但求更好！学年老师个人工作总结5在火红的七月热忱的脚步声中，送走了20xx20xx学年。在这一学年的工作中，我坚持四项基本原则，尊守国家的法律、法令和学校的规章制度、劳动纪律，主动参与政治、业务的学习培训。无论做什么工作都以努力、仔细、踏实的热忱投入，并主动想方法克服工作中遇到的困难。20xx年7月15日，刚结束一学年教学工作和履职晋级培训的我，进入了
29、自愿申请前往的县城所在镇下属的成人技术培训学校基地做管理工作。刚到基地，为了最终达到调动工作主动性变更成技校基地工作面貌的目的，我亲自带头干一脚湿一脚，一身泥水一身汗水地和大家一起劳动，并在生活上、工作上对大家真诚关切，使成技校基地也一度出现过开心祥和、团结一样、工作主动的局面。在基地人员兆XX病重时，通过耐性细致的劝导、几经周折，最终让不情愿到基地，到了基地又不情愿接病人的兆妻将兆XX接回家里救治。在基地发生一系列变顾之后，我包揽了基地内外的几乎一切大小公共事务。在做基地工作的同时，我还兼任豁口当心的音乐老师，我利用休息时间学习新歌，复习乐理学问，确保按时、按质、按量地上好每一节课。11月1
30、8日至11月28日，听从领导支配为送家小学生病的二年级老师代课10天，并一同管理着成技校基地的全部事务，想方设法解决困难，最终作到了代课和基地两不误。12月8日至20xx年1月5日，又听从领导的支配，离开基地再次到送家小学代生病请假的三年级老师的班级的课程，事实上课20天，完成了语文最终3课的教学，依纲据要扣本对语文、数学两科的重点进行了归纳复习，指导学生练完了语文、数学两科指导丛书、课课练习、单元目标检测等共计6本丛书，而这些都几乎处于空白状态的练习册。代二年级课程期间，组织带领二年级同学，在中心小学冬季运动会中夺得低年级组团体总分第一名；代三年级课程期间，带领三年级学生夺得上学期班级评比名
31、次的第一名。20xx年2月，依据工作现实的须要，我彻底调离成技校基地回到了送家小学，负责上三年级的语文、数学两科的课程，并当任班主任。这是一个由于原带班老师生病而上学期先后曾经过6位老师轮番代科教过的班级。上学期语文、数学两科的期末检测成果都落到了全校区同年级的最终面。面对这样的班级，又面临新学年将实施“竟争上岗”的挑战，没有中低年级教学阅历的我，压力的确不小。怎么办呢？常言道“没有过不去的火焰山”、“有压力才有动力！”为了让自己不在这些困难前面退下，挑起这千斤重担，我时刻用这两句话来激励自己，克难奋进。为了能较高效益地补习学生的学问、技能方面的漏洞同时又较好地驾驭新学问、新技能，我决心实行“
32、方法加汗水，效益加时间”的措施，在教学中，我依据本班的实际状况设计教法。为保证和提高教学质量，又相对减轻学生的负担，除严格要求学生之外，注意从老师本身方面下功夫。我努力钻研教材教法，向课堂上的40分钟要质量，使课堂教学既能较高质量地完成教学任务，又使课堂气氛生动活泼，调整了学生惊慌、劳累的心情。课后仔细改本，批注评语，对学生作业中出现的问题，刚好进行反馈矫正，使学生作业做一次收到一次的效果，减轻了学生的作业负担。对当天完不成学习任务，没有能刚好驾驭学问、技能的学困生，我总是利用一切时间，进行刚好、耐性细致的辅导。经过好长一段时间，给学困生进行辅导，几乎在全部的日子，最终一个离开学校校内的人就是
33、我。在这一学期的教学中，我充分利用了激励机制：教学中多表扬，少指责，并建立了以红旗评比台、红花嘉奖、实物嘉奖等为内容的系列激励制度。在本学年的工作中，严格遵守劳动纪律，坚持早到、出满勤，无迟到、早退和病事假，连在基地工作时，到后期无人监督、无其他人遵守的状况下，依旧严格遵守基地既定的作息制度。20xx年秋季学期所带的三年级班，通过参与州期末水平检测：语文平均分83。5分，及格率95。23%，优秀率33。33%；数学平均分74。29分，及格率77。48%，优秀率28。57%；这些成果让我再一次明白了“一分辛勤一分收获”的这个真正含义。在今后的工作中，我将更加努力地钻研教材教法，对自身扬长避短，精
34、益求精，争取在教化教学工作中取得更好的成果。学年老师个人工作总结6一学年立刻又要过去了，回首一年的工作，劳碌而又充溢。这一年中我担当着一年级一班二班两个班的数学教学和一年级四个班的平安教化课同时还兼任着综合实践教研组的一部分工作。下面针对以上三方面作简要总结：数学方面：首先，主动参与各种培训活动和教研活动，不断提升自己的教学理念和教学技巧。本学期数学参与了系列达标活动。代表学校教研组参与了开发区教委组织的系列达标示范课活动，同时在学校执教了竞选班长相识统计图一课。在县教委组织的论文评比中我的论文培育学生的问题意识被选中作为举荐论文。其次，加大基础学问的教学和学生数学习惯的培育。在平常教学中针对
35、每个学生的特点提出要求，让每个孩子得到最大的提升。在课堂上强调三个习惯的培育，即课前打算习惯、课上仔细听课习惯和作业书写习惯。一学期以来学生的学习爱好有明显的提升，学生在课堂中的参加意识明显提高，数学问题意识有了进一步的提升。在后期复习中发觉学生的基础学问驾驭比较坚固。再次，主动参与学习，落实学校分层教化的理念。在备课中尽量考虑学生的实际状况，针对不同学生提出不同要求，上课和作业中从每个学生的实际状况动身。本学期李嘉恒和赵逸硕就是一个很好的例子，从最初的跟不上趟到现在已经进入班级的其次个层次。最终，在教学中我主动与教研组成员及王春红老师沟通沟通，找出学生在数学学习中出现的共性问题，并找出改进策
36、略，不断丰富自己的教学阅历。平安教化方面：我参与了博兴县平安教化教学推动会，和全县平安教化老师们一块沟通了平安教化这门新兴学科的教学问题。就如教研员韩国栋老师所言，假如你把平安教化等同于我们的数学教化那我们的教化就很危急了。我们应重视平安教化的重要性，但不应过度，同时平安教化的课有别于文化课，在设计目标时应按情感、实力、学问排序。这次培训使我对平安教化的相识有了新的提升。在平常教学中，由于没有教材，单纯的平安学问很难引起学生的爱好。为了更好的上好这门课程，吸引学生的留意，我从网上下载了中小学平安教化动画视频，每节课看两个小故事，然后对应故事内容谈生活中应当留意什么。学生还是比较乐于接受。综合实
37、践活动方面：我担当综合实践教研组长一职对于这一点我很愧疚。我们的综合实践课程是比较落后的。这学期进行了三个课题的探讨，我觉得要变更这个状态我们应做以下的调整。一是教研组可以小一点，三个人就可以（最好不要和其它教研组重复），明确成员责任分工。老师必需有创新，必需能担当起本年级的探讨任务，学校要更加重视这门课程，比如今年的参观博物馆活动就很好。单凭一个老师和教研组很难组织这样的活动。此外应当加大平常的教学管理和监督。工作中的不足：一是由于许多临时性工作冲掉了不少的数学课程和平安教化课程的上课时间，在数学教学上，对于学生问题意识的培育上以及后进生的辅导上还做得不够。有时候作业来不及看。二是由于平安教
38、化没有教材，在上课时感觉系统性不够好，有时和班主任的平安教化冲突，学生流于表面的认同，行为习惯还不够好。如讲了下课要按次序离开，学生很认同，但一到下课学生就往外冲；要求学生记住父母号码，起先能记住，期末就忘了。学年老师个人工作总结7光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期，我担当六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，经检测也取得了一些成果，现作出总结。一、教学成果(一)抓基础学问和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础学问驾驭得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词
39、和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用黑色笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文实力。(二)做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。在预习
40、课文时，要求学生“读画思写问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生驾驭这个预习方法，有利于提高他的自学实力和阅读水平。在阅读教学上，我根据语文的一般教学模式进行，留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生细致视察周边的事物，关切时事，对于热点事务，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达实力亦然
41、不断提高。在综合性学习中，为了培育学生的语文实力，让学生多实践，多思索，多总结。正是因为这样扎实有效的学习，在上次期中测试，我们班在中心校名列第一。二、教化成果一个优秀的老师必需要有学习精神、实践精神、教学反思。反思促使老师与他人的沟通。有了反思，才有了接着探究的动力。本学期我的反思博文多次被选送中心校;阅读教学探究论文被评为国家一等奖;执教的月光曲一课，作为示范课在全县教研探讨。三、行为习惯培育行为形成习惯，习惯确定品质，品质确定命运。在众多习惯中，培育学生良好的学习习惯是关键之一，本学期，我要求学生仔细书写，按时完成作业，用心听讲，主动思索，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中也取得了显
42、著的效果。四、家校共育本学期，在领导的关切下，在全体学生家长的支持下，我们班家校共育活动开展得绘声绘色，工作取得了明显的效果。本班共35名学生，极需帮助的差生大约有五名，提高他们的成果，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。通过和家长沟通，让家长在家刚好帮助孩子，让孩子建立自信。在学校，我采纳的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们驾驭，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了表扬嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元小测，检查他们的学习效果，刚好给差生激励，使他们重拾学习的信念。语文教学必需重视积累运用，只有学生
43、对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我和家长协商，开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过家长和学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的实力。五、存在问题与不足1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画驾驭的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解
44、、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，教学模式不够规范，没能充分提高学生学习的主动性。3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言运用不足不到位。4、个别学生学习语文的主动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。六、今后努力的方向和设想1、采纳多种教学手段，激发学生学习语文的爱好。2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教化，发觉他们的闪光点，刚好表扬激励，增加他们的自信念和责任感。4、重视优生的培育和差生的转化
45、工作。5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。学年老师个人工作总结8转瞬间一个学期就要过去了，回顾一学期来的工作感受颇多，收获颇多，这一学期是我校推动课堂改革的重要一个学期，学期初我有幸在领导的带领下赴杜郎口中学学习新课改，杜郎口之行使我内心很是震撼，回来后结合杜郎口阅历及本校本班实际，主动进行课堂改革之尝试，并且取得了一些成就，同时也积累了一些阅历和好的做法，为下一步的课堂改革打下了坚实的基础，在其间，大王庄中学、张家哨中学、张庄小学，杨坡中学等学校同仁来我校指导课改时，我与他们许多优秀的老师进行沟通取长补短，他们的许多建议叫我受益匪浅。我
46、现在的语文课堂，在小组为基础的状况下，进一步解放思想，解放学生，在课堂上学生可以打破小组界限，实现了组内，组与组之间的沟通互动，真正实现了兵教兵，兵强兵，提高了课堂效率，学生上课热忱高涨，争先恐后，或讲、或说、或诵、或唱、构建了一个超市式的课堂，各有所取，各有所获，学生个个脸上洋溢着胜利的喜悦，和被敬重的满意感。经过这段时间的熬炼，学生自信了，实力强了，不举手争着起来回答问题，有时出现几个人争抢一个问题的局面，看到这种情景，老师心里感到了欣慰，也增加了我主动推动课改的信念。最近我们主动进行了预习与落实的课改论坛，如何预习，怎样预习，没有好的预习就不会有好的展示，这次论坛后，我们加强了，预习方法
47、的指导，预习任务的布置，预习效果的检测等手段使预习规范了，目的性强了，效果好了，学生的全部问题说起来就是个落实问题，我们讲的再好，课堂进行的再华丽，学生究竟会了吗？没有成果的支撑，课改就成了空中楼阁，无根之木，无源之水，学校刚好进行了一次关于落实的课改论坛，强调落实、重视落实，并在每节课后进行几分钟的随堂抽测，这样一段时间来，学生学得扎实了，成果有了大的提升。过去的一个学期有胜利也有不足，有喜悦也有泪水，下个学期我会主动进行课改尝试，努力提高学生成果，熬炼学生实力，让学生各有所学，各有所得，不放弃任何一个学生是我的奋斗目标。学年老师个人工作总结9在本学期内，我以学生特点为基础，以学校及年级工作
48、安排为指导，以加强自身专业素养为基础，以提高教化教学成果为中心，以深化高效课堂工作为动力，仔细履行任课老师职责，较好地完成了工作任务，现将一学期来的工作总结如下：一、教学状况（一）不断充电，紧跟高考命题的趋势。“活到老，学到老”“朝闻道，夕死可矣”没有学习就不会有进步。为了提高自己的专业水平，我利用闲暇时间努力多读书。遇到问题刚好用网络书籍查阅资料。教学工作是体力活，也是技术活，靠体力精力的付出是必需要的，但从长远的角度看，其危害是很严峻的。所以为了避开教学的失误，尤其是方向上的失误。我挤出时间到图书馆借阅高考探讨等高考探讨的权威性刊物来探讨中学语文教学，把脉高考命题的方面，以指导自己的教学。（