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1、人教部编版八年级物理下册第八章测试卷02一、选择题（每小题3分，共30分）1.正在水平面上活动的小球。如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）A.立即停下来B.慢慢停下来C.改变运动方向D.做匀速直线运动2.当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在（ ）A.匀速行驶B.加速行驶C.减速行驶D.正在转弯3.下列做法中，是防止惯性带来危害的是（ ）A.通过拍打衣服，除去它上面的浮灰B.投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动C.迅速向下撞击斧子的把手柄，斧头就能套紧在把手柄上D.行驶中的车辆之间保持一定距离4.如图所示，将弹簀测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为的木
2、块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（ ）A.，水平向右B.，水平向左C.，水平向左D.，水平向右5.如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）A.旱冰鞋上的轮B.运动鞋底的花纹C.浴室脚垫上的颗粒 D.雪天轮胎上饶的链条6.下列叙述正确的是（ ）A.相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B.静止在斜坡上的汽车如果收到的力全部消失，汽车仍保持静止C.行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D.马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，是由于人受到惯
3、性的作用7.运动员百里赛跑情境如图所示，下列说法正确的是（ ）A.航以地面为参照物，运动员是静止的B.运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C.运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性D.运动员跑得越快，到达终点所用时间越长8.如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（ ）A.重力、传送带的支持力B.重力、对传送带的压力C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力二、填空题（每空2分，共28分）9.如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有_，如图乙所示，如果用尺子缓慢击打
4、下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会顺势移动，是因为它受到_。10.如图所示是一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度_，此过程中，木块受到的摩擦力_（均选填“增大”“减小”或“不变”）。11.如图甲所示，物体重，被的水平压力压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体重，在的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体受到的摩擦力为_N，物体受到的摩擦力为_。12.为践行“低碳生活，绿色出行”，宜宾市城区内安装了公共自行车网点，越来越多的市民上下班由坐汽车改为骑自行车。某市民在停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车
5、仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_，自行车最后停下来，这是因为它受到_的缘故。13.如图所示，我国歼-15舰载机已在辽宁舰上成功起降，辽宁舰成为真正意义上的航母。舰载机在航母甲板上降落时，以_为参照物，舰载机是运动的，舰载机着舰后由于继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识是_（填一项即可），当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_力属于平衡力。三、实验探究题（17题10分，18题12分，共22分）14.利用如图所示器材探究二力平衡的条件。（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力
6、方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_。（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察是否保持平衡。（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是使_。15.在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，实验室备有如下器材：长方体木块、砝码、长木板、弹簧测力计及细绳。关于摩擦力大小与什么因素有关，部分同学提出以下猜想：摩擦力大小与物体运动速度有关摩擦力大小与物体间的粗糙程度有关（1）除此之外，你还有什么猜想？写出你的猜想。（2）请就你的
7、猜想任选一种设计出实验探究方案？（用多种方法解答）第八章综合测试答案解析一、1.【答案】D【解析】小球在运动时，当小球所受的一切外力都消失时，由牛顿第一定律可知，小球将保持原来的速度做匀速直线运动。2.【答案】B【解析】如果汽车在行驶过程中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，说明汽车正在加速度行驶，人由于具有惯性，要保持原来的运动状态。故正确的选项是B。3.【答案】D【解析】A选项中，拍打衣服时，衣服发生运动，而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态从衣服上脱落，故A选项利用了惯性；B选项中，球脱手后由于惯性继续向前运动，这是利用了惯性；C选项中迅速向下撞击斧子的把手柄，把手柄停止运动，而斧
8、头由于惯性会继续向下运动，从而将斧子紧紧套在了把手柄上，这也是利用了惯性；D选项中，当刹车后，车由于惯性仍会向前运动一段距离，为防止追尾，行驶的车辆之间应保持一定的距离，故D选项是防止惯性带来危害的做法。4.【答案】D【解析】由题图知，木块相对于小车向左运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右；由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力。由以上分析知，选项A、B、C错误，选项D正确。5.【答案】A【解析】用滚动代替滑动，可以减小摩擦力，选项A正确；选项B、C、D中的描述都是通过增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故选项B、C、D错误。6.【答案】B【解析】相互
9、接触的物体发生相对运动时，如果表面光滑，就不会产生摩擦力，选项A错误；由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持原来的静止状态或勾速直线运动状态，汽车原来静止，若外力全部消失，汽车仍然保持原来的静止状态，选项B正确；惯性是一种属性，不是一种作用，故选项C错误；车受到向后的摩擦力，其施力物体是地面，而马受到向前的摩擦力，施力物体也是地面，两者不是一对相互作用力，选项D错误。7.【答案】C【解析】以地面为参照物，运动员是运动的，选项A错误；运动员的鞋底花纹狠深，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，从而增大摩擦力，选项B错误；由于人具有惯性，运动员冲刺到终点不能立即停下，选项C正
10、确；运动员跑得越快，到达终点所用时间越短，选项D错误。8.【答案】C【解析】分析题图可知，物体在竖直方向上受物体的重力、传送带对物体的支持力，由于传送带向右做加速运动，物体在传送带上需要受到向右的摩擦力，故正确的选项是C。二、9.【答案】惯性摩擦力【解析】开始时，棋子处于静止状态，当用尺子猛力将下面的棋子击出时，被敲击的棋子由于受到力的作用迅速飞出去，上面的棋子由于具有惯性，将维续保持原来的静止状态，所以会落到正下方；如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会移动，是因为它受到摩擦力的作用。10.【答案】减小不变【解析】木块在水平桌面上向右运动时，在相同时间内运动的路程越来越小，
11、所以木块的速度是减小的。由于压力不变，接触面的粗糙程度也不变，所以木块受到的摩擦力大小不变。11.【答案】40 35【解析】物体被的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，则；物体在的水平拉力作用下，沿水平桌面勾速向右运动，故所受摩擦力：。12.【答案】惯性阻力【解析】因为用力蹬车时，自行车就会向前运动，当停止蹬车时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态,因此还会继续向前运动。自行车越来越慢，最終停下来，是由于受到阻力作用的缘故。13.【答案】航母甲板惯性力改变物体的运动状态支持【解析】本题综合考查了参照物的选择、惯性、力的作用效果及平衡力的判断。（1）舰载机在航母甲板上降落时，相对于甲板的位置
12、不断发生改变，因此以甲板为参照物，舰载机是运动的。（2）舰载机着舰后，由于惯性不会立即停下来，因此会继续向前运动。（3）放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索,对舰载机强行减速，拦阻索的阻力使舰载机停下来，改变了舰载机的运动状态。（4）舰载机停在航母甲板上，受到重力和支持力的作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，属于一对平衡力。三、14.【答案】相等旋转一定角度必须在同一物体上卡片重力可以忽略【解析】（1）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡；（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个
13、拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；（3）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；（4）选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响。15.【答案】（1）摩擦力大小与压力的大小有关；摩擦力大小与接触面积有关（其他猜想只要合理即可）（2）以摩擦力大小与压力大小有关为例，实验装置如图所示：如图甲所示，将木块放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数。如图乙所示，再在木块上放一砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹赞测力计的示数。比较两次弹簧测力计的示数，分析归纳得出结论。【解析】在设计实验方案时要注意控制变量法的应用。要验证与哪个因素的关系，就只改变哪个因素，其他因素均保持不变，另外，在探究过程中应用了二力平衡的知识，因此设计方案要体现出勾这拉动弹簧测力计。