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1、大学班主任年终总结高校班主任年终总结 篇1我担当09电气1班、2班的班主任工作，这一年的时间里，我和我的学生一起成长，在这一年里，我对班主任工作，有了更深的体会。这一年来，我主要工作如下：一、加强对学生的思想政治工作高校生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进行了多次主题班会，其中有：班级奖项评比主题班会，学院奖学金评比主题班会，如何支配大二生活主
2、题班会，防火、防盗等平安教化主题班会等，这些主题班会希望能给他们供应一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。如对思想、心情不稳定、有激进倾向的学生，对学习不志向的同学，对欠费的同学，对有好的爱好爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些主动上进的学生，则激励他们严格要求自己，主动向党组织靠拢。二、加强班级日常管理在班级的日常管理中，协作学校，学院，仔细完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，
3、肃穆处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事务的发生。三、狠抓班级学风由于进入高校二年级，班级有些学生放松了学习，过分注意了各类校内活动和上网，学习氛围不是很深厚，针对这种状况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注意学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋勉学习；还常常在班会上介绍一些高校学习的方法，激励大家主动参与一些与专业相关的活动。上学期末，我班学生学习成果有了明显的提高，整个班级学习风气良好。四、主动抓好后进生的转化工作后进生的教化和管理历来是班主任工
4、作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因才施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。例如，对班上学习不志向的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出缘由和解决方法，同时，还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。五、主动开展文体活动激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活。这一年中，班级学生主动参与学校及学院各项体
5、育活动和文娱活动，在各种竞赛和活动中取得不错的成果。同时，班上组织了多次有意义的活动，通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。六、注意学生心理素养教化心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。在工作中，我相识到，
6、班主任工作的重中之重是对学生的思想工作，这是贯穿在每一个详细的工作之中的，只有做好了学生的思想工作，其他的一切工作才能顺当开。，在对学生的思想工作中，又要因人而异，因才施教，注意工作方法，不能以单一的工作作风面对特性各异的学生。在工作中，还有很多问题和很多繁琐的事情，这就须要我不断的努力，刚好总结阅历教训，争取取得更大的成果。高校班主任年终总结 篇2班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。我自
7、20xx年起，担当班主任一职，“教化有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的熬炼，我渐渐熟识了班主任工作。在学院领导和同事们的关切帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。一、培训班干部依据上学期表现适当地调整班干部。每一个的班干部都负责班级详细的管理工作，实行班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作支配，开展工作。二、严格班级常规管理一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查出勤，学习等方面。刚好了解学生状况。三、班级学风建设要让每个学生都相识到班级
8、学风的培育、学习思想的引导和学习看法的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的深厚学风。四、学生关切的热点问题综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定始终是学生问题，也是关系学生切身利益的事情。所以，在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地视察和调查，严格坚持“公允、公正、公开”的原则。五、加强学习方法指导为了防止学习成果有两极分化的态势这一现象的产生和漫延，主要利用主题班会，个别谈心，收集优秀学生阅历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习主动性，促使他们刚好将薄弱科目弥补上来。高校班主任年终总结 篇3时间飞逝，转瞬间新
9、年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：一、思想政治方面20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府持续高度一样，将“稳定一切”紧密贯穿于教化教学中。专心参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教化教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教化教学改革。二、教化教学方面这学年上学期，我担当xxx工程造价专业的资产评估及其课程
10、设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期担当了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，专心开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，激励学生专心了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常专心参与教研室进行的各项
11、教研活动，与同行共同探讨教化教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的不足。另外还担当xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导老师，即时了解学生在实习单位的状况。三、科研方面在教化教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些探讨与探究，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。高校班主任年终总结 篇4班级是高校教学和管理工作的基本单位，是高校教化的重要阵地之一，它所起到的教化作用是难以估量的。因此，从担当班主任的第一天，我就非常重视班级建设工作。一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班
12、级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以须要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以肯定要把班级建设搞成一场“全民运动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心视察和个别沟通，我发觉所在班级的学生具有聪慧活泼、特性显明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、激励弘扬特性但
13、又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作安排。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。（一）强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就须要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的
14、方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个志向。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的教化，又可以调动学生参加的主动性与创建性，熬炼和提高学生的自我教化实力、组织管理实力、语言表达实力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行志向信念教化以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种教化不是空洞的，而是依据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶
15、段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝合到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。（二）加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要情愿为同学们服务，每个学生都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作安排。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式确定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥
16、护和信任，学生参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手运用”，遵循“赏识激励为主，指责指导为辅”的手段，培育他们主动思索、独立工作的实力。通过熬炼和提高学生干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。（三）“抓两头、促中间”在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推动“中间层”学生的改变与突破，这是班主任工作
17、的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，主动极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说教；与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。其次，在抓“后进”学生的教化、转化时，要充分了解学生，通过宿舍走访等各种途径，驾驭在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实状况，在教化过程中，要留意沟通的方法和技巧，采纳“个别教化和公开激励”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以确定和激励，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“
18、中间层”学生的改变与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破”力气，相继实现“突破”目标，切忌“拔苗助长”。（四）注意分类指导与个别指导在指导学生学习、生活和个人发展时，班主任应依据学生各自的特点，酌情分别采纳分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就是要依据学生的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述“抓两头”、“促中间”，其实也是一种分类指导，即依据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外，还可以依据学生不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型，进而实施指导、教化和帮助。所谓个别指导，就是要依据各个学生的详细状况与客观实际，进行有目的的指导、教化和帮助。多数事实证明，实
19、施和注意分类指导与个别指导是一种主动有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得多。（五）关切学生、帮助学生解难由于种种缘由，学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中，常常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。（六）开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培育起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培育和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的
20、班级活动，要特殊留意寓思想教化于每个活动当中，增加活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先，为了增进同学之间的相互了解、增加班级凝合力，由我带队带领全班学生赴香山实行了一次主题活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的凝合力和团队精神也增加了。其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了不同专业学生的沟通和沟通，同时又展示了当代高校生的风采，增加了班
21、级的凝合力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思奇妙、设计精致，也让同学们刚好了解班级的最新动态。第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防学问讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深化，双方共同筹备了一台文艺演出，并打算了学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，受到了贫困山区师生的赞扬。通过上述活动的开展，学生们的国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深化和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。20xx年10月，双方实行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。第四，我在全班
22、范围内进行了一次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，主动赐予帮助和解决，特殊是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心地投入到学习中去。第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语沟通实力较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生们学习英语的热忱较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流畅地用英文讲解并描述
23、故事，自信念和口语实力均有显著提高。班级建设是一个长期的过程，须要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了很多新的改变和问题，须要我们仔细的思索、热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探究新的思路，共同推动班级建设的新发展。高校班主任年终总结 篇5我担当机械系成型011班主任同时也教本班高校英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信任、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从起先接这个班起，我就始终努力与学生建立
24、起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关切学生，对一些家境贫困的学生，主动为他们在校内外找寻勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特别的学生则实行个别沟通的方式，刚好解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互观赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么主动活跃。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关切，着重培育学生的自信、实力。狠抓学风，着力于培育学生学习的爱好，传授学习方法。平常注意与学生沟通，从多方面关切他们，在课堂上对
25、学生们的表现赐予确定和激励，平常常常提前进入课堂，给学生答疑，供应辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成果居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5 位于全院年级前列。我的工作实力与看法也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的老师”。在班级管理上，我做了以下几个方面的工作；1.民主选拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的学生都有机会参加。常常保持与班干联系。2.抓学风，抓学习质量。向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作，我班学风始终比较向上，每学期补
26、考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的学生，他们现已作考研打算，他们进一步带动了全班的学习风气。3.心里始终装着学生。我注意与学生沟通，和他们进行同等的沟通，从学习上关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱惜并关切他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。4.尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不简单，这些学生简单产生心理问题。他
27、们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的激励，请心理老师给他们指引。5.增加班级凝合力。我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我绽开了几次班会及活动就这话题与大家探讨。然后再个别沟通，目前，整个班级都较团结、友善。6.主动参与班主任例会，刚好把相关信息传达到学生。激励及支持学生参加一切院系活动。通过参加活动，熬炼了他们的实力及自信。7.与任课老师保持联系，了解班上学生的状况；发觉问题刚好解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈。8.一再向学生强调如何做人，培育学生乐观向上的人生看法。这是我认为及其重要的。当然
28、，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。高校班主任年终总结 篇6在学院领导的正确领导下，随着时间的消逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回顾过去，展望将来，在xx年各项工作取得了肯定的成果，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种大张旗鼓的工作看法，因此在xx年，班级工作开展的狠顺当、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方
29、法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。依据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教化方法培育学生，在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应当放手触动学生的主动性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必定的，势在必行，加强与人沟通的实力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的学问与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成果。二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。只有良好的班风、学
30、风，才是取得班级各项工作优异成果的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查，发觉问题刚好整改，有的同学爱睡懒觉，不情愿上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度形成后，对有一些同学有了肯定的制约，寝室发觉脏乱差一次罚款20元，党员，主动分子，班级干部必需起模范带头作用，犯类似错误的重罚。在我的细心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，形成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会文明寝室，从我做起、文明离寝等主
31、题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了文明离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成果。三、抓好学生的思想教化，提高班级的凝合力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的幻想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的集体。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就应当先从关切的角度去关切的每一位同学，每天到军训场，深化到寝室，关切学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的将来和志向。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。选择出班级同学拥护的工作实
32、力强有力的干部队伍，首先教化学生要有集体荣誉感，在军训期间，我和学生一样在燥热的太阳下站着，团结一心，战胜燥热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步同心协力，团结是一个集体生存的基础，团结是一种力气，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，仔细主动工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学主动参与，顺当的完成了各项任务。取得了较好的成果，俗话说团结就是力气。四、打造品牌寝室、创建美丽的生活环境我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，仔细做好寝室的管理工作，培育学生要有一个良好的生活学习习惯。创建美妙的学习环境，在创建品牌寝室的文化建设中，每周深化寝室3-
33、5次，定期检查，发觉问题刚好解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫习惯，大一是打基础的时候，必需严格把关，先从情字入手，主动关切学生的身体状况，学生有病，我必需第一时间到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的暖和，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好长久战，帮助寝室老师仔细做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为创建品牌寝室做出我班主任的一份贡献。五、用北高校子的学习精神、激励同学的学习终点同学刚刚步入高校，刚接受专业课，没有爱好，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成果，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确达到50%不及
34、格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我必需找出切入点，怎样才能调动同学的学习爱好，激发同学的主动性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，确定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大探讨生博士生的学习方法。讲给全班同学，我仔细做好了打算，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出大量的实例进行讲解，同学们听的特别仔细，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是激励同学的学习爱好，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在中学时学习不够刻苦、
35、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过在校读书的美妙时间，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师：你能有这样的女儿，为你傲慢，真让人艳羡。我肯定要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化学问，回报我的父母，感谢我的老师，让我知道将来应当怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给自己留下任何缺憾，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新谛视了我自己，似乎看到了胜利
36、的大门正向我们打开看到同学的听后感，我很激烈和兴奋，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，主动性而已很高了。自习课仔细复习，仔细画图，上课留意听讲。不懂得问题敢于提出，形成了一个主动向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的宏大，因为我们是培育学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境界，把自身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要主动帮助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同
37、提高。我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的责任更重了，我们齐职院，xx年最重要的工作是升入本科院校，是我们学院的大事，肯定要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微乎其微的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作肯定胜利，我愿做出我应有的贡献。班主任：邱淑贤xx.12.23高校班主任年终总结 篇7回顾过去担当信息科学系0605班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。有压力是因为0605班20xx年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁心情出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特殊在最终一个学期
38、）？如何提高毕业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作最关切的问题。为进一步推动学生工作的顺当开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：一、寓思想政治教化于日常管理之中学生良好思想道德品质的形成，既要靠教化又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教化，结合我班学生数较少（26人）的状况，针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教化工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且接近毕业往往有浮躁心情出现，结合这些状况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，平安有序。 另外，针对上课出勤，家庭经
39、济状况，学生性格特点，个人爱好等有特别状况的学生，定期谈话，随时驾驭其思想学习动态，求职需求等状况。确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。二、仔细完成日常事务工作仔细完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评比，毕业生的信息核对，成果大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中，主动发挥班级干部和学生党员的主动作用，指导他们开展工作，帮助我顺当地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。在毕业班学生即将离校时，我们还仔细协作学生处做好学生平安离校的教化工作。为了增加同学们的离校平安意识，学会爱护自己，班级还开展了反传销学问学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经
40、验，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我爱护意识加强了，也意识到离开家长的爱护更要学会爱护自己。三、重点抓好毕业生就业工作对毕业班来说，学生的自我管理实力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操劳，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面主动引导学生安于学习，一方面协作学校就业部门，主动帮助学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。在最终一个学期，学生几乎没有什么校内课程，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关切和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们主动为学生找实习单位，带领学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生情愿就现场签订实习协议，供应实
41、习和就业机会。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问状况。同时，我还主动找高校同学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成果比较差的同学，主动赐予帮助和指导，以便他复习参与最终的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最终达到了100%。总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的熬炼机会，与年青人在一起也让我充溢了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的帮助。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教化方法有
42、待进一步完善，要更加关爱学生，还要留意加强班级干部建设，建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应当多考虑学生的学习和就业冲突问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，驾驭用人信息，为学生铺就就业之路。高校班主任年终总结 篇8在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下：1、理解、敬重、关爱学生，跟学生交挚友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生
43、工作领导相比，班主任更能详细了解本班学生的详细状况。当代的高校生比以往的高校生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代高校生基本都是家中独生子女，他们讲究同等、敬重、理解。要真正了解这一代高校生的思想动态和学习状况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中或许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他同等且亲近时，才情愿与你有思想沟通和沟通进行，只有这样你才能真正了解他们的真实状况，知道他们真正的思想。所
44、以班主任应当具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。作为班主任，我很好地协作学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设；并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教化、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐性、爱心、知心、细心、虑心”。本学期，协作学校学生处与学院主动完成困难生的资助评定工作、20xx20xx学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校内评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校内做出自已的努力。2、动员学生做好毕业前的打算工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并
45、找到好的工作或者考上探讨生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提示学生要提前修满学分，留意学校支配的清考，为毕业提早做好打算。并激励本班学生在大四的课程不是许多的状况下，多学一些有用的基础学问，多拿几个证书。比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础。3、帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势特别严峻。我们班的状况很特别，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我始终很担忧事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个
46、，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担忧得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍长和班委亲密关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开聘请会时肯定要多关注他们，并不断激励他们，让他们对就业充溢信念。并教化学生转变旧的就业观念，要擅长举荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探究，实事求是，发挥自己的聪慧和才智，充分展示自我，真正实现
47、自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并刚好向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场聘请会。4、动员毕业生做好两手打算考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们主动考研，或做两手打算（考研和就业），这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：如何选择导师；考研中须要指导留意
48、那些事情等。我们为此特地邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的沟通，给我们的学生建立和上一届学生沟通的平台，是他们可以随时可以询问自己在考研中存在的问题。5、与代课老师沟通，驾驭学生的学习状况我们班的学生的学习纪律始终是我的傲慢，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习看法上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业学问学习，是今后参与工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我经常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业状况、以及迟到旷课状况。依据状况电话谈心或干脆找学生面谈，提示他们留意自己详细状况。针对个别纪律观念比较淡薄学生，我支配学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事务。因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的闲聊等等。帮助学生成为终身学习者