《初中家长会班主任演讲稿汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中家长会班主任演讲稿汇编.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中家长会班主任演讲稿初中家长会班主任演讲稿1大家上午好！我是初一xx班的班主任，今日特举办此次的家长会，很感谢各位家长的参加，在繁忙之际还能来学校参与这次的家长会，感谢大家的仔细对待和对我的支持。家长们的孩子也是刚升入初中不久，而我也是一个新班主任、新老师，我也才跟这群学生相处，所以与他们还有许多的不熟识。我作为一个新人，我在这份工作中也是惊慌的，我很怕自己管理不好他们，胆怯自己没有实力教好他们，因此假如以后我在工作中有做得不好的地方，还请家长们谅解，我会尽我所能去 教化好他们，管理好这个新班级。今日这场家长会的召开，也就是希望跟家长们相互相识一下，也让各位家长对彼此都有一个印象，便利以后你
2、们之间的一个沟通。孩子刚入初中，他们对新环境多少会不太适应，这些都是很正常的，所以家长不要太担忧，我更多的是希望家长能放手让初中的他们自己去往前走，要让他们自己去奋斗。家长的过于担忧，不利于这群学生的成长。我之所以这样说，是因为我有看到过家长对孩子的学习和生活干涉太多，所以才会这样说。进入初中，正处于青春期，他们的叛逆心理很重，假如家长对你们的孩子干涉太多，或者方法不当，是会把孩子给引导坏的。现在的他们心理承受实力还不够，我们所能为他们做的，就是尽量的赐予他们足够的空间去成长，让他们自己去追寻人生的方向。虽然我只是一个新来的老师，也是初次当班主任，但是我自己也是这样过来的，所以深有感受。这阶段
3、的孩子更多的是须要我的关切，管理尽量松弛有度，不要有极端。不然一旦产生反作用，这对他们来说无易于是一种很沉重的打击。这一个学期，我会尽可能的为他们创建一个适合他们的生活和学习环境，让他们在这一年龄段尽情肆意的绽放自己，让他们有全方面实力的一个发展。当然我的工作中假如有出现不当之处，也很希望家长能提出你的看法，我会进行改正的。那么将来三年我都将会是这个班的班主任，我在这向各位家长保证我会尽自己的实力去爱护好他们，让他们在初中有一个美妙的回忆。我会加油并且努力的，请各位家长肯定信任，让我们一起去为初中生的他们撑起一片天。感谢大家！初中家长会班主任演讲稿2敬重的各位家长：下午好! 首先，对各位家长能
4、在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!在各位家长的亲密协作下，孩子们在各方面均取得了不同程度的进步。时间荏苒，孩子的初中生活已经过半，即将进入初三的学习生活中。他们应当说已经是“准初三”的孩子了。今日召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的沟通，相互沟通学生在校在家的状况，以便对孩子刚好引导，让孩子们得到更好的发展。我想在孩子的问题上我们的目标应当是一样的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。今日的会议有三项议程：一是请我们班的一名家长和在座的各位家长沟通一下他对孩子的教化阅历及我们班的一名同学介绍她的学习方法。二是请我班的部分科任老师谈谈各自学科的要求。三是我就我们班的教化教学状
5、况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持。下面是我们会议的第一项：请天唐西岭同学和各位家长沟通他在家的学习阅历和学习方法，大家欢迎。接下来请我们班张月同学就学生普遍关切的问题向大家作介绍。(家长、学生的发言)下面是我们会议的其次项：我们班的部分学科老师也想借此机会和各位家长沟通所教学科的一些要求，下面有请丁念锟老师。现在我们初二年级，孩子们一共学习8门学科，因为有的老师还有初一、和初三的课，八门学科的老师们不能一一到班和家长们沟通，但是我们的每一位老师还是希望能和各位家长好好协作，共同提升我们的孩子，一会
6、我将我们班的学科要求发给各位家长，上面有我们各个学科老师们的建议。我们班级目前的教化教学和学生管理等状况，一一向大家进行汇报。学校状况：上一届初三，体考全区第一，实考全区第一，二、六中上线率达55%，本届初三，体考第一，上周实行的全区适应性考试中居全区其次，与第一名泸州七中相差不到一分。我班状况：我们班现共有学生55人。我们班的班风是全年级中最好的一个班，多次受到任课老师和领导的表扬。虽然，我们班的基础不是很好，但每一次考试都有巨大进步，我们的语文平均分已经超过了六班。我们班有自己的班歌、班牌、班级博客，还有反应我们班级特色的“亮牌行走”好家长系列讲座活动。我们班的各科老师工作严谨，作风正派，
7、看法仔细，他们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题，关切、爱惜我们的每一个学生，希望已尽自己最大的努力，使孩子们得到最大的进步，可以说我们班的每一个科任老师都是特别敬业的，我们班的家长是肯定可以放心的。在这里有一个提示：我们孩子现在是准初三阶段，这里我还是想把我们泸州市的中考相关政策给家长们简洁说明一下，让家长能提早知晓政策，再依据自身孩子们的现状给孩子加以辅导和督促。 泸州市从去年起实现两考分别：第一次是在3月底4月初进行毕业会考，每科考试为100分，在我们这期么会有生物、地理两提前进行结业考试，这两科的结业成果也会计入会考中。会考是一种水平性测试(所谓水平性测试就是所出
8、的题都是比较基础的学问，是学生在学完这一学科后所应当驾驭的基本学问)会考各科都及格了(60分)，那我们的孩子才能在初中毕业后顺当拿到初中毕业证，假如没有及格那还要补考，补考没有及格可能就会影响到孩子的毕业证。其次次考试是我们的中考是在6月份。这次考试是的升学毕业考试，也是一种选拔性考试，这次考试的整体难度确定大大高于我们的会考难度。(中考去年总分是600分，泸高的收分在484分，泸州老窖天府中学的收分是在450分;今年我们泸州市中考总分是610分，比去年涨了10分)这里有一点想提示各位家长挚友，泸州市在去年中考后就实行了一个最低调档分政策。也就是在中考后会划定一个调档分数线，假如孩子在中考中没
9、有达到那个分数线，那么以前有的家长就说，我孩子没有考上我交高费去让孩子读，但是最低分数线划下来后，孩子没有达到，中学是在无法给孩子在中学上学籍的，(这里对学籍有个说明：我们四川现在实现的是学籍是电子学籍，每个学生都有一个唯一的学籍号，学生身份证号输入以后学生的学习状况就一一呈现，他在哪所学校就读，什么时候转学，什么时候受过惩罚，这些学籍上都是一清二楚的。)不能上学籍也就是一般中学不行以把没有上线的孩子收去，就是交高费你收去了，没有学籍，你也相当于白读。这个分数线去年是280分，今年的总分值已经涨了10，最低分数线也会上涨，据说今年可能是300分。(这里的说明，我们家长们现在所看到的孩子的成果分
10、数和我们中考的分数是不一样的，现在各科是100分制，而中考只有语数外物理100分，现在你们孩子的成果的总分是800分)许多家长都希望孩子能在初中毕业后能顺当升入中学学习，但是政策在这里，是不能随意改动的，现在是初二下期，假如家长能和学校老师们共同协作，我们的大部分孩子还是很有希望的，那我们就共同探讨教化孩子的对策与方法：在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。 我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全
11、依靠老师，特殊是成果短暂落后的同学这点尤为重要。靠老师补，想有精彩表现，难!因为许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在和我的联系表中也表示孩子要学会自己看书和思索，但效果并不志向。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理
12、就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。一、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化。他们精力充足，新奇心强，但自己的愿望与实际实力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和新奇是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心视察，悉心引导。在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，
13、学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女简单以自我为中心，事实上光靠老师教化还是懦弱的，家长更应关注。在教化孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;我们班有个女同学，她的家长和她沟通是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，看法和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这种方法很好，彼此都避开了心情上的问题，也很简单接受，家长们可以试试。二、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不
14、行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。三、要正确看待孩子的分数。时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的
15、适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、独创家;比尔。盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。四、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强
16、有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊要敬重孩子，孩子们这样写道：“假如我考试成果不志向，爸妈确定会阴镇静脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我亵渎的看法，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸悲观冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿
17、和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点五、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相
18、互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就
19、变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。六、不娇惯孩子、学会对孩子说不。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。下面是对家长的几点建议：1、重日常修养，只有受过教化，才能关注教化。孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教化的一样性。3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出
20、好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么?4、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。5、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。6、注意培育孩子的自理实力，多劳动，勤动手。多培育孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。7、良好习惯的养成特别重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。8、能尽量限制孩子的用钱和上学、回家的时间，规定学生放学回家的时间。不要随意外出。作息时间。限制学生零花钱，避开攀比之风。9、警惕交友倾向。教化孩子少与社会上的或其他学校的人搭挚友10
21、、禁止学生上网吧，在家限制学生上网时间。11、有病有事的请假制度，家长协作。12、要教化孩子怎样做人，关切孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。13、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成果状况。各位家长，黑板上有我们的联系电话，希望家长们有什么建议想法或想了解孩子的状况，欢迎家长来电沟通，我将全力以赴赐予大家帮助，我所发的学科要求上也有我和科任老师们的一些温馨提示，望家长们主动协作。 “十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，共同努力吧。感谢各位!初中家长会班主任演讲稿3敬重的家长挚友们:下午好！首先，请允许我代表805
22、班的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！今日，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题：一、在教学上注意提
23、高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，重过程管理，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。二、期中考试状况期中考试是对本学期前一阶段学习状况的检测，结果我们还是比较满足的，但我们不能傲慢，更不能满意，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成果较开学时都有进步，尤其是汪涛、骆德斌等几位同学进步较大，还有一部分同学进步不明显，少数同学成果有所下降，详细状况请各位家长等会议结束后再作详细了解。同时从这次考试中我们也发觉了一些问题：1学习方法不科学。2学习自觉性还存在一些问题。3部分学生自信念严峻不足，少部分同学
24、盲目自大。4最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化。三、针对我们班级我主要抓以下几个方面工作：1严格管理，严抓纪律。一个班级没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，中午12：40要求每位同学必需到达教室，做作业、看书，同时都有老师上堂辅导，帮助解决疑难问题，不懂的地方能刚好向老师询问提高了学习的效率。2加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。