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1、关注细节作文关注细微环节作文 篇1十二岁以前，我是个活得很辛苦的女孩，用力地抓住身边的挚友，家人，抓住那些看得见的小华蜜。甚至为了这些而可以去迎合别人。十二岁，因为一本书的影响，我起先将自己解脱出来。沉重的负担不属于我，虚伪的面具不属于我，没有声色的生活不属于我！十二岁以后，我真正起先融入生活，关注生活的细微环节。挚友不必太多，真心就行；家庭环境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完备，对得起自己且让人满足就行，要的只是生活的质量。怎样将火候调整好，使菜即不流失养分又美味可口？怎样限制水温将咖啡冲得香浓？怎样大口吃零食又不担忧体重？怎样将房间布置得舒适、温馨？怎样在沉重的课业负担外与家人相处融
2、洽？这些我或许不知道，但我正在竭尽所能地去学。可这些仍只是表面。我更关注的还有细微环节末梢对心灵的触动。今年，我们学校来了一位新语文老师。他是最令人印象深刻的是他的笑。无论课上课下，我们从未见他对任何人扳过脸。碰巧与他同路。我们漫无边际的聊着。快走到他家口时，他蓦地停下脚步，微笑的偏着头问道“你们觉得我的课上的好吗？”他好象是在问我的看法，又好象在问大家的。凭心而论，他的课真的不错。脉络清楚；他讲得细致，全面，我们听的也仔细。所以，我当然坚决果断得说：“好啊，好啊。”他把头完全转过来，嘴巴咧开笑着，又说：“好？那就好！”那一刻，阳光仿佛全洒在他脸上、身上，褶褶生辉。他整个人显得那么神圣。我想那
3、时，他作为一名老师的责任心或是荣誉感，应当真正满意了吧。我想，生活不在于是否富足，而在于你拥有多少广袤的心灵空间。同样，也不在于你是否名贵，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的细微环节之处，坚守心灵的自由。关注细微环节作文 篇2俗话说，没有最好，只有更好。日子好啦还不够，还应环境美，更要人和谐。人以食为天，现在我们小挚友每天的零花钱多则十多元，少则两三元。这从经济上看，说明国家政策好，连我们民族边远山区老百姓的日子都好起来了。我们吃零食，要养成不乱扔、不乱吐的好习惯。有的同学乱扔包装袋，风儿搅拌，漫天飘舞;有的乱扔吃剩的食品，太阳蒸来，臭气熏天。过往行人捂着鼻子，匆忙而过，这种让人心疼的环
4、境的变更，须要我们大家从自己做起，从细微环节做起。近期来，街上清洁了，看不到垃圾的踪影，哪儿去了呢?原来，在你、我、他的帮助下，它们都回到自己的家里垃圾箱。在我们农村，稻田是农夫的重要经济来源，青蛙是庄稼的爱护神。可现在却有些人以怨报德，用青蛙作下酒菜，把青蛙当作摇钱树。山青了;水绿了。鱼儿畅游; 鸟儿游戏。作为小学生，要想让这种宜人的环境得以保持，须要我们加强宣扬，在家里，到街巷嘿，宣扬效果还不错，白天扛枪打鸟，钓蛙;夜间逗雀(用雌鸟的叫声引诱)，电鱼的现象少了。我们小学生是国家的希望，是民族的希望，是地方的希望。我们要去秉承中华民族的优良传统，要去呈现我们黎平侗乡的风采。让外来的游客大挚友
5、、小挚友。都能倾情于侗寨苗乡淳朴的民间风情，都能观赏原始隽秀的自然植被，都能领会到我们侗乡黎平人的和谐与质朴。爱我侗乡，从我们起先;亮我侗乡，从细微环节做起。关注细微环节作文 篇3“崇德，明理，尚学，博文”，是这所学校的校训，“办有灵魂的学校，育有国际视野的人”是这所学校的办学宗旨。株洲市外国语学校以优良的传统孕育着一代又一代的学子。让学校更辉煌，我们应思索的问题是，如何才能让这所学校，在原有的基础上，更加辉煌？首先，应从老师动身。老师应当以身作则，做好表率。一个优秀的学校，培育出了一群优秀的学子，那么，毋庸置疑，这个学校肯定有一群优秀的老师。在这里，我所指出的“优秀”，不仅仅是教学突出。中国
6、九百六十万平方公里，全国各地的好老师，一抓是一大把。但并不是这些老师组合在一起，就肯定能办出一所好学校。我认为，老师首先就应当做到“以身作则”。或许这个词全部人都不生疏，或许在许多大方面中老师们也都做到了。可是，既然想让我们的学校更加辉煌，比其他的学校更有影响力，那么，就更应当留意细微环节和细小的方面。例如，学校要求学生们每天都要全套着装校服，成为一道靓丽的风景线，可为什么还是有老师只穿半套校服或者在学校脱掉校服的状况发生？有同学说，老师不是也有统一的着装吗？是啊，那我也产生疑问了：假如老师都以身作则每天统一着装的话，学生们又还有什么理由不去穿校服呢？学校要求我们实行光盘行动，响应中心的号召，
7、不错，这个动身点是好的。听食堂工作人员反映，奢侈现象是削减了许多。许多领导和学生都认为这个现象是好的，我也认为是好的。可假如往深处想的话，这句话既含有褒义，也含有一点点的“贬义成分”。哪里贬义了？有同学发问，可也有心思细腻的同学发觉了。食堂阿姨只是说奢侈现象削减了，可并没有说奢侈现象没有了啊。也就说，奢侈现象还是有。有同学立马就发问，怎么可能让奢侈现象完全没有？！我想说，同学，你“完全”这个词用的太肯定了吧？世界就没有肯定的事情。我既然在写这篇文章，那我就可以保证，我每天中午吃饭，肯定吃多少打多少，除了辣椒等调味菜以外，我没有一点奢侈。那其他同学也可以做到。老师就更应当做到。你吃多少，你就打多
8、少。你不行能活了十几年了，你都不知道你一餐的量也许是多少吧？假如每个同学和老师都做到了的话，那也就不会在剩饭池里再看到没有吃完的菜和饭了。大道理既然我们懂，那么其他学校又不笨，当然也懂。所以我们想让我们的学校更辉煌，就应当更留意细微环节，追求完备。要记住，世界上没有做不到的事情，除非你没有努力去做。当然，一所好的学校，除了要有以身作则的老师，确定不够。这老师以身作则是为什么了，追根究底不还是为了我们学生能学着做啊。学生们的素养肯定要高。假如学生们的素养不高，那么他们走在街上，所作出的行为也能反映出这所学校究竟什么样子。不说脏话，不随地吐痰，不打架斗殴，不顶撞老师，上下楼梯靠右行，还有许多例子。
9、全校几千名学生，又有几个能拍着胸脯说我全都做到了啊。屈指可数吧。这点我也能坦然的承认，我现在没有完全做到。至少上下楼梯靠右行，我就不肯定每次都能做到啊，有时候来不及了，也没方法就越过黄线了呗。但是从这个学期起先，我就每次会要求自己靠右行啊。其他同学确定也能做到的是吧。那假如每个学生都做到了的话，那么多不好的事情又怎么会发生呢？就会杜绝这种现象了嘛。这不难，同学们，一点点都不难。我们不要去管他人，就从自我动身，自己做到。假如大家都做到了的话，那些人也会不知不觉跟着大家的步伐的。除非他们实在没有一点的自尊心，那假如这样的话，我们不理睬也罢。不过我信任，我们学校的学生素养都很高的。这就是细微环节方面，还有许多我也没有列出来。我们为了让学校更辉煌，应当特殊留意细小的方面。学校是我们的其次个家，家就是一个温馨的港湾。我们应当手拉手，心连心，共同努力，共同进步，共同从细微环节做起，从我做起，让我们的学校，让株洲市外国语学校，更加辉煌！