地质工程自我鉴定例文.docx

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1、地质工程自我鉴定地质工程自我鉴定1光阴荏荏,时间如梭,在xx的学习生活即将接近尾声,此刻我的心情很激烈,这一路走来经验了许多事,也遇到了许多挚友,让我备感珍惜。在菁菁校内中,老师孜孜不倦的训诲,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的熏陶,使我在获得学问储备的同时,也懂得了很多人生的道理,可以说这段经验让我受益非浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。学习期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,始终秉承以刻苦的学习看法,和扎实的学风来完成全部学业,并注意点滴积累,并努力实践,渐渐将理论学问转化,并坚固

2、驾驭以适应社会的发展,熬炼自身,完善己身,开阔眼界,用更多的金融学问来武装自己,让自己拥有理性的头脑,使得所学可以更好的所用,成为一门好用的技能。当时选择接着读书纯粹是出于偶然,或许也是许多人口中的“为了混一个更高的文凭”,但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必定,人的一生注定是一个不断自我充溢、自我完善的过程,吸取学问、驾驭技能的方法势必是多种多样的,但系统化的学习对于工作后再次迈入校内大门的我们来说,可以说是一次巨大的挑战,边工作边学习的确很辛苦,或许这其中的点滴和感悟只有经验过的人才懂得。我很庆幸这一路走来纵然很辛苦,但我依旧坚决的一如往昔,不懊悔自己当时的选择,也感谢这样的一段经验让我成

3、长,变的成熟,渐渐褪去了往日的羞怯,害羞,真正的长大成人,敢于去担当起更多的责任,而不是说多做少。在求学生涯里,我始终保持“勤奋,刻苦,专心,真诚”的生活和学习原则,学习成果名列前茅,获得过优秀学生干部的荣誉,我主动投身到学问这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切实的让自己学习到更多的技能,并勤于思索,注意方法,与人为善,结交了许多志同道合的挚友,大家互帮互助,克服难关,彼此之间缔结了很深厚的友情,也开启了自己的人脉关系,为将来的发展打下了一个扎实而坚决的基础。随着学习的进步和深化,我觉得自己不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我自身的心智也有了一个质的飞跃,我能

4、够比较快速的驾驭一种新的技术学问,并从中体会到了学习的乐趣,也因此提高了自己的工作效率和工作实力,同时升华了自己的理论政策水平和分析实力。周总理曾经说过“人要活到老,学到老,改造到老”,可见学习是一辈子的事情,即使离开了课堂依旧如此,学问注定将是我们人生不行随意屏弃的珍贵财宝,在华师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,但将来我注定还有更长的路要走,有更多大大小小的三岔口须要我去独自作出正确的选择,须要靠我自己来把握自己的人生,但目标坚决一点,信念恒久不变更,我会努力将一切做到最好,始终不断的学习用学问来武装自己。作为一名

5、即将离开校内的学生,我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的实力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。地质工程自我鉴定2我们于19日上午8点由学校集体乘车至崂山仰口起先了一天的实习。马山地质公园位于青岛即墨市城区西侧,总面积7.74平方公里,公园内以海拔231米的马山为最高主峰,大山、宝安山、团山及长岭等几个侧峰拱卫在四周。马山是国家级自然爱护区中面积最小的一个,但区内却含有柱状节理石柱群、硅化木群、沉积构造、接触变质带等丰富的地质遗迹,其中柱状节理石柱群、硅化木群等地质遗迹发育之好、保存之完整在地质界非

6、常罕见,因此马山被称为“袖珍式地质博物馆”. 站在由大片柱状节理石柱群组成的马山石林前面,我们好像能从中探寻动身生在1.1亿年前的火山活动的场景。在遥远的中生代白垩纪时期,即墨地区火山活动剧烈,以即墨城为中心形成了一个巨大的破火山口,破火山口晚期形成了很多火山锥,火山喷发出的大量岩浆经冷却收缩形成了现在蔚为壮丽的马山石林,这片高26米、宽150米的石柱群与英国的“巨人堤”、美国的“魔鬼塔”并称为世界“三大石柱群”. 在马山山体上随处可见的沉积构造也是远古时期地壳活动留下的印记。当时湖泊流水中携带的大量泥沙一层层沉积下来,形成现在的岩石,不同的层理交织在一起,看上去似乎一幅幅浑然天成的山水画。早

7、期形成的沉积岩与火山喷发的岩浆接触后,在高温高压的环境条件下发生变质,又形成了接触变质岩。 此次实习虽然辛苦,但是经过努力,全部同学全都圆满完成了实习任务,达到了预定的目标。同学们不但巩固了课堂上所学的理论学问,也为以后的实践打下了坚实的基础,真正做到了理论联系实际。同时在实习过程中通过合作克服了很多困难,进一步体会到了团结就是力气的真谛,增进了师生关系和同学之间的友情。 就整体而言,这是一次增长学问的实习,是一次理论与实践的完备结合。在实习过程中老师以实地实物为例,又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论学问,并给我们充分的时间去视察,让我们有一个自己动手的机会。 在生活方面,就个体而言,这是一

8、次艰辛的实习,是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不简单的,专业老师是实习队伍的领头人,他们不仅要限制速度、方向保证同学们的平安,而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少,实习时才发觉原来老师也是最可爱的人。地质工程自我鉴定3我在高校期间始终不断的充溢自己。在高校四年的学习中,娴熟驾驭了专业学科的各方面学问,主修了人文地理学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程,并将所学的学问应用于实际生活中,从本质层次去看待大气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时,为提高视野和素养,利用课余时间自学和选修了法律,国际贸易、中西

9、道德论比较、人际关系心理学等非专业的学问。在校期间,曾担当地理科学专业学习委员,参加组织领导班里各项活动。专业团支部多次被评为优秀团支部,组织开展的摄影展、书法竞赛和其它各种活动深受好评,特殊是地理科学专业特色活动“xx”更深受学院领导赞扬。同时,多次以个人和代表学院身份参与学院学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动和竞赛,并取得优异成果。经过四年的学习、生活和工作,在各个方面都取得了较大的成果。这些,为自己取得了自信,养成了严谨务实、积级肯干、耐性负责的敬业精神,熬炼出较强的实践实力和组织管理实力,有信念胜任将来的工作。我将在学习和工作中接着进行自我提升,接着发扬在高校生涯中的努力作风!地

10、质工程自我鉴定4在高校四年的学习中,娴熟驾驭了人文地理学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程,并将所学的学问应用于实际生活中,从本质层次去看待大气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时,为提高视野和素养,利用课余时间自学和选修了法律,国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的学问。能运用office、photoshop、visual basic、mapinfo arc view gis等各种计算机软件进行电脑操作。在校期间,曾担当地理科学专业学习委员,参加组织领导班里各项活动。专业团支部多次被评为优秀团支部,组织开展的摄影展、书法竞赛和

11、其它各种活动深受好评,特殊是地理科学专业特色活动“石头记”(岩石矿物展览)更深受学院领导赞扬。同时,多次以个人和代表学院身份参与学院学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动和竞赛,并取得优异成果。经过四年的学习、生活和工作,在各个方面都取得了较大的成果。这些,为自己取得了自信,养成了严谨务实、积级肯干、耐性负责的敬业精神,熬炼出较强的实践实力和组织管理实力,有信念胜任将来的工作。社会,迎接挑战,本人将在学习和工作中接着进行自我提升!在这即将挥手告辞美妙高校生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。地质工程自

12、我鉴定5我们于19日上午8点由学校集体乘车至崂山仰口起先了一天的实习。马山地质公园位于青岛即墨市城区西侧,总面积7。74平方公里,公园内以海拔231米的马山为最高主峰,大山、宝安山、团山及长岭等几个侧峰拱卫在四周。马山是国家级自然爱护区中面积最小的一个,但区内却含有柱状节理石柱群、硅化木群、沉积构造、接触变质带等丰富的地质遗迹,其中柱状节理石柱群、硅化木群等地质遗迹发育之好、保存之完整在地质界非常罕见,因此马山被称为“袖珍式地质博物馆”。站在由大片柱状节理石柱群组成的马山石林前面,我们好像能从中探寻动身生在1。1亿年前的火山活动的场景。在遥远的中生代白垩纪时期,即墨地区火山活动剧烈,以即墨城为

13、中心形成了一个巨大的破火山口,破火山口晚期形成了很多火山锥,火山喷发出的大量岩浆经冷却收缩形成了现在蔚为壮丽的马山石林,这片高26米、宽150米的石柱群与英国的“巨人堤”、美国的“魔鬼塔”并称为世界“三大石柱群”。在马山山体上随处可见的沉积构造也是远古时期地壳活动留下的印记。当时湖泊流水中携带的大量泥沙一层层沉积下来,形成现在的岩石,不同的层理交织在一起,看上去似乎一幅幅浑然天成的山水画。早期形成的沉积岩与火山喷发的岩浆接触后,在高温高压的环境条件下发生变质,又形成了接触变质岩。此次实习虽然辛苦,但是经过努力,全部同学全都圆满完成了实习任务,达到了预定的目标。同学们不但巩固了课堂上所学的理论学

14、问,也为以后的实践打下了坚实的基础,真正做到了理论联系实际。同时在实习过程中通过合作克服了很多困难,进一步体会到了团结就是力气的真谛,增进了师生关系和同学之间的友情。就整体而言,这是一次增长学问的实习,是一次理论与实践的完备结合。在实习过程中老师以实地实物为例,又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论学问,并给我们充分的时间去视察,让我们有一个自己动手的机会。在生活方面,就个体而言,这是一次艰辛的实习,是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不简单的,专业老师是实习队伍的领头人,他们不仅要限制速度、方向保证同学们的平安,而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少,实习时才发觉原来老师也是最可爱的人。

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