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1、助人为乐话题作文助人为乐话题作文1助人为乐是我们每个人都应当做的不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情，助人为乐其实很简洁。以前的我总是不懂。那是一年级的时候，一日，正在进行惊慌的数学考试，同桌同学的自动铅笔突然坏了，可她没有多余的铅笔，急得大汗淋漓。这时，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小声地说：“你还有铅笔吗？借给我一支用用。”可是我却装作没听见，只顾做自己的考卷，明明还有一支铅笔，就是不借她。她借不到铅笔，只好呆呆地坐着。“铃铃铃”下课铃响了，我把考卷交了上去，快步走出课室，心里暗自兴奋：看你还跟我争第一。这时，课室里传来一阵难过的哭声，原来是同桌。你看，那时侯的我是多么小气呀！现在我已经长
2、大了，尝到了助人的乐趣。一日，我去逛街。突然，我发觉前边一位年过半百的老人正驼着背，向对面走来。细致一看，他浑身脏兮兮的，连衣服都破得稀巴烂了。只见他的手还不停地摸着肚子明显是肚子饿极了。看着他的从身旁走过，我想到刚才那位老人可怜的样子，又想到他得不到吃的后果，心里起先象大海中的浪花翻滚着，久久不能安静。于是，我做了个确定帮助他。我拿着手中的五元钱，快步跑到面包店里，买了几个面包，又到隔壁的店里买了一瓶矿泉水，再次快步地跑到那位老人面前，递给了他面包和水。只见那位老人一见到面包，就象见到什么似的，狼吞虎咽地吃了起来。看着他吃得上气不接下气，我兴奋极了。你看，帮助别人其实就是这么简洁，有时候只是
3、一只铅笔，有时候只是一块面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去帮助其他人，信任你也肯定可以收获助人的欢乐。助人为乐话题作文2世界上虽然有很多人，但他们性格各异，有许多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中，恒久牢记在了我的心里，是我久久不能忘怀。那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他立刻就回来了，随后，父亲渐渐的走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然望见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷，豆大般的汗珠流淌着，穿过了中年人的脸颊，渗透了他的灰色背心，那位老爷爷很明显就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安排好了，中年人心里那块千斤重般的石头最终落了
4、地。医生做过来，面容肃穆的对中年人说：还好刚好抢救过来，否则就会诞生命危急了，你说说，你这个儿子是怎么当的，不好好看着你的老父亲。医院里的人也纷纷蜂拥上去，指责中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们致歉，一个劲儿的说：都是我的错，都是我的错。老爷爷躺在病床上，被人们斥责的声音吵醒了，大声说：都别吵了，他并不是我的儿子，他是在街上望见我昏迷不醒，才来救我的。围观者、医生和护士们一切都明白了，都把目光转向了那位中年人。急救室里忽然宁静了，就似乎连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的，中年人脸红了，就像公鸡的鸡冠，在场的全部人都留下个滚烫的眼泪，纷纷向中年人致歉。
5、珍宝，药都买好了，回家吧，是爸爸的声音，爸爸拉着我的手走了，我还时常的回过头，看一看那间急救室虽然那位中年人是一个平凡的人，我并不知道他的名字。但他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、珍贵、不平凡的，值得世人学习。中年人，我肯定要学习你这种精神！助人为乐话题作文3我有一个好挚友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半头，有一件事，让我了解到她是一个怎样好的人。“同学们，明天我们要测试了，要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师肃穆的说。“嗯，知道了老师。”同学们一起同声道。其次天，我带着轻松的心情进了教室，放下书包，拿出考试用的铅笔、橡皮，就是不见直尺的影。昨天还看到的，怎么现在就不见了呢？立刻要考试了，我
6、急得面红耳赤，不争气的泪水起先在眼框里打转，又怕被同桌发觉把这一“犯罪”行为报告老师，我可是班里的小队长呀，再找找，不信尺子会长腿跑了不成？我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了，眼泪还是不争气的掉了下来，怎么办呢？“喂，你怎么了？刚才就看你不对劲，是不是尺子不见了？”“给你”说着她从书包里拿出一把很美丽的尺子给我。“你，你用什么呀！我用你手里的那把旧的尺子就能够了。”“不了，我家里还有许多尺子呢，你先用吧”，她笑容满面地说。考试完了再还也不迟，我自言自语道。我用妍妍的尺子，顺当地答完了在卷上许多要用到尺子的地方，怪不得老师非让我们带尺子不行呢！下课后，我跑到她座位上把尺子还给她：“妍妍
7、，还给你，感谢你在我最危难的时候帮助了我，你真是一个助人为乐的人，我要向你学习！”可她却说：没什么啦，这天下里，助人为乐的人多了，我做的不算什么！”她仍旧像平常一样笑眯眯地说。当时，我被她的话语感动了，她是一个真正虚心，助人为乐的人！事情己经过去很长时间了，但我仍旧记忆忧新，我恒久也忘不了妍妍，她是一个助人为乐的人，她有金子一般珍贵的精神和财宝。助人为乐话题作文4曾经帮助过我的你，脑海中好像记不大清晰了，但是每一次看到你，都会想起你帮助过我的事，你不仅是我的好闺蜜，也是我助人为乐的好同学。记得那次，是我去参与航模训练，也许两个月左右，早上跟放学后都要训练，空余时间少了好多，而我是班长要管理班级
8、纪律，还是语文课代表要收作业，当时我真的手足无措，不知道该怎么办，有时都想退出航模，但是我真的很喜爱航模，舍不得退出。就在这时，“班咪，让我来帮你吧！”一个熟识的身影走过来，轻轻的说，“我会帮你收作业跟管纪律的，可以吗？”我猛地转头一看，原来是我的好闺蜜小宝（施文雪），我激烈地对她说：“好啊！但小宝你可以吗？”“没事的，平常看你那么累，都坚持下来了，我确定行的！”她微笑着对我说。当时听完了这句话，似乎一股暖流流进了我的心，我限制不住自己，流了泪，我觉得一个好挚友这样对你，是真的把你当挚友，当好闺蜜，在我训练的这两个月里，我间或会看一下小宝的状况，没想到小宝太出乎我意料了，她之前从来都没做过这么
9、多的麻烦事，可在这么短的时间里，她竟然适应了，还坚持了下来，让我特别感动，这让我想到了我们刚学好的课文白杨，小宝就像这白杨一样，不管在怎样的环境中，她都能很快的适应并强壮成长，那么坚毅，不懦弱，也不动摇。小宝，我在此要特别感谢你，因为有你，我的生活变得更加多姿多彩，也因为有你，我在学校里变得更加轻松，还是因为有你，让我知道了助人为乐是有多么欢乐，“小宝，你恒久都是我的好闺蜜！”助人为乐话题作文5她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双光明的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，特别漂亮。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。记得有一次放学，我正走在回家的路上，突然下
10、起了大雨，我赶忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨渐渐下大了，我被雨水淋到了一点。突然，背后传来了一个特别熟识的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我兴奋的点了点头一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞跟四周的事物。潘婷静静地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应当相互帮助，这伞欧我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发觉。到了家门口，我才发觉潘婷的衣服打湿了，我不
11、好意思地对她说“感谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担忧的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞美。这件事虽然过去了很久，但是我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。助人为乐话题作文6在我们班乐于助人的人许多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。这个星期一，可薇告知我：“大合唱又新学了一首歌，叫红星歌，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧！”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习！写完作业后，她立刻把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍
12、。”说完，她边唱边做起了动作。这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇立刻多教了我几遍，最终，第四遍时我做的动作才娴熟。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了！”我笑着说：“那是因为你教得好！”她教的时候，神情肃穆，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。在下午大合唱时，我很惊慌，生怕做错了。不过我心想：今日中午可薇已经教了好几遍，确定不会错。老师起先放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！”我在心里不由得骄傲起来，但这个
13、“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习！助人为乐话题作文7你知道人们在什么时候最漂亮吗？我想说其实人们在帮助别人的时候是最漂亮的。那是一个非常燥热的下午，我上了616路公交车。车上的人许多，非常拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就象得到了一件珍宝似的，紧紧地抱住不愿撒手。车行过几站后，一个手上提满东西的老太太非常吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她四周的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那乏累的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住起先指责起这几位年轻人。就在这时
14、，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“感谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教育过我们，敬重老人，给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使四周的气氛变得非常融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照射并且暖和了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。这种事情信任你也常常遇见，那个帮助别人的人总是最美的，不仅是人美，更是心灵的美。他是我们学习的榜样，希望每个人都能够了解真正的漂亮，作一个因助人为乐而漂亮的人。助人为乐话题作文8他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一头没有深厚的头发，一双大眼睛那么炯炯有神，一双招
15、风耳看着我们就让人宠爱。而且，他还是学生运动训练场上的健将，跑步时，他的身体是那样的轻快，就像一个一只鸟，在天空中可以自由地选择翱翔。他就是牟亦凡！一向比较喜爱帮助人的他，从不为自己一些生活小事而斤斤计较。从一件小事，就足以可以表示他助人为乐的优秀文化品质。我们自己班上的一位老师同学在跑步时，一不当心被一块没有石子绊倒了，牟奕帆望见了，就会出现立刻主动跑过去学校帮助他，并急迫地问他：“你没事吧？我带你去医务室或者看看。”随后扶他去医务室，再陪他回教室。之后，他会想：“他好没好呢？他能上小学体育课吗？值日时没事吧？”这件事，让我们班的同学感动了地方好久呢！不仅可以如此，而且我们只要他望见别人掉了
16、东西，就帮他捡起来，并且他们会在中国第一部分时间还给人家；要是通过别人流鼻血了，只要他在场，肯定会把那位同学进行第一反应时间送到医务室的。还有一次，一个学生的手被划破了皮，穆一凡自己卫生纸的学生是谁，并把他带到诊所，医生说已经被感染，给他一些药涂，其次个好日子！牟奕帆的人缘好，谁都情愿自己和他玩，还有就是一个重要缘由，那是我们因为他助人为乐！假如让你碰见了中国一位学生这样的同学，你会跟他交挚友吗？助人为乐话题作文9每当听到老师说“帮助别人，欢乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“肯定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，最终有一天，我打开了那扇帮助之门。那一天，开心类铃响了，学生们兴致勃
17、勃地跑到教室外面玩。好像一切都和以前一样，但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声，接着哭声哭声。我有一种感觉，有人受伤，所以我走在声音的来源，加快步伐。来到中国人群里，我细致来看一看，那不是一个我们班的周凯文吗？我望见他始终在叫，我就连忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看可以见他的手始终发展放在额头上，我心想自己是不是他们额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我赶忙过去问他怎么怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下，我一下子撞到了文化墙上，然后我们这里学生就很可能不舒适。”我听后对他说：“你先在公司这里须要休息时间一下，我去找程颖康。”当我找到程应康时，他在玩，我问他：“你损害了周凯文吗？”但他不仅不承认，还厉声说：“你在乎，真的干涉！”这让我很生气，我对刘锦义队长说：“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后，立即请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候，我们去了周凯文。程应康最终承认了自己的错误，并向周开文致歉。看到程应康他意识到了错误，而周海凯文也很好，我就放手了。在这个时候，我和同学们快乐的玩了。我很兴奋，我最终明白“送人玫瑰，手留余香”这句话的含义。