大学MBA推荐信例文.docx

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1、大学MBA推荐信高校MBA举荐信 篇1敬重的清华高校公共管理学院的领导:你们好!很荣幸能以这样的方式向你们举荐我单位优秀的职工。xx,男,自20xx年进入我单位以来,始终勤奋实干,每天提前到单位来,做好打算工作,以饱满的热忱迎接每一天的工作。遇到单位事务较多的时候,总是主动义务加班,任劳任怨,因此深得领导和同事的喜爱。他虚心好学,总是向挚友同事们请教业务学问,并且主动参与我局青年读书学习班开展的各项活动。他心态阳光,酷爱工作,酷爱生活,主动参与单位组织的各项活动,并取得了肯定的成果。我认为,xx是一位有较大发展空间和较强发展潜质的优秀职工。我信任,在贵校良好的学习环境下,他必将具有良好的发展前

2、景。对于这样一位渴望学习,希望上进的好职工,我个人认为,应当赐予他一个更好的发展平台,自由发挥自己的才能。同时经过探讨,我单位确定大力支持他接着深造学习,希望他能通过贵校的考试,胜利实现自己的人生职业规划。举荐人:日期:高校MBA举荐信 篇2敬重的院领导:复旦高校mba录用过程中,须要有三种类型的人写举荐信,一为单位领导,二为单位同事,三为挚友。据说,这三封举荐信在录用过程中占着特别重要的位置!您是如何相识申请人的?我和卢先生是在我挚友家的聚会上相识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的留意,沟通过程中发觉,在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言,比如看球、评球、旅游等。您认为申请人的

3、主要优点体现在哪些方面?稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象,但在稳重的背后,还有一种有主见的坚决,他不轻易地决断,但一经深思熟虑过程,确定难改,当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上,不大情愿与人计较;在是非性的问题上,不轻易让步。他现在的工作确定他须要有肯定的沟通协调实力,这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。您认为申请人在哪些领域有实力进一步提高?卢先生能把现在从事的工作做好,证明白他有较好的组织协调实力,有较好的决策实力,他的人品又使他与员工的沟通比较成功。假如经过贵校的培育,我信任他在这些方面有实力进一步提高。您认为,事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的安排?作为哈尔滨工业高校的

4、优秀毕业生,卢先生在不及他的很多同学纷纷考上探讨生后,并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己,而是安心工作,仔细学习,努力提高实际工作实力。这样的一个稳重、朴实的人,在mba已经不希奇的年头,仔细地选择了贵校的mba,你们觉得他对攻读mba的安排是否会周详地考虑过?请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。要说卢先生所以、取得的成就,现在为时过早,因为他担当了一个部门的管理,但他对自己的工作是负责的,工作也是精彩的,就这一点,他在管理方面具有潜能。21世纪的人才,须要的已不仅仅是学问和实力,须要的更是人品,因为大家都重视了重视和实力。在以后的工作中,怎

5、样才能脱颖而出、胜人一筹,就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础,又有潜能的。签名:日期:高校MBA举荐信 篇3敬重的院领导:我很荣幸举荐我的下属XX参与贵校MBA班的学习。XX在2XXX年3月因其优异的成果被聘请到XXX股份有限公司后,工作特别努力。在三个月的试用期中,工作上一丝不苟、表现出了一个在高校里学习优秀的高校生的内在素养。在平常与同事们的交往中,为人虚心好学,是一个难得的擅长沟通的好员工。在调到我的办公室任我的助理期间,我了解到她是一个好学和勤奋的人,她总是主动完成我布置给她的各种任务并学习驾驭学问。其实某些任务对一般的员工是有

6、难度的,比如她的专业是经济学,而我们是制药业,可她总能精彩地解决它们,这些正是缘于她的学习实力、工作看法、沟通实力和团队合作实力。在工作中,她也打动了我。在20xx年底至20xx年7月我对全国市场的调查中,她主动地、富有创意地帮助我完成了这个调查。因此我给了她比其他很多员工更好的评价。在被调到董事会秘书处任副处长期间,她和我的其他中高层干部以及本处员工的沟通都很顺畅且相处特别融洽,这使得她的工作开展相当精彩,同时也成为了我公司最年轻的一名中层干部。于是我就激励她主动报考贵院攻读MBA进行再度深造,将来用作公司管理之用,会比现在更好些。依据我的推断,在贵校MBA的学习中,XX完全能够根据您们的设

7、计和构想完成学业,表现杰出优秀,确定能取得长足的进步。所以,我坚决果断坚决确定地举荐她,希望您将优先考虑她的申请。 希望能帮到您。感谢!签名:日期:高校MBA举荐信 篇4敬重的各位领导:我和xx先生同在xx住房储蓄银行工作。作为他的领导,我始终关注着xx的成长,得知他想报考贵校工商管理硕士(MBA),有志通过MBA课程的学习来提升自己的管理实力,我感到特别兴奋,我乐于做他的举荐人。xx于20xx年7月加盟xx银行,先后从事过客户经理、产品研发、系统研发和风险管理等工作岗位。不论从事哪个岗位,他都能脚踏实地的去努力做好。尤其在我行个贷业务系统开发项目二期工作期间,他从前台业务部门被调往个贷系统开

8、发项目组,主要负责个贷系统开发过程中的沟通管理工作。由于项目的开发工作主要实行业务外包的形式,而且当时合作的外包公司正处于解体重组阶段,沟通管理工作特别困难,这个岗位也面临着特别大的困难和挑战,但他克服了重重困难,在短时间内就建立了包括项目组人员管理、项目组沟通管理、项目组文档管理等在内的多项项目管理制度。在项目的开发测试过程中,通过以测代培的形式为多个业务处室培育了优秀业务骨干人员,为个贷业务系统的投产运营打下了坚实的基础。这些使我看到了这个年轻人身上所具有的管理实力以及良好的职业素养。下面,我从管理潜力、团队工作及求学动机三方面对他做一些评价,以期您能对他有更全面、更深化的相识。xx是一位

9、具有管理潜力的人。尽管他现在只是一名项目组的测试管理人员,但是,我信任随着他年龄和工作阅历的增加,再加上肯定的培训和引导,将开发他身上的这种潜力,一旦这种潜力被很好的开发,信任他能够在企业管理方面上做出更大的成就。他同时也具有很强的团队工作精神。无论是合作外包公司的开发人员还是同事,包括他的干脆领导,都情愿跟他合作共事。他的口碑在公司内也是相当不错的。当然,他也有些不足的地方,作为一个年轻人,他的管理阅历还不够全面,也缺乏一些系统的管理理论和学问,这些都须要接着积累和学习。不过,xx先生是一名勤奋好学之人,他已经相识到了自己的不足之处,也想在企业管理方面走得更远。我想这正是他报考贵校学习MBA

10、管理的动机所在。作为xx先生的领导,我期望他在将来能够通过参与贵校的MBA学习来全面提升自己的经营管理实力。从我们公司角度讲,我也举荐其参与MBA的学习,希望他能够学有所成,为公司发展贮备人才,以便将来担当更好的工作,从而攀登其职业生涯的新高峰!顺颂商祺!签名:日期:高校MBA举荐信 篇5敬重的.各位领导:一、 美国商学院最青睐的是那些与申请者有过亲密关系,熟识其领导实力、组织实力或学术水平的人写的。举荐人必需站在客观的立场上评价你,千万不要选一个很出名却对你并不了解的人,因为商学院希望举荐人能供应详细细微环节。二、 选择真正观赏你的人,只有这样的人才会情愿花时间和精力为你写出一封好信。假如写

11、得潦草仓促或是充溢了敷衍套话,将使录用委员会对你的印象大打折扣。三、 选择能够说明你的关键品质和独特特性的人。他最好能就你的管理才能、智力水平、为人处事等某一方面做深化阐述,写出一封充溢申请者独特特性的举荐信。找八杆子打不着的人,反而让人觉得你不行信。一般找自己的导师,系主任,熟识你的教授、公司领导比较有效。当然,假如有一位公司干脆主管、国际出名的教授能充任你的举荐人,你申请学校系科的主管教授又是这位知名教授的学生,或挚友,那这样的举荐信无疑非常有力。你应当在安排递交申请材料的期限前三个月左右起先找寻举荐人。选好举荐人后,接下来要做的就是和他(她)坦诚地面谈一次,向他(她)说明清晰你须要什么样

12、的帮助。告知他(她)你想申请哪些学校,为什么选择那些学校。最好能向举荐人供应一份你的完整具体的简历,以便利写举荐信。假如你认为举荐者应就某几个方面作一下重点描述,应当提前打算一份书面材料,列举那些你认为你的举荐人可以着手的地方。不仅要在评价方面有特色,更重要的是要有详细的事例作为佐证。很多申请者的举荐信都会犯一种致命错误,那就是其中都充溢了excellent,distinguished, ambitious,natural born leader这样的顶级赞美之词,却没有详细的例子来支持这些论点。这样不仅不能使商学院增加对申请者的了解,反而会让他们觉得无法对申请者有一个真实的相识。申请者在和写

13、信的人沟通时,尤其要留意这点。一般说来,商学院寄来的申请材料中都附有表格。举荐人可根据表格逐项填写,假如遇到难以评价的项目可以写I dont know或unable to judge。假如没有既定的表格,举荐人可以自行按书信格式写。签名:日期:高校MBA举荐信 篇6敬重的老师您好:我是内蒙古呼和浩特市第一中学的一名乐观向上的高三学生,感谢您在百忙中抽出时间批阅我的申请材料。我希望能够通过自主招生实现我的同济高校梦,为我的人生画上浓墨重彩的一笔。阿基米德说“给我一个支点,我可以撬动地球”。我想说给我一个平台,我能开拓出自己的一片天空。一百多年来,同济高校给了很多有志之士一个平台,让他们实现了自己

14、的人生幻想。我信任同济是我实现人生幻想的一个很好平台,在这个精英汇聚、人才济济的高等学府中,我会秉承严谨、求实、团结、创新的校训,谱写更加绚烂的人生篇章,恳请贵校能给我实现幻想的机会。我是一个勤奋好学、勇于探究的学生,学习成果始终位于年级前列。在学好课堂学问的同时我也参与各种学科竞赛,在初中学数学、物理、化学等竞赛中多次获奖。我平常主动思索、擅长发觉问题解决问题,遇到难题时我不是草草了事,而是追究问题的根源。我也擅长归纳,在课堂上大多数同学可能听到的是一个一个孤立的学问点,而我却是把各个点串连成几条线最终形成一个面,把学问点融会贯穿起来以全面系统的驾驭。在学习之余,我喜爱动手做一些科技作品,比

15、如利用易拉罐做电视天线,设计简易的金鱼供氧设备等。这些不仅丰富了我的业余生活,也开拓了我的思维,同时我也享受到了独创的欢乐,因而我希望将来能够从事机械方面的探讨,因为我坚信爱好是最好的老师,也信任带着爱好学习,能够走的更高更远。我不是一个成天埋头苦学的书虫,而是一个充溢活力的阳光男孩。被老师和同学喻为全能型人才,课堂上我踊跃回答问题主动思索,运动会上、篮球场上身手矫捷。在学好学问的同时,也有一个健康的体魄。我也主动参与各种社会实践活动,比如探望孤寡老人,参与“托起明天的太阳”大型公益活动,美国留学生沟通会以及创城助力一万米接力赛等。让我印象最深刻的一次活动是到孤儿院表演节目,他们是一些聋哑或是患重病而被亲人抛弃的孩子。看着他们渴望的眼神或是支支吾吾却无法表达自己心声的时候,不禁心生怜悯。我起先思索自己的人生,我能够健康的生活是莫大的华蜜,我应当珍惜自己所拥有的一切,更加努力更加发奋,做出一点成就来。梦在心中,路在脚下,只有踏踏实实走好每一步才能实现自己的幻想。现在站在人生的一个十字路口,我选择了同济高校,我希望同济高校能放开怀抱,给我一个呈现真实自我的机会,能够供应一个实现幻想的平台。希望各位领导和老师能接受我的申请,给我这个机会来证明我的实力,张扬我的特性,实现我的价值。由衷的感谢!此致敬礼!申请人:时间:

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