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1、初一班务工作计划初一班务工作安排1本学年度，本人担当七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的视察我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下:一、培育良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班群众的凝合力。培育学生的主子翁意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化
2、。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培育班干部担当班主任后，首先留意选拔培育班级的专心分子，物色班干部，组成临时班干部，让学生初步学习自我管理自我。首先，帮忙班干部树立威信；其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教化工作
3、在组织学生开展群众活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:对于个别学生的教化，持续正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的专心因素，特性是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之
4、，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，务必最好，确保平安工作万无一失。五、学校教化与家庭教化相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开
5、好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教化模式。安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，增加班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，专心创建良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个礼貌班群众。初一班务工作安排2一、指导思想建设和谐班集体：在中国传统教化中，先哲们早就提出“教学相长”的思想并用以改善教与学的关系。孔子认为与学生交谈丰富了自己的思想，学生也在孔子恳切虚心的表率中学到了治学和为人的真谛。明确班主任职责：学生心理
6、上的困惑，须要班主任释疑解惑，按部就班、和风细雨；学生成长的苦恼，须要班主任多接触、深了解，促使学生平安健康成长；学生成果的提高，须要班主任供应恰如其分的教化和引导。二、班级状况我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取勤奋的班风。三、工作要点（一）加强班风建设1、开展多彩活动依据学校德育工作安排的支配，激励学生参与学校社团组织，引导学生开展各项实践活动以增加对少年儿童思想品德的教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生
7、，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、社会实践活动等。2、营造向上氛围依据初一学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的
8、参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、培育杰出班干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）加强常规检查评比从班级自身动身，力争主动、科学、民主管
9、理班级，开展各项常规检查评比活动。每周公布检查结果，每月评出“单项学科奖”“月度冠军”“进步奖”“优秀管理员”“杰出班干部”“最佳值日班长”。期末，进行总评，评出“三好生”“优秀团员”“优秀班干部”。（三）针对特别学生，开展特别教化1、期初排出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争联合科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。尤其要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化
10、好孩子。四、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。初一班务工作安排3一、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作安排，紧扣中学生日常行为规范和班级
11、常规管理，严管和引导相结合，注意引导的方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班二、班级现状分析：经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。三、班主任工作目标：1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然
12、的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。7、正确相识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而欢乐主动投入学习。8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。四、详细工作支配1、进行开学教化，学习中学生日常行为规范、等2、进行平安教化：交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。3、搞好学校组织的平
13、安疏散演练活动。4、发动、组织同学们的科技创新活动。5、进行心理健康教化、文明礼仪教化、组织纪律教化。6、进行文明礼貌教化和为他人做好事活动。总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教化，信任在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的协作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定会进一步，再进一步。初一班务工作安排4一、班级基本状况和目的我班共有学生55人，其中男生30人，女生25人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同
14、学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问
15、题。三、主要活动支配：二月：1、开学常规教化 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。 加强平安教化，不断强化行为规范的教化和行为习惯的养成教化。 座位调整，接着开展“一带三”、“一帮一”活动。2绽开班级问题的大探讨：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的探讨；先四人一组探讨出一个问题，再进行全班的探讨，然后针对相应的问题，提出解决方案。3主题班会： 新学期，话志向 正确运用压岁钱；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。2、新一批班干部的培育：3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度
16、的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中相识其危害。4、通过组织探讨：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。5、加快 “红五月”活动的打算工作，带领学生参与，使他们相识到“重在参加”，体现出激烈竞争、主动向上的精神。6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。四月：本月重点是： 期中考试； 开展学习方法方面的讲座与活动1、期中考试总动员。2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。3、五一放假前的纪律和平安教化。4、主题班会正确对待挫折。5、打算“红五月”活动。五月：1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教化
17、。2、期中考试的总结，进行嘉奖。3、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信4、“红五月”活动。5、全能竞赛和其次次单元过关检测六月：1、第一周进行班集体差距比照，提出相应活动方案。2、青春期教化为学生迈入初二做打算。3、以“我写我自己”为题进行自我总结和相识，结合写学生评语。4、期末考试总动员。七月：1、主题班会：怎么过一个开心的暑假和学生放假前教化。2、期末考试。3、布置寒假作业，评比三好生，发家庭报告书。以上安排只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神刚好改进。初一班务工作安排5一、学生现状分析：基本状况分析包括：学生来源，家庭经济状况，身体素养，行为习惯，学
18、习习惯等全班39人，其中，女生18人，男生21人。学生主要来自周边农村学校，在学习习惯生活习惯上都还要进一步强化训练。他们从小学过渡到中学，有一个适应过程，因此开学要多进行常规教化。尤其是一日常规肯定要训练到位。特殊是学习方法的教化和行为习惯的养成尢为重要。该班虽然是经过学校考试选拔而成的，但学习基础不容乐观，因为这一届学生是在柳湖中学选拔后的基础上进行的，从开学状况来看，学生写作时只能写一句话的都有，再加上他们班级中绝大部分学生来自农村，家庭经济条件不是很好，有部分学生家长外出务工，还有双亲均外出务工有，也有几个孩子属于单亲家庭，因此在教化学生时，教化方法很重要，对学生教化的语言也要驾驭他寸
19、。二、实行的措施：1、抓好学生入学常规教化，特殊是一日常规的训练，起先时肯定要到位，老师要教会学生制定一日作息时间的支配。并做好督促检查工作。让学生学习中学生日常行为规范及中学生守则，制定好班规，并让学生探讨学习，订正自己的不良行为习惯，让学生尽快从小学过渡到中学，适应新的学习生活。2、探讨学生状况。了解学生身体状况、特性特征、爱好特长及家庭状况、并进行必要的家访，并做好记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。3、抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行培训，提出要求，明确职责，严格要求以身作则，教会他们的学习方法及处理班级事务的方法，并下放一些权利给班干部，使他们能
20、起到老师的助手作用。4、教会学生的学习方法。召开一次主题班会，主要探讨学习方法，让学生在欢乐的环境中学习，向学生明确我的教学理念：即欢乐学习。利用读报课，常常性、有针对性地讲授学习方法和个别指导，在开学几周内，对学生的学习方法进行督促检查，肯定要让学生学会学习。同时把学生分成小组，以小组为单位，开展竞争，树立竞争意识，营造良好的学习氛围，歙全班同学努力学习，学得好，学业得有劲。对表现好进行刚好的嘉奖。5、对学生劳动卫生教化。在开学常规教化中，劳动卫生是必不行少的一项工作，特殊是教室卫生，寝室卫生，是重点训练的对象，对一些卫生死角，老师肯定要在起先时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎么样去做，
21、比如拖地，擦窗都要教。要树立学生的主子公意识，留意卫生的保持，视野范围内的垃圾要捡起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持。6、对特别学生进行纪律强化训练，纪律教化是学习教化的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教化，小组教化，班上教化的方法进行劝服教化工作，帮助他们在最短的时间内改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感，在重点班的骄傲感。7、对学生进行人生观、世界观、价值观的教化。让学生明确学习的目的和方向，指导并帮助每位他们制订好学习安排，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况 ，并利用读报时间对学生进行价值观、人生观、世界观的教化，让学生树立
22、远大的志向和报负，为整个民族复兴而努力学习。8、加强平安教化、自我爱护意识教化。利用读报课及课余时间宣扬平安的重要性，比如：遵守交通法规，遵守公共秩序，防火防盗，在社会上做一个高素养中学生，树立良好的学生形象，留意自我爱护平安教化，对偶发事务刚好上报，从而提高自我爱护实力。9、坚持学校教化与家庭教化相结合，常常进行家访或请家长来访，刚好与家长沟通，对家长的教化方式方法作出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律状况，向家长发宣扬资料，让家长了解、理解老师的工作，并深化学生家庭，了解学生在家中的学习、生活状况等状况，对学生提出要求，帮助他们改正自己的不足之处。以全面提高学生素养。10、开展好每一期的主
23、题班会活动，主学生在主题班会中呈现自己，并有所收获，让每一期主题都成为学生的乐园。11、主动开展各项活动，本期拟开展庆国庆爱国演讲活动，纪念“一二九”爱国运动，开展好年级的书法活动，朗读竞赛，作文竞赛活动，同时动员学生主动参与各科的活动及各种竞赛。初一班务工作安排6从学校实情动身，结合个人状况。今年我接任七年级（一）班这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些打算工作，拟制定班级工作安排：一、班级基本状况我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本
24、上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立实力。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标
25、的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。3、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的
26、同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差
27、生的自尊心和自信念。8、培育学生良好的学习习惯，学习看法这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、详细措施充分利用班会以及一切可以利用的时
28、间对学生进行思想教化，学习方法教化，增加自信念。七年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。初一班务工作安排7一、基本状况分析：本班共有42名学生，其中男生22人，女生20人。这些学生来自安阳镇的四片区域，这就味着班级管理的难度在加大，虽说与这些学生的小学班主任有过一次的沟通,但是对这
29、些学生各方面还是很不了解，所以我安排用一个月的时间去细细的了解这些学生。但基本上感觉到这些学生很上进，在小学就要一大批学生领头。二、教学资源现状与利用对于农村的学生来说，由于跟生活接触的机会多，体会多，所以教学中可用的素材许多。但是由于地处偏远，我们学生的眼界还很狭窄，视野有限。好在现在的远程教化比较发达，学生可以在教室里，在网络上了解外面的世界，老师不必要求他们亲力亲为。学校的网络资源也可以充分发挥作用。还有就是学生离城里远，不能很好的读书，这须要老师的努力。还应当充分发挥学校这个大环境的优势。三、班级任务与目标建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍，增加班级集体凝合力；培育一个健康文明和谐
30、的班集体；形成一种主动向上的学习风气，使学生争做得才兼备好少年，努力提高学习成果和学生的思想素养。四、提高教学质量的主要方法和措施1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有教化的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课宁静或没有人迟到、打闹。2、在学习上依据学生实际状况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任打电话给家长。课代表在当
31、日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室处理完成，力争做到每天清。3、培育学生组织实力，让学生自己做主。这学期我准备将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参加的活动，同时扩大参加面，让更多的学生能够参加到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还须要老师把关，终归他们阅历还不足。4、加强班干部培训，通过班干部、组长管理班级，接着帮扶结对，缩小差生面，扩大优等生面积提高成果，加强同学生面对面沟通。5、加强住宿生管理与疏导，对排名落后的宿舍和学生进行处理。6、加强作业检查力度，尤其是周末作业，对完不成的人员进行肃
32、穆处理。7、加大对个别问题同学的心理辅导和教化，对一些心理不健全的学生进行心理教化。8、施行小组竞争的管理方式。9、班干部优胜劣汰，学生分片包干卫生区。附：班务活动安排表第一大周：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。找本班名学生各谈一次话。2.学习中学生日常行为规范和学校管理条例3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。4.开主题班会（我的幻想）活动。5.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。其次大周1.接着巩固上周的活动内容。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。3.开主题班会（我要超越）活动4.接着抓好常规教化。5.对学生进行平安教化。6.培育学生的参加意识和集体主义精神。第三大
33、周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。3.接着抓好课堂常规教化。4.开主题班会（我的好习惯）活动5.培育学生正确的是非观念。第四至五大周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。3.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。4.接着抓好常规教化。5.期中考试。6.总结期中考试，吸取阅历教训。开主题班会（期中总结）活动第六大周1.向学生进行爱国主义教化。2.进行勤俭节约教化。3.对学生进行爱惜公物教化。4.开主题班会（感恩社会）活动第七大周1.培育学生的效率观念。2.教化学生早睡早起，不能因天冷而违反作息时间。3.再次进行学习目的的教化。4.一帮一活动，开主题班会（我为集体争荣
34、誉）活动5.班级庆祝元旦文艺会演第八至九周1.制定复习安排，激励学生努力学习，迎接期末考试。2.学习三好学生评比条件，打算评比3.搞好各类评比，树立榜样。4.加强平安教化，做好放假前的打算工作初一班务工作安排8为做好级工作，本着让学校满足，家长满足和社会满足，结合学校和本班的实际状况来开展工作，本学期的工作要点如下：一、接着严格抓好常规训练，培育学生良好的学习和生活习惯。对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习和生活习惯，才能为用心学习打好基础，做好打算，良好学习和生活习惯终身受益。我会利用班会让学生学习中学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明学生、学习标兵、
35、守纪模范的评比活动。通过这些活动教化学生从身边的小事做起，养成有文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生集体荣誉感的教化，包括排队做操、排队去图书馆、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、加强班干部的培育。培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一部分仔细负责的学生干部，但是有部分还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生确定的班干部。同时我会常常探讨班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法；对有工作实力，但怕耽搁学习，影响同学关
36、系的，就对他们进行一心一意为同学服务的思想教化；对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上接着实行“值日班长”的制度，不断发觉和培育主动的学生，扩大主动学生的队伍。主动的同学越多，班集体就越巩固，教化的力气也就越大。三、确立班集体的奋斗目标。其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力，在校竞赛中取得2、3次好成果，在年级中争取有一名同
37、学进入前十，在后面的学生要少两三个同学。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一个目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。四、正确运用“德育考核评比”。上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中接着坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于指责”的原则，让学生“在激励中发扬成果，在微笑中相识不足”，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的健康成长。五、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长
38、。我会常常与家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长的协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说家长听的模式，让家长主动参加来谈谈教化的心得、心中的怀疑，成果好的学生也可以来说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。六、谆谆教导，做好“作业问题生”的转化工作。对本班的“作业问题生”接着采纳作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本刚好家校联系的方法让这些同学能按时完成作业。总之，我将尽自己最大的努力，带好学生、管好班级，为泰州试验中学的教化贡献自己的力气。初一
39、班务工作安排9初一（1）班现有51人，其中男生27人，女生24人。总的来看，女生较自觉，男生较散漫，而班干部在管理上欠缺大胆、主动，因而班的组织纪律不大志向。学习上，有小部分的男同学欠缺主动，学习爱好不浓，上课常常讲小话，搞小动作。依据这些状况，制定出本学期的工作安排如下：一、 利用“学雷锋活动月”，班会课等，综合身边的实际事例，当前社会的发展形势，对学生加强前途志向教化，使学生明确学习目的，相识学习的重要性。二、 选拔并培育强有力的学生骨干队伍，明确各班干部的分管工作，定期召开班干部会议，了解学生的思想动态，刚好解决存在的问题。对班干部要常常激励，检查和督促，同时，学期末要对班干部进行考核，
40、目的是激励班干部不断进取。三、 建立和健全班务制度。主要是制定有关纪律的一些细则。如卫生值日由小组长负责，出现问题要罚扫地；个人卫生包干区，迟到、旷课、起哄等要惩罚；课堂违纪要惩罚等。目的是做到有纪可依，违纪必罚的规章制度，同时还须要对违纪者进行教化，做到双管齐下。四、 加强班风建设，利用班会组织学生接着学习中学生守则，强化中学生日常行为规范的训练。主动参加学校组织的各项活动：1第五周的队形队列广播操竞赛；2第十一周“五四”文艺晚会；3第十二周班际足球赛等等。五、 常到教室了解状况。与学生多些交谈，以缩短师生间的距离。刚好了解本班学生的学习状况和生活状况，多听取学生的看法，了解任课老师的教学状
41、况。加强科任老师的亲密联系和协作，共同管理，对科任老师反映的问题，要刚好处理。同时，还要对学生进行家访，刚好向家长反映状况，争取家长的大力支持和协作。六、 做好转变“双差生”工作。要亲密留意他们的学习、生活、交友、思想等状况，常常亲近他们，使他们感觉到集体的暖和，老师的可亲，从而促进他伞兵思想、学习等各方面的进步。七、 抓好学生的学习。首先确立学科带头人；其次开展优生“带”后进生的活动，让成果好的同学辅导成果较差的学生，做到抓“两头”，促“中间”的目的。同时，还要指导学生的学习，介绍学习方法。八、 树典型。依据学校制订的安排在“五四”发展一批新团员，首先在班上树立优秀团员的形象，其次要求本班学
42、生学习榜样，争取进步，争取入团。以上是本学期初一（1）班的工作安排，希望借此安排，使本班在本学期跃上新的台阶。xxx20xx年x月x日初一班务工作安排10一、班级状况分析：七年级（13）班上学期大部分学生表现良好。班干部成员工作热忱，有肯定的方法，工作主动主动，在班干部的带领下，大部分学生思想上主动向上，有班级荣誉感，部分学生爱好爱好比较广泛，班风较正。但同时班里还是有个别学生特殊淘气，这几个男同学，常常不遵守纪律，屡教不改，反覆性大，对班级造成肯定的不良影响。二、工作措施和途径：1、志向教化是班级工作的生命线。只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向
43、之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。2、平安教化重于泰山。酷爱人生，珍爱生命。健康欢乐的成长，平安人生，享受美妙人生，做到平安教化周周讲，每月一次平安大活动。把担心全因素歼灭于萌芽。培育学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质。3、接着完善和加强对学生的“习惯养成教化”与“行为形成教化”。班上安排开展“成长的苦恼”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培育合格中学生，使学生成为遵纪遵守法律、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。4、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、
44、活跃、奋进”的班集体。以团支部、班委会为平台，培育学生认知和自行管理实力。5、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺当完成九年义务教化。6、开展多彩活动，激发学生学习爱好与热忱。参观新农村；建立爱好小组；办手抄报；班班级学习园地；主动参与学校各种竞赛活动且效果好；上好晨会，每星期都有读书读报日。三、建立紧密的家校联系为更好地开展教化工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。在
45、家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家进步行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要详细还要考虑到细微环节，尽量避开节外生枝现象的发生。总之，班级的管理已经抓好突破口，只要细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，我信任班级工作能上一个新台阶！初一班务工作安排11一、班上基本状况七
46、年级(1)班共有男生人，女生人，共人。因入学时底子较薄弱，上学期成果普遍一般。班内学习风气一般，学生自控实力较差。二、工作目标1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。2.形成勤奋好学，主动向上的班风。3.做好家访工作，形成良好的教化氛围。4、做好学生思想工作，稳定学生心情。5、加强科任之间的沟通和沟通。三、主要工作1、进一步加强班委会建设在上学期的基础上调整班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到熬炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。2、思想教化对学生进一步加强思想