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1、劳动教育课的优秀教案劳动教化课的优秀教案1引导同学们了解劳动教化的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立酷爱劳动的思想，明白劳动能够创建一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！一、资料摘要我们发觉有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动学问少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以须要经过以下几个方面来进行教育：劳动教化的重要性、劳动教化的资料、劳动教化的途径和方法。二、过程绽开（一）、劳动教化的重要性。当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物
2、较为严峻，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素养较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋勉向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动学问、劳动纪律和劳动技能的教化已是刻不待时！（二）、劳动教化的资料。1、认清并懂得劳动的意义。（板书）2、要正确树立酷爱劳动的观念。（板书）3、学习一些基本的劳动学问和劳动技能。例如：A、开展公益劳动。B、开展自我服务和家务劳动。4、增长创建的才能。（板书）（三）、开展劳动教化的途径和方法。劳动教化一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由老师讲有关的生产劳动、任务
3、和要求，使学生做好劳动前的思想打算。同时，做好劳动组织和分工。“做”就是组织学生亲自参与劳动实践过程，按要求完成劳动任务。依据不一样劳动资料，提出不一样的要求。“议”就是每次劳动结束后，由老师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。三、培育学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动看法，这是劳动实践活动的重要资料其形式也是多种多样的，主要采纳以下的方式：1、常常性地开展劳动教化主题班会。2、劳动教化要常常化、详细化。3、劳动教化要构成制度化。4、各科教学渗透劳动教化。5、举办劳动教化成果展评活动。四、结束语雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚毅意志，在劳动实
4、践过程中培育良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富学问和发展创建思维，在劳动实践中学习为人民服务的本事。让同学们树立酷爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动看法，将来必需能成为一个德、技双全的有用人才。劳动教化课的优秀教案2活动目标1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试胆地表现滑雪时人物的各种动态。2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇异效果。3、乐于参加绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜爱冬天，不怕冷。活动打算1、动画片-滑雪2、图片-雪景3、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。活动过程一、观赏动画片-滑雪1、提问：小挚友，雪纷飞是什么季
5、节?(冬天)冬天下了雪以后，我们四周的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色调纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花)2、老师：今日，老师要教小挚友用另外一种方法作画-纸团印画。3、老师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。4、提问：雪地里小挚友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)三、观看图片让幼儿了解滑雪器具和观赏滑雪时人物的不同动态。四、交代要求，幼儿自由创作，老师巡回指导。1、内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意改变，喜爱滑到哪里都可以。
6、2、材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分别)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。五、作品展示评价将幼儿作品合并成一幅的滑雪场景图，引发幼儿互评。劳动教化课的优秀教案3活动目标1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。4、体验节日的欢乐氛围。5、知道节日的时间、来历和风
7、俗习惯，感受节日的气氛。活动时间：上午八点准时起先(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参加，无特别状况尽量由爸爸参加)活动流程：8:00-8:30晨间熬炼、早操竞赛观摩活动。9:00-10:20班级教学活动观摩。10:20-11:00户外活动：亲子水战1)集体合唱我有一个好爸爸2)体能热身3)堡垒战4)野人舞5)亲子自由战温馨提示1.水战须要家长挚友为珍宝们打算水一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展嬉戏活动。2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参加活动的爸爸们带一套衣物以便战后更换。3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期嬉戏环
8、节建议鞋子穿凉鞋。4.幼儿书包内请家长给孩子们打算好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。教学反思：六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒.父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们嬉戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧!劳动教化课的优秀教案4活动目标：1、在特定情境中，通过动作表演来区分音乐的ABC段。2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的
9、合作合拍的表现音乐。3、尝试合作表现音乐，体验音乐活动的欢乐。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学唱歌曲。5、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达实力及肢体的表现实力。活动过程：1、情景导入，健身活动白雪公主离开小矮人后特别惦念他们，不知道他们现在生活的怎么样，今日白雪公主想请我们她去森林里探望小矮人，你们情愿吗?播放(波浪舞)音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过森林走过小桥绕过草地，来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧!2、分段练习，熟识音乐(小矮人家里很乱)(1)A段音乐，学习拖地板动作师：小矮人家的地板脏了，我们来他们拖
10、一下吧。老师发觉在拖地板的时候动作不规范，这样是拖不干净的，拖地要这样拖。(2)B段音乐，学习刷马桶的动作师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷，围着马桶四周刷。(3)C段音乐，学习擦窗户的动作师：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什么擦玻璃呢?抹布还有双面擦，用双面擦贴上去擦玻璃。进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的嬉戏。3、师：小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的，必需要两个人合作才能擦干净的(启发孩子们相互合作的精神)。4、在老师的指导下再次经音乐和动作相结合进行的综合嬉戏。结束：结束音乐起，小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个
11、小惊喜吧。教化孩子做一个爱干净，爱劳动的人。活动反思：本次活动音乐分成三段，让幼儿在情境中熟识三段音乐，并情愿用动作表现，注意幼儿创建力的培育，激励幼儿有创意地表现，老师刚好赐予应，强化幼儿行为。在活动中引导幼儿合音乐表现动作，幼儿有不同表现方式也可以，整个活动中，幼儿都主动胆表现自己，能够合着音乐表现自己的理解。通过三段音乐让幼儿表现出简洁动作，并通过让幼儿小矮人打扫房间这个情境中，激发幼儿活动的爱好和表现欲望。在打扫之前引导幼儿做好打算工作，系上小围裙，带上小手套，幼儿也很喜爱这样的环节，可以跟随音乐做打算工作。让幼儿在完整的音乐中感受音乐的魅力，包括打算工作。让幼儿打扫不同房间，进一步让
12、幼儿熟识音乐，老师采纳退位策略，适时引导，并留意个别幼儿的须要，刚好赐予激励。通过出示客厅里的窗户图片，一个人没法擦，须要两个人合作，引导幼儿自由结合，两个幼儿面对面站好，一起合作擦玻璃，增加活动的互动性和趣味性。幼儿在自由结合的过程中可以促进幼儿人际关系的发展，也可以促进幼儿语言实力的发展。让幼儿和自己的同伴在愉悦的互动中完成音乐的表现。通过出示打扫干净的房间和小矮人出场，激发幼儿的成就感和满意感，引导幼儿感受劳动后的欢乐，情愿做一个爱劳动的人。整个活动幼儿都在一个开心的情境中感受、表现、创作，呈现自己对音乐活动的理解，从而领会音乐活动的特魅力。劳动教化课的优秀教案5活动目标：1.通过故事，
13、让幼儿明白出去之前、回来之后都要告知爸爸妈妈一声。2.知道遇到危急时应声呼救。3.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。活动打算：1.改编故事：不听话的小鸡。2.依据故事内容制作PPT。3.头饰人手一个，鸡妈妈头饰一个。活动过程：1.导入活动：向客人老师问好。2.引导幼儿边看PPT边听故事。一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，始终追到树下。突然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得抓紧往家逃，边逃边喊：救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。幼儿学习：声呼救。鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞速地跑过来，救下了
14、小鸡。小鸡说：妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。鸡妈妈说：是啊，多危急啊，以后出去肯定要告知妈妈，这样妈妈才放心。3.小结故事内容。宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗?4.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。我们小鸡要出去玩了，要跟鸡妈妈怎么说：妈妈，我出去玩了。现在我们玩好了，回到家我们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。鸡妈妈：宝宝们真乖。5.结束活动：今日，宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做嬉戏呢。课后思：不听话的小鸡是讲小黑鸡不听妈妈的话，离开集体自己自出去玩遇到了危急，花猫差点把小黑鸡吃掉，最终鸡妈妈把花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。意在教化幼儿不能自离开集体，否则会有危急。这
15、次的选材我自己觉得太陈旧了，选材太注意教化意义，不新奇，孩子不是很感爱好。劳动教化课的优秀教案6教学目标：使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教育，多与老师交换看法。教学要点：1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。2、我们爱老师，要，接受老师的教育。教学方法：创设情境法，提问法。教具打算：灯片教学过程：一、创设情境，导入新课。1、诗朗诵（灯片出示）、比一比，看谁朗诵得最好、全班齐朗诵、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗？2、揭题并板书二、学文明理。1、自由默读课文，思索下列问题（灯片出示）A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难受
16、的？B、你认为我们怎样做才是？2、学生小组探讨3、汇报沟通你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。4、老师小结三、辨析导行。1、想一想读故事、看图、探讨，感谢老师，最好的行动是什么？2、议一议遇到下列状况，应当怎么做？（学生小组探讨后回答）四、总结。老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，接受老师的教育，多与老师交换看法。五、活动延长。开个颂师会，说说老师关切爱惜、辛勤教育我们的小故事。劳动教化课的优秀教案7活动目标：1.探究尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。2.乐于和同伴合作，体验集体嬉戏的乐趣。3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4.初步培育幼儿用已
17、有的生活阅历解决问题的实力。5.发展幼儿的动手实力。活动重点难点：活动重点：探究并尝试擦地板的多种方法。活动难点：小组合作擦地板。活动打算：音乐、大小毛巾、绳子椅子等。活动过程：一、起先部分：用小毛巾进行热身活动。跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。（分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动）二、基本部分：尝试用不同的方法擦地板。1.幼儿探究尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。）先单人尝试。2.集体尝试擦地板。3.小组竞赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技嬉戏。4.老师总结。（小挚友擦完地累不累呢？在
18、家里，爸爸妈妈也会常常每天擦地，我们今日学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧！）三、结束部分：用轻音乐放松玩雪人溶化的嬉戏放松身体。现在我们来变成小雪人（老师做成雪人造型，幼儿仿照）太阳公公出来了，雪人的一只胳膊溶化了（左边的胳膊渐渐的放下）另一只胳膊也溶化了（右边的胳膊渐渐的放下），最终，变成了一汪水（躺在地上变成水）活动延长：幼儿回到家中，和家长接着探究其他的擦地方法，并运用于实际生活中。活动反思：让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的乐趣。其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手实力相对较弱，但擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。所以整个活动中，孩子们都很投入。