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1、大学生生活个人总结高校生生活个人总结 篇1燕子匆忙，来去复始，短短五载，一晃而逝。这短短的五年高校时间，承载了我们的青春，承载了我们的幻想，承载了我们的成长。我们仿若从嗷嗷待哺的稚儿不过一挤眼间便成长为健步如飞的少年，渐渐渴望徜徉天空。我们属于90后，从小在红旗下长大，在电视、报纸上播报着70后、80后的光辉事迹时，我们的幻想也静静发芽。有人说“90后是长在温室里的花朵，经不起风吹雨打。”我偏要证明给他们看，90后也能像海燕一样，在风浪中潜行，在波涛中耸立。让暴风雨来得更猛烈些吧，我们必将勇往直前!XX年9月我离别父母，独自一人踏上高校的征途。这是我第一次离父母的臂膀如此遥远，心里的恐慌在漫延
2、。那时的我不过是16岁的中二少年，脑子里塞满了些叛逆的、不切实际的思想。独记得那时脑子里充斥着两个想法，一边为离开父母的管制而暗乐，一边为失去父母的依靠而惶恐，冲突却是我当时心境的真实写照。犹记得大一时的疯狂玩耍，16岁的少年自制力有些缺乏，离了父母便像放入羊群的狼，横冲直撞、肆无忌惮。一群十六七岁的少年，都是初次离了父母，初时我们也会想家、哭泣，每次打电话给妈妈，都叫嚷着要回家，但我们终究适应过来了。就这样我们在属于我们的青春里强壮成长。五年前我是一个稚气少年，在这五年里我努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应实力强、具有团体协作精神，对社会有用的青年。一、学习方面，我努力仔
3、细的学好每一门功课，基本驾驭了从事小学教化教学工作所需的基础专业技能与学问及于此有关的工作实力，在校期间，我特别注意英语和计算机方面实力的培育，顺当的通过了湖南省计算机一级和英语三级，而且目前还在向国家英语四级奋斗。通过五年的努力学习，我的学习成果和学习实力都有了很大的提高，从大一对初等教化这个专业很懵懂，到现在已经基本驾驭了成为一名小学老师所需的基本专业技能与学问。此外，我还常常上图书馆查阅资料、上网查阅优秀老师的上课视频进行自学，拓展了自己的学问面，更培育自己的自学实力。虽然成果还不是很优秀，但这一切却都是我五年来通过不断变更学习看法、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。五年的高校
4、学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从今终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论学问与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。二、在思想方面，五年期间老师的细心呵护，同学之间的关爱，让我对生活充溢信念，对这个世界充溢感恩!感恩每一个帮助过我、教育过我的人，我要通过自己的努力，成为一个对社会有用的人，以此来回报社会!我想一个人活在这个世界上的意义不仅仅在于自己过上好生活，还在于自己能帮助须要帮助的人过上快乐的生活，这样的生活才会是真正华蜜的生活。三、在生活方面，从起先的一团乱麻到渐渐井然有序，我已经学会了独立生活的基本技能，并起先不满意于仅仅管理好自己的日常生活，期望有更
5、高的发展。我五年期间致力于养成了良好的生活习惯，努力让生活充溢而有条理。由于我本身性格偏内向因此这五年来我努力熬炼胆识争取让自己成为一个热忱大方、开朗活泼的人，现在已经初见成效。光阴如白驹过隙，转瞬间到了毕业的时候，时间的步伐快的让我好像有些不知所措，在我还沉醉在思虑中的时候，我的高校生涯已走过五个春秋。这五年来，不论在什么方面，我们都在走向成熟，渐渐摆脱了大一时的稚气和懵懂，我们学会了该如何取舍，该如何面对人生;这五年来，我们是欢乐的，我们在一起成长，一起经验生活苦乐，一起在不断地了解自我;这五年来，我们留下了太多的记忆，从生活到学习，从别人到自己，我想当有一天我们老了，回想起我们现在的点点
6、滴滴，那是怎样的有种心境，或许会不由自主的微笑吧，是沁人心脾的华蜜。总结是为了以后更好的进步，虽然即将结束的高校生活让我恋恋不舍，但是也是到了考验我的时候了，社会是个充溢残酷竞争的地方，也是我真正成长和生存的地方，我会时刻不忘高校生活教会我的人生道理和生存方法，不断的学习，熬炼自己，提高自己，做到更好!高校生生活个人总结 篇2时间消逝，岁月匆忙，在转瞬之间，高校的三年时间已接近尾声。回望过去两年半的高校生活，从前的点点滴滴仿佛电影画面般一幕幕从脑海闪过，心里莫名的生出很多思绪，感慨万千，高校是一个完备的地方，在那里每一天吸取着学问的芳香，还有那动人的歌声和一群静默付出和相伴的的老师和挚友。还清
7、晰的记得刚来到学校的时候，应对这生疏的一切，我显得很害怕，慢慢的在同学们的热忱下，我起先变得开朗大方，很快我就融入到了这个陪伴着我度过三年高校的音乐表演1201班里，起先习惯有他们的生活。三年对于求知学习的学生来讲是极其短暂的，特性是离校毕业后，将要走上工作岗位的我来讲，心中不禁产生万千思绪，也感到了一种失落和担忧。想到了自我最终能够走向工作岗位，回报家人，回报社会，心中是无比激烈，但又想到志向社会和现实社会的差距，让我感到担忧的是自我的诶高校学来的学问和生活阅历能否真的在工作上游刃有余，学有所用。高校三年里，我参与各种各样的歌颂竞赛，不管是校内内还是校内外，不管是输赢，我只抱着一种学习一种熬
8、炼的心态去，至少这是一种敢自我挑战的行为。除此之外，我还做过许多不一样形式的兼职，发传单，做促销，做礼仪接待，家教，商演，代课老师，演出编排等等。我很喜爱这样充溢的生活方式，这让我成长了不少。高校三年，同样的时间，有的人顺当地到达了胜利的彼岸；有的人站在原地静默地等待；有的人捶着胸口，惊羡时间飞逝，懊悔虚度岁月。为什么会有这样的结果？我们不言而喻。总之，在这短暂的三年里，我学到了很多的专业学问和做人、做事的常识，在那里留下了快乐的笑声、胜利的欢呼，悲伤的泪水和苦恼的哀叹，同时也结下了宝贵的师生情、同学情和挚友情，这些都将会成为我人生中一笔很重要的财宝！不管将来在哪儿，我都会把这些牢记在我的心里
9、，我信任，经过这三年的积淀，我会带着老师、同学和挚友们的期望和祝愿，在以后的道路上走的更有自信，更顺畅！同时也期望老师、同学们在以后的工作、生活中能顺顺当利！期望师院的明天会更完备！高校生生活个人总结 篇3时间过得真快，在转瞬间，高校生活即将过半。回顾这两年的高校生活，收获很大，但也有许多不足。一、收获（一）学习上：在高校，学习仍旧是学生的首要任务。但与中学不一样的是，高校须要更多的钻研和自学潜力，我能够较好地适应这种变更，理解课上老师讲授的资料后，利用课余时间自主学习，有较高的学习效率，完成各科学习任务。（二）生活中：熬炼自我独立生活的潜力，并适应群众生活，能够与寝室同学很好地相处，为今后步
10、入社会打下基础。二、不足与改善（一）合理支配学习时间：我在学习上遇到的最大问题是在自我喜爱的科目上花费时间较多，而不感爱好的科目到接近考试才会系统学习，这样只为考试的学习收获很小。另外，这学期由于打算六级考试，花在英语学习上的时间较多，也影响了其他科目的学习。今后要合理安排用在各个学科的学习时间，专业课上要多下功夫，对于不感爱好的科目也要在平常逐步积累。（二）加强体育熬炼：每学期我的体育成果都是全部科目中最低的，一方面说明白我对体育还不够重视，另一方面也暴露了在平常缺乏熬炼。因此，今后要加强熬炼，不只为了成果，更为了自我。（三）专心参与课外活动：平常我的闲暇时间多数是在宿舍看书或休息，今后要适
11、当参与有益的社会实践活动来丰富自我的课余生活。期望余下两年的高校生活会更精彩，更有收获！高校生生活个人总结 篇4“上高校前，有人告知我，说高校的班级是在一起上课，进入高校后我发觉完全不一样，同班同学一起生活、一起奋斗。”闷热的教室里，只有几台电风扇带来一丝凉风，北京理工高校信息科学技术学院的毕业生却热火朝天地进行着一场“德育论文答辩”：同学们以班为单位，依次上台发言，讲解并描述自己这4年高校生活的得失。信息科学技术学院国防班学生郗晓飞已经和一个部队单位签约，即将奔赴工作岗位。为了这次答辩，她前后四易其稿，最终确定的题目是出口：“我们从一个校门进入学校，从另一个校门走出学校，高校为我们开启了将来
12、工作学习的前奏。”“德育论文答辩”并不是信息科学技术学院的“特产”，北京理工高校在全部本科毕业生中推出的活动，今年已经是第三届了。“中国的高校，学生毕业时只做专业论文的答辩。我们发觉，许多学生上了4年高校后就稀里糊涂地走了，对学习以外的生活并没有总结和反思。”北京理工高校学生工作到处长刘明奇说：“学校不单是教给学生学问，还要育人。目前高校生基础道德教化缺失，讲口号学生不太简单接受，效果并不好。我们就设计了这样的论文答辩，让学生们能够把4年的得失都好好总结一下。”2003年，北京理工高校首次推出“综合素养总结论文答辩”。如今，大家都简称为“德育论文答辩”。“德育答辩不影响学生就业，学生可以畅所欲
13、言。”化工与环境学院副院长包丽颖说：“这给了学生倾诉的机会，也给了我们倾听的机会。”6月21日，化工与环境学院也召开了德育论文答辩会，参与答辩会的不仅有毕业班的同学，还有辅导员、任课老师和学院的领导。同学们打算得特别充分，有些同学不仅仅写了文字，还配上了ppt，将高校4年来的点点滴滴通过图片和文字当场作演示。同学们不仅对自己的高校生活进行了总结，有些还对学校的建设、老师的教学提出了自己的看法，并同现场的老师、领导进行了互动。德育答辩给北京理工高校带来了许多意料之外的好处。“以前学生毕业离校之前的那段时间，毕业生们通常都是喝酒、打架，甚至破坏公物，有些同学对学校有不满足的地方，总是通过这样的方式
14、发泄，老师们每天都要值班到半夜。而开展了这样的论文答辩后，毕业生离校的不文明行为明显削减了。”刘明奇说，同学们跟老师的沟通也多了起来，老师们通过学生的综合素养总结论文，不仅帮助同学们提出改正看法，还发觉了自己工作中的不足之处。现在，北京理工高校每年都选择出一批好的论文集结成册，发给刚入学的大一新生，让他们从师兄师姐的经验中总结阅历教训，少走弯路。高校生生活个人总结 篇5四年高校生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下高校四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。人生的话题太沉重，我们无法轻易的谈起，可是我们依旧要面对，时间每一天都是一分一秒的
15、走过，当我们转过身去回望时，发觉走过的岁月，其实，是一打厚厚的回忆6月是个伤感的季节，时间总在不经意间流过，一个星期后把酒高歌的兄弟就要各奔东西了，在这里祝福全部的兄弟姐妹前程似锦。（一）学习四年的学业，我没能一路顺当的走下来，是我的缺憾，由于我的贪玩和无所谓，耽搁了一些课程，以至于挂科（一门校选课，一门院限选课），等到快要离校才明白，学习是件特别重要的事情，有些东西不管现在说有用没用，但是当我们真正走到工作岗位上，能真正用到一些东西的时候，才知道自己学的很少很少。高校学习不是埋头苦学，更重要的是要拥有自己的学习方法，自己找到自己的方法，自己去学习自己感爱好的东西，更是依靠的是自觉，高校拥有浩
16、大的学问库（图书馆，老师），自己把握才是最重要的。能在多彩丰富的高校生活中，短暂抛开其他的一切，静下心来仔细的看书，其实是件不简单的事情，所以正确的选择是必要的。虽然高校的学习生活立刻就结束了，但我会吸取这份教训，不管在将来的生活还是学习工作都会学会选择，用理智推断自己的道路，不要再走弯路，不要再给自己留下缺憾，不要再让自己说请再给我一次机会！（二）我的人格品德的培育高校四年的生活中，我越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友情，敬重师长，和老师们建立深厚的情意。并坚信助人是
17、欢乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时，同学们也无私的对我伸出救济之手。老师，他们在我彷徨的时候指导帮助我，在这里表示感谢。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。（三）社会实践实力的培育高校四年我的社会实践实力有了很大提高。四年来，我参与了不少的校内
18、活动也做过一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。这些能让原本缄默寡言的同学相识到与人沟通是一件让自己和他人都能感觉到欢乐的事情。我喜爱做一些社会活动，会让高校生活更丰富多彩，做志愿者、推销员等。有时会对繁重的活动感到疲乏，但更多的时候是对从常见的活动中积累下来的学习和工作的阅历感到欣喜。（四）对自己的相识时间过的很快，转瞬间，四年已过，我们又长大了些许。人也慢慢变得那样让人弄不懂，搞不清自己。由于性格随和，所以在高校始终与同学相处得很好，太过随和那就是随意了，对事冷眼旁观，导致像校选课，
19、限选课之类的科都被挂过，在这里提到也是对自己的一种反省，在以后的生活中补齐不足。在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。自己一次一次的改错，对各方面的改正。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗，现在回想起来，我的确比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。高校期间我也考了研，自己没上心，也没将这作为多大的事，50天的复习，对复试的不仔细对待，惨淡被刷，之后又没有选择调剂，最终失败，在这上面我感觉自己有点对不住自己50天复习，当然，这样的经验是我今后立身处世的根本，我应当接着保持，并不
20、断以此鞭策自己奋勉向上，多关注自己四周的人和事。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。通过四年的高校生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正
21、。社会实践实力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。（五）感悟我信任多多少少我是感谢这四年的时间的，它带给我的不是得失，而是一种成长，它教我领悟了什么叫彻彻底底的难受，对我这样的一个人，与其说有什么莫大的意义，不如说是一个莫大的机遇，在07年之前，这些经验都是我不曾想到的，也很难想象到的。高校让我学会把握自己，放心芥蒂，去团结每一个同学。高校即将毕业，四年的点点滴滴，感谢静默支持我的老师和同学以及家人，只有你们的帮助关怀和理解才能有我今日的成果，高校期间我出过两次不算大的事，每次醒来都是宿舍的兄弟在身边，在这里我对宿舍的兄弟说声感谢，真的很感谢！高校生生活个人总结 篇6从中学到高校，是人生的重
22、大转折，高校生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教化，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事，除了接着发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应高校的教学规律，驾驭高校的学习特点，选择适合自己的学习方法。高校的学习既要求驾驭比较深厚的基础理论和专业学问，还要求重视各种实力的培育。高校教化具有明显的职业定向性，要求高校生除了扎扎实实驾驭书本学问之外，还要培育探讨和解决问题的实力。因此，要特殊留意自学实力的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维实力、创建实力、组织管理实力、表达
23、实力的培育，为将来适应社会工作打下良好的基础。一、高校学习的主动性特点高校学习与中学学习迥然不同的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学习。高校教学的目的是培育德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教化的内容是既传授基础学问，又传授专业学问，教化的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿学问和技术发展状况。学问的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，老师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是老师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、驾驭。大部分时间是留给学生自学的。因此，培育和提高自学实力，是高校生必需具备的本事。高校的学习不能象中学那样完全依靠老师的安
24、排和支配，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必需充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于高校学习的全过程，并反映在高校生活的各个方面。如学习的自主支配、学习内容和学习方法的自主选择等等。自学实力的培育，是适应高校学习自主性特点的一个重要方面，每个高校生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在高校四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上确定了他能否学好高校的课程，把学问真正学通、学活，而且影响到高校毕业以后，能否不断地汲取新的学问，进行创建性的工作，为国家作出更大的贡献。当今社会，学问更新越来越快，三年左右的时间人类的学问量
25、就会翻一番，高校毕业了，不会自学或没能养成自学的本事，不会更新学问是不行的。因此，培育和提高自学实力，是高校生必需完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选择上，高校生更应发挥自主性，一般来说高校生学习活动的主要形式有四种：按教化大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的创建性活动；相互探讨、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可依据自己的状况，选择适合于自己的最有效的学习方法。高校的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是根据自己的学习目标和专业要求，选择、汲取有用的学问。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的学问。二
26、、专业性与综合性相结合的特点高校教化具有最明显的专业性特点。从报考高校的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录用上高校，专业方向就已经确定了。四年高校学习的内容都是围围着这一大方一直支配的。高校的学习事实上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的改变和发展而不断深化的，学问不断更新，学问面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更详细、更细致的专业目标是在高校囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，高校在进行专业教化的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性学问要求的特点，尽
27、可能扩大综合性，以增加毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不行能达到专业完全对口，这样，在高校期间除了要学好专业学问外，还应依据自己的实力、爱好和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的学问面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。三、全面发展和注意实力培育的特点德、智、体全面发展是我国教化方针对学生提出的基本要求。全面发展的要求是以马克思对将来社会关于人才全面发展的学说为依据，结合我国社会主义建设对人才的须要所提出的。马克思认为：个人劳动实力的全面发展，即不仅要有良好的科学文化素养、身体素养、思想道德素养，而且还要有能妥当处理人际关系和适应社会改变的实力；个人的才能获得充分的多
28、方面的发展，作到人尽其才，各显其能，社会要供应个人实力充分发展的环境。我国教化历来都强调德、识、才。学、体五个方面的全面发展，或简称为德才兼备。人才的五要素是一个统一的有机体，五个方面对人才的成长相互促进、相互制约，缺一不行。实力的培育是现代社会对高校教化提出的一个重大任务。学问再多，不会运用，也只能是一个学问库。书呆子。由于一些高校生存在高分低能的现象，使得高校生的实力的培育成为高等教化中非常重要的问题。获得学问和培育实力是人才成长的两个基本方面，它们的关系是相辅相成对立统一的。广博的学问积累，是培育和发挥实力的基础，而良好的实力又可以促进学问的驾驭。人才的根本标记不在于积累了多少学问，而是
29、看其是否具有利用学问进行创建的实力。创建实力体现了识、才、学等智能结构中诸要素的综合运用，高校生要想学有所成，将来在工作中有所独创、有所创建，对人类社会的进步有所贡献，就必需留意各种实力的培育。如科学探讨实力、独创创建实力、捕获信息的实力、组织管理的实力、社会活动的实力、仪器设备的操作实力、语言文字的表达实力等等。在当今世界激烈竞争中，最根本的是高科技竞争，而高科技的竞争则主要表现在人才的培育和实力的发挥上。高校教化从某种意义上讲，正是培育有学问、有实力的高科技人才的重要环节。这就要求高校生在校学习期间，必需在全面驾驭专业学问和其他有关学问的基础上，加强专业技能的培育和智力的开发，在学习书本学
30、问的过程中重视教学实践环节的熬炼和学习。要仔细搞好专业实习和毕业设计，主动参与社会调查和生产实践活动，努力运用现代化科学学问和科学手段探讨并解决社会发展和生产实践中的各种实际问题，克服在学习中存在的理论脱离实际和高分低能的不良倾向，东北财经高校投资系86级学生董潘，在高校期间不仅刻苦学习专业理论学问，同时还深化社会实践，主动从事与自己专业有关的科学探讨工作，在短短几年里，他先后在中心和地方报刊上发表专业论文150多篇，主编、参编辞典、论著三部，共160多万字。他领先在国内提出了创建投资法学、租赁经济学、服务租赁学、企业租赁学等8门学科的设想，有的已经带来巨大的经济效益。董潘的探讨成果，得到国内
31、外闻名经济学家的高度赞扬。美国颇出名气的中国经济问题探讨杂志，曾多次来函索要他的经济学专著的英文译本。四、驾驭正确的学习方法学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对高校生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思索，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在高校学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获得学问打下良好的基础。预习。这是驾驭听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题登记来，听课时增加求知的针对性。既节约学习时间，又能提高听课效率，是学习中特别重
32、要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，聚精会神，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要仔细作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过仔细思索，消化汲取，变成自己的东西。复习和总结。课后刚好复习，是巩固所学学问必不行少的一环。复习中要仔细整理课堂笔记，比照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思索写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结，以融会贯穿所学学问，温故而知新，形成自己的思路，把握所学学问的来龙去脉，使所学学问更加完整系统。做作业和考试。做作业是巩固消化学问，考试是检验对所学学问驾驭的程度，他们都起到了刚好找出薄弱环节，加以弥补的作用。做作业要举二
33、反三，触类旁通，要养成良好习惯，对考试要有正确看法，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培育独立解决问题实力的演练，在学习中抓住这几个基本环节，进行思索，在理解的基础上进行记忆，刚好留意消化和汲取。经过不断思索，不断消化，不断加深理解，这样得到的学问和实力才是扎实的。高校学习除了把握好以上主要环节之外，还要有目的地探讨学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高获得学问的实力。高校生生活个人总结 篇7我是华农大四学生，高校生活快结束了，想把一些东西写下来，对自我对别人也好，或者能够给师弟师妹们些参考，请好好珍惜你的高校生活下方这文章我是想到什么就写什么的，也是每一天更新的我发觉
34、我从踏进高校的那一刻起，就在找寻出路找寻目标高校报到是我自我去的，我走的全部路，父母并没有过多干预，完全我自我确定。我过早独立，以致于此刻我认为，我想的问题跟身边的人不一样，做的，也不一样。他们恒久不明白我在干什么，我放下了嬉戏放下了电影放下了消遣，我一向在接触新的东西，一向在学习新的东西。我专业不对口，但我试着喜爱，当确定放下时，我就找寻替代品，自学认为全部有用的东西。学校确定把我定位为坏学生，因为，我有一半的课没去上，去上了，也只是坐在最终，看着自我的书。我是一切的根源，事情的发展都有原由两年前，我并不明白那么努力学英语是为什么，我疯狂的学啊，甚至想过成为英语专家，还在博客网成立了我本人最
35、早的博客，英文博客，网友们还真就称我是英语专家了。此刻想想，虽然那时并没明确的目标，但冥冥中，那时就是在为此刻英文SEO打算的总是有人问我，你怎样能够这么疯狂呢，我只能笑笑：我是在为生活找出路而苦苦挣扎，就像我掉入了水池中，随意揪住什么就用劲往上爬。那时并没有目标，只明白或许这也是一条路。此刻想想，真的是很疯狂，一天24小时，有一两个小时在大声读英文，有三四个小时在听听力，然后就是阅读，所以人都以为我是喜爱英语，只有我自我明白，英文只是我的一个工具。此刻看来，这个工具的确很不错。自从我迷上SEO后我发觉我完全变了，变得连我自我也不敢信任，而这一切都是因为SEO。当时接触SEO也是偶然，自我年弄
36、了个网站，运营不到半年就夭折了。我在想，为什么我那时没接触SEO呢，早点接触，此刻不就阅历丰富了吗？假如我2年前就接触SEO我是个很疯狂的人，一旦我接触并喜爱上某些东西，或者我认为该做好的，我就会很好的规划然后努力去执行。假如我在两年前接触SEO，那么，我必需也像此刻一样，一天24小时，13个小时对着电脑，2小时对着SEOSEM书籍，那么，此刻我的技术确定已经很不错，说不定也有必需成就。但是，就算给我重新来，我并不想那样，我说过，我是个疯狂的人，这两年里，我接触网球，然后相识一群球友，打着打着就到校队里了，接触网球是我高校里做的非常对的一件事，网球带给我的，不仅仅是一种挑战自我的精神，更重要的
37、，是友情以及因此而养成的常常熬炼的习惯。网球占用了我高校生活的许多时间，许多人甚至以为我是网球专业的，因为，比起学业，我可能在大二大三花更多时间在网球上。许多人并不明白，那时我也正想着成为职业的网球教练。以前，我总是想，我不从事体育就奢侈了我个子并不高，但我却很擅长体育，什么项目我很快就能上手，网球也是，轮滑也是，田径项目也是，同时是校网球队队员，校健身队成员，所以在大三第一学期，我是准备着成为职业教练的。此刻明白了，我所做的一切，都是为此刻或者将来打算的，没有奢侈这个说法。一路走来，我发觉我一向在进步能够说我是个很主动学习的人吧，年，我四周的同学，没有一个人接触淘宝，当然，我也是，接触淘宝也
38、是个偶然，我一向在寻求出路，所以那时，也就是大二时，每天往图书馆跑，我没有目标，我只能到图书馆，然后看各种各样的书、杂志。淘宝上开店也是在就业时报上看到的，所以回来就跟着报纸上的说明，注册了帐户透过实名认证开店，还有之后的网上银行，那时，身边的人根本不明白这是什么，许多同学压根反对网购。一切都是那么自然，身边的全部人在我的带动下，都走上了网购之路。我信任我是个阅历丰富的人了前几天看到一则新闻，广州高校生又降低了自我的薪水要求。也在前几天，有一家广州公司开给我3000不包吃住，我没去，同学就说，这在我们园艺学院是最高的起薪了。我不会降低自我的要求的，该多少就多少，我信任自我的价值，以前的全部努力
39、，此刻就该为我增值。尽管，我并不是此刻社会上所追求的，擅长交际，能说会道，相反，我是个脚踏实地的人，并不擅长表现自我，我静默地学习着，并且渐渐地影响着我身边的人。此刻，我越来更加现自我是个很了不得的人了，我不断地学习新的东西，并且很自律地规划学习，我就是这样的人，当我无所是事时，就会感觉到奢侈时间虚度生命从而觉得很空虚，值得庆幸的是，我已经有一年多没这种感觉到了，我一向都很忙，一向都很充溢结束语原来想着随意写写一些关于自我的，没想到写了这么多，一路回忆，想写的还有许多，但那些都是过去了，回忆过去，放眼将来，高校生的四年生活即将结束，假如你问我，有缺憾吗，我想不起来，我会对自我的说，我上过高校了
40、。刚才突然间有个想法，想把我高校生经验写写，然后给之后者些参考高校里该看的一部欧美连续剧老友记大一时英语老师上课放的，算是第一次接触吧，但那时并不觉得有什么，以为是笑话。这部连续剧有200多集，用了年的时间来拍的，一年一季，从19年一向拍到20年，假如你专心点去看，这是一部非常非常不错的连续剧，我认为每个高校生生都就应去看看，该剧并没有讲什么困难的东西，都是日常生活里的一系列故事，挚友间的生活、友情、麻烦、欢乐、冲突、感情、工作表现得淋漓尽致当时一起先看老友记目的也很简洁，学英文，因为这片能够中英文字幕互换，先看英文字幕看不懂再看中文字幕，没想到一看就是两年，而且越看越喜爱，之后，宿舍好几个也
41、在起先看了，甚至常常来我们宿舍的人也回去自我放了，这剧子你会越看越喜爱的。正如剧名：老友记。多看几遍，你就会明白什么对你来说最重要的。图书馆大一时没电脑，就成天往图书馆跑，读名人传记，读任何能吸引我眼光的书籍，在没有目标前，我只能透过接触尽可能多的项目来发觉自我的目标。公共养分师想学养分师也是因为在图书馆看到一份报纸上这样具体介绍这行业的前景，想着或许也是一条出路，马上就报了。此刻学完，但就业状况并不志向。但是学这个有一点非常重要，就是你至少明白如何调控自我的饮食，正如我学养分师前，我并不明白为什么我的脸长这么多豆。当运用养分学问调整自我的饮食时，身体状况好了许多。病都是吃出来的，养分师就是教
42、你怎样吃的，所以就算不就业，对自我对家也是很有用的，将来确定也能够少许多苦痛和医药费高校英语英语对许多人来说都是一场恶梦，我身边的许多同学，上高校后就没怎样学英语了。都是上课去混混，课外就碰都不碰英语，考试就舍命的看。学英语重在一个心态，你假如能正确的相识英语，你就明白该怎样学了，而不是只为了考试。假如你非常喜爱某一行业，我举荐你此刻就上该行业的外文网，国外的大部分行业都比国内规范先进。再次强掉：英语是非常非常重要的。只要你想在某一行业取得比较好的发展，你就得跟英语打交道，而我也在那里劝大家一句：不要为了考试而学英语。我本人就是就样的，我一向注意英语的应用潜力，证书只是一块敲门砖，正真有用的，
43、是你的潜力。此刻我就是这样，或者要求英语潜力强的企业，我越敢去，我的竞争力也越大，这在我此刻求职的SEO这一行就是这样，许多企业都想让我马上过去工作。英语和SEO结合，这就是我的亮点。所以此刻的高校生，都就应努力地找寻与众不一样的亮点。许多高校生，总是在埋怨工作难找，一毕业就失业，我只是在为这些高校生感叹，咎由自取。有一句话说得好：“我是一切的根源”高校生生活个人总结 篇8本人系华x，学院，x专业学生，自去年20年九月一日入学以来已经满一年的时间，在这一年的时间里，我完成了由一名中学学生向高校学生的胜利转变，不仅仅由一名长期生活在家的学生成长为适应了高校的独立自主生活的学生，而且完成了由中学的
44、只明白中规中矩的学习老师训诲的学问变更成了能够在学校自主学习、专心学习、探究学习的思想转变，并且在这期间不断参与各种实践活动或者创新活动，熬炼了自我的专心学习各种方面学问的潜力，使自我有更强的自强独立的意识和融入社会的潜力，为自我以后走出校内积累足够的阅历。自去年九月正式进入班后，我相识了许多和我一样对这个专业有着极大爱好的同学，一年来我们在一齐上课，一齐参与各种社科活动，经过一年的和谐相处，同学之间都建立了极为深厚的同学情感，这也让我对我们的学校我们的专业有了更大的期翼，信任我们一个专业的同学在一齐努力，必需能为我们自我和我们的专业争取到一个更完备的明天。说到同学的情意信任任何一个刚刚走入高
45、校的同学都不会忘掉自我的中学同学，那一个个与自我一同浴血奋战了三年同窗好友，与他们每一个人之间都有着一份独特的回忆无法忘怀，因此，大一年里与他们之间的联系已然成了生活中的不行缺少的一部分，但我信任，任何一个高校生都不会将时间白白奢侈在无聊的休闲中，与以前的同学之间的相互问候也是一样的，我们将更情愿在一齐做一些有好处的事情来彰显我们青春的张力，同时体会着我们又一次的一同拼搏，就是出于这样的目的，我们分别组织了我们中学的同学参与了创业基金活动，在寒假里我们聚在一齐商讨我们公益活动的主题，我们探讨活动的步骤，我们分担不一样部分的创意修改，并且进行实施，在这期间我们有过分歧，也有过争吵，更有过大家的不
46、欢而散，但是留在我们印象里的却不是这些，而是我们一齐努力专心的争取各个政治部门的支持时的同心协力，是我们大家一齐熬夜写策划的坚持，是我们到处拉赞助时的相互激励，是我们一齐等待鉴定结果时的忐忑和握在一齐的手。最终大家明白未透过时我们相拥而泣，但每人眼里流露出的相互激励的坚决的神色。一切的一切都让我对这样一份患难受的情感而倍加珍惜。我信任我拥有这样让我珍惜的中学同学，又有这样与我志同道合的高校同学，我的高校生活必需会多一份距离的惦念和相聚的华蜜，同时又拥有了共同实现幻想的执着与欢乐，同学们都说高校生活是人生中最完备的时代，因为你有实现幻想的资本。我用我已经完成的一年的生活来告知自我我自我没有错过自
47、我本就最最骄傲的年华。大一是段充溢幻想的岁月，我进入高校之后胜利的进入了校级部门社团联合会和几个自我心仪的社团，并且坚持着做了一年，在这期间我完成了职务本身给予我的职责，并且相识了四周和我一样喜爱这份工作的同学，我们与副部长建立了很好的关系，每次在一齐的工作都让我们大家心情愉悦，我们都在自我的部门里找到了属于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好处，这让我们的被需求感大大增长，使我们每一天都生活在被须要的欢乐之中，因此我们透过我们每人的学生工作都找到了自我存在感，是我们建立我们的自信念，让我们有志气应对未知的困难。丰富的课外活动是高校中必不行少的组成部分，但是我再大一一年的看法是，不必总是去参
48、与活动，而就应自我做自我的活动，哪怕是参与的人少，我信任这将更加有好处。就犹如我和我的同学组建的依米园培训基地，分别依据自我的特长给部分未上高校的学生做部分方面的辅导，一方面熬炼了自我的潜力，一方面实现自我的高校经济独立的幻想，同时经营派生出来的伊依米DIY饰品店，充分利用了自我的课余时间来支配部分有意思的事情去做，并且从中让我们懂得了许多以前没有亲身体验经验的道理，信任这次实践带给我们的影响是终生受益的。当然我要说高校不仅仅是对自我的思想和世界观的一次详细性的完善，还是我们对自我将来发展方向的一次重要选取，这就是我们的专业选取，应对专业的选取我信任许多从中学刚来的学生都会很困惑，认为高校不用学习，其实恰恰相反，一年里我的感受是高校生对学问的学习的渴望度是就应有增无减的，应对更深更广的学习额度，调整好身体和精神状态，随时从四周学到自我能够用到的东西，应对更为困难的就业形势，我信任我们的专业水平务必要到达一个人所不及的程度我们才能更有资本去