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1、圆点娃娃找朋友美术活动大班教案圆点娃娃找挚友美术活动大班教案1跟着一阵阵柔软的春风，跟着一缕缕轻快的云雾，又一场春雨，一声不响地来了。先是望见天上黑乎乎的云在走动，这一片片黑云从东边来到西边，又从西面到了北面。然后听见它的声音，从远远的树林里传来，从很高很高的山顶上传来沙沙沙，沙沙沙绵绵的春雨下起来了。绵绵的春雨像一曲欢快的童谣，奇妙的从四面八方飘然而起，慢慢清楚起来，洪亮起来，由远而近，由远而近在春雨中，山上的一块块石头、山上的一片片树叶、山上的每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。潇潇洒洒的雨丝是多数灵敏的手指，弹奏出一首首好听的小曲，每一个音符都带着奇异的色调。啊，这绵绵的春雨就是一首首好
2、听的歌。春雨变更了树林中的一切颜色。在太阳下，树林中的色调多的几乎很难分辨，有墨绿、嫩绿、蓝绿、翠绿，有淡绿、金黄，更有太阳一般的红色。在雨中，全部的色调都和水淋的翠绿聚集之中，绿的刺眼，绿的闪闪发光。在这清楚的嫩绿之中仿佛雨雾在流淌，慢慢地流进我们的眼中，渐渐地流进我们的心中。啊，这绵绵的春雨就是一个画家，它描绘出了一幅幅漂亮的山水画。不知在什么时候，雨，又一声不响的停了。柔软的春风，也停住了呼吸，这山中一下子变得特别的宁静。不远处，一只特别可爱的布谷鸟儿起先叫了起来，似乎在倾诉着浴后的欢快。近处，聚集在树叶上的雨珠还在往下滴着，落在路边的小水坑中，发出嘹亮的声响丁冬丁冬，啊，这春雨又唱出了
3、一首首好听的歌。春雨真是一位奇妙的魔术师，给人们带来了无限的朝气、无限的希望。圆点娃娃找挚友美术活动大班教案2活动背景：幼儿的新奇心是创建力的种子，是创建独创的起点，要培育幼儿的创建精神，就须要激发幼儿的新奇心。想象是创建力的翅膀，幼儿期是培育想象力的最佳时期，老师要无时无刻留意爱护和激发幼儿的想象。活动目的：1、幼儿学习用水粉颜料画点，用连点的方法画不规则图形，并匀称地涂上不同颜色，留意颜色的搭配。2、激发幼儿的新奇心，激励幼儿大胆涂鸦，培育他们的想象力。活动打算：1、圆点娃娃图，调色盆30，黑色卡纸30张，白色颜料及其他彩色颜料，棉签若干，擦手布。2、音乐：相识你呀真兴奋。活动过程：一、出
4、示圆点娃娃图，引起幼儿学习的爱好。师：今日早上我去漫步的时候遇见了一个好挚友，你们想知道她是谁吗？出示圆点妈妈图片，引出活动。二、圆点娃娃在漫步-画点1、师：圆点妈妈告知我，早上漫步的时候圆点娃娃太淘气了，隐身到了黑色卡纸上，圆点妈妈想请我们帮她把圆点娃娃并出来，你们情愿吗？2、我们的圆点娃娃们和妈妈长得一模一样，都是圆圆的、白 白的.，它们现在隐身在黑色卡纸上了。有许多圆点娃娃，它们正在漫步呢。我们来当当魔术师把它们变出来。留意，我的圆点娃娃身体比我小得多。3、幼儿人手一支棉签，蘸白色颜料在黑色卡纸上画点。三、圆点娃娃跳舞-自由连线（放音乐：相识你呀真兴奋）1、幼儿听音乐自由嬉戏。2、圆点妈
5、妈告知我：圆点娃娃听见这么好听的音乐，多想跳舞啊，请小魔术师们帮助它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，或者用其他方法把它们的小手一个个牵起来。激励幼儿合作连线，线条不要太长。四、变地毯-涂色老师：圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手，可是它们不喜爱黑色的地毯，要是小魔术师们能变出彩色的地毯，它们就跳得更快乐了。(指导幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色，颜色少蘸一点，尽量不要流下来。)五、观赏、想象老师：看，圆点娃娃跳着美丽的舞蹈变成了一幅漂亮的图画，这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看，这幅图画象什么？老师带幼儿到略微远一点的地方去观赏、想象，引导幼儿说出自己的想法，赐予确定
6、和赞许，激发他们对创建的爱好。活动反思：这次活动，我设计了一个嬉戏情景-圆点娃娃找挚友，通过让幼儿扮演的小魔术师来变点、为圆点娃娃拉拉手，把操作过程融入嬉戏中，情节生动好玩，激发了幼儿创建的爱好。孩子们很兴奋，主动性很高，思维也很活跃，在不同程度上发展了思维力和想象力。活动中，我留意对他们进行激励，调动幼儿的主动性，使他们处于暖和牢靠的信任中，从而信念产生动力 ，动力产生行动，行动得到收获，收获得到自信，使幼儿在获得阅历的同时，渐渐形成良好的自我意识，创建力也得到了提高。活动中，孩子们还体验了合作，这对于我们大班幼儿来说是一种新的尝试。如何在敬重幼儿的前提下培育幼儿的合作意识及稳定的心理素养？这些问题都有待于我们进一步地探讨。