《初中校园安全生产大检查工作方案精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中校园安全生产大检查工作方案精选.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中校园安全生产大检查工作方案初中校内平安生产大检查工作方案1一、指导思想全面贯彻省“规范办学行为，实施素养教化”要求，落实全县暑期校长培训会议精神，坚持依法治校，规范管理，促进全县各类学校新学期各项工作有序、和谐、高效开展。二、检查时间8月31日9月2日（8月31日督查驻城县直学校，9月12日主要督查镇区学校）。三、检查对象全县各中小学、幼儿园。四、检查主要内容（一）开学打算工作1、学校新学期工作安排是否制订，重点工作分解落实状况和推动措施；2、学校新学期推动素养教化、特色发展、精致管理、质量提升的思路和措施；3、课职务分工是否已落实，各类安排及表簿是否已制订，开学第一天是否按课表上课，领导
2、是否深化课堂听课、评课；4、教室、宿舍等是否支配到位，学校试验室、实训室、图书室、电教室等设备是否打算好，课本、作业本、办公用品是否打算到位；5、教职工到岗状况，沟通老师到位状况，学生报到状况，控辍工作实行的措施，成效；6、暑假老师培训状况、学生暑期社会实践活动总结；7、执行省规范办学行为“暑期百校行”活动状况；8、学校开展“弘扬崇高师德、杜绝有偿家教”工作的主要措施和取得的成效。（二）教化收费工作1、是否按收费文件要求执行收（免）费政策，收费项目、标准（含伙食费）是否公示上墙；2、有无搭车收费、代收学生保险和搭售教辅用书、学习资料的现象；3、是否按“五统一”要求收费。（三）环境与平安卫生等工
3、作1、校内内外环境是否整齐，工作秩序是否正常；2、校内文化建设是否到位；3、对师生平安教化和平安责任是否落实到位，保安、门卫、技防、物防措施是否落实；4、校车等平安工作措施是否落实，有无未消退的平安隐患；5、暑假中师生护校状况，有无财产损失、平安责任事故和违纪违法事务发生。（四）教化现代化创建工作硬件：1、安排基建项目是否按时开工，落实责任状况及预期是否竣工；2、功能教室配备状况，尚缺落实到位状况；3、图书尚缺册数的落实状况（局配数、校自购数、假期登记及管理系统建立状况）；4、多媒体套数、占比、管理状况，假期落实措施状况；5、老师机、学朝气台数、占比及校内网络建设状况；6、校内安保设备及体音艺
4、术器材配套状况。软件：1、创建工作安排、责任制落实状况；2、软件资料整理状况；3、“八个一”（两中心以上学校）或“六个一”推动状况；4、反映学校教化现代化建设的特色及相关资料的整理状况。五、检查要求1、比照检查内容，实行看、听、查、访、评等方式实施检查视导。看，视察常态状况下校内环境、教学秩序、生活服务等状况；听，听取学校负责人的状况介绍；查，查流生、收费、管理等台帐资料；访，访谈学生和老师代表；评，评议教化教学秩序、规范收费、平安卫生、教化现代化创建等方面的工作，量化积分，评定格次。有关教化集团按校区平行单列评分，实施一校制管理的中心小学，其办学点或分校纳入中心小学评分确定格次。2、深化学校
5、，了解实际状况，查实每项内容，客观公正评价。检查中在确定成果的同时，每所学校至少要排查出2个以上问题，并具体记录，当场提出整改看法，并在视导结束后的第三周由督导室再度检查整改状况。3、实行组长负责制，各检查组做好工作分工，明确职责，团结协作，检查仔细，评分务实，总结求真。各组检查结束后要仔细梳理材料，形成书面汇报（并把电子稿传督导室邮箱zzz），同时完善相关表格，连同检查的原始记录于9月5日前交督导室。4、依据所列项目量化考核，分值在90分以上（含90分）为优秀；分值在7589之间为良好；分值在60分74分之间为一般；分值在60分以下为较差。教化现代化创建工作与开学工作检查并行单列评分，各分项
6、工作在量化积分的基础上，参照上述标准也要评出优秀、良好、一般、较差四个等级。该项督导结果纳入20xx年年度学校绩效考核。六、检查人员支配（见附表）20xx年秋学期开学工作检查分组表（一）（8月31日）总领队：x组别 检查学校 领队 检查人员一 县老师进修学校、县一中、县试验初中教化集团（含城南校区、汇文路校区、东校区（含开发区小学、幼儿园）、外国语学校二 县二中、县二实小集团（含裕丰校区及幼儿园）、县幼儿园、县特校、少体校三 县高级中学、职教中心、县实小教化集团（含西校区、东校区、北校区、朝阳校区及幼儿园）、青少年活动中心zzz注：检查人员第一人为组长。请全部人员8月30日下午5时到局北三楼开
7、会。20xx年秋学期开学工作检查分组表（二）注：检查人员第一人为组长。请全部人员8月30日下午5时到局北三楼开会。20xx年秋学期开学工作检查工作表检查学校：一、主要成果（有工作亮点的附页说明）二、问题与建议三、检查评估等级：（优秀、良好、一般、较差四等）组长： 检查组成员：初中校内平安生产大检查工作方案2校内卫生是学校精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标记，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校内卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。一、工作目标通过检查、评比，达到以下目标：1、学校卫生打扫、保洁工作常常化，制度化，规范化，保持学校环境的干净、整齐、美观。2、督促
8、全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。二、详细措施1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成果，并纳入各班的综合考评。3、检查范围：教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。三、卫生检查详细要求（一）教室检查要求：1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并刚好倒垃圾，卫生桶表面无污渍。
9、4、教室内外的宣扬牌等悬挂物要干净，保洁好；5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气簇新，光线足够；6、每天做到“三倒”、“二扫”、“一拖”保洁好（二）校内卫生责任区检查要求：1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。2、卫生公共区为教学楼及试验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。3、垃圾箱刚好倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。（三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。（四）卫生保洁：全天候保洁。卫生打扫时间：每日早操之前，下午上课之前及下午放学后，每日至少打扫两次，每两周一大扫，周三为全校大
10、扫除日，以确保教室和卫生责任区干净无死角。四、卫生检查人员支配（每月至少一次联合检查）总负责人：专职卫生老师教室卫生、卫生责任区：各年级组长、各班班主任、各班卫生委员初中校内平安生产大检查工作方案3班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着我们的行为。一、明确目标通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、主动进取的班风，从而形成良好的校风。要让我们的班级具有特色、书香氛围深厚、环境美丽整齐、富有激励性。二、详细布置对象及分值1、班训20分。目的：努力营造健康向
11、上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，加深对班级的了解，培育班级的凝合力和集体荣誉感。要求：设计上具有特点，庄重大方昂扬向上，形态不限，布置在班级后黑板上方的墙上。2、班级公约20分。目的：班级公约是全班共同信守的制度，具有权威性，是每一个人自我监督和规范的准则。要求：班级公约主要包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。班级公约可以有选择的布置在班级的醒目位置，对本班学生的行为有肯定的约束力。3、班务栏（前面黑板右侧宣扬框）30分。要求：精致张贴整齐。可以依据班级的须要张贴一些信息。（如：课程表，洒扫表，班团委会成员表等）4、
12、班级墙壁文化30分。要求：整齐，素雅，大方；美化，文化，节约化。可以张贴对学生的学习和生活有主动影响的名言警句，或悬挂学生或老师自创作品，具有班级特色。三、每个年级组一等奖1名；二等奖2名；三等奖4名。四、检查时间20xx年9月26日（星期三）晚自习。初中校内平安生产大检查工作方案4为进一步了解我校老师与学生的教学状况，进一步的提高我校老师的教学常规工作质量，教务处将定于x年x月x-x日进行教学常规检查，请各年级学科组、年级组、各班主任组织好本次检查活动，详细支配如下。一、检查资料收集。1.各年级学科组长在x月x日下午17:00之前将本学科组的集体备课活动记录本和老师的听课记录本收齐统一上交到
13、办公楼四楼教务处，并在上交记录本上签名。2.本次语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科的老师教案、学生作业检查由负责检查的备课组长在本周内自行室排时间、地点进行。二、评分标准如下。为表彰激励老师努力做好教学常规工作，本次检查教案、作业、听课记录等检查内容时，检查的老师依据检查结果，以受检查老师人数30%比例推出优秀，凡被为评优秀等级的教案、听课记录本、作业，推优人应附上三个亮点评语。(一)作业。1.技项目填写完整，本次检查教务处只对备课组上报的周测试卷、课后作业和其它书面作业进行检查(不包括教材本身和月考试卷)。2.学校发觉作业量偏少，除了责令改正以外，对相应的备课组和科组通
14、报指责。3.作业检查按班级进行。每班抽查3名学生，好中差相结合。(二)教案。1.教案必需是本人手写，以旧教案冒充者视为无教案，且通报指责。2.按课时编写教案，教学进度与学期初备课组的教学安排进度相同，编写课时教案的次数以年级学科课组上报的次数为准。3.工作满5年且在广东省带过高三的老师可以写简案(教学过程及其设计语言简化，教案其它部分不行省略)，其他老师需写详案，4.每个教案的基本要素必需齐全，如教学目标、教学重点、教学难点、教学手段方法、教学过程设计、学生活动设计、课后反思等项目。(三)听课记录本。1.表头基本信息中班级、科目、时间、施教老师、教学内容5个内容必填完整，以便检查听课的真实性，
15、每份记录每缺个信息视为缺项。2.每分记录的教学过程记录、随堂思索记录、全课评议要点记录3个内容，每个内容缺少或内容记录太简洁，都要记清晰。(四)集体备课组活动记录本。1.活动次数根据开学安排按周填写。2.检查扣分标准:无正值理由没有开展备课组活动，每少一次扣5分。活动内容未刚好记录或记录内容不完整，每次扣1分。每次活动缺少主题扣1分。每次活动缺少主题发言人扣1分;每次活动缺少打算或打算不充分扣一分。活动内容与教学教研无关，每次扣5分。三、详细分工。1.集体备课活动记录由xx、xx老师检查,其中xx老师负责检查英语、政治、历史、体育、物理、技术科组，xx负责检查语文、数学、化学、生物、地理、艺术
16、科组。2.听课记录本由xx、xx老师检查。xx检查语文、数学、化学、生物、技术组、地理，xx检查英语、政治、历史体育、物理、音乐、美术、心理健康教化、通用技术。3.教案和作业检查由同学科不同年级的科组长检查，详细支配为:高三级检查高二级，高二级检查高一级，高一级检查高三级， xx老师负责检查体育、音乐，xx老师负贵检查美术、信息、心理、通用技术。4.本次检查的复查工作由xx、xx负责，其中xx负责高二、高一，xx负责高三，主要是复查被推优的和质量很差的材料。各位检查人员检查时要标出30%优秀人员，并简要写明理由:检查人员检查时，当场做好纸质检查记录，检查结束后要刚好填写电子文档，并将纸质(原始
17、记录)和电子档一起上交。初中校内平安生产大检查工作方案5一、检查人员的组成1.总务处人员：陆怀新、李池、杨立超、陈庆祥及相关人员。2.检查组组长：陆怀新3.制定清洁区日常检查评比人员支配表，保证每天都支配人员检查。二、责任制度1.根据总务处划分的各年级清洁区责任范围，各班再依据年级安排到各班的清洁区域，落实各班的扫除任务。2.总务处负责每天考核，并将考核结果作为班级流淌红旗评比数据之一。3.班主任对学生进行思想宣扬教化，养成讲卫生、不乱丢垃圾的良好行为习惯。三、扫除制度1.各班制定出学生在校期间每日的清洁卫生扫除支配表，轮番值日。对学生的分工、平安、要求、方法等详细明确，做到扫除刚好、方法明确
18、、看法端正、人员合理、效果明显。2.各班级每天早读前对清洁区进行一次彻底扫除，课间、放学后和自修后负责对清洁区保洁。3.除特别状况外，原则上不停课进行扫除，只由部分同学参加。四、评比制度1.总务处支配人员对学生在校期间每天进行检查评比，每天检查2次。上午：早读时间。下午：3:00左右。2.总务处上午检查结果作为班级流淌红旗评比数据之一，下午检查只是作为保洁或清洁工人的考核，不与班级得分挂钩。3.总务处刚好公布检查结果，并说明扣分理由，确保公允、公正、公开。五、评分方法1.采纳10分制，每天满分为10分。2.一周内超过两次以上的检查评比，取平均值。3.评分指标：分为没有打扫，已打扫，但没有倒垃圾
19、，不够干净，干净四个等级。（1）没有打扫，扣10分。（2）已打扫，但没有倒垃圾，扣5分。（3）不够干净，扣3分。（4）干净，不扣分。4.干净标准：（1）清洁区内无纸屑，果皮，纸巾，塑料袋，包装盒，饮料瓶，杂草，枯枝烂叶，杂物等。（2）排水沟通畅，无杂物，垃圾，枯枝烂叶，杂草杂物等。（3）花圃内果皮，纸巾，塑料袋，包装盒，饮料瓶，杂物等。5.检查人员或班主任、老师发觉学生乱丢垃圾等不文明行为，且有明确证据的，扣该学生班级当天分数每次2分。六、统计与公布1.每天上午检查结束后，经过登记、核实后刚好公布检查评比结果。2.班级清洁区得分为一周之内的平均值，满分为10分。初中校内平安生产大检查工作方案6
20、依据含山县教化局学校消防平安暨自然气平安工作专项检查工作实施方案的要求，为切实做好我校的消防工作，预防火灾事故的发生，现结合我校消防平安工作实际，特定如下实施方案：一、指导思想坚固树立“以人为本，平安第一”的管理理念，根据“全面排查、摸清底数、落实责任、健全机制、消退隐患”的总体要求和“谁主管、谁负责”的工作原则，切实做好学校的消防平安工作，逐级落实消防平安责任制，全力排查和消退各类火灾隐患，提高学校的防控火灾的实力；全面开展消防平安专题教化，增加师生的消防平安意识和自救逃命实力，有效预防和遏制各类火灾事故的发生，降低事故损失。二、组织领导成立学校消防平安工作领导小组组 长：副组长：成 员：三
21、、检查范围和重点（一）检查范围1、本次检查重点排查教室、学生宿舍、食堂、图书室、微机室、试验室、物资仓库等人员、物资相对集中的场所和建筑耐火等级低的建筑物。2、学校是否落实平安主体责任，消防平安责任人、管理人是否依法履行职责。3、资料台账是否健全。（二）检查重点1、行政审批手续是否齐全，合规，管理台账是否健全。2、建筑物或场所的消防平安合法性。学校建筑物是否依法通过建设工程消防设计审核、消防验收、备案和投入运用前消防平安检查。3、消防平安管理工作的运行状况。学校是否建立、健全消防组织机构，是否落实防火平安责任制；是否制定并落实消防平安制度、消防平安操作规程；是否明确并落实消防主体责任，消防平安
22、责任人、管理人是否依法履职尽责；学校是否开展常常性防火检查、巡查和对教职工、学生的消防平安教化培训；是否制定学校灭火和应急疏散方案并定期组织全校师生参加应急疏散演练，消防平安“四个实力”是否达标。4、建筑消防设施和灭火器材的运行管理状况。灭火器的配置和管理状况。5、消防平安疏散和火灾施救扑救条件。教室、学生宿舍、食堂、图书室、微机室、档案室、配电房、试验室等重点部位建筑内疏散通道、平安出口畅通状况，疏散指示标记配置和完好状况；建筑间防火间距状况；建筑外消防车通道、疏散通道状况；建筑外窗和平安出口铁栅栏等影响疏散、逃命和火灾施救的障碍物的清理状况；特殊是学生宿舍疏散通道能刚好确保畅通的管理状况。
23、6、用火、用电、用油、用气等管理状况。用火设施的检查、维护状况；防火措施落实状况；电器设备、电气线路、煤气罐、（我校无自然气线路）的检修、管理状况；危急化学物品的依法储存、运用状况。7、其他涉及消防平安的状况。校内建筑条件差、耐火等级低的公共建筑物是否列入安排进行有重点、有步骤地改造。是否根据火灾高危单位管理要求，定期开展电器防火检测和消防平安评估。四、工作步骤（一）动员部署阶段（10月15日前）。结合学校实际状况和特点，制定详细的、操作性强的实施方案，成立特地组织机构，明确责任分工，建立行之有效的工作机制，召开特地会议刚好动员，快速部署开展工作。（二）自我排查阶段（10月15日至10月18日
24、）。组织专人大排查、建立台账，照实填写排查人员姓名、时间、发觉的问题和提出的整改看法，保证各项措施落实到位。（三）全面整治阶段（10月19日至10月30日）。对于排查出的火灾隐患和消防平安违法行为，学校坚持实行“零容忍”，要逐条列出清单，逐条整改。能马上整改的，要马上整改；不能马上整改的，要落实整改的方案、责任、措施、资金，限期整改。五、工作要求（一）提高相识，加强领导。充分相识学校火灾的危害性和严峻性，将这项工作纳入重要议事日程。成立相应工作机构，统一指挥调度，主动开展学校消防平安自查自纠活动，努力做到排查不留死角、整治不留后患、检查不走过场，全力构筑学校消防平安“防火墙”。（二）突出重点，狠抓整改。把危及师生人身平安的重大火灾隐患作为整治的重点。对校内进行一次全面的消防平安自查。对检查发觉的隐患要逐一登记，并“定人、定时、定责”刚好整改隐患，并刚好进行复查。（三）加大宣扬，营造氛围。制定师生消防平安培训安排，深化师生消防平安教化；要定期组织必要的消防技能操作和火灾现场逃命训练，使学生驾驭学习、生活中的防火、灭火和疏散自救逃命常识，增加自防自救实力。