《初中音乐教学个人工作总结汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中音乐教学个人工作总结汇总.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中音乐教学个人工作总结初中音乐教学个人工作总结1一年的音乐教学工作即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下。一、教学总结首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教化，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教化是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和特性的发展。其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来
2、越好。一年来，学生不仅唱会了三十几首歌曲，而且还学会了雅行操和孝行操。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并协作学校社会以环保为主题的中心工作，开展爱惜校内环境的各类活动丰富校内生活， 老师示范以环保教化为主题的律动，如：牧场上的家、踩雨、堆雪人等，让学生从小明白环保的重要性。并通过不同主题的乐曲渗透不同的环保学问要点，如：第一单元晨景就可适时渗透环境教化，教化学生讲究卫生、爱护环境。 不足之处：五年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只
3、是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。二、努力方向在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育学生自主创编、自主参加、主动主动学习音乐的爱好，下一学期我要加强部分学生的思想教化。让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清晰的反应自己教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教化更
4、多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课。新颁布的国家音乐课标中提倡综合的音乐教学理念，强调必需优化音乐课堂教学，加强音乐与不同领域间的沟通，如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。三、其它方面原苏联教化家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教化并不是音乐家的教化，而首先是人的教化。”因此，音乐教化的根本目的是为了人的全面发展，是教化人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，激励他们成为主动的，有肯定音乐实力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的创建力。并为他们今后的成长发展打下了
5、良好的基础。比如：课堂教学中通过合理的想像，结合环保教化的学问点，提高学生的环境意识，进一步将环保理念深化人心。使学生从小养成爱惜环境的良好习惯。四、评价机制为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。一年的仔细工作后，我在各方面都取得了一些成果。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。初中音乐教学个人工作总结2本学期即将结束，我顺当地完成了音乐教学任
6、务，为了达到教学目的，培育学生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，培育学生的革命志向，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学
7、生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。三、教学探讨为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，先后参与了音乐教学对音乐学科教学有了进一步的相识，首先，从每一节音乐课教学起先，我都以打造一节优质课这样的志向来入手，对于每节课
8、我都提前做了相当大、相当多的打算；其次，平常的教学反思，为科研铺就平坦大道，教学围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。总的说来，本学期的音乐工作做的比较满足，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。初中音乐教学个人工作总结3作为专职音乐老师，有着剧烈的事业心和工作责任感。做到爱校 如家，爱生如子，一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育 人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以 便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一：指导思
9、想：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情 感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱 好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、 看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去 感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。初中的 音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐， 表达自己艺术见解的 实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初中学生乐理知 识的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能 更深层次地感受、理解音乐。二、主要工作及胜利阅历：在教学形式方面
10、我仔细地进行了探究，通过这些形式，活跃了课 堂气氛，提高了学生的学习爱好。（1）、创设情境，激发学生学习爱好。新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生 熟识的情境，激发学生学习的爱好。（2）、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界 中找寻音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受 到音乐。（3）、开展实践活动，培育学生的创新素养。波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉， 因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。（4）、发挥合作优势，开发学生创新潜能。合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习
11、群体，突出学生的协作 与探讨，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利 于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别 不同成果、不同实力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中 等生得到熬炼，后进生得到帮助，相互学习，取长补短，同时使学生 的创新实力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补 作用， 又培育了学生的合作精神和创新意识， 使学生的思路得以开拓， 视察实力、操作实力和思维实力得到熬炼。在教学教研工作方面我做到常思索、常探讨、常总结，重视培育 学生的探究意识和创新实力，以创新求发展，进一步转变教化观念， 坚持以人为本， 促进学生全面发展， 打好基础， 培育学
12、生创新实力， 把自主创新课堂教学模式作为探讨与运用的重点， 努力实现教学高 质量，课堂高效率。三：存在主要问题：在教学中没有注意与思想教化相结合。在教学过程中，我只注意 敏捷多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，主动对学生进行思 想教化。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀 的古代音乐文化成就，忽视了教化学生酷爱祖国，增加民族骄傲感与 自信念。四：课堂不足与反思本学期初在教学上投入了特别多的精力，仔细设计每节课的课堂 反思，刚好回顾和整理， 所谓“他山之石，可以攻玉” 。自我反思，自 我案例分析，都是建筑在自身的基础上，而很多事情还是旁观者清。所以，我多多的观摩分析其他老师的课，学习他们的教学理念、教学 组织形式、教学方法等等。反思假如我上同样内容的课，会有什么不 同，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。，奥尔夫曾说“让孩 子自己去找寻、自己去创建音乐，是最重要的。”我们应大胆放手， 让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地找寻、 感受和体验音 乐带给他们的欢乐，并在欢乐中更好地体验音乐的奇妙。