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1、名人的读书故事篇一：王羲之吃墨的故事王羲之小的时候，练字非常刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”；长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持每天练字。有一天，他全神贯注地在书房练字，连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他似乎没有听见一样还是埋头写字。丫环没有方法，只好去告知他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候，望见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当
2、成蒜泥蘸了。夫人心疼地对王羲之说：“你要保重身体呀！你的字写得很好了，为什么还要这样苦练呢？”王羲之抬起头，回答说：“我的字虽然写得不错，可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法，自成一体，那就非下苦工夫不行。”经过一段时间的艰苦摸索，王羲之最终写出了一种妍美流利的新字体。大家都赞扬他写的字像彩云那样轻松自如，像飞龙那样雄健有力，他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。篇二：恩格斯的读书方法恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易运用其次手、第三手材料；1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格享利希福尔马尔给恩格斯写了一封信，说有一位女士对社会主义感爱好并准备探讨社会科学，但不知进哪一
3、所高等学校才好。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为高校里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并驾驭有效的自学方法。恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，仔细学习从重农学派到斯密和李嘉图及其学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“探讨原著本身，不会让一些简述读物和别的其次手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他
4、认为，系统读原著是从事探讨的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地驾驭基本原理，而且可以驾驭其发展过程，了解这一理论的全貌。篇三：童第周的读书故事生物学家童第周诞生在浙江鄞县的一个小山村。他家境贫寒，上不起学堂，只能一面跟父亲念古书，一面帮助家里劳动。十七岁那年，童第周想报考宁波效实中学；这所中学是浙江省的一所名牌学校，入学成果特殊高，而且年内只招收三年级插班生。家里人都劝他不要异想天开，然而，童第周心中有数地答道：“我拼上一个暑假，准行！”考试结果，童第周果真被录用了。他成了效实中学有史以来第一个没有上过中学而考取三年级的插班生。不过，不少人仍
5、在揣测，这个山村娃子原委能不能跟上班；第一学期，他的总平均成果只有45分，英语更是考得糟糕。学校动员他退学或降级。他含着眼泪，一再向校长恳求再跟班试读一学期。学校牵强同意后，他便以惊人的毅力去攻克学习难关。早晨天不亮，他就静静起床，在路灯下读外语；夜里同学们都睡了，他仍旧站在路灯下自修功课。学监发觉了，关上路灯逼他进屋。他趁学监不留意，又跑到厕所外的灯下学习，把学监也感动了。就这样，其次学期他最终赶上来了，总平均70分，几何还考了100分。直到晚年，童第周还对此记忆犹新，他说：“这使我知道，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也能办到。世界上的天才，是用劳动换来的。”篇四：索尔德拉克鲁斯
6、剪发励志索尔德拉克鲁斯是十七世纪墨西哥闻名的女诗人。她十几岁的时候，不但有轻快灵活的身材，美貌动人的仪容，而且长着满头秀美的头发。那时，四周的人无不希望她成为一名精彩的演员，但是他矢志要做一个诗人，为自己的祖国和人民尽情讴歌。她刚起先学习写诗的时候，有一天，一群男女伙伴跑到她家来，邀她出去游玩。她婉言推辞道：“我新作了几首诗，正请老师给看着呢！假如老师说我有进步，那我就同你们一块儿玩去。”大家一听，只好坐在屋子里耐性地等着；不大一会儿，老师拿着诗稿来了。索尔德拉克鲁斯接过来一看，上面不但修改了很多，而且还加了批语，说她进步不大。她一言不发，顺手摸过一把剪刀，“咔嚓”一下，就把人人艳羡的长发剪了
7、下来，狠狠地扔在地上。忽然，大伙都目瞪口呆，不知这是怎么回事。索尔德拉克鲁斯为什么要剪掉自己漂亮的头发呢？原来，她给自己立下了一条规则：假如没学会自己规定的课程，或者在学业上没有进步，就要把美发剪掉，作为惩处。她对伙伴说：“一个没有学问和才能的空洞脑袋，就不应当有美丽的头发作装饰！”正因为索尔德拉克鲁斯这样严格要求自己，不断发奋努力，因此，她的诗越写越好，最终成为墨西哥的出名诗人。篇五：柳公权发奋练字有一天，柳公权和几个小伙伴实行“书会”；这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太傲慢了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，似乎我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨
8、，还值得在人前夸吗？”柳公权一听，很不兴奋地说：“有本领，你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”其次天，柳公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就望见一棵大槐树下围了很多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。柳公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我情愿拜您为师，请您告知我写字的秘诀”老人慌张用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么
9、能为人师表呢？”柳公权苦苦请求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从今发奋练字；手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层；经过苦练，柳公权最终成为我国闻名书法家。篇六：带经而锄的典故常林，字伯槐，汉末河内郡温县人。他年幼时，就表现出超过常人的机灵沉稳。有一次，父亲的一位挚友来访，一进门望见常林，就问：“伯先(常林父亲的名字)在家吗？你这孩子见了长辈怎么不下拜？”常林说：“你是客人，应当敬重，但你当着别人儿子的面直呼其父的名讳，这样不懂礼貌的人我为什么要下拜呢？”别人听说后，都认为这孩子不平常，以后肯定有出息。
10、后来，常林因家境贫寒，就搬到上党郡的山野间居住，自己开垦荒地耕种。他特别好学，下地干活还带着经书，干活的间隙，就拿起书来读，非常用功。有一年，上党郡正逢大旱，煌虫成灾，邻居的庄稼都被惶虫吃光了，只有常林的地里未受损失，获得丰收，他就把全部的邻居都喊来，把收获的粮食全都分给众人。过了几年，并州刺史梁习举荐常林及一批贤士任各县县令，常林任南和县令，因政绩突出，治理有方，逐步升迁为博陵太守、幽州刺史，后始终在朝为宫，直到八十三岁去世。后来，“带经而锄”这一典故，用来称誉人贫而好学。篇七：齐白石努力练习作画齐白石是我国最闻名的画家之一，他最善长画小虾小虫等小动物，另外，在篆刻方面他也颇有建树。齐白石年
11、轻的时候，他就很喜爱篆刻；有一天，他去探望一位老篆刻家，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，等这一担石头都变成了泥浆，你的印就刻好了。”别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石，劝他不要理那老家伙，齐白右却真的挑了一担础石来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿古代篆刻艺术品来比照琢磨；刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那么用心致志地刻呀刻呀，日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上的淤泥却越来越厚。最终，一担础石统统都化为泥了，齐白石也练得了一手好篆刻艺术，他刻的印雄健、洗炼，独树一帜，达到了炉火纯青的境地。有一次，他过生日。由于齐老是一代宗师，学生挚友来了许多。从早到晚，客人川流不息，老人笑
12、吟吟地迎来送往，等到夜晚送去最终一批客人，老人再也支持不住了，他躺下很快睡着了。其次天，齐白石老人一早就起床了，他顾不上吃饭，先到画室去做画，家里人都劝他吃饭，他却不愿歇一歇。终于五张画画完了，家人都长长的松了一口气，等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又接着作起画来。家里人怕他累坏了，都说：“您不是已画够五张了吗？怎么还画呀？”老人轻轻抬起头说道：“昨天生日，客人多，没作画，今日追画几张，以补昨天的闲过”。说完，他低下头接着作起画来。正是靠着这种勤奋精神，齐白石老人的画越作越精，受到了世界人民的宠爱。篇八：宋元第三杰杨辉学算学在南宋度宗年间，古城钱塘（今杭州）有一位少年，聪慧好学，尤其宠爱数学；但由于
13、当时数学书籍很少，这个少年只能零碎地收集一些民间流传着的算题，并反复探讨，从中增长学问。一天，这个少年无意中听说100多里的郊外有位老秀才，不仅精通算学，而且还珍藏了很多九章算术、孙子算经等古代数学名著，特别兴奋，连忙赶去。老秀才问明来意后，望了望这位少年，不屑地说：“小子不去读圣书，要学什么算学？！”但少年仍苦苦请求，不愿走，老秀才无奈，于是说：“好吧，听着！直田积八百六十四步，只云阔不及长十二步，问长阔共几何？（用现在的话来说就是：长方形面积等于864平方步已知它的宽比长少12步；问长和宽的和是多少步？）你回去渐渐算吧，什么时候算出来，什么时候再来”。说完便往椅子上一靠，闭目养起神来，心里
14、却暗暗发笑：“小子肯定犯难了，这道题老朽才刚刚理出点头绪（此题的解法一般要用到二次方程），即使他懂得算学，那一年半载也是算不出来的。”谁料，正值老秀才闭目斟酌时，少年说话了：“老先生，学生算出来了，长阔共60步。”“什么？！”老秀才一听，惊异地从椅子上跳起来，一把夺过少年演算出来的草稿纸瞪大了眼睛看起来：“啊，这小子是从哪里学来的？尽然用这么简洁的方法就算出来了。妙哉！老朽不如。”老秀才转过脸来，对少年夸奖道：“神算，神算，怠慢了，请问高姓大名？”“学生杨辉，字谦光。”少年尊敬地回答。后来的事，同学们都能想象出来了，在老秀才的指导下，杨辉通读了很多古典数学文献，数学学问得到全面、系统地发展。经
15、过不懈的努力，杨辉最终成了我国古代杰出的数学家，并享有数学“宋元第三杰”之誉。篇九：杨时求学的故事“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代闻名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪慧伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童；他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在很多地方讲学，倍受欢迎；居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，
16、朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆忙赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打搅老师，就恭尊敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了雪白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得颤抖，但依旧尊敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发觉侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，连忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。篇十：偷得佛前一点光王冕是元朝杰出的诗人和画家。王冕幼年丧父，家境
17、非常贫寒，因此只读了三年私塾，就不得不去给人家放牛来维持生活。在如此艰难的环境下，王冕仍旧刻苦读书。每天放牛的时候，王冕都要把家中仅有的几本旧书带在身边，以便随时翻阅，可是这几本书很快就被他读得滚瓜烂熟了；于是，他在微薄的工钱中拿出一点点，来跟伙伴们换几本旧书读；但钱实在是少得可怜，根本换不了几本书。王冕又起先四处借书读，这些借来的书中，有些经常使他百读不厌。但是，借来的书总是要还的。于是，他想出了一个方法。他将喜爱的书逐字逐句地抄写下来，这样说可以反复地阅读了。不论是火热的夏天，还是寒冷的冬天，他都始终如一地坚持抄写。王冕读书勤奋，白天放牛的时候读，晚上休息的时候就更不想放弃了。可是，家里太
18、穷了，没钱买油灯。没有光亮怎么读书呢？他想到了村里的一座庙，那里有一盏长明灯，整夜都是亮着的，可以到那里读书。不过，这事可不能让母亲知道，母亲若是知道了，少不了要打他一顿的，因为那盏灯是特地点给菩萨的，怎么会容他一个小小和放牛娃去亵渎呢？一天晚上，等母亲睡着了，王冕轻手轻脚地走出家门，来到庙里。庙里有些昏暗，只有那盏长明灯把菩萨照得非常光明。王冕心里有点儿胆怯，但为了读书，他还是大着胆子，走到菩萨像下，再爬到菩萨的膝盖上，借着长明灯的光亮读起书来。从今，王冕每天晚上都到庙里去读书，而且经常一读就读到天亮，直到村子里的欢叫才想起回家。如此勤奋苦读，使没上几年学堂的王冕积累了丰富的学问，对天文、地理、诗歌等无不精通。