四年级下册期末评语-小学生评语范本.docx

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1、四年级下册期末评语-小学生评语四年级下册期末评语-小学生评语11、你是个特别优秀的男孩。你聪慧,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇怪异的事。假如你不戏弄同学,按时仔细完成作业,老师和同学会更喜爱你。老师信任你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼!2、你是一个文雅的女孩,静默地吮吸着学问的甘露,学习成果非常精彩,老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。3、你性情敦厚,诚恳可信,敬重师长,团结同学,酷爱劳动。上课能够仔细听讲,主动回答问题。做事比刚开学时踏实了很多,老师为你的进步感到兴奋。希望接着保持优点,不行

2、傲慢,信任你会越来越精彩。4、尊师守纪,友爱同学的小女孩,你恒久那么安宁静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较专心的,只是胆子太小,不擅长动脑筋。胜利是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你肯定会很棒。5、在老师面前,你是一个天真可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,遗忘了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习看法,以学业为重,上课多动脑筋,主动举手发言。只要努力,信任你能行。6、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前仔细,作业能按时完成,字迹清晰端正,你关切集体,每天都能把班级里的毛巾洗干

3、净,老师希望你上课主动发言,争取更大的进步。7、你温顺的眼睛里写满了乖巧与上进,平常总是轻轻地回答,轻轻地问候,静静地思索,静默地视察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到确定与赞许之后绽放一丝甜蜜的微笑!“一分耕耘一粉收获”,英勇地呈现自己,你进步得会更快!8、你是个有远大志向的好孩子。两年来,你的进步很明显,老师看在眼里,喜在心头。你的字写工整了,举手主动了,发言大声了,作业能独立完成了。最让老师兴奋的是,你爱好体育,是班上的体育健将。虽然你的学习成果短暂不志向,但老师信任你会用酷爱体育的那股拼搏劲头投入到学习之中,克服学科基础学问薄弱、课堂上留意力易分散的弱点,不断吸取学问,不断进步!希望你在

4、新的学年中能有更精彩的表现,严格要求自己成为德智体全面发展的学生。9、你是一个思维活跃的小男孩,爱表现自己,印证了中国那句老话:“初生牛犊不怕虎”。从你的身上老师真实地感受到了“牛犊”的魅力。你的课外学问比较丰富。课堂上,你常常提出别出心裁的假设和见解,虽然常常被否定,仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是憨憨一笑,但老师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。老师信任,只要你不懈地努力,肯定能像“初生牛犊”那样解除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。可是,不知什么时候,你结交了一个“坏挚友”。他可能会使你考试失去得优秀的机会,竞赛与好名次擦肩而过。唉,多惋惜呀!想知道这个坏挚友是谁吗?他就是

5、“马虎马虎”。不过老师信任你会很快会与他绝交,交上“仔细细心”这个新挚友。你说是吗?10、自从加入四班这个暖和的集体后,你不再缄默寡言,经常有说有笑了,课堂纪律有了较大进步。但离“全神贯注”地听讲,“聚精会神”地学习的要求还有肯定的距离。虽然你在课堂上的表现常常没有进入最佳状态,但每当看到你站起来答不出问题时摸着后脑勺傻笑的模样,我也会忍不住笑了。有一件事,你可能不知道:在校运会的拔河竞赛中,同学们因缺少了你(当时你病了,没有回校),信念大减,输给了一班。你看,你在大家心中的重量有多重!一个学期过去了,老师要告知:你落后过,不过那是过去,不是将来。虽然和优秀生相比,你的学习成果相差有点远,可是

6、老师看得出,你是一只欲振翅高飞的雏鹰。盼望你做一个自强独立的孩子,对你的将来,老师充溢了希望。11、你是个听话懂事、令人信任的女孩。回想起你刚来我们班时,惶恐、害怕、孤独、猜疑常常纠缠着你。但是你发觉,同学们的手很热,同学们的心很热,同学们的爱很热你很快和大家有说有笑、互帮互助了。你也渐渐成了一个开朗、活泼、外向、热忱的人!请你牢记江老师告知你的小隐私:滴水穿石并非因为滴水的力气大,而是功夫深;成果优良不是天资高,而是学习勤。开心的暑假就要来了,离开了校内,离开了老师、同学,你要学会管理好自己的时间,加强自我约束力。有空的时候,多看点书、报,增长自己的学问。愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你

7、的凯歌奏响!12、你是个样样要强、聪慧的女孩,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着胜利的花朵。你工作主动,乐意当老师的小助手,成果总是保持优良。假如你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里肯定会特别精彩。13、在老师眼里,你是一个文雅而又可爱的女孩,你主动参与学校开展的各项活动。对待同学你很热忱、真诚。不过,你上课的时候总是那么宁静。老师觉得你应当以好学生为榜样,学习他们的勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你肯定会取得胜利。14、刘昊:你是我们班学习上最有潜力的学生,回顾这一学期的长长短短,老师觉得在你起起伏伏的过程中,自身的压力是取确定性作

8、用的。当你对自己的要求严格时,你是呈上升状态的,但是当你稍有松懈时,你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取胜利的果实。老师对你充溢信念!15、周每天:人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋。你是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你才智的火花能燃烧得更旺。四年级下册期末评语-小学生评语21、在老师心目中,你是个既聪慧、机智的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特殊这一学期内,你让老师悲观。既然是班干部,就必需到处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,肯定会成为精彩的学生。2、每次批到你的作业时,我总觉得你的字在

9、进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满足的回答,你真的在进步了,作业比以前仔细,不过,这次考试你没有仔细对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。3、在老师心目中你是个和善、纯朴的男孩,平常劳动主动,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能仔细听讲,但缺少一份钻劲。希望你平常多下苦功夫,不懂就问,争取好成果。4、你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和谐相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、马虎,字迹也不端正。平常要主动参与课外活动,成为全面发展的好学生。5、你的天真单纯让人喜爱,你的懒散好动又让人

10、心烦。要好起来,作业工整,发言主动,但只是短暂的断续的,为什么不能用心一点长久一点呢?要知道“胜利是从来不和懒汉交挚友的”,刻苦学习吧,信任聪慧的你肯定不会辜负大家的希望!6、沉静稳重是你的特性,仔细塌实是你的品行,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。7、你学习仔细,作业细心,能写出一手美丽的字,上课时常常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能仔细拖地,体育熬炼也比较仔细,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。8、你这周的表现

11、真是不错,比如,上课听讲仔细,发言主动,老师真的为你兴奋。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,或许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应当立刻改掉它!让“仔细”陪伴着你,“胜利”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为全部盛开花朵中的最绚烂的一朵!9、你心地和善,脾气温顺,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,仔细的学习看法,老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。假如平常你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!10、你真诚可爱,对待同学热忱大方,从你的笑容中可以看出你心灵的和善。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整

12、整。希望你今后在学习上多问、多练、多探究。信任你定能成为更优秀的学生。11、沈杰:你是个聪慧又可爱的男孩,酷爱劳动,每次都能仔细完成值日工作。可作业不能按时完成,字迹潦草,错误许多,成果也不见起色。你还有一个贪玩的坏挚友,假如你能和它绝交,仔细学习,细心地完成练习,学习成果肯定会有很大的提高,努力吧!12、王兆华:你诚恳乖巧,对老师有礼貌,能与同学友好相处,能按时去打扫包干区卫生。你酷爱学习,能仔细完成老师布置的作业,可有许多次你都由于审题不清与好成果擦肩而过,多么惋惜啊!刚好调整自己,细心一点吧!老师信任你肯定能做到。13、张虎:你诚恳守纪,是个听话的男孩。上课能用心听讲,大胆发言。课后能按

13、时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击学问海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门肯定会向你放开。14、你的学习成果不错,书写漂美丽亮,作业整整齐齐,老师很喜爱。你还是老师的小助手,总是常常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要仔细听课,不讲静静话,不分心,那样你的学习将会更好。接着努力哦!15、在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。关切班级,乐于助人,成果优秀,这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!四年级下册期末评语-小学生评

14、语31、你不仅敬重师长友爱同学,而且关切集体,乐于助人,上课时,你能仔细听讲,时而也能听到你的发言。只是,要想取得更大的进步,肯定要留意学习方法。老师希望你能吸取好同学的胜利阅历,刻苦学习,争取加入优秀学生的行列。2、当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平常视察事物很细致,上课时能仔细听讲,作业能按时完成,写得字特别美丽,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声感谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。3、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的仔细细心是分不开的,每堂课上都能听到你满足的回答,你现在比以前懂事了,真

15、正做到了不欺压同学,这是你的进步,老师为你兴奋,你平常很喜爱参与体育熬炼,劳动主动肯干,你是一个聪慧好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。4、老师每次看到你对值日生工作仔细负责,平常和同学团结友爱,性格内向,课间能主动参与活动,能爱惜公物,不过,老师发觉你在做作业时总是很马虎,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么缘由?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。5、你见到老师总是礼貌相待,你能关切集体,酷爱劳动,喜爱看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话,老师会很喜爱你。你的学

16、习成果也会有很大的提高。6、你是一个文雅内向的孩子,与同学和谐相处,学习也较仔细作业字迹端正清晰,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的学问,不能敏捷运用,正因如此,正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的成果。7、老师发觉你是一位关切集体酷爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不得,老师很佩服你,假如你上课的时候能用心听讲,老师更加喜爱你。8、你是那么文雅内秀,既聪颖又能干,发言主动洪亮,画画活灵活现,楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!9、你的作业是那么仔细用心,

17、从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,仔细地拖地,你干得特别起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手美丽的字。10、你是一个聪慧文雅大方爱清洁爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成果将会更优秀。11、你敬重师长,头脑聪慧,能写一手整齐美丽的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。希望你上课多动口,用心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!12、在老师的心目中你是一位聪慧淘气的学生,你的学习一般,不求上进,假如

18、把你的聪慧才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成果会上不去,希你醒悟头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。13、你是一个酷爱劳动的孩子,平常,团结同学,但上课不够用心,老师布置的作业不能刚好地完成。思维反应较慢,记忆力特殊差,各门功课成果也差,希今后加倍努力提高各科成果。14、你是一个聪慧伶俐活泼可爱的女孩。学习仔细,成果优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作仔细负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。15、平常不爱开口的你,敬重老师,和谐同学,能按时完成作业,在学校始终给人一种内

19、向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习须要一步一个脚印,须要刻苦虚心,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成果肯定能够有很大提高。16、你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦仔细,独立实力强,敬重老师,与同学和谐相处,热心助人,酷爱劳动,书写工整美观,也讲究个人卫生,主动参与体育熬炼,喜爱学校的生活,老师很喜爱你。但在学习成果上还不够志向,老师建议你在学习上多留意方法,多和朱博骏等同学探讨,你肯定会取得好成果的!17、梅杭:你是一个听话的孩子,做事仔细细致,这个学期各方面进步明显。你能虚心接受别人的看法,热忱待人,敬重老师,团结同学,酷爱劳动,做事有条有理。学

20、习有很强的自觉性,上课能主动举手发表自己的看法,老师对你的进步很满足,希望你接着努力,利用寒假把字好好练一练,争取更上一层楼。18、正盈你外向、活泼。这学期你的进步挺大,绘画和手工进步了,动手实力比以前强了,还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是假如你上课时能更仔细听讲,主动举手发言,那就更棒了!希望在新的一年里,你能有更大的进步!19、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能主动协作老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希望今后更加努力、刻苦,信任你的明天是一片光明的。20、小挚友们亲切地称呼你”班长“,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的”领头雁“!成果优异,工作精彩,常令人称赞不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师观赏你的才华和工作实力,愿你的才华进一步升华。

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