《大学教研室工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学教研室工作计划范文.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学教研室工作计划高校教研室工作安排1依据外语系20xx年度工作安排要求，高校英语教研室立足于提升老师教学科研实力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培育我校学生英语实际应用实力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。为此我们制定20xx年度工作安排如下：1.细心筛选并培训优秀学生参与20xx年度全国高校生英语竞赛、20xx年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校英语口语大赛以及20xx年度河南财专“千语之彩”英语演讲竞赛。2.加强教学督导，促进老师的业务实力提升。量化听课任务，主要实行教研室主任听课，老师间个别听课，老师集体听课的形式。每学期召开一次高校英语教学研讨会
2、，明确研讨主题，要求每位老师切实结合财专大英教学实践，宣读个人教学阅历报告。随后绽开探讨，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。加强外聘老师的管理和指导。每学期召开一次外聘老师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘老师的建设性看法、建议。通过奖勤促怠，发掘老师们的工作主动性和能动性，让老师们安心于教书育人，乐于贡献才智。3.依据高职高专英语教学发展趋势，组织老师探讨在我校进行公共英语和行业英语教学连接的前景和可行性。4.师资队伍建设上，依据老师队伍现状和教学发展要求，适当充溢、调整师资结构。激励年轻老师考研考博和晋上升一级职称，以优化学历结构和职称结构。同时外派部分老师到优
3、势教学资源院校进行中短期学习进修。5.完善试题库建设。补充高校英语1、2、4试卷，尽快完成高校英语试题库工作。6.协作教务部门，做好英语应用实力*考试和高校英语4.6级考试的宣扬、辅导工作。7.以我系两个专业学生为依托，主动谋划促进我校英语角活动的常态化。8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富老师精神文化生活，强化老师的集体荣誉感和归属感。9.其他：支配高校英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参与全省*阅卷任务，登统成果、核对课时等事项。高校教研室工作安排2一、学校门卫是学校安保工作的重中之重，必需高度重视，严格管理，完备制度
4、，责任到人。学校门卫管理制度和学校安保人员岗位职责相互联系，各有侧重，要规范操作，有利于学校监督，使学校门卫管理逐步实现系统化、制度化、规范化、标准化。二、学校门岗实行24小时有人值班制度:目前白天时间由后勤管理服务中心统一支配。由专职安保人员负责管理其它时间段及固定假日由学校派员职守。三、学校门卫肩负维护校内秩序，保障师生平安的重任，在岗人员要遵纪遵守法律，坚守岗位，严格把关，文明值勤，努力将学校门岗建成展示学校良好形象的窗口。四、学校门卫必需严格执行学校会客制度，来访者应当进行登记，填写相应会客单，写明进出校的时间与事由，由门卫电话联系，经确认可以接待后方可入校。来访者出校时，应凭被访者签
5、字后凭会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应支配来访者在门卫室等候。五、学校门卫应严控学生课间擅自离校，因特别状况需出校门的学生应持有离校证明方可放行。上课期间禁止家长和社会闲杂人员随意进校。六、学校门口要严把货物、车辆进出关。货物出校门，需凭相关部门证明(出门单)经确认后予以放行。本校及上级部门机动车辆进校，应指引其到指定停车区停放，不随意进入学生生活区、教学区。校外机动车辆一律不准入内(特别状况除外)。自行车进出校门时，必需下车推行，并在指定地方停放。七、学校门卫要确保到校的报刊、书信、资料、票据的刚好精确发送，对老师、学生的挂号信、汇款单、包袱单等要尽快通知本人签收，确保门卫值班室
6、电话24小时有人接听、传呼。八、学校门卫要做好安保巡察工作，特殊要加强夜间巡逻。要正确开启警报装置，一旦发生状况快速查明缘由，主动爱护现场，帮助警方处理。九、学校门卫要有完整交接班制度，门卫接班时，必需相互询问状况，移交值班记录，巡察相关场所。门卫人员请假需事先办理手续;经有关人员批准并支配好替代人员方可离岗。学校门岗严禁串岗，脱岗现象发生。十、学校门卫要确保校门左右30米内无设摊，校门口内外通道畅通无障碍;周边绿化景观无破坏;值班室内外环境整齐无杂物，在学校的安保人员仔细努力工作，在派出单位和用人单位的共同管理和合作下努力将学校门卫创建成平安窗口。高校教研室工作安排3在本教研全体老师的努力工
7、作下，学院及系部所布置的各项任务都得到了圆满的完成。新的学期即将起先，教研室在总结其它教研室的优秀工作阅历的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求，制定出本学期工作安排。详细内容如下：1.驾驭和了解各班的英语学习状况，在此基础上制定本期的教学工作重点和方向。2.高校英语等级级考试任务重，时间紧，教研室可以依据老师们自己教学的特点和要求，结合学生状况和自身驾驭的有效教学方法，制定可行的教学进度表，合理有效的设计课程实施方案。但是教学安排和教学进度表的制定与院系的要求不能存在太大的差距。3.加强本教研室老师之间的沟通。并且刚好将在教学及探讨方面遇到的问题进行探讨，且找出解决方案。发觉别人教学中
8、的优点，找到自己存在的不足。相互监督，共同学习，互为增长。4.为提高教学质量，本教研室每星期组织一次集体备课。老师间相互学习和探讨教学阅历及教学方法。并把教学过程中老师与学生出现的问题刚好发觉，刚好解决。5.协作学院教学管理处的工作，协调和下达关于考试的各项工作任务。要求高校英语各门课程的授课能够保证期末考试的顺当进行，并组织和督促学生进行有效的复习打算。6.在学期末刚好对教学进行总结，为期末考试做好辅导打算。并且支配好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。要求全体老师做到仔细负责，扎扎实实的对待每一份试卷。组织落实本教研室课程考试、负责根据教学安排、教学进度表、课表和授课安排，审查本领个
9、学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分工作。7.丰富学生的业余英语学习生活，包括为其供应课外辅导;在课堂教学之外开拓“其次协助英语课堂”;开展形式和内容多样的英语讲座;指导学生如何进行英语各项技能的自学，协助院系内举办的各项英语竞赛活动等。本学期进行的竞赛活动有“外研社”杯演讲英语演讲大赛以及高校英语翻译大赛，详细的活动流程将按外语系的安排进行。在院领导的正确领导下，在学院相关部门的支持、协作下，经过全体老师的共同努力，高校英语教研室将在新的学年里展望将来，我们充溢信念。本学期，全体老师决心根据学院的办学理念，努力提高高校英语教学水平，为学院的发展做出更大的贡献。高校教研室
10、工作安排4高校英语是全院的公共基础课，英语教研室在第一个学期，根据学院工作思路和目标要求，以整体推动素养教化为核心，以课堂教学改革为重点，以现代教化技术为依托，以课题探讨为抓手，发挥好教研的先导作用，深化开展教学科研活动，走“科研兴校，科研兴教”之路，与时俱进，开拓创新，搞好课程资源的开发与利用，开拓思路、创新方法，全面实现课程价值和课程目标，扎实推动素养教化，提高教化质量。为培育“超越自我，追求卓越”的高素养创新人才，为高职高专的人才培育而不懈努力。本学期教研活动支配遵循理论指导实践的原则，既支配课堂实践，又有理论学习。一、教学教研工作任务：1、确保按时召开每两周一次的教研室工作会议，做到每
11、次会议有主题、有探讨、有结果、有记录，会后有行动、有实施。全部老师进行特地的教学研讨座谈，谈如何提高英语课的教学效果，如何提高学生对英语的爱好，如何提高考试的通过率，等，大家可以谈自己的教学方法、教学阅历、心得体会，以及在教学中发觉什么问题，有什么建议，等等。2、抓好备课组建设，多指导、多督促，除了做好每两周一次备课活动外，还要组织听课评课活动，要求每位参加听课的老师要主动参加评课。进一步贯彻学科“传帮带”，充分发挥室内中老年的带头作用，要求他们向青年老师公开自己的课，并指导青年老师教学工作，注意对青年老师的培育，要求每周多听课，多沟通，多争取其他老师的指导，并主动参与校内外各项教学活动，室内
12、工作争着做，不断熬炼自己，提高自己。3、要求各位任课老师真正肃穆对待课堂教学、严格要求课堂教学秩序，不能对课堂不良行为的存在熟视无睹。课堂上如有缺勤或者其他违纪现象，任老师有责任尽快将信息反馈给辅导员或系部负责人，帮助学生管理工作，以便共同有力地保障课堂教学秩序和效果。4、各老师立足本学科阵地，扎实推动课程改革，彻底转变教化观念。在教学过程中要加强创新意识，用课程教学改革的理念武装自己的头脑，把课程改革的理念实行在平常的课堂教学之中;要优化教学过程，注意提高课堂效率，端正教学思想，改进教学方法，做到在练习中学英语，在运用中学英语，在活动中学英语，想方设法创设语言情景，加强朗读及阅读训练，培育语
13、感，增加文化意识，尽可能让学生学到道地的英语，为培育好用的外语人才作贡献;要培育学生主动主动的学习看法，关注学生的学习爱好和生活阅历;培育学生乐于探究、勤于动手、明辨是非的实力。让学生在经验学习的过程中获得学问，习得实力，让学生在课堂上学习科学探讨的方法，培育综合运用学问的实力。5、教学和科研两手抓，在完成教学任务的同时，组织老师申报课题、撰写论文等，以此来进一步的提高高校英语教研室老师的业务水平，从而提高教学质量。二、教学研讨专题：其次周：制定A、B级考试强化培训安排、探讨教研活动内容第四周：如何结合课堂教学内容，在完成教学安排的同时为A、B级考试作好打算。第六周：英语教学如何发挥潜素养教化
14、的作用。第八周：高职高专英语教学的定位及目标分析。第十周： A、B级考试中的语法重、难点和听力考试技巧。第十二周： A、B级考试中的阅读技巧和写作技巧。第十四周：观摩教学，老师间进行教学方法探讨、沟通。第十六周：探讨期末考试相关事宜及下学期课程教学支配，保证课程教学的顺当进行。第十八周：对本学期个人及教研室的工作状况进行总结总之，在新的一学期里，英语教研室要团结努力，共同奋斗，做好我们的每一项工作，使我们的教研室成为充溢朝气活力、蓬勃向上、奋力进取的集体。我们要为这一目标而努力!高校教研室工作安排5为了落实学校有关教学文件精神，提高老师的教学水平和科研一、学期工作重点实力，高校化学教研室特制定
15、工作安排如下：1、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强老师之间的联系，充分调动老师主动性，完成本学期教学工作任务。2、每两周实行一次教研室活动，沟通和探讨教学阅历，激励老师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同探讨、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学阅历。坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学状况进行总结。3、开展1-2次教学以外消遣活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。4、加强课程建设。本学期安排组织1-2次课程建设和精品课程建设的探讨会，就教学安排、教学大纲、课程设置等进行探讨
16、，以使更加科学合理。5、主动开展新课老师的公开教学和老老师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高老师的教学水平。6、主动组织老师申报科研项目，以进一步的提高老师的教学水平，从而提高教学质量。7、在本学期最终阶段，组织探讨有关期末考试出题的支配，并总结一学期来的教学工作等。二、本学期的活动安排第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报沟通3-4人才培育方案的探讨，各类大纲的编写探讨;集体备课5-6组织年轻老师随堂听老老师课;7-8集体备课;教学相长会9-10提示将要进行中期教学检查11-12集体备课;开展一次茶话会(或消遣活动)13-14相关课程建设的探讨1
17、5-16期末试卷的出题的探讨和支配;集体备课;提示将要期末终期检查17-19期末教学检查和下学期老师任务支配等高校教研室工作安排6一、指导思想接着仔细学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作看法，以课程改革为中心，突出有效主题。以课堂教学与训练的探讨与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高老师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高。二、工作目标1、加强新教材教学探讨和课题探讨，落实新课改的精神，培育学生的创新精神和实践实力。2、通过组织老师学习新的教化
18、教学理论，彻底变更传统教化思想、教学思路。3、发挥集体才智，提高集体备课质量，提高课堂教学效率。4、主动推动教学质量的提高，有效落实常规管理。5、改革评价方式，重视过程性评价，促进学生欢乐成长。6、观看名师课堂实录，写看后反思，提高老师的业务水平。7、本学期数学组学习的专题为：张翼文的才智型老师的思与行。三、主要措施：全面实施素养教化，更新教化观念，树立面对全体学生，因材施教，把学问的学习和实力的发展一并落实到教化实践中去。1、仔细学习新课程理念，深化探讨教材，理解和把握新教材的特点和编写意图。2、充分发挥课堂教学在素养教化中主渠道的作用，在优化学科教学的同时，强化课堂的实践作用。3、切实减轻
19、学生过重负担，严格限制作业量，严禁以作业为惩处学生的手段。强化常规教学1、充分发挥老师的主导作用，树立正确的教化观念，开展说课、讲课和听评课的活动。帮助老师不断改进教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效益。2、定期组织检查备课，作业批改和辅导等。3、建立和健全学生学习常规制度，对学生学习数学的各个环节，制订详细要求，重视培育学生获得新学问的实力和团结协作实力。主要活动支配：三月份：精确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教学安排。以年级为单位，做好集体备课、单元辅导观看戴小军的百分数的相识课堂实录，并写看后反思。四月份：学习张翼文老师的才智型老师的思与行备课、作业检
20、查评比。校内听课、评课活动。打算其中考试。五月份：组织观看丁杭樱有余数的除法课堂实录，写看后反思。以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料，并取长补短。校内听课、评课活动。接着学习张翼文老师的才智型老师的思与行。六月份：实行其次次备课、作业批改检查。接着学习张翼文老师的才智型老师的思与行，并写读后体会。探讨复习方法、做好期末复习。上一堂期末复习示范课。七月份：做好期末总结工作。高校教研室工作安排7高职英语是高职教化中的一门重要的基础课程。在我院，英语教学几乎涉及各专业，英语应用实力考级和高校英语考级也是全部学生最关切的问题之一。因此英语老师也担负着重要的责任，我们高校英语教研室本学
21、期有专业老师五名，担负除商务英语专业以外各专业的英语教学。本学期我们有两个年级的英语课其中有二年级的口语课每周一节和一年级的英语基础课每周四节。一、教学管理常规工作教学是高校英语教研室最重要的工作，教学管理则是使之落到实处的保障，本学期主要从以下几个方面开展工作：1、指导老师制定规范、严谨、科学的教学安排从事高校英语教学的老师应当依据教研室供应的各级、各层次的教学要求和指导性的教学安排制定规范、严谨、科学的教学安排，教学安排应当包括教学班级、学生人数、老师姓名、学生基本状况、运用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点、教学管理。2、备课及教案老师应当严格在教学安排的指导下进行备课，教研
22、室定于学期初、中、末对教案进行检查。3、听课制度教学中的听课可以促进老师之间相互沟通，帮助老师成长为专业扎实、教学阅历丰富的老师。本学期听课分两条线进行。教研室组织听课：依据老师课表支配，教研室会组织教学阅历相对丰富的老师听取部分老师的讲课，并对老师的讲课进行点评，最终由听课小组给出建议。自行听课：除了教研室组织的听课外，老师们也可以自行相互听课，听课前领取听课表，听课后后将听课表交回教研室。要求每个老师每学期自行听课次数不少于两次。4、作业及作业批改要学好英语，提高高校英语教学质量，提高高校英语三级过关率，没有课外作业，仅仅依靠上课时间，而且没有老师的作业批改对学生的学习状况进行驾驭，并不断
23、调整教学内容，改进教学方法是根本不行能的。因此，老师每个学期依据教学的须要并结合三级必需至少给学生布置5次课外作业，要求学生购买作业本，老师每次对作业的批改率不低于20%。5、老师教学管理及教学评估学生期末总评成果=平常成果*40%+期末考试成果*60%学生平常成果=出勤状况20分(每个学生至少有5次考勤记录)+作业50分+课堂表现30分学期末提交的原始成果单上必需体现以上各项期末考试：专科班根据三级考试题型和难度出题。6、两点措施确保以上各条落到实处听取师生对高校英语教学的看法和建议。二、教学科研工作科研是高校生命力的源泉，教学科研始于教学并服务于教学，我系年轻老师多，科研实力较弱，谈不上干
24、出较大的科研成果，教研室的主要任务是尝试作一些基础性的工作，以激发老师们的科研潜力，为以后独立从事科研工作，担当科研课题打一些基础。本学期主要有以下几次科研和教研活动：1、时间：开学至9月底(详细时间另行通知) A、三级、四级培训班方案落实 B、期初教学检查 C、教研室主任打算说课 D、学生补考试卷制定 E、教研室集体备案 F、新生教学方案2、时间：开学至10月底(详细时间另行通知) A、三级、四级培训起先 B、中上升英语培训方案3、时间：开学至11月底(详细时间另行通知) A、教材编写方案落实 B、老师论文 C、期中教学检查4、时间：开学至12月底(详细时间另行通知) A、三四级训班结业 B、期末教学检查 C、二年级口语考查5、时间：开学至1月底(详细时间另行通知) A、期末考试