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1、大学生英语播音大赛活动总结高校生英语播音大赛活动总结1有一个学期就要结束了，我接着担当了高一年级十一班的班主任。高一年级是为中学学习的基础的阶段。回首一学期来的班主任工作，本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和教会学生学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、抓好学生的思想教化工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明
2、道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。尤其是加强对个别后进生的思想教化，要求他们学会做人的道理；努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。二、常规工作取得较为明显的效果，协作学校开展的行为规范养成教化。经过一个学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和保健操；遇到老师多数时候也能主动问好。体现了班级氛围的礼貌风范。三、抓好学生的学习，把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们驾驭基础学问特别
3、重要。因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创建良好的学风，依据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的.不足，以期不断进步。2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创建美妙的将来。特殊是在每次考试接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好考前复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。3、实行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的爱好，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生
4、的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生刚好地进行表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，在期中考后进行了一次学生的学习方法沟通主题班会，学生沟通自己的学习方法，改掉不良的学习方法，起先培育适合自己的学习方法。4、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对每次考试中成果优秀和进步较大的学生，刚好地进行嘉奖。5、常与学生谈心，加强感情沟通。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们进步。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能激励他们渐渐进步。而
5、对于后进生，要求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。特殊是针对学生关切的学习成果问题，在每次考试之后，就学生的成果，我有安排的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。6、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。四、努力创建一个民主的班集体。是班级气氛和谐活跃有气魄。通过民主集中的方式让学生选出他们满足的班干部，自我举荐与集体举荐相结合的选班干部方式，使班干部真正起到学生管理学生的主导作用，而班主任更要对班干部进行培育、引导。很多事情老师都能征
6、求学生和班干部的看法，由班委会成员协商探讨解决问题，最终回报老师定夺确定，一旦确定了的事情，要刚好、详细去落实，并定期通过班会总结通报执行状况，体现学生的自我管理意识。也使学生有一种自主管理的成就感。以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着很多的不足。对于一名对要求较高的班主任来说，深深地知道还有很多东西须要学习，今后将不断提高自我要求，提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名适应学生发展的合格班主任。高校生英语播音大赛活动总结2细心策划，专心打造的第四届英语播音大赛最终在11月9日圆满，唯美地落幕啦！从初赛，复赛到决赛，每一幕都包含了工作室各位亲的心血，
7、每一幕都都在观众主动的参加和欢呼中胜利进行着！决赛当晚选手们精彩的表现和互动嬉戏的趣味更是让我们印象深刻，对下一届播音大赛也更加期盼！作为信息网络工作室的一员，我为我们工作室有实力把这样一次慎重的竞赛策划举办得如此胜利而傲慢，作为12级的新干事，我更是第一次真正见识到了工作室的实力，作为秘书部的？“小秘”，我更为自己能为这场大赛出一份力而骄傲。整个竞赛过程：宣扬大赛，报名招新，海选录音，一轮筛选，二轮筛选，决赛阶段。其间，工作室各部门，秘书，采编，设计，技术部，分工合作，有条不紊地履行着自己的职责，坚守着自己的岗位，把每一项落实到的工作仔细有效地完成。在我看来，播音大赛能如此胜利举报，得益于几
8、个因素。首先，工作室能接手此次任务，离不开工作室一向的良好形象及上级领导带领下所发展成的雄厚实力；其次，工作期间各部门分工有序，合作默契，每一位负责专项任务的领导及干事亦仔细对待自己的工作，这是大家在工作时都有目共睹的；再者，上级和11级干事对新来干事的指导工作做得相当负责，例如我们秘书部在正式培训前已做了一次粗略培训，为了便利我们新干事知道工作规则，其他部门亦开展了各式培训；最终，我们擅长反思总结，从错误中吸取教训，更正并要求做到更好，如录音阶段我们出现了交接工作紊乱导致参赛者埋怨的情形，我们刚好开会找出缘由并作反思工作。一个组织，倘如没有良好的管理方针和融洽的合作关系是不能精彩的完成一项真
9、正的任务的。这方面，我觉得ins是值得我佩服和为之傲慢的。尽管播音大赛圆满落幕了，但我信任，没有最好，只有更好。在此，我希望可以对播音大赛提出几点建议。第一，播音大赛是一项很有意义的竞赛，我认为它的宣扬不应当仅限于外国语学院，其他学院确定也有少数对英语尤其钟爱的学生其他学院的学生参赛应当可以。虽然我们组织隶属外国语学院，但播音大赛主题仍是英语。而且这有利于工作室被更多人了解。其次，既然建议参赛可有其他学院，那么观赛当然也该被允许。决赛当晚我是负责签到，许多其他学院的学生也为播音大赛“慕名而至”，但却被告知因观众席不够而不行观看。或许下一届我们可以换一个更大的场地进行决赛。这也是对播音大赛更广宣扬的途径。第三，决赛阶段可否增加一part，让上一届播音大赛进入决赛者show一下实力。作为新生，我对任杨老师说这一届不如上一届的看法挺新奇的，信任许多观众对上一届播音大赛前8强亦挺感爱好的。