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1、八年级的教学工作总结八年级的教学工作总结1本学期八年级的英语教学工作由xx，朱xx两位老师担当。一学期以来，我们八年级英语备课组仔细执行学校各部门的工作要求，落实英语教研组的教学要求，比照学期初的工作安排，现总结如下：本备课组英语老师始终坚持仔细备课、上课、刚好批改作业，解决教学问题；备课组活动按时有序地进行，每周一次进行集体备课，资源共享。我们分工明确、细致，每一话题均支配中心发言人，该发言人要供应集体备课探讨稿，具体解说教材的重点、难点、基点和疑点，设计好课堂练习，而且练习要用电子稿，要提出教材处理看法。备课组在听取这些看法后细致探讨，达成共识，再作适当增减，形成各自的教案。较好地发挥了备
2、课组每个成员的力气。每话题备课的老师，同时打算一份本话题的测试卷；由于有了电脑的帮助，使得我们在课余时间有了更多的探讨和沟通，这些活动也同时提高了我们备课组工作的实效性；主动参与学校组织的青年老师同课运用预习提纲竞赛活动；组内老师主动开展听课评课活动，并主动参与市教研活动，学习其它学校其它老师的优秀教学方法，改善自身教学方式，充分发挥老师的主观能动性，通过相互听课、评课，我们要求每周不少于一节，以相互促进，提高自己的教学实力，更好地实现教学目的。我们还组织英语故事演讲竞赛，大大提高学生的学习爱好。当然，一学期下来，备课组在各方面也存在许多的问题。分析总结如下：1、横向联系做得不够，对各兄弟学校
3、及本校其它年级的教学进度、教学方法、教学效果了解不多。2、备课组在备课和教学方法的钻研上力度不够。3、课堂45分钟的效率还有待进一步提高，老师在整合教材、延长拓展等方面关注较少，只停留在课本的层面上。4、学生学习效率还不够高效，学习时间也远远不够，没有足够的操练和练习来巩固是达不到学习语言的目的的，同时出现了两极分化的现象。整改的措施：1、每个月尽量通过各种渠道了解兄弟学校的教学进度、教学方法和教学效果，做到知己知彼，心中有数。2、有针对性地加强听力和阅读方面的练习，进行强化训练。3、有针对性地了解学生，进行分层次教学，重点抓成果处于中低的学生，个别辅导和集体辅导相结合。4、加强备课组建设，尤
4、其是在钻研教材和教法上，取长补短，相互学习。向教学成果突出的老师学习，多听其他老师的课，多评课来提高自己的专业水平。5、提高课堂45分钟的效率，在钻研教材和教法的基础上，有效利用课内时间进行课内练习和课堂巩固，减轻学生的课业负担，力争在下学期有更喜人的成果。总之，经过一个学期的努力，本备课组在常规教学工作的基础上，取得了一些成果，也发觉了一些问题，希望在今后的工作中，努力改进，更上一层楼。我们将尽我们的力气，把备课组建设好。惊慌而又充溢的一学期已经结束了，又到来写工作总结的时候了。下面快随小编来看看“八年级物理备课组工作总结”。感谢您的阅读。八年级的教学工作总结2八年级物理备课组主动响应学校教
5、学工作号召，步调一样，切实做好日常教学工作，为学校整体教学质量的提高尽自己的力气。做到有组织、有安排、有步骤地引导学习和复习，并做好查缺补漏工作。在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面对全体学生，全面提升学生的综合素养。无论是老师的集体备课，还是课堂上的精彩的引导、奇妙的点拨、精讲多炼，到处都体现了师生的默契协作、学生的主体地位。现总结如下：一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养仔细学习新的基础教化课程改革纲要、物理课程标准等有关理论和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。树立以学生为本的思想，在课堂上努力贯彻新
6、课改精神，让学生主动参加教学活动，通过发挥他们的主观能动性，来提高课堂教学质量。同时，也培育他们的学习爱好，防止厌学心情的产生。重视听取学生的心声，调整教学步骤，教学方案，使教学符合学生成长发展的规律。避开出现违反教化规律的做法。重视备课质量，主动钻研教材，合理设计教学过程，突出重点、解决难点，全组老师做到课前备、课中备、课后备与老师的心备相结合的备课方式。探讨学生的学法，探讨有效的教学方法，使学生学的有效、轻松、质量好。二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益1、加强新课程标准教学探讨，共同探讨，促使课程改革。本学期教学探讨内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；构建教学
7、模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习“先学后教”，“当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3、组织集体备课教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。4、重视基本概念的教学。物理基本概念的教学对于学生学好物理是很重要的，在教学中，我组留意了概念的科学性，又留意概念
8、形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特殊留意谆谆教导，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用物理学问的实力。5、仔细探讨了期中、期末复习方案和复习资料的撰写。为了搞好后期的复习工作，我们本组老师仔细探讨了迎考复习方案，把时间合理的安排到各个章节及学问点上。提前支配好出题安排，针对各阶段状况支配好周通练习题安排、复习安排。做到了有安排的复习，资料的撰写也实行了合理的分工，充分
9、打算，提高了出题质量，达到了事半功倍的效果。6、在平常的教学中，我们仔细做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、细心培育，适当提高教学的难度。对那些“中下生”，我们做到不卑视、不放弃，常常有针对性地辅导他们，组内老师都能对他们进行个别的辅导，帮助他们树立学习信念，提高他们学习科学的爱好，使他们的成果有了肯定的提高。三、踏实做好集体备课工作每周我们有一次集体备课时间，每次活动之前，我们都要先进行自主备课，主动钻研教材，探讨教法、学法，探讨重、难点。主讲者要讲备课的方法，对教材的理解，对重难点的相识和把握，对学生的分析。同时，其他人进行补充，大家集思广益，相互学习，相互启发，使老师们都能从中获
10、益，共同提高教学质量。此外，我们还进行组内授课状况的沟通活动，大家畅谈上课和听课感受，搞清努力方向。同时，也能使老师发觉自己教学中存在的不足，共同提高。四、存在问题1、教学形式还不够敏捷，不能全方位调动学生学习的主动性，学生自主实力缺乏，尤其在复习阶段，方法有些单一，学生易厌倦，这有待于进一步深化学生、了解学情、改善教学方案，培育学习爱好。2、对于后进生的思想工作还没有重视起来，详细的帮助、指导还较欠缺。3、老师上课缺乏激情，备课还不够细致、对学生了解不足。以上所述，是这半学期来我们备课组老师工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着很多不足之处，如有的老师投入的精力还不足，备课还不够细致，作业
11、批发还不到位，取得的成果尚不志向，通过全组老师的努力和改进，扬长避短，细心制订教学安排，分工落实，资源共享，为期末取得佳绩打好基础。八年级的教学工作总结3本学期我担当八年级一个班的英语教化教学工作。现将本学期的教化教学工作总结如下：一、政治思想方面本学期我自始至终以仔细、严谨的工作看法；勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教化教学工作。我严格遵守学校的各项规章制度，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生提高英语学习的热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。二、教化教学方面（1）学期初仔细制定教学安排，使教学有序、高效
12、的进行。本人在新课改精神和新的教学理念的指导下，仔细研读中考英语考试大纲，依据学生实际状况，制定了本学期的教学安排，并在此基础上，仔细设计、备好、上好每一堂课。（2）仔细备好每一堂课。备好课是上好课的前提，备课的时候，我要求自己必需特别熟识本课内容，精确的把握本课内容在本单元、本教材的地位及重要性，同时探讨中考命题方向，有的放矢的确定本课的重点、难点，在备好课的同时也备学生、备教法、备学法，使本班学生能顺当的驾驭课堂的重、难点。本人在仔细备好每一堂课的基础上主动参加小组内的集体备课，在集体活动中吸取更多的教学精华。（3）仔细组织课堂教学。上课时，努力做到讲解有条理、清楚、精确、生动。努力使每一
13、位学生在课堂上都能“有所得”，努力帮助学生夯实基础、培育实力、逐步提高，培育学生正确的英语思维习惯和好的学习看法、学习习惯。在课堂上，留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的课堂主体地位。（4）仔细进行课后辅导、仔细批改作业。作业的设计有针对性、层次性。仔细对待学生作业中出现的问题，帮助学生查漏补缺。对于基础薄弱的学生，依据安排课后进行有针对性的辅导。（5）仔细进行教学反思。坚持在每一堂课后，仔细进行反思，依据学生的课堂反映，刚好发觉教学中不甚志向的做法，刚好改进，为进一步的课堂教学供应更有效的事实依据。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学
14、校工作与个人之间的关系，虽然腿部有公伤，我还是坚持每天上班，没有耽搁学生的学习，也没有请假而给同事添麻烦。本人从不无故迟到早退，总是认仔细真的干好自己的本职工作。在这一学期中，我尽力去做好每一项工作，取得了一些成果，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，完善自我，更好地为学生服务，教书育人。本人主要从以上几个方面开展了工作，经过一个学期的努力，教学效果和成果都有待进一步去检验。但是我信任，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。过去并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，不断改进自己在教化教学上的不足，使自己在业务素养上不断进步。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力。八年级的教学工作总结
15、4本学期，我担当八年级三个班班的政治学科教学任务。一学期以来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：一、主要工作和成果我是一名科任老师，在教学中，我仔细制定教学安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教化教学中，我始终坚持
16、根据初中思想政治课程标准结合本校的导学案进行施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、创建性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质的形成、创新、实践实力和特性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，创建条件使学生创建力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。大家都懂得，教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，看到他们取得成果，立刻提表扬，而
17、对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在教化教学中，我始终把教化教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创建力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为
18、人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格师德作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、阅历和体会：1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在不足与今后准备：1、教学以传统
19、方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；2、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；接着加强业务学习，提高自身的业务素养。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中细致研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”我的教化教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的须要。在今后的教化教学
20、工作中，我将更严格要求自己，仔细听取师傅的训诲，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐创建出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。八年级的教学工作总结5本人这学期任教八年级物理，能仔细备课、上课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合学生的实际状况，全面实施素养教化。现特对本学期教学工作作出总结，总结阅历教训，以促使今后的教学工作做的更好。一、仔细备课。仔细撰写了课时教案，上好了每一节课。每上一节课我都仔细钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的详细状况。细致探讨了教材重难
21、点及留意点和关键，了解了教材前后相关的学问体系，探讨了班级状况，驾驭了学生的学习状况和学习爱好，分析课堂上可能出现的状况。在课堂上，我有安排、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面对全体学生，面对学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。在课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了仔细刚好、全批全改。有的还适时注明指责，激励学生学习的爱好。课后我还常常于同年级、同教研组老师教学方法、策略和思想的沟通。对于在教学中出现的问题可以在第一时间探讨解决的策略，对于好的教学思路和方法可以刚好地相互沟通，大家相互促进是我们的教学更加有序。二。仔细批改作业。本学期中为
22、了让学生既驾驭技能又驾驭学问，我确定从学生的作业质量上着手。从一起先，我就对学生严格要求书写仔细及格式正确。作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性。同时，我在家庭作业的批改上也下了功夫，只要有时间就尽量给学生改一改，这样学生从思想上意识到做题时要专心，避开出错，培育了学生仔细学习的习惯。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，对出现问题刚好讲评，订正错误。三、重视培优补差工作，做好课后辅导工作。由于学生性格、学习实力、方法、看法上都是不同的，有自觉的、有懒散的，有聪慧的也有比较迟钝的，在这学期的教学中我特殊注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的
23、学生的需求。对于班里的优秀生，有时提出要补充一些有难度的思索题，让爱学习的学生感受到钻研的成就感，养成主动参加物理的良好习惯；有时看到个别优秀生也存在懒散现象，我就另外要求他每天只做一道趣题，这个比较简单办到。这样，从学生的爱好入手，学生感受到老师的信任，学习劲头很大，同时见多识广，解题思路开阔，又能在同学中受到激励，享受到胜利的喜悦。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。平常，课间多找这些学生说说话，拉拉家常，谈谈在家里的生活，自己的爱好等，
24、尽量少提学习，这样，消退对老师的胆怯，对物理的害怕，有许多学生物理不好，是由于胆怯物理造成的，学生的心里放轻松了，学起来就简单接受。还要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，变更他们的学习习惯，过去有些孩子形成了不良的习惯。作业写，但是特别马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。于是我就常常与这些懒、马虎的孩子家长沟通，让家长帮助教化孩子。四、主动推动素养教化，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。教学完每个单元，对学生学问驾驭状况进行实力的测验，测验后我仔细做出成果单，对学生成果进行仔细细致的分析，对成果好的学生进行表扬；对成果不志向的学生刚好找出缘由做相应的处理
25、。 五、狠抓学风、班风，激励促进学生全面发展。在我上课的时候大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我开展诚信教化，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、仔细、求实的考风，严厉指责抄袭作业的行为。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应当多学习，多总结，努力提高自身素养，使自己走上一个新台阶！八年级的教学工作总结6本学期我担当中学八年级的历史工作教学。由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢
26、怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。一、主要工作：1、凸现现代课程理念，促进学生的全面发展。特性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习。学习笔记达20xx字左右。2、深化学生实际，刚好了解学生的心理特征，学习看法，学习动机，爱好，爱好及方法等。3、针对各种可能出现的问题，课前主动参与集体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。4、主动参与历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动。5、主动主动地参与其他教研组和学校组织开展的公开课，青年老师汇报课，校优质课评
27、比活动。听课节数达20节左右。6、刚好了解每个学生对所学学问的驾驭状况。7、开展课外辅导，课外活动和探讨性学习活动，如：（1）、历史人物访谈。（2）、沟通历史学习方法、阅历。（3）、历史专题报告会。（4）、观看爱国主义影视片。（5）、学习方法，复习方法指导。（6）、社会生活状况调查。从而培育了学生爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。8、努力开展课题探讨，围绕现代教化技术与历史课堂教学的整合，同心同德钻理论，查资料，重实践。9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教化功能，注意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教化的社会功能和育人功能。10、通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养教
28、化，全面提高历史教学质量二、主要工作成果：1、积累了肯定的教学理论和方法，为今后的教化教学奠定了更好的基础。2、本人的公开课，取得较好成果，受到本组同事好评。3、课外活动亦取得肯定的效果。学生在活动中学会了做人，驾驭了历史学问。4、课题探讨取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生供应自主、合作、探究学习历史的环境和氛围；培育学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了肯定的提高。三、存在的不足：1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。
29、3、课题探讨亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。4、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。四、教学反思。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。八年级的教学工作总结7本学期，我担当八年级的生物教学工作。一学期来，我酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，从各方面严格要求自己，形成了比较完善的学问结构。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教化教学工作状况总结如下；1、备课。仔细备课，每
30、节课不但备学生而且要备教材、备教法，依据教材的内容和学生的实际，设计好课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配都作了具体的支配，仔细写好教案。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该堂课进行总结，写好课后反思。2、上课。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每
31、一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。3、作业。布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录好学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题刚好作出分类总结，刚好进行的评讲，并针对出现有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。4、辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求总之，通过我一学期的努力，学生对生物有很大爱好，我也特别兴奋。希望来年再接再厉。八年级的教学工作总结820xx年已经过去，在新的一年里，就应当有新的起先，要想在新学期把培优补差工作做好，更进一步，回顾和总结过去一学期里的培优补差工作是很有必要的。
32、本学期，我主要担当初中八年级9-15班的生物教学工作。本学期的一起先，我就特殊关注每个学生的生物的学习状况和发展，通过测验和平常表现，把学生分为三个等级，即优秀生、中等生和后进生。后进生的转化工作是生物学科培优补差工作的重心，而六个班级的后进生更是一个很大的数字，可想而知生物学科后进生的转化任务是多么艰难。在如此艰难的任务面前，我并没有退缩，而是时刻保持一个醒悟的头脑，仔细谛视这些后进生的学习状态。时刻与班主任及其他任课老师保持联系，共同做好后进生的转化工作。在教学中我对后进生生物学习进行了长期的视察，我就发觉：这些后进生的脑子并不笨，而是因为落下的功课太多，才使得听不懂老师讲课。通过和一些后
33、进生的沟通后发觉，他们对优异成果也有主动的渴望，也特别希望自己的名字出现在前几名的名单中，也希望得到家长和老师的表扬，而不是没完没了的训斥。抓住后进生这个心理，就在课堂上向这些后进生多提一些简洁的问题，帮助他们在学习上找回自信，让他们体验到学习胜利的喜悦，并进行适时地激励和表扬，让他们感受到老师的关怀和学生的帮助。其实在这些后进生身上也有不少优点：比如班级责任心强，酷爱劳动等等。再比如说：他们比别人遭受过更多的不平和坎坷，因此他们比别人有更多丰富的体验；他们失败的次数许多，他们更能承受挫折。因此，我常常对后进生说：你就从现在做起，现在正是考验你才智的时候，为什么不在这个时候给自己一个正面的机会
34、，证明一下自己的实力呢？通过本期不懈的努力，不少后进生的生物的学习成果进步还是很大的。班上的平均分大都较上学期期末考试成果提高了6-8分。同时我又深知，后进生转化工作是一个长期而又漫长的过程，后进生须要老师一点一滴的呵护。本学期的生物学科的后进生转化状况是6个班共有62人由上学期的不及格变为10人优秀15人良好其余同学全部及格。在新的一年里，我将会一如既往的作好生物培优补差工作。八年级的教学工作总结9一、教学理念本人这学期注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。开学初，本
35、人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并依据八年级学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学安排。在教学过程中，学生应当是从“要我学我想学我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住学生的留意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行主动的思索；另一方面，我通过大量的音乐视频播放与课件相结合，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学地优化。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而
36、有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。二、详细措施1、通过音乐教学，提高学生的音乐审美观念和审美情趣；2、通过音乐教学，激发学生学习音乐的爱好和爱好，活跃空气，在惊慌的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习；3、在音乐课堂上培育学生参加和实践实力。观赏我国优秀的民间音乐（如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等），培育学生酷爱祖国文化传统情感。4、教材程度深，在课堂上支配肯定时间观看光碟，对各单元内容作介绍，学生以观赏为主，达到开拓视野、提高审美实力的目的。5、对乐理学问的教学，从基
37、础抓起，每堂课选几节乐谱视唱。让学生学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步提高学生的识谱实力。虽然大部分同学有困难，但从一个学期教下来，学生的进步还是较快的。6、主动将“阳光体育之歌”、“陕北民歌”、“器乐”等特色教化引进课堂，拓展学生视野，提高学生的综合素养。7、利用多媒体、电视、音响等设备，向学生介绍一些民歌、名曲，作为补充教学内容。8、课内让学生上台演唱，培育他们的参加、实践实力，学生心情高涨，使音乐课上得更加生动活跃。八年级的教学工作总结10本学期我担当八年级（2和4）班英语教学工作，在教学中仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，变更教学方法，在接着推动我校自主创新的探究式课堂教学
38、模式“一主多辅，多维互动式”教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来，仔细备课、上课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，主动主动视察课堂，开展有效课堂活动，现将详细做法总结如下：一、课前做好打算。英语教学中，课前打算尤其重要。在上一节课之前，先要将要上的内容过一遍，结合教案，把整个教学的思路理一理，让自己心里有个谱，同时，打算好上课要用的教具，如录音机，磁带的进度等等，这些小细微环节有时候会影响整个课堂的进程。另一方面，也要备学生，我们八年级的英语老师给学生们打算了学案，在上课之前就发给了学生，让学生对整个单元的学问点有了一个初步的相识和打算，另外，我
39、的一个详细的做法就是，每节英语课提前2分钟进入教室，提示学生做好打算，将书本和要用的书籍等上课物品打算好，不打乱仗，然后将本单元的单词齐读一遍。当学生读完的时候，也就上课了。二、仔细上好课。上课是整个教学过程中的主体部分，也是最重要的一个部分，学生的大部分学问都来源于此环节。在上课的时候，我有效组织了课堂，突出了重点，努力突破难点，并当堂反馈，一个单词，一个句子，教完了就叫学生练，不会，就多练，多读，应当驾驭的内容，肯定不能让学生蒙混过关，同时，我也尽量让自己的课堂气氛活泼化，幽默化，尽量吸引学生学英语的爱好，将自己的讲解深化浅出，让全部学生都能听懂。三、课后仔细复习，落实反馈。复习在某中意义
40、上来说，甚至比上课更重要。在课后，我班实行单词“三清”。即“日日清，周周清，月月清”。我们打算了一个单词“三清”记载本，每天由课代表负责组织策划要清的单词内容，然后和英语学习小组长对每个学生进行监督检查。四、开展英语拓展活动，增进学生学习英语的爱好。不管是区教化局的要求，还是本身英语教学的须要，课本上的学问已经远远不能满意学生的需求，拓展活动的开展势在必行，在本学期，我们班开展了多种多样的英语拓展活动，例如，我们协作音乐老师开展了英语歌曲传唱活动，在这个活动中，我们既学习了像雪绒花这样喜闻乐见的老歌，也学习了像She这样的流行歌曲。我们还开展了像英语单词王，英语故事大比拼等这样的活动，在这样的
41、一系列的活动中，学生的英语从听、说、读、写方面得到了极大的拓展和提高，实力得到了熬炼和提升，爱好也变得更加剧烈起来。五、培优补差工作的开展。在教学中，我对每一个优生特别关注，不管是平常的上课，还是课后的反馈，我对这些学生的要求都特别严格，每次作业力争做到面批面改，让他们能很快相识到自己的错误并改正，每次测试后，都找他们来分析缘由，改正错误。对待后进生，我也没有放弃，在平常的教学工作中，我对这些学生的要求不高，但是，一些基础学问和必需驾驭的重点学问，我则要求他们必需完成。六、主动参与英语教研活动。在本学期，我主动参与学校的教研活动，在学期中，我因病请假，在此期间原来已经将我的教研活动错过，但是回
42、来之后，我还是把这个活动补了回来，上了一节公开课。另外，在本学期，我主动参与每次老师的看课活动，在课堂上仔细视察，仔细思索和比较，将自己的别人的做法对比，将本班学生和他们班学生对比，将过去的自己和现在的自己对比，等等，在这个过程中，我清晰的知道，我的英语教学实力也有了长足的进步。总之，一学期以来，感觉收获还是蛮多的，但是，同时教学中还是存在着不足，学生的英语实力还是须要提高。学生的基础还是不够塌实，在下学期，我将接着狠抓基础，努力拓展，让学生的英语实力更上台阶。八年级的教学工作总结11本学期我担当八年级（1）班语文教学工作。我对本学期的语文教学工作从不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教学教法，虚心向
43、前辈同行们学习，在摸索中不断的前进，在实践中不断反思。反思才能进步，现将我在本学期的语文教学工作总结如下：第一、备课是教学工作中的重中之重。在教学过程中，备课是一个必不行分，非常重要的环节，备课既要备学生又要备教法。备课假如不充分或是备得不好，会严峻影响课堂氛围和主动性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”。我明白到备课对教学的重要性，因此，我每天花大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材与教法，直到自己满足为止。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令老师学生受益匪浅。讲课时假如照本宣科，学生就会感到沉闷和无聊。假如备课充分，讲课时就会心中有数，课堂气氛
44、活跃，而且能够调动学生学习的主动主动性，学习特殊仔细，能够真正的投入到学习中。其次、扎实多样的训练，培育学生的语文实践实力。一句话，语文教学的目的之一是要培育学生的语文实践实力，用扎实多样的训练，提高学生的语文实践实力，是我在教学工作中总结的另一条阅历。对八年级的学生而言，这种训练须要一个较长而反复的过程。为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：为了夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；每个学生都要有读书笔记每天都写，每天要求学生读一篇课外文章并总结出中心思想，我要求学生每天记日记，哪怕写几个字也要坚持，还有我常常实行一些学问性的竞赛，这不仅提高了学生的爱好，也给学生增加了乐
45、趣教学有法，教无定法，从基础入手到提高实力直至学以致用，生动、活泼、扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所须要的语文实践实力。第三、语文自主学习习惯与实力的培育。这个学期，我给学生合理的安排每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口。比文言文的背诵，诗歌的听写，默写等等，我都要求他们必需当天完成。其次，我教会他们必需要合理规划每天的时间。把必需完成的工作尽可能支配在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习
46、惯，什么时候做其它事情，什么时候要看语文，教会他们懂得合理支配时间。另外，要懂得刚好复习。为了使学习有成效，应当养成刚好复习的习惯。探讨表明，刚好复习可以巩固所学的学问，防止遗忘。考试的时候尤其要跟他们强调这一点。再有，教会学生懂得向自己提问。时常地向自己询问“是什么”、“为什么”、“怎么样做”等问题，是集中留意力，激发学习爱好和发觉薄弱环节的好方法。当然，养成做笔记的习惯也是特别重要的。做笔记既可以帮助你集中精力思索和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重要记录下来，便于以后查阅和复习。本学期的语文教学工作即将结束了。经过一个学期的仔细教学努力工作，期末考是对这一
47、学期的考验。学生的学习成果可能高也可能低，但这都是这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，因为过去的我们恒久无法弥补，所以只能在本学期后依据上学期的得失来总结阅历，不断反思，来提高教化教学质量。只有在不足中不断的进步，才能够取得更好的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈同行们学习，在今日的语文教学工作中，争取更大的进步。以上就是我在本学期的教学工作反思。由于学问水平和阅历等方面，很多地方存在不足，希望在今后的教学过程中，能在各位领导老师的指导下，取得更好的成果。八年级的教学工作总结12这学期本人担当八年级371班的思想品德课教学。八年级人教版思想品德课课程是本人第一次运用，对教材的学问体系及教学活动比较生疏，教学过程中本人为了适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教化教学工作做如下总结:一、深化钻研教材,仔细备课,细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年,但在新课改教材面前仍旧是新手,故在