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1、初三学生毕业自我评价初三学生毕业自我评价1在初中阶段的三年时间里，我成长了很多。在学校里，我敬重老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习看法。自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。主动培育动手实力、应用实力和创建实力。体育的成果上，经过熬炼有所进步，但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的阅历，以及老师和家长的建议和教育，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个得才兼备的好学生。宝贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉
2、特别有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了
3、深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的初中学习中，我仔细主动参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅。初三学生毕业自我评价2本人自初一至初三，始终都是在自己的学校就读。在学校里，得益于老师的训诲，同学的关爱，我养成了一中良好的生活习惯和学习习惯。在生活上，自己渐渐养成了一种自理的实力，基本的生活都能够自理，能够洗衣服，能够自己上街购买文化用具，能够与同学良好的沟通并团结同学，共同进步。在学习上，自己不再依靠家长和老师，许多问题自己都能够自己通过思索解决，养成了一种思索的习惯，这是我最大的收获
4、。我的学习成果也能够扶摇直上。同时，本人能够遵守学校的各种校规纪律，团结师生，友爱进步，具有良好的责任心。初三学生毕业自我评价3本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好
5、。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。初三学生毕业自我评价4在这三年的中学学习生活中，我通过学业学习不断地充溢自我，为日后的人生道路打下良好的基础。在思想上，主动进取，时常地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。三年间，我加入了中国共产党，坚决自己的信念，以更高的标准要求
6、自己。 在学习上，有自己的一套学习方法，仔细学好每一门基础课和专业课，成果优秀，连续三年获校二等奖奖学金。专业课学问驾驭得比较好，且多次设计综合性，设计性试验，有较好的试验操作实力，在试验和参观实习中，能把理论与实际状况相结合，解决实际问题。在工作上，地进高校，则在班内连续担当了两年半的副班长，协调各班干间的工作，并加以协助，工作仔细负责，在班内有肯定的威信，得到同学们的信任，获得大家的认可。入党后，我在党支部中担当宣扬委员一职，能较好地完成党委布置下来的任务，使党支部的工作顺当进行。经过这些工作的煅炼，我的工作方法有明显的发送，工作效率有较大的提高。在生活上，我主动参加学校的活动，如参加学校的宣扬工作，参与样海报设计竞赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直和善，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往实力较强，受同学欢迎。但是也还存在一些不足的地方，我在待人处事方面仍有待提高，学习的学问面还有待拓宽，我会在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素养。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。