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1、八年级上学期工作总结八年级上学期工作总结1一、教化教学工作：1、日常教学工作。教学是学校的中心工作，八年级的全体老师都主动担当起年级组安排的各项工作。由于各个老师的充分谅解，年段始终能协调好教务调配工作及早晚自习、课程的支配。做好期中、期末的复习工作，考后刚好分析，找不足，探讨对策，努力提高学生成果。2，在管理方面，我没上课的时候，常到各班巡课，刚好发觉学生上课状况并配和班主任加以解决。通过班会，加强对学生的日常行为养成教化、平安教化、心理健康教化等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的特性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教化法规政策等宣扬。二、班主任队伍建设：
2、从七年级到现在基本形成了坚毅有力的班主任队伍，4位班主任能自觉地把班级的建设当成己任，兢兢业业、踏踏实实、不求回报。早来晚走，抓住白天每一分可利用的时间对学生进行思想教化和文化课的辅导已成为老师们的自觉行动。以苦为乐、苦中作乐、乐在其中是对我们可爱的老师们的真实写照。三，科任老师工作：绝大部分的任课老师都具有服务意识和大局意识，始终把年段的工作当成自己的工作，把教化事业当成自己的事业。特殊是语、数、英、物的老师，还要利用课外时间组织单科竞赛，让人感动。四、架起与家长沟通桥梁。教化好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好地教化，为了让家长更好地协作。期中考后我们召开了感恩励志教化演
3、讲会，请学生家长到会。全体老师主动协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题刚好与家长联系、沟通，同时通过问卷形式，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任老师的建议，刚好改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。五、我们的成果。一学期以来，我们年段取得了很多令人艳羡的成果。首先，期中考成果优异。我们全部八个科目，在巩固率，优秀率，及格率、平均分稳步前进。组织的数学、英语、物理单科竞赛成果优异。数学班级平均分都达到90分以上。六、存在的问题：管理学习不够，思想不够解放，墨守陈规。安于现状，缺乏魄力，瞻前顾后，没有创新。工作中还缺少力度，头绪不清，在待人处世方面，方法欠缺、缺
4、乏耐性，全部这些有待今后渐渐改观。七、今后准备：1.学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在各班都有不同程度存在，个别学生的厌学心情有所加重。备课组、班主任和科任老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改看法。多听取学生的合理看法，多和学生沟通，多和家长沟通，对学习困难的学生要特殊关注。2.本年段个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年段内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要仔细探讨对策，克服这些困难。3.学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾的行为。4、平安问题常抓不懈。总之，我们要细心谋划，决不能有一点懈怠，我们要坦然面对我们的考试成果，正视自己的不足，
5、通过比较找出工作中的疏漏，要牢牢树立忧患意识，抓住现在的良好契机，用耐性，爱心感染学生和家长，用足我们的资源，全年级一盘棋，同心同德，为培育高质量的外国语中学学子而做出主动的贡献。八年级上学期工作总结2一学期的班主任工作已经接近尾声。回首这半年中，劳碌而充溢，惊慌而兴奋，乏累又乐在其中。看着自己的学生，几许欣慰，几许失落，这是我第一次做班主任，短短的一个学期使我深深地体会到：有责任心和使命感是做好班主任工作的前提，也是做老师的基本条件，还有要讲究科学的方法对班级进行管理。一、我所做的主要工作1、思想教化 八年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上
6、都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。因此，在布置教室班牌的时候我就做了一些功夫：我将“严谨求是，励志求知！”作为班级的班训贴在了教室最惹眼的地方时时提示他们，无论做什么事肯定要有严谨的看法。当班主任力争做到敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；2、行为教化 现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲
7、突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教化学生怎样正确处理同学关系，对学生进行教化。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我指责，在自己身上找不足，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。3、纪律教化 要求学生遵守学校、班级的纪律以及行为规范，要求有严密的学习安排和严谨的学习看法。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束实力。如今的孩子他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的
8、、打闹的，无精打采，步伐随意。我向他们提出严格要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。4、细致工作 平日做到：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、电话勤。以便刚好解决班上的、学生中的各种问题。工作中以表扬为主，尽量少去指责他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培育他们的工作实力。如出黑板报、支配值日、支配劳动等。5、同等教化善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。 （1）对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的刘敏同学各方面表现相当不错，是一个得才
9、兼备的学生，但就是性格有些内向，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。 （2）对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的杨君律同学学习很差，上课不听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的球打得不错，于是就激励他，假如你在学习上能象打球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生，
10、我把他们放在学习好的同学四周，动员学习好的同学帮助他们。6、榜样教化 老师要做好学生的表率，真正做到为人师表。要求学生做到的，自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天午休，早一点落班到课室，午休也没有人迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如慢光甘露，润物无声。这样，文明班评比的卫生检
11、查也不会被扣分，课间操、集会等我都会必到，另外平常无课上时，多加点时间巡堂，与各科任老师多交换看法，刚好了解、驾驭班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？一份辛苦，一份收获。一学年下来，我班也拿了较多流淌红旗，学生兴奋，我也欣慰。二、主要收获和体会我觉得当班主任应当做到以下几点：1、把微笑送给学生 一种特别的教化手段微笑。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我
12、想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。2。把真情送给学生 真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。3、教化培育班干部 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任
13、感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，更重要的是留意工作方法。当选出的干部在工作出现失误的时候，我会去帮助他们分析问题、解决问题、总结阅历。4、坚持定期召开班干部会议。 组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。学生中还存在一些懒散的问题：课间、集会的组织纪律性，学习的主动性。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。当班主任的感受是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。可能我不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去、以后，都将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。