合作共赢中考作文精选.docx

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1、合作共赢中考作文合作共赢中考作文1当今社会是一个充溢竞争与挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个誓不两立,学会合作才能共赢。现代社会中,心理学从以前的冷门变成一个热点,究其内因,是由于现代社会快速发展,很多人都生活在快节奏的进程中,人与人之间充溢竞争意识,因此,造成了很大的心理压力,所以使心理学备受关注。竞争当然是好事,可以激发人的潜能,但竞争中也要有合作,这样的竞争才是良性的。然而,现在很多人之间的“畸形竞争”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高,每年因心理压力自杀的人不在少数;美国硅谷同样如此,很多人为高薪实行一切竞争手段,导致每年失业率很高,同样也提高了自杀率。可见,没有合作的竞争

2、是不行取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态,即我们合作是为了共同的目标,共同的利益,我们参加竞争是为了提升自己,激励自己,而不是想方法去战胜别人。每一个参加竞争的人都是一个具有双重身份的人,即“折服者”与“被折服者”。正如一位名人所说:“我们最大的敌人是自己。”参加竞争是在竞争中合作,在合作中竞争,最终战胜自己,提升自己。拥有这样的心态,我们才能在竞争中立于不败之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同时,才能共赢。诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素,并将这一成果献给世界,与此同时,也有很多科学家与居里夫人探讨同样的课题,但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚,将他们夫妻二人的探

3、讨成果写成报告,并写明白提取方法,探讨过程,等等。他们的目的是与其他科学家合作,提取更多有益于世界的镭元素,他们拒绝申请专利,他们想让全世界共享他们的成果,并与全世界的科学家合作共赢。居里夫人取得的成就令我们感叹,但与此同时,我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑,主动参加竞争,同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容,它们是一个统一的整体,他们同为提升自己,推动社会进步发展的强大动力,缺一不行。处于学习竞争激烈的时代的我们肯定要摆正心态,不要只为竞争而学习,而要明确学习的目的是为充溢自己,竞争的目的是提升自己,肯定要在竞争中学会共赢。合作共赢,主动竞争,始得和谐。合作共赢中考作文2接近高

4、考,班主任老师交给我一个特别的任务,让我利用课余时间帮助英语成果极差的一位同学补习英语。当时心里老大不情愿,时间那么珍贵,自己学习都忙不过来,哪有空余时间帮助别的同学呢?碍于班主任老师情面,帮助对象又是我最好的挚友,只好硬着头皮答应了。帮助同学复习英语的过程很辛苦,但结果的确很喜人。在以后的模拟大考和高考中,不仅是挚友的英语成果逐步提升,我自己的英语水平也有了一个质的.飞跃。后来班主任老师说,我英语成果好,完全有实力帮助其他同学,同时,在帮助别的同学时我的不足之处也得到了修正和提升。共同探讨,合作学习,让我和挚友在英语考试中获得了双赢。记得一个感人肺腑的故事。德国宏大文学家歌德与席勒是密切的挚

5、友,共同的爱好和追求把他们紧紧联系在一起。席勒写威廉退尔的剧本,歌德便将自己搜集到的有关材料全部供应给席勒,而歌德的威廉麦斯特的写作也得到了席勒的鼎力相助。他们在文学上的卓越成就离不开彼此间的合作互助。试看当今文艺界、消遣圈,为了追名逐利,口诛笔伐,诬陷同行、竞争对手的事情比比皆是,最终彼此都落得个官司缠身,两败俱伤,哪里再有精力追求自己心中的幻想。合作,团结互助,才能取长补短,改正各自的不足,获得双赢。记得美国商界有句名言:假如你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现代竞争,不再是誓不两立,而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是单赢,而是双赢和多赢。其实,在我们的日常生活中,又何尝不是这样。挚友之间相互帮助,优势互补,取长补短,自然能促进彼此的不断提升;遇到对手,假如能化敌为友,成为事业上最好的伙伴,不也能促成彼此的胜利吗;即使不能成为挚友,在竞争中,彼此遵循合理的竞争原则,不断学习对方优秀的阅历教训,形成一种良性发展的竞争体制,又何尝不是一种更高层次的合作,这种合作范式更有利于不断完善自我,获得双赢和多赢。合作,顾名思义,就是共同经营。合作,使我们在经营过程中撞击出了沟通的火花,流泻出了才智的光华。合作,才能让我们在经营事业中不断改进,才能让我们最终收获双赢。

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