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1、初中师德师风工作总结2020年初中师德师风工作总结1转瞬间,一学期的教化教学工作已经结束.现将本学期师德状况总结如下:老师的天职是教书育人。因此,必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满足,学生满足,家长满足的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争做一个人师。一、仔细教学,刻苦钻研教学，虚心向老老师学习请教，提高自己的教化教学水平。要提高自身的师德修养,首先要提高自己的教化教学水平。这是师德的首要基础，假如一个老师不是一个优秀的教书先生，也就不行能成为一个优秀的老师。老师要有进行教化所需的扎实而宽厚的基础学问
2、和专业学问,要透彻地懂得所教学科.仅仅熟识教学大纲和本学科内容是不够的,老师的学问应比这宽广得多。通常说,老师要给学生一杯水,自己必需有一桶水.就是这个道理。二、关切学生爱学生是老师的天职,也是师德的核心,力为一个人师。我作为班主任,除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关怀备至,让学生感觉到我很关切他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在指责教化时也敬重学生的自尊心，不轻易损害。利用一切机会激励学生参加竞争，增加他们的自信念。对学生既严格要求又热忱帮助，让学生通过自我选择，自我学习,自我管理达到自我补充,自我完善,自我提高的目的。酷爱学生是教化学生的感情基础,老师对学生的爱的情感,
3、能转化为学生接受教化的内部力气,能赢得学生的爱戴和敬重,激发他们对老师的亲近感,信任感,通过各方面的努力,以及学校其他老老师的言传身教,自己的老师职业道德水平有了很大的提高.得到家长和学生的信任。2020年初中师德师风工作总结2古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。一个选择老师职业的人，首先要酷爱教化事业。因此“为教化事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德，是我紧记的，要像蜡
4、烛一样，燃烧自己，照亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民老师的称号。有教化调查表明：学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向其他老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方
5、法进行教学，取得了较好的教学效果。一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达实力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。酷爱学生不仅是人民老师道德的一个标记，而且是人类道德的一个标记。老师酷爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，形成学生的良好情感，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要酷爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。做为班主任，更应当更好的了解、爱惜学生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹冲突，我给处理;学生犯了错误，我耐性劝服教化，使学生真正相识并改正
6、错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。我留意敬重学生的人格，了解学生的.特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。因材施教，可以收到较好的效果。 随着我国依法治国的深化，法制教化越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪遵守法律，而且还要肩负起教化学生识法、懂法、遵守法律的重任。因此在教学中结
7、合实际，运用生动的现实例子去教化和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪遵守法律的良好习惯我觉得，一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。2020年初中师德师风工作总结3踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了老师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的老师生涯，我深深地相识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。老师的天职是教书育人。因此，作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生
8、严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关切学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的
9、特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。酷爱老师工作“为教化事业奋斗终身”是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找
10、不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。当好一个老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自己。如：参与音乐教化学习培训，参与教化教学培训，学习网络学问等。使自己能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。2020年初中师德师风工作总结4时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近
11、尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学年期，我担当九年级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教化教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学
12、习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对九年级学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生
13、通常喜爱随意乱坐，我视察了几节课，特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特殊好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、艺体工作方面1、为了迎接龙港区创建艺术强区活动，我校在加强校内基础设施建设的同时，也加强了校内文化建设，我们的音乐教室做了全新的设计和装修.2、20xx年6月11日13日，音乐组全体老师参与了“东北三省中小学音乐教学观摩研讨会”。3、 20xx年7月7日，音乐组全体老师参与了市中小学音乐教室的理论考试和培训会。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。