老师的眼神作文汇编.docx

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1、 老师的眼神作文老师的眼神作文 老师的眼神作文 时间:2021-03-07 15:44:25 写人作文投诉投稿我的老师作文举荐度:我的老师作文举荐度:赞美老师的作文举荐度:我的老师作文500字举荐度:我最喜爱的老师作文举荐度:相关举荐老师的眼神作文在学习、工作、生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的老师的眼神作文,希望能够帮助到大家。老师的眼神作文1这位老师对我没有多余的话,她是用眼神来与我对话的。素养测试那天,这位老师在轮到我做坐位体前屈时,朝我微笑,这微笑的含义在激励我要拿到满分,我

2、也忍不住嘴角上扬,我调整好呼吸,用劲往前一伸,太好了,27.3厘米,老师的激励让我拥有自信,我才能做的这么好,超越了班里始终第一的同学,老师感谢你那有深刻道理的“对话”。星期四放学,我要搞卫生,当我搞完卫生时,发觉校门口没有一个托管老师,哎!只能自己走回去了,一起先时走路,但后来想起,别的同学都起先写作业了,比我做的快,我要超越他们,于是我渐渐加快步伐,变成了小跑。在快跑到泡泡教化时,我的目光被一位穿着蓝衣服的大美女的背影吸引住了,心想这个背影真熟识啊,是谁呢?哇,我看清晰了,是孔老师。因为我是“飞毛腿”嘴巴丫又跟不上脑袋,加上我跑得飞速,刚想叫老师好时,我已经跑远了又刹不住车,但我清晰记得,

3、老师的微笑看似一样,但在我看来,却迥然不同,孔老师不仅用眼神向我打招呼,还在用眼神告知我:要讲礼貌哦!记得去年的某科目是孔老师监考的,那时,我就对孔老师有一份敬意,因为她的每一句话都像磁铁一样吸引着我,虽然算不上幽默,抽测那天,是数学,这位宏大的老师还特意跑到我们班,对我们说加油,在眼神中,我也望见了她慈爱的笑容中,是在激励我们,祝我们考高分,在孔老师的激励下,我们班是全年级好的考得最好的班级,这也多亏了孔老师呀!是的,这位用眼神激励我的老师就是我最喜爱的老师之一孔老师。老师的眼神作文2星期四那天,一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑,因为头天晚上在奶奶家睡的觉,所以就遗忘带作业本了。

4、就因为没有带,让我跟老师说明的志气都没有。要知道,我是个自尊心特殊强的女孩。就这样忐忑担心的过了第一节课、其次节课、第三节课,似乎也都一帆风顺,我这颗悬着的心才放了下来,以为没事了。可第四节课刚一下课,“噩耗”便传来,谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着:“陈欣怡去吴老师办公室!”我这颗刚落下的心又悬了起来:怎么办呢? 她要是不信任我说的,认为我是有意找借口,我该多丢人哪!算了,当一回死猪吧,反正死猪不怕开水烫。我没精打采地到了办公室,心惊胆战地喊了一声:“报告”,便握紧了拳头,怯怯地向吴老师走去,支支吾吾地喊了一声正在仔细批改作业的吴老师:“吴老师。”吴老师见我来了,用温顺的眼神看着我,而这眼神里也

5、透露着一种肃穆,她上下端详了我一遍,心平气和地说:“说吧,为什么没带作业本?”我。我昨天睡在奶奶家了,所以没带。”吴老师望了望我,我发觉那是信任的眼神,心里立即变得安静起来。老师拍拍我的肩膀,又跟我谈起话来:“一个人,肯定要有责任心”“好了,你明天带给我吧,下不为例哦!”而这时,吴老师的目光中却只有一种温顺。忽然,当时我的担心心情一网打尽。或许,说几句话对老师来说很平常,但是,对我,一个自尊心极强的女孩,我打心里感谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。老师的眼神作文3每次望见化学老师的眼神,总会有几分恐惊感,但这种恐惊感始终激励着我们前进。化学老师是我认为最肃穆的老师,他的课上,很少有人捣

6、乱。因为一旦被老师那扫描系统般的眼睛发觉,下一秒来的就是一顿带文艺气息的责问。因为有了化学老师,每个同学的行为习惯都变得更加规范和良好。在那节化学课上,由于铃声刚过,部分同学还未调整好状态,这时,正在板书的化学老师猛然一回头,起先用眼睛“扫描”着。教室里瞬间万籁俱寂,就是一根针掉在地上,也会听得一清二楚。同学们一个个忐忑担心地拿着笔,低头看着书,极其仔细的样子,但就算是这般坚硬的防卫力,也反抗不了老师眼睛的攻击力。老师缓缓地走到一位同学身边,用一种稀里糊涂的眼神盯着他,此时此刻,这位同学已经做好了“挨骂”的打算,果不其然,老师接着就起先了对那位同学的指责。回到讲台上,还不忘再用眼神给这位同学一

7、个回马枪。当我们写作业时,老师会在班里来会转悠,检查作业,当老师用他那精准的眼神发觉你的错误时,就会极其肃穆地盯着你,让你手足无措。老师的眼神带给我们的不仅仅是恐惊,还有一种激励。在一次写作业时,老师照旧在班里转来转去,当老师立刻要转到我这里时,我心里异样惊慌,祈祷不要看我的作业。但事与愿违,老师停在了我的身边,检查着我的作业,接着就发觉一处错误。但他竟没有责骂,只是在错的地方用手指戳了两下,走到讲台上,用一种特殊的眼神看着我。从老师的眼神中,我看到老师对我的期望,又看到家长对我的期望,忽然我突然斗志昂扬,想要发奋努力地学习,不辜负老师和家长的厚望。老师的眼神,给了我学习的激情和力气,感谢老师

8、对我们的负责和教育。老师的眼神作文4以前,我每学期都去老师办的课外班学习。这个学期,因为我想放松一下,就没再去了。可是我发觉,老师每次和我说话的语气,尤其是那眼神,和以前相比简直就是天壤之别呀!想想以前,每次我犯了错误,老师给我的是亲善可亲的眼神和温柔的语气,教育我改正。回答问题时,我只要举手,老师就会叫我回答,那种感觉好亲切。但是如今,这种暖和已经消逝不见,只在记忆的长河留存。如今的老师,在我眼里不再亲善可亲,取而代之的是冷漠与严厉。那天下课,好多班里的“极端分子”的行为让老师怒气冲天,于是让我们静坐。我呆呆地坐在自己的座位上,却不知为何,老师突然点了我的名字,说我坐姿不正。我当时看到老师的

9、眼神,感到怪怪的。我心想,我什么也没做,为什么要指责我?是不是我没在老师那里上课就找我别扭?要不为什么老师非说我没有犯的错误呢?我总感觉老师的眼神里含有许多意思,最多的是轻视。那次有同学冤枉了我,向老师反映我的“错误”。我想,不说明,就说不清,可是说明又会“罪加一等”,干脆保持缄默。因为,我看到,老师的眼神是那么可怕!但愿,这一切都是我臆想出来的,是我无趣的偏激所致,因为我也特别想和老师欢乐地学习,度过为时不多的小学最终时间。老师的眼神作文5星期四那天,一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑,因为头天晚上在奶奶家睡的觉,所以就遗忘带作业本。就因为没有带,让我跟老师说明的志气都没有。要知道

10、,我是个自尊心特殊强的女孩。就这样忐忑担心的过第一节课、其次节课、第三节课,似乎也都一帆风顺,我这颗悬着的心才放下来,以为没事。可第四节课刚一下课,“噩耗”便传来,谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着:“陈欣怡去吴老师办公室!”我这颗刚落下的心又悬起来:怎么办呢? 她要是不信任我说的,认为我是有意找借口,我该多丢人哪!算,当一回死猪吧,反正死猪不怕开水烫。我没精打采地到办公室,心惊胆战地喊一声:“报告”,便握紧拳头,怯怯地向吴老师走去,支支吾吾地喊一声正在仔细批改作业的吴老师:“吴老师。”吴老师见我来,用温顺的眼神看着我,而这眼神里也透露着一种肃穆,她上下端详我一遍,心平气和地说:“说吧,为什么没带作

11、业本?”我。我昨天睡在奶奶家,所以没带。”吴老师望望我,我发觉那是信任的眼神,心里立即变得安静起来。老师拍拍我的肩膀,又跟我谈起话来:“一个人,肯定要有责任心”“好,你明天带给我吧,下不为例哦!”而这时,吴老师的目光中却只有一种温顺。忽然,当时我的担心心情一网打尽。或许,说几句话对老师来说很平常,但是,对我,一个自尊心极强的女孩,我打心里感谢老师对我的信任。我忘不老师信任的眼神。老师的眼神作文6你要问我,我们班哪个老师的眼睛最有神,那就非属于我们的班主任老师了。老师的眼睛很奇妙。这么奇妙呢?就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切!在学校里,我上课总会做小动作,不仔细听老师讲课或者和同学讲静静话

12、,老师总是用眼神来提示我。老师看我一眼,我便知道老师对我说什么,她是在说:“上课要用心听讲,不要开小差!”每当我上课仔细听讲,不再做小动作,不再讲静静话时,老师就会向我投来赞扬的目光,她是在说:“以后都要这么仔细听讲才好!”平常,我是老师的小帮手,老师有什么看法呢,就来询问我的建议。假如我的建议老师满足要实行的话就会给我一个赞许的神色,她是在说:“嗯,这建议不错,说得好!”我不说你还不知道,我在班级里可是个“小霸王”呢假如说班级里出现打架之类的话,确定少不了我挨批,这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼,她是在说:“每次大家怎么都有你的份?你要当老师的小帮手的,怎么能打架?以后别这样了。”我的学习成果

13、一直不好的,每次考试考砸了,老师都没有怪我的意思,反而给我一个鼓舞我的目光,她是在说:“这次考不好了没关系,下次再加把劲,肯定可以考好的!”老师的每一个眼神都富有吸引力,会把每个同学的坏毛病订正过来。老师,您的每一个眼神都隐藏着自己的含意,您的眼神教会了我许多。老师,我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西,您的眼神是另一个学问的海洋!老师的眼神作文7我见过很多的眼神:淘气的、文雅的,坚毅的、温顺的,激励的,讪笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔,让你充溢无穷的志气;有的如口渴时候的一杯甘露,滋润着你的心田;有的却像一根皮鞭,鞭笞着你,又如一口警钟,警示着你。在众多的眼神里,我认为最美的,莫过于老师的

14、眼神。难忘老师那激励的眼神。邵老师,您还记得吗?那一次作文评讲课上,您让写得好的同学,到讲台前朗读自己的作文,那一次刚好有个我。我始终是个困难的的冲突组合体,说我胆小吧,你肯定不会信任。我很小的时候,就敢把各种各样的虫子,捏起,放在手上,看着它爬来爬去,看着妈妈有点畏惧的眼神,我总会来句:“你们女生,就会大惊小怪。”说我胆大吧,可是我很怕在人多的时候表现自己。“杨方辉!”我的心,咯嘣一声,忐忑不安,像有一颗跳跳糖,在肚子里蹦来蹦去,我惊慌极。缓缓的站起来,拿作文本,慢吞吞的走向讲台,站在白板前,我浑身直冒冷汗,心理默念着:天灵灵,地灵灵,这一次千万不要读错。可是人算不如天算,一个最简洁的句子,

15、我尽然读错。我的心,悬到嗓子眼,冷汗只往外冒,手也几乎要抖起来。老师好像看出我的心思,她静默的看着我,她的眼神充溢激励,仿佛在说:“杨方辉,别惊慌,信念是胜利的第一秘诀!”我稳稳自己心情,安静下来。因为老师您的目光,已经像一缕温柔的风,吹走我头顶上全部的乌云。我又镇定自若的朗读起来,抑扬顿挫,富有感情,没有从前的害怕。这时,班级里响起掌声,掌声连成一片,那掌声热情而长久。我的心,欢快起来,奔向自己的位置。那不是跑,也不是走,那简直是飞。因为,在老师和同学的激励下,我胜利的战胜自己!啊,难忘老师那的激励的眼神!老师的眼神作文8光明的灯光照我路,老师的眼神亮我心。题记每当想起您的眼神,我的心中总有

16、一丝暖和闪过,正是您的眼神教育了我,激励了我。初遇之时,万花丛中您仅一眼便看到了我,我察觉后,抬眼便看到您那光明的眸子,一种“就是你了”的信任从中射出。我有些怀疑,禁不住出声询问。可不问倒好,一问糟糕,从今我成了您的语文课代表。初为课代表的我,内心有些惊慌,有些惶恐,但想起初遇时,您那满是信任的眼神,我便不再推脱。后来,您为熬炼我的实力,让我上台讲课。初次做小老师的我,惊慌、惶恐感再次席卷了来,但我几经推脱您也未曾同意。我可奈何之下,只得赶鸭子上架,试试看。为了不辜负您的信任,也不让自己留缺憾,我第一次那么仔细的去做一件事儿。不惜大费波折去借资料备课,晚上睡觉前还去思索是否还有重点未考虑到。最

17、终到了讲课的时候,本已带着尽力去做的满满信念却在上课铃响的那一刻全瘪了下去,我有些退却。抬头向您求助,却看到您那带着激励的眼神,一时之间惊慌感散去,又是满满的信念。最终的最终,我胜利了,耳边响起一阵热情的掌声。我又看向您,看到了您那满带赞扬的眼神,一股骄傲感从我的心底生出。细细算来,我俩已相识四年。这四年,我多数次看到您的眼神,激励、信任、劝慰老师,您知道吗?您的眼睛并不大,但您那丰富的眼神却恒久刻在我的心里。老师的眼神作文9眼神是心与心沟通的另一种方式。眼神传递一切话语,心灵接受一切激励。题记似水年华从指间流过,无声无息。记忆的天空中,闪耀着那熟识的眼神。三米长一米宽的讲台,上面站着一位纯洁

18、少女。她用纯洁悦耳的声音念道:“请马莉同学上台念她的佳作!”台下掌声如雷,而我却平稳如“泰山”得坐在位上纹丝不动,要知道,全班多少双眼睛正盯着我呀!想到这儿,我不由自主地低下头,不愿上台,也没有胆识上台。掌声又一次响起,脸上只觉一阵火烧。猛然抬头,正对上老师那双澄澈无杂质的眼睛。那么水汪汪,那么像葡萄。她向我投来激励的目光。刹那间,心与心得到了沟通,似一束阳光射进心窝:“老师信任你能行!加油!”那眼神传递着一个又一个激励,还告知我:你能行,你能读好这篇文章。迟疑片刻过后,我心中害怕的一方被战胜了。我“唰”地站起来,大步流星地走上讲台,大声而又流畅地读起了那篇文章文章读完之后,我又一次抬起了头,

19、正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地放开一道七彩霓虹架在我的心上,老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的沟通,两次眼神的传递,彻底变更了我。一个眼神传递一个信念,一次心与心的沟通让我感悟很多。“光阴似箭,日月如梭”。记忆的天空中,闪耀着老师那熟识的眼神,她还用眼神告知我:信任自己能行,用信念和志气去面对,战胜并超越自我,胜利必定会向你招手!老师的眼神作文10我的语文老师是一位特别亲善的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她身上最令我难忘的就是她的眼神,她常常用各种各样的眼神来指责我、激励我、教化我记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为立刻就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发觉我的眼睛

20、看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发觉站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头打算接受老师的指责,可没想到,老师没有指责我,而是用她的眼神提示我,似乎在说“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我立刻吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。老师还会用眼神激励我,让我变得更有信念去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很娴熟,但怕上台一惊慌就会忘,所以没有举手。这时,老师激励了我用她那慈爱的眼神给了我激励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说“不用怕,要信任自己肯定能行。”看到老师那激励的眼神,我鼓起志气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信念了。虽然这些事情都是很久以前的了,但我还是恒久不会遗忘,不会遗忘老师的那种眼神。

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