吉吉和磨磨幼儿园大班语言教案精编.docx

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1、吉吉和磨磨幼儿园大班语言教案吉吉和磨磨幼儿园大班语言教案1活动目标:1、引导启发幼儿懂得挚友之间要相互帮助、相互激励保持良好的友情。2、培育幼儿的理解实力和思维实力。3、理解故事中好挚友的相反性格特征和共有的友情,初步获得相反的概念,感受事物相反的特性。活动打算:手偶玩具、故事背景图、动物头饰、字卡等。活动过程:一、导入:出示手偶玩具“兔子”和“乌龟”。请幼儿为他们起个名字。二、绽开:1、老师讲解并描述故事。留意依据故事的情节加快或放慢速度。请幼儿仔细听。2、提问:故事的名字是什么?吉吉做哪些事情快?磨磨做哪些事情慢?3、老师再次讲故事。请幼儿拿着手偶玩具,在背景图上依据老师讲解故事的内容,为

2、大家演示。4、让幼儿说说看,故事中有哪些是相反的意思。(如吉吉讲话快,磨磨讲话慢)吉吉和磨磨怎样成为了好挚友?好挚友之间应当怎样相互帮助?激励?3、请幼儿分别担当吉吉和磨磨两个角色,表演故事情节,进一步体验故事中两个不同角色行动和性格的特点。4、请幼儿说说除了快和慢以外,生活中还有什么相反的现象?可以用什么词语来表达?(多和少,大和小)三、结束:嬉戏:老师出示字卡,请幼儿说出与字卡上相反的词语。吉吉和磨磨吉吉是个小兔子,磨磨是个小乌龟。吉吉说话好快好快,磨磨说话呢,好慢,好慢。磨磨说一句话的时间,吉吉可以讲完一个故事。但是,他们说话都很清晰。吉吉喜爱长得很快很快的花,磨磨喜爱长得很慢很慢的花。

3、吉吉种的花开了又谢了,磨磨种的花才刚刚要开呢!但是,他们的花都特别好看。吉吉看书好快好快,磨磨看书呢,好慢,好慢。吉吉一本接一本的看了好多书,磨磨才仔细致细的看完一本书。但是,他们都学到了很多东西。吉吉打鼓咚咚咚咚,磨磨打鼓咚咚-咚-咚。吉吉敲三角铁叮叮叮叮,磨磨敲三角铁叮-叮-叮-叮。这样的音乐不合拍,吉吉和磨磨都不喜爱听。怎么办呢?他们想了一个好方法:叮叮咚!叮叮咚!叮叮咚!叮叮叮咚!叮叮叮咚!叮叮叮咚!吉吉和磨磨知道了,这样合奏起来真好听!从今以后,吉吉和磨磨学会了同心同德做一件事情。他们一起参与“两人三脚”的赛跑。一、二,一、二,吉吉跑得略微快一点,磨磨跑得略微慢一点,他们还得了第一名

4、!吉吉很快,磨磨很慢,可是,吉吉和磨磨是很好的挚友。吉吉和磨磨幼儿园大班语言教案2活动目标:1、 初步相识相反的概念。2、 通过动作和表情表现故事中人物的不同性格。3、 能分析故事情节,培育想象力。4、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动打算:故事吉吉和磨磨、故事图片活动过程:1、 老师运用故事图卡讲解并描述故事吉吉和磨磨留意依据故事情节加快和放慢语速,并运用不同的语气语调表现两个主子翁不同的生活特点,让幼儿感受快慢节奏。2、 提问,进一步理解故事内容。吉吉的说话的特点是什么?磨磨说话的特点呢?故事中吉吉和磨磨做的那些事是相反的?(如吉吉说话快,磨磨说话慢等)3、故事表演:

5、请幼儿仿照故事中人物的特点。4、和幼儿探讨:除了快和慢以外,生活中还有什么相反的现象?可以用什么词语来表达?(多和少、大和小、长和短、粗和细)(长尾巴、短尾巴,高个子、矮个子,大西瓜、小草莓,多一些、少一点,)5、 相反词嬉戏:运用拍手打节拍的方式与幼儿玩问答嬉戏。(可以先从大和小的事物起先,让幼儿熟识玩法,如大公鸡和小公鸡,大门牙和小门牙。当幼儿熟识玩法后,再换为长短、高矮、胖瘦等相反词。)老师可视详细状况变更打节拍的方式,如用脚踏地、用手拍膝等。吉吉和磨磨吉吉是个小兔子,磨磨是个小乌龟。吉吉说话好快好快,磨磨说话呢,好慢,好慢。磨磨说一句话的时间,吉吉可以讲完一个故事。但是,他们说话都很清

6、晰。吉吉喜爱长得很快很快的花,磨磨喜爱长得很慢很慢的.花。吉吉种的花开了又谢了,磨磨种的花才刚刚要开呢!但是,他们的花都特别好看。吉吉看书好快好快,磨磨看书呢,好慢,好慢。吉吉一本接一本的看了好多书,磨磨才仔细致细的看完一本书。但是,他们都学到了很多东西。吉吉打鼓咚咚咚咚,磨磨打鼓咚咚-咚-咚。吉吉敲三角铁叮叮叮叮,磨磨敲三角铁叮-叮-叮-叮。这样的音乐不合拍,吉吉和磨磨都不喜爱听。怎么办呢?他们想了一个好方法:叮叮咚!叮叮咚!叮叮咚!叮叮叮咚!叮叮叮咚!叮叮叮咚!吉吉和磨磨知道了,这样合奏起来真好听!从今以后,吉吉和磨磨学会了同心同德做一件事情。他们一起参与“两人三脚”的赛跑。一、二,一、二,吉吉跑得略微慢一点,磨磨跑得略微快一点,他们还得了第一名!吉吉很快,磨磨很慢,可是,吉吉和磨磨是很好的挚友。活动反思:在吉吉和磨磨活动中,幼儿对活动很感爱好,通过图片的视察、故事的讲解并描述,孩子感知了故事中蕴含的相反关系,从而对“相反”概念有了更深的相识。在玩 “相反词配对”嬉戏时,我让幼儿在相关物品、生活中找找、说说反义词,并通过一系列的嬉戏,让幼儿知道生活中到处都存在着相反的现象。但整个活动动得太少。在一点就是前期的打算不充分,故事不够熟识,所以在讲第一遍的时候漏掉了一点

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