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1、卫校毕业自我鉴定卫校毕业自我鉴定1珍贵的卫校生涯已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路。虽然我的学习成就不是特别好，但我却在学习的进程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清晰了，卫校的学习是更须要尽力仔细的。看到四周的同窗们舍命的学习，起先了卫校的学习旅程，感到自己落伍了。卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会做事情的方式，做什么
2、都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习学问的这段时间里，我更与老师建立了浓重的师生情义。老师们的谆谆训诲，使我领悟了学习的乐趣。我与身边很多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用甚至多用。急功近利，爱好一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定能更深化的懂得并限制这门学问。自从我发觉自己有这个毛病和问题后，我经常警惕自己，步入社会后也不能一心两用。四年的卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，
3、它包括了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关主要的作用。卫校毕业自我鉴定2本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度 ,良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀 .有剧烈的集体荣誉感，和工作责任心 ,坚持实事求是的原则。在校期间本人始终勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习驾驭较为扎实的基础学问。 由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间主动参与学校开展的各项活动 参与社会实践 丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高 ,熬炼出吃苦耐劳 ,工作仔细 求学上进接受实力强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应实力 的得到了充分的体现。 .我始终以主动的信念和勤奋的看法，对护理工作满腔热忱
4、，将耐性、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念刚好的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。 使我对医学理论学问有了进一步的提高，实事求是 精益求精 酷爱医学事业的我 立志献身于医学事业 !我决心全力以赴解除病人之病痛 使之有一个完备的健康，救死扶伤 不辞艰辛 ,执着追求，为祖国 为西部医学卫生事业的发展奋斗终身 尽我微薄的力气 我将在
5、以后的工作学习中更加努力 不断充溢 自我 完善自我 做一名合格的医务人员。本人在校期间酷爱祖国，酷爱医学事业。 在厚德博学，精益求精八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取 努力将自己培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。敬重老师 团结同学 主动完成学校交给的各项任务 在临床实习期间 主动向临床各科上级老师学习医学学问 为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充溢自己 提高自我 在师友的教化和激励下 我不断努力下 打下了扎实的专业基础学问 系统的驾驭了临床医学专业课程。 虽然仅仅三年 我深深地感受到了理论学问与临床相结合的重要 河池卫校给了我学问的源泉 使我步入了医学事业。
6、在两年的时间里丰富了我医学的理论 , 从有到无 ,从简洁到深邃，我渐渐了解了人体的结构，生理病理等特点 .卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。卫校毕业自我鉴定3高校时间如同白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。在毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校内生涯作一个自我鉴定。一、在学习上，我能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，专心参与集中串讲，按时完成各项作业。透过三年学习，现已驾驭了所学学问，并透过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以”独立思索”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。二、
7、在思想政治上，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。三、在生活上，我勤俭朴实，酷爱群众，以诚待人，关切同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终持续良好的心态。在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教老师的指导下用我全部的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到了医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了和其他同学沟通和向其学习的机会，学到别人的特长，认清自我的短处。经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了坚固的理论学问而且
8、有了丰富的动手潜力。我信任这会成为我以后每项工作并不断取得胜利的保障。因此我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的职责感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。卫校毕业自我鉴定4我2020xx年xx月进入卫校就读，如今五年过去了，我也到了要毕业的时候了，时间真是一挤眼就过去了，我对自己这五年来的护理学习也有肯定的驾驭和实践。对此就做个毕业自我鉴定：我进入卫校学习，就特殊严格的遵守着学校的各项规定，争取做一名优秀的护士。我有着严谨的学习看法，从来不去怠慢自己的护理学习，仔细的跟着老师们学习护理学问以及护理实践操作。每天上课特殊的准时，不会做违反课堂的事情，遵守着上课的纪律，仔细回答老师的问
9、题，完成老师交代的作业，完成各项考试交代要办的事情。平常没事就喜爱去图书馆看书，各类的书籍都有所涉猎，这不仅培育了我看书的习惯，还让我学到不同的学问。每个寒暑假，我都会去医院做实习护士，就是希望可以把理论跟实践能更好的结合学习，希望从中找到更多的阅历出来，就只是止于书本上的学问，更多还是会依靠实践，依据实践中能够得出的结论能够更好的让我理解书中所教授的学问，我对护理专业的学习也比较深化，因此我获得了医院的好评。在医院里工作，我跟着其他人可以学到比较多的东西，这对于我这专业是很有好处的，终归能够真正实践的机会其实是不多的。在我寒暑假的实习中，我多少可以积累护理阅历，在将来参与工作后可以真正的为病
10、人服务，并且有更好的基础在身。生活里，我是个真性情的人，与人相交以真诚为主，也是希望能够交到很好的挚友。与人相处很轻松，可以控场，不会让他们觉得冷场。我不管是在学习或者是在工作，我都有很好的协作实力，一起帮助做事，把事情完成的很好。我有很重的团结心，在与他人共同完成一件事的时候，我会团结全部的人，不让团队散架。在卫校的这五年，我与老师也建立起很好的师生情意，老师特别的喜爱带我学习，因此经过这些年老师们的帮助，我完成了我的毕业。即使毕业了，我想我在学校的点滴我都不会遗忘，作为一个护士，学着护理，我以后必定能为病人们供应良好的服务，让他们少受些病痛的熬煎，仔细的做好护理的事情，仔细的做好一个护士的
11、责任，我信任自己可以胜利的。卫校毕业自我鉴定5三年的卫校学习生活感觉就是一下子的时间就到了要毕业的时候了，在刚刚进入学校学习的时候总觉得三年的时间特殊的长，自己肯定可以在学校里面学习到特殊多的东西，可是到了这要毕业的时候才觉得时间是无情的一下子就要结束了，而且在这个时候也不由自主的有种自己学习到的东西还是太少的感觉，自己还有特殊多的东西须要学习但是必需得承认，我在卫校得学习是真的要告一段落了。三年得卫校学习里面，我始终得都记得自己得学习目标是要好好学习成为一个合格的护理人员，所以在学校里面我也始终在以这个目标在奋斗着在坚持着在学习着，我知道自己不是一个智力超群的“天才”，我只是一个智力在平均水
12、平的一般人，所以我只有做到“笨鸟先飞”的道理才能够到达更加好的成果，更好地实现自己的目标。所以在学校里面学习我不敢放松任何的一分钟，我们学医的和学法的书籍可以说是最多的两个专业了，堆在一起都快有一个人高了，虽然看着就让人发愁，但是我知道这是每一个护理人员都必需要经验的过程，所以在学校里面我可以说是把感谢书籍都要翻烂了，里面的每一本书籍都写满了我的笔记，许多人说到了高校可能知道学期都用不完一支笔，可是我觉得我在高校里面写完的笔并不比我在中学里面用的少。“天道酬勤”的道理还是很实在的，我的努力也很幸运都得到了回报，所以在学校里面我的成果应当是排在最前面的那一批的，各个老师也都对我有很深的印象，这在
13、高校里面许多老师都叫不上学生名字的状况下还是挺不错的表现了。我知道我的自制力是比较差的了，所以为了压力学习上面自己能够拥有更好的学习效率，所以大卫校读书的时间里面我学会了做时间规划和学习安排，有些时候道理我们都懂得，但是想要把它们落实好却是一件很困难的事情，做安排一的好处每个人都是清晰的，设立目标是重要性每个人也都是知道的，但是能够做到的又有多少呢？我最起先也是这样，设立了安排做到的却很少，所以为了我能够更好地实现目标，我就强制这自己每天给自己写一个安排和总结，并且加上奖惩的制度，一季做不到就罚自己一个小时不能玩手机，所以通过这样的方法帮助我拥有了更好的学习效率，还让我养成了制定的安排的习惯，
14、这些也是我能够在卫校里面有这样成果的重要缘由。我在社会实践上面的努力也不少，大一大二的时候跟着学生部门去参与了不少的实践活动，有活动的策划方案制定，也有运动竞赛也有义工活动，所以帮助我得到了不少的工作阅历，在大三的第一学期假期里面，我还报名跟着学校去下乡给偏远地区的人做检查的活动，帮助我加深了自己的责随意识，让我的思想进一步的提高了。虽然在卫校读书的这三年，自己有不少的收获，但是现在想来自己还是有很多没有学习到的地方，在以后出来工作了，我肯定要接着坚持自己在学校里面的学习心态，做好自己的完善进步工作！卫校毕业自我鉴定6在校期间，我学习成果良好，从未请过假，从未旷过课，始终都是个比较平稳的学生；
15、在卫校的这两年里，我学到了许多扎实的理论学问，以及为人处事，懂得如何去和别人交往。别人都说学医这条路很苦，可是我不怕，我能吃苦耐劳，我很庆幸我当时选择了这条路，因为看到被自己护理的患者康复以及能很好地生活是一件很华蜜的事，所以就算这条路多么坎坷，我也要坚毅英勇地走下去，做一个合格的好护士。卫校毕业自我鉴定7在卫校这三年中，我学到了许多，从一个对医疗卫生服务毫无相识的状况下来到了学校学习护理专业，让我懂得了护理专业是多么光荣及宏大。通过两年的理论学问，学校为我们支配九个月的临床实习，我于20xx年6月进入临床实践学习，往往只是学习理论学问是不够的，所以临床实践是为了加强和巩固对理论学习阶段，在这
16、里我要特殊感谢我的实习医院给我供应了这么好的实条件及环境，也感谢各位老师奋勤带教以及带我的关切照看，让我在实习阶段有如此好的熬炼机会。在卫校期间，本人遵守学校规章制度与宿舍管理制度，晚上不夜出，不晚归；上课不迟到，不早退，不旷课，敬重老师，团结同学。虽然，我的学习成果不是最优秀的，但我却在学习的过程中收获了许多，首先是我端正了学习看法，在近来卫校之时，就知道要努力、仔细地学好课本的理论学问与操作技术，看到四周的同学们都舍命的学习，我也起先了卫校的学习旅程。卫校的学习并不是我想象中的那么简洁，而是老师讲完课，然后就是自己去理解的了。因此在学习中，我的自制实力与自习实力也提高了不少，长期的自习以来
17、，要学会方法与思索，做什么都要勤于思索，遇到不懂问题都要向老师请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒，在学习学问的这段时间里，还与老师建立了深厚的师生情意，老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣，与身边的同学也建立了良好的关系，相互帮助，克服困难。课余时间，参与各项体育活动，熬炼身体，参与学校组织的公益活动，如：学校组织的校运会，团委组织的环保活动，校内书画大赛，敬老院活动，班集体组织的卫生健康宣教活动。努力在“德、智、体”方面体现自己，与体现自己在校内生活中的价值。在卫校的第三年是我们到医院实习期间，而我在河源市龙川县中医院和妇幼保健院实习，在实习期间遵守医院的规章制度
18、，协作老师，听从老师支配，工作主动仔细，不旷工、不迟到、不早退，对待病人看法良好也顺当完成了临床的六大科室，在老师的指导下，完成常见病的护理及操作技术。在手术时期间，相识到了无菌观念的重要性和做好巡回护士与器械护士的工作要求；对断肢再植、肌腱损伤的病人、骨折内外固定术等有肯定的了解；妇产科期间熟识孕妇的产前检查与产妇的护理；急诊科期间见识到了急诊科的“急”也相识见到了“院外急救”的重要性，和预检分诊和院前急救的流程；外科期间熟识书写病程记录，常见病护理常规与护理操作；内科的工作是比较琐碎的，但我们过的很充溢，很欢乐，内儿科患者一般都是老人，所以我们做事比较谨慎，遇到的疾病类型也较多，其中以高血
19、压、糖尿病、哮喘、COPD、冠心病、脑出血等最常见，因此也是须要更多时间去学习的。在工作中我努力做到护理工作规范化，基础护理敏捷化等，将理论与实际相结合，做到有安排有重点，在工作期间想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者服务，树立良好的医德医风。严格遵守科室及医院规章制度，仔细履行护士执业，按时参与护理加班以及查房，规范进行护理操作，严格执行无菌操作，“三查七对一留意”护理操作。在医院实习期间，娴熟了基本的护理操作技术，把理论和实践结合在了一起在带教老师的指导下，用我全部的耐性和关切护理照看病人，使病人得到最好的照看，在实习期间相识了其他卫校的实习生，也增加了其它同学沟通和向其实习的机会，
20、熬炼了自己交际实力，学到别人特长，也相识到了自己的不足。通过三年的卫校生活，学到了许多学问与为人处事的道理，更重要的是也驾驭了护理操作技术，思想也变得成熟了许多，性格也变得更坚毅了，相识了很多同学和老师建立起友情并在与她们交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，它包含了很多汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。卫校毕业自我鉴定8时间如此的短暂，三年的卫校学习生活就要告辞了，毕业之即，对自已三年来的校内生涯作一个鉴定。一、思想政治方面，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。二、学习方面，能根据
21、学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已驾驭了所学学问，并通过了有关课程考核。三、在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以”独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。勤俭朴实，酷爱集体，以诚待人，关切同学,乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学沟通和
22、向其学习的机会,熬炼了自己的交际实力,学到别人的特长,认清自己的短处.所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.我信任这会成为我以后每项工作并不断取得胜利的保障。因此我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。卫校毕业自我鉴定9社会在发展，人也在变更，卫校变更了我将来的生活，让我有了全新的起先，接触到了许多先进的理念和学问。让我可以从容应对将来变更。学校为我们供应了很好的学习环境，因为我希望自己成为一个合格的护士，所以我所学的也是护理方面的学问，每天除了学习就是去熬炼。对待专业方面的学问我特别仔细，尽量会做到完全驾
23、驭，因为假如专业学问没有学好，到了医院是不行能做好工作，也无法成为一个合格的护理，我可不想自己在学校期间学习不努力等到了岗位上懊悔，所以每天都劳碌在学习中。学习的压力让我有了更多的变更，我会在学习中给自己调解压力，也会抽时间熬炼身体。我学的努力，在学校内取得的成果也相当不错，成为了全校优秀学员，每年都因为自己学习成果优异，获得了学校奖学金。不但减轻了爸妈的负担，也激励我接着努力学习。我发觉须要有足够的爱好才行，假如一个人对于学习没有爱好学习起来就很累，而且也学不好。我不会枯燥的学，会看一些医疗故事，也会学习一些有用的学问提升自己。我假期到过医院实习，因为我没有拿到护士证，所以许多事情是做不了的
24、，只能够在医院做一些简洁的事情，但是这也让我得到了很多收获，首先就是我学习到了更多的学问，比如如何为病人扎针，假如你扎针的时候不驾驭技巧是很痛的。同时我也了解到了更多的疾病，更学到了许多医疗学问。对我来说一次实习，帮助是特别大的，接触到了岗位工作，明白以后进入岗位我须要具备何种实力，使我有了学习提升的方向。我也会参与各种活动，在班上我被同学们选为班长，在学校我还是舞蹈社社员，可以学习一些比较感爱好的东西，在学校竞赛中也取得过不错的成果，这都给我高校生活增加了许多乐趣，极大的丰富了我的生活。我是一个乐观的人，在学习中遇到困难，总会开朗微笑的应对，在与同学沟通时我也比较主动看法也比较好，所以我在学
25、校也比较欢迎。当时间削减，当三年卫校生活结束，我才发觉，不知不觉我已经走完了三年学习时间，总感觉时间过得太快了，总感觉我还做的不够，须要努力学习，以后想要提升自己只有到医院学习了，面对充溢挑战的工作，我会用自己在学校时的心态主动应对努力做好坚决完成好每天的工作。做一个优秀的护士。卫校毕业自我鉴定10本人从20xx年9月进入四川省卫校就读以来，始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地相识到成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性。卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自学实力和
26、自制实力是很重要的。长期自学以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会好方法。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”，我来这里的目的就是要学会“渔”。做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学校里更要与老师建立深厚的师生情意，与同学建立良好的同学关系。卫校毕业自我鉴定11在工作上，能严格遵守医院的各项规章制度的，主动参与医院和科室组织的各项活动并能敬重领导，团结同事，主动协作上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能刚好向护士长及年资深的老师请
27、教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到看法亲善，急病人所急，想病人所想。主动与患者沟通，刚好了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用.急功近利,喜爱一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,即使最终都能学会,也已经搞得自己很疲惫.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.假如我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问.自从我发觉自己有这个缺点和问题后,我经常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.在生活上，养成了良好的生活习惯，以严谨而主动向上的生活看法打理好自己的每一天。
28、待人热忱亲善，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的处事原则，能与同事们友好的相处，主动参与学校组织的各项活动，从而不断的丰富自己的学习生活。卫校毕业自我鉴定12三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，学校的生活总是那么的完备，同学之间总是那么的单纯。此刻就以在校三年的时间做一份自我鉴定：虽然我的学习成果不是非常好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进卫校时，原来想解放一下自我的，可是很快我就明白了，卫校的学习是更须要努力仔细的。看到四周的同学们舍命的学习，起先了卫校的学习旅程，觉得自我落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自我去看，去理
29、解。这个时候自习本领和自制本领是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古人云：授之以鱼不如授之以渔我来那里的目的就是要学会渔，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放学时间多练习一下。在卫
30、校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再那里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教老师的指导下用我全副的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自我的交际本领，学到别人的特长，认清自我的短处。所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。我个人认为自我最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，可是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自我很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，
31、不求博但求精，信任必需能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从我发觉自我有这个缺点和问题后，我经常警戒自我，步入社会后也不能一心两用。经过三年卫校生活，学到了许多学问，更重要的是驾驭了护理操作技术。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。卫校毕业自我鉴定13时间如此的短暂，三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培育。毕业之即，对自已三年来的校内生涯作一个
32、鉴定。思想政治方面，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。学习方面，我始终勤奋学习，刻苦钻研，通过仔细地学习驾驭较为扎实的基础学问。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在
33、带教老师的指导下用我全部的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。我要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的高校生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。卫校毕业自我鉴定14难忘而宝贵的卫校生活，至今就要挥手告辞了，在这几年的得与失当中，留下了许多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对将来的路也有了思绪。我的学习成果虽
34、然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了许多。在考进卫校的时候，原来想对自我放松一下，但看到四周的同学们都在仔细的学习，起先卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样须要刻苦努力，才发觉自我不能够落后。这个时候自习潜力和自制潜力是很重要的。之后我明白了想要学好学问，只靠埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思索，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以自行思索作为自我的准则，在学习学问的期间，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。在学校的期间，我从各个方面严格要求自我。深
35、知：学问就是将来。作为21世纪的学生，我没有只满意于校内理论的学习，从亲身实践中提高自我的综合潜力，我信任我自我能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的学问和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的相识，对专业的学问和专业技术操作则更为娴熟、敏捷。学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和熬炼，我不但学到了专业学问，提高了自身综合素养，更重要的是教会了我怎样做人，培育了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业学问的同时，我不断充溢自我，使自我努力成为当今社会所需的复合型人才
36、。我酷爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照看下减轻苦痛、欢乐地康复，心，莫名地华蜜。他们充溢欣慰而暖和的笑容是我最大的华蜜，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。娴熟驾驭骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能娴熟驾驭新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。娴熟驾驭新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。我始终以专心的信念和勤奋的看法，对护理工作满腔热忱，将耐性、细心、热心、职责心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，
37、把学到的新理论新观念刚好的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除详细的护理工作外，能专心帮助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必需提高，三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。卫校毕
38、业自我鉴定15时间如梭，转瞬即逝，宝贵的中专生活将随着我的成长而渐渐逝去，它也将恒久牢记在我的脑海里，回想三年里有过多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但我收获了许多，觉得是值得的。总结这几年来的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来大专要走的路。虽然我的学习成果不是非常好，但我却在学习的过程中学到了许多的学问，收获也不小。首先是我端正了学习看法。在我进入卫校时，原来想解放一下自我的，可是很快我就明白了，卫校的学习是更须要努力仔细的。看到四周的同学们舍命的学习，起先了卫校的学习旅程，觉得自我落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完
39、，然后自我去看，去理解。这个时候自习本领和自制本领是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来那里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思索”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。要学会理解和驾驭，在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上学校给我们的课余时间也不
40、少，所以我能够再趁放学时间多练习一下，把每一项操作都练习的很娴熟。在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再那里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教老师的指导下用我全副的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自我的交际本领，学到别人的特长，认清自我的短处.所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。我个人认为自我最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，可是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自我很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任必需能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从我发觉自我有这个缺点和问题后，我经常警戒自我，步入社会后也不能一心两用。在休息时我也会充分利用时间，合理支配时间，多看书，把理论学问牢记在心，每次老师或病人问些关于书本上的学问我都能够回答的很好。给病人留下好的印象，同时也得到他们的好评。