初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习范文.docx

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1、初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习1一、作家作品1、阿长与的作者是鲁迅。2、背影作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。作品收在朱自清全集里。3、台阶作者李森祥。4、老王作者杨绛,作家、文学翻译家。5、信客作者余秋雨,我国当代闻名的艺术理论家、文化史学者、散文家,主要著作有文化苦旅秋雨散文山居随笔等。二、字音字形1、正音字谋(mu)死鼹(yn)鼠切切(qi)察察(ch)絮(x)说辟(p)头苌(chng)震悚(sng)疮(chung)疤(b)诘(ji)问渴慕(m)霹(p)雳(l)孤孀(shung)簌簌(s)迂(y)蹒(pn)跚(shn)拭(sh)颓(tu

2、)唐交卸(xi)伛(y)尴(gn)尬(g)翳(y)滞(zh)笨愧(ku)怍(zu)攥(zun)荒僻(p)取缔(d)接济(j)唏(x)嘘(x)噩()耗焦灼(zhu)伎(j)俩(ling)颠(din)沛(pi)吊(dio)唁(yn)文绉绉(zhu)粗拙(zhu)琐(su)屑(xi)赋(f)闲撬(qio)狼藉(j)凹凼(dn)骷(k)髅(lu)茬(ch)颠沛(pi)涎(xin)水箸(zh)2、形近字灸(针灸)掉(掉队)蔼(亲善)槛(门槛)诞(诞生)躁(烦躁)炙(炙热)悼(哀悼)霭(暮霭)滥(泛滥)涎(垂涎欲滴)燥(干燥)歼(歼灭)忏(忏悔)伎(伎俩)箸(举箸)厥(昏厥)拮(拮据)纤(纤细)阡(阡陌)

3、肢(肢体)躇(踌躇)蹶(一蹶不振)诘(诘问)3、多音字正:正(zhn)好;正(zhn)月单:单独;单(chn)于;单(shn)姓称:称(chn)呼;称(chn)心;称(chn)东西辟:开拓(p);复辟(b)倔:倔(ju)脾气;倔(ju)强绷:绷(bn)带;绷(bn)着脸;绷(bn)裂三、词语积累重点词语:絮说:絮絮叨叨地说。震悚:身体因恐惊或过度兴奋而抖动。诘问:追问,责问。粗拙:粗糙低劣。惶急:惊惶胆怯。疏懒:懒散而不习惯受拘束。狼藉:一塌糊涂的样子。簌簌:纷纷落下的样子。典质:(把财产、衣物)典当、抵押出去。典,当。质,抵押。赋闲:失业在家。勾留:短时间停留。迂:言行守旧,不合时宜。蹒跚:

4、因为腿脚不灵活,走路缓慢摇摆的样子。颓唐:衰颓败落。触目伤怀:看到(家庭败落的状况)心里感到哀痛。怀,心。情郁于中:感情积聚在心里。琐屑:细小而繁多(的事)。交卸:旧时官吏卸职,向后任交代。祸不单行:不幸的事接连发生。光景:境况;状况;情景。踌躇:迟疑,拿不定办法。尴尬:神色、看法不自然。低眉顺眼:形容驯服、听从的样子。微乎其微:特别小,不值得一提。大庭广众:指聚集了许多人的场合。滞笨:呆滞笨拙。愧怍:惭愧。焦灼:特别着急。伎俩:不正值的手段。颠沛:困顿,受挫折。噩耗:指亲近或尊敬的人死亡的消息。稀里糊涂:没有人能说出其中的奥妙。四、名句精华1、仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵。(鲁迅

5、阿长与)2、我读到此处,在晶莹的泪光中,又望见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!(朱自清背影)3、一个人的生命原委有多大意义,这有什么标准可以衡量吗?提出一个肯定的标准当然很困难;但是,大体上看一个人对待生命的看法是否肃穆仔细,看他对待劳动、工作等等的看法如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的.估计了。(马南邨)4、背影中车站送别时买橘的一段。初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习2一、作家作品1.桃花源记作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋闻名诗人,世称“靖节先生”。代表作有归去来兮辞归园田居桃花源记五柳先生传等。有陶渊明集。2.陋室铭作者刘禹锡,字梦得。唐代文学

6、家。有刘梦得集。3.爱莲说作者周敦颐,字茂叔。北宋哲学家,是宋代理学的创始人。著有太极图说通书等。4.核舟记作者魏学洢,字子敬,明末散文家。5.大道之行也选自礼记礼运。礼记是儒家经典之一。西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成共49篇。礼运,礼记篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。6.杜甫诗三首作者杜甫,字子美。唐代宏大的现实主义诗人。他的诗被称为“诗史”,他被后人称为“诗圣”。二、字音字形1.正音字浔(xn)豁(hu)然开朗俨(yn)然阡(qin)陌(m)交通垂髫(tio)叹惋(wn)诣(y)铭(mng)馨(xn)淤(y)泥濯(zhu)清涟(lin)亵(xi)

7、玩隐逸(y)罔(wng)贻(y)黍(sh)箬(ru)篷糁(sn)髯(rn)诎(q)倚(y)船楫(j)壬(rn)戌(x)篆(zhun)修狭(xi)和谐(m)怡(y)然自乐骥(j)苔(ti)痕鸿(hn)儒(r)案牍(d)蕃(fn)袒(tn)矫(jio)器皿(mn)椎髻(j)虞(y)山决眦(z)花溅(jin)泪搔(so)不胜簪(zn)逾(y)墙邺(y)城妪(y)泣幽咽(y)邑(y)间(jin)隔()无人问津(jn)篆(zhun)2.形近字髯(美髯)阡(阡陌)搔(搔首弄姿)鬓(鬓发)纤(纤细)骚(骚乱)3.多音字咽:哽咽(y);咽(yn)喉;狼吞虎咽(yn)兴:兴(xn)高采烈;兴(xn)办三、词语积

8、累重点词语:落英:落花。甚异之:异,对感到惊异。仿佛:隐隐隐约,形容看得不真实的样子。平旷:平坦开阔。缤纷:繁多的样子。豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得宽敞光明的样子。俨然:整齐的样子。阡陌交通:田间小路交织相通。阡陌,田间小路。黄发垂髫:指老人和小孩。黄发,旧说是长寿的特征,所以用来指老人;垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。叹惋:感叹,惋惜。便扶向路:就顺着旧路(回去)。扶,沿、顺着。向,从前的、旧的。诣:到。特指到尊长那儿去。寻向所志:找寻以前所做的标记。未果:没有实现。问津:问路。文中是寻求、探求的意思。津,渡口。有仙则名:有了仙人就成了名山。有龙则灵:有了龙就成为灵异的水了。馨:香气,文

9、中指品德高尚。儒:旧指读书人。白丁:平民。文中指没有什么学问的人。素琴:不加装饰的琴。案牍:官府的公文。丝竹:琴瑟、箫管等乐器。文中指奏乐的声音。淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。濯:洗涤。清涟:小清而有微波,文中指清水。亭亭:屹立的样子。亵玩:玩弄。亵,亲近而不庄重。隐逸:指隐居的人。君子:指品德高尚的人。罔不:无不,全都。因:顺着,就着。象:仿照,文中指雕刻。泛:泛舟,坐着船在水上巡游。奇:零数。微侧:略微侧转身子。比:靠近。矫首昂视:抬头仰视。矫,举。不属:不相类似。可历历数:可以清清晰楚地数出来。历历,分明可数的样子。楫:船桨。视端容寂:眼睛正视着(茶炉),神色安静。若听茶声然:似乎在听茶

10、水烧开了没有的样子。“若然”,相当于“似乎的样子”。了了:清晰明白。曾不盈寸:竟然不满一寸。盈,满。大道:古代指政治上的最高志向。选贤与能:把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与,通“举”。讲信修睦:讲求诚信,培育和谐(气氛)。矜、寡、孤、独、废疾者:矜,老而无妻的人。矜,通“鳏”。寡,老而无夫的人。孤,幼而夫父的人。独,老而无子的人。废疾,残疾人。男有分:男子有职务。分,职分,指职业、职守。女有归:意思是女子有归宿。归,女子出嫁。恶:憎恶。谋闭而不兴:奸邪之谋不会发生。作:兴起。大同:指志向社会。同,有和、平的意思。岱宗:对泰山的尊称。青:指山色。未了:不尽。造化:指天地、大自然。眦:眼角。会

11、当:终当,终要。投:投宿。逾:越过。前致词:走上前去说话。戍:防守。附书至:捎信回来。偷生:苟且活着。已:停止,诗中引申为完结。应:应征。犹得:还能够。泣幽咽:(有人)低声地哭。幽咽,形容低微、断续的哭声。(本单元全部课文下的注释及句子的翻译)四、名句精华1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明桃花源记)2.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。孔子云:何陋之有? (刘禹锡陋室铭)3.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。(周敦颐爱莲说)4.罔不因势象形,各具情态。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! (魏学洢核舟记)5.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有年长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。(大道之行也)6.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫望岳)7.感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。 (杜甫春望)(本单元文后要求背诵的课文及古诗。古诗要求默写)

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