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1、倡导校园文明的演讲稿提倡校内文明的演讲稿1老师、同学们：大家早上好!今日我发言的题目是：拒绝手机，建文明校内。近些年来，随着人们生活水平提高，手机作为便利的沟通工具，大量涌进了校内，肯定程序上便利了我们与家长、同学之间的联系，但随之而来的更多的是对我们的危害，主要表现为以下几方面：1、未成年人运用手机，不利于身心健康发展。首先运用手机有害身体健康。手机辐射会对脑部神经构成较大影响，未成年人所汲取的辐射比成年人要高出50%。美国探讨人员称手机辐射能变更人类基因，部分试验表明这些辐射能导致人体血液细胞的基因突变;一名英国专家也曾提出警告，手机可能释放有毒的水银气体，对脑部造成损害;诱发多种硬化症，
2、未老先衰失忆症再者，运用手机有害心理健康。现在不少网站开通了短信业务，由于我们的思想尚未成熟，分辩实力较差，一些不健康的及行骗信息甚至会使许多同学落入欺瞒的陷井。2、学生运用手机，不利于其学习和生活。个别同学无论白天晚间，总是机不离手，他们不是在发短信，就是qq闲聊，要么便是上网看小说，更甚者，成天寂静在虚拟的嬉戏世界中，这些玩物丧志的行为已严峻影响我们的学习和休息。而在一些大小型考试中，手机舞弊行为也时常发生。这不仅仅严峻违反了校纪校规，而且滋长了懒散、坐享其成的思想。3、增加经济负担，助长攀比心理。，学生购买手机，客观上是增加了家庭的经济负担。另外，手机的更新换代往往让部分家庭条件好的学生
3、追求运用新款手机，简单助长学生的攀比心理，而没有手机的学生有时根本不考虑家庭的实际状况，强性要求家庭购买，这些仰慕虚荣的行为极大的增加了家庭的经济负担。4、手机易激发学生之间的冲突冲突。手机引发学生违纪违规，甚至违法行为。不少学生将手机带进校内或放在宿舍，易引起某些同学的偷窃欲望。由于大家在校沟通频繁，有些学生用手机偷拍照片，侵扰他人隐私;有的同学通过发短信，互传不健康的信息。手机在肯定程序上导致学生之间的关系不和谐，近期我校几起打架斗殴事务的升级就是因为运用手机相互联络、谩骂，加速了冲突的激发。5、运用手机存在极大的平安隐患。运用手机的同学都须要充电，而宿舍里没有插座，同学们都利用教室的插座
4、昼夜不停的在充电。可以看到教室插座已无虚席，却还有排队等候者。这么多同学运用，假如遇到漏电、短路的状况，引起火灾，后果不可思议。另外，许多同学喜爱在走路时戴上耳机，边走路边玩手机，完全不顾四周的状况，因此酿成了不少惨剧。综上，我们运用手机危害极大，我们须知建文明校内，创建良好学习环境，拒绝手机是非常必要的。全国各高校校早在几年前均制度了相关的戒令，禁止将手机带入校内。手机等电子工具原来是为人服务的，但是假如处理不好，人反而成为这些工具的奴隶。对于那些上课玩手机的同学而言，他们便成为了手机的奴隶，他们的做为是对自己不负责任的表现，也是对班级、对老师、对父母的一种不敬重。所以我在此倡议全体同学肯定
5、要早下决心，痛下决心，像自觉远离一样远离手机!不要让手机占用你驾驭命运的双手，不要让手机拉开你与幻想的距离。一人要学会舍弃，现在不舍弃某些爱好，三年后就难以获得高考的成功。一个人也应学会分情轻重缓急，懂得什么该做，什么不该做，懂得什么时候该做什么事。为此，让我们主动拒绝手机，远离手机的毒害，迎接我们更加美妙的将来。我的演讲完毕，感谢大家!提倡校内文明的演讲稿2老师，同学们：早上好！记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。本周，我校将迎接xx市“文明学校”县级考评，今日我国旗下讲
6、话的题目是“让文明的校内更文明”。有这么两则报道，一则说的是新加坡。新加坡是一个通用英语的发达国家，虽然有一部分人运用中文，但是这个国家的公共场所的各种标语都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢？曾经有一位大使问过新加坡当局，得到的回应是：“因为有这些不文明行为的，大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为就是国耻。”另一则是中心电视台曾经报道过。某年国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，
7、竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两则报道表明，文明其实是由细微环节构成的。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明，然而，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如：在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋，随处可见。有的同学在教学楼，走廊里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品
8、质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素养都提高了，校内就文明白，社会就文明白。同学们，试想，校内的绿树红花加上我们的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止，这该是多么和谐漂亮的画面啊！老师、同学们，文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得更漂亮。让我们在春天明媚的阳光下，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明学校、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们三中这个文明的校内更加文明！提倡校内
9、文明的演讲稿3敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是和谐校内，重在风气。众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校内更漂亮”的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交错，如同一张理不清的线团。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言
10、自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又动身找寻新的道路去。那位智者依旧在很优雅地理着，依旧在自言自语地说道：“要找出一条路来。”其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只打算而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”经过十多的寒窗生涯，们应当都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的看法。主动的，像太阳，照
11、到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或逆境时所持的乐观、主动的看法，远比任何事都来得重要。看法确定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活看法。当们的学习和生活都有所改善时，信任们的校风，必将得到更大的改善；校内，将更加的和谐！感谢大家！提倡校内文明的演讲稿4敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！同学们，当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与挚友尽情游戏的时候，你是否想到我们拥有如此好的学习条件应当珍惜；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的阿姨的辛苦。我们知道，我们的生活是美妙的，可你更应当
12、知道我们的校内应当是纯净、文明的！在这么漂亮的校内里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、推打哄抢呢？莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧吗？同学们，漂亮的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止呀！目前，我们校内内不文明的行为总结起来有以下几点：1、早上最终一节体育课的同学经常爱在操场上留下自己的丢弃的纸屑、矿泉水瓶和篮球。2、下课时间不论低中高的同学们爱在走廊上追跑。3、四楼的个别同学爱从楼上扔纸屑和水瓶。4、高段的个别男同学总破坏学校的公共设施。5、放学排路
13、队时爱大声吵骂。同学们文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们相互监督，相互提示不做以上五点不文明的事，每个同学都争当引领文明风气的文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们校内像春天一样充溢希望、充溢活力！感谢大家！提倡校内文明的演讲稿5有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。创建卫生校内演讲稿和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美妙事物的共同
14、特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。好，今日我演讲的题目是文明缔造和谐。首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？或许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简洁！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：谈吐文明虚心礼让举止端庄
15、。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应留意4要：看法要恳切，表情要自然，用语要文明，表达要得体。看法若不恳切，你是无法与人真诚的沟通的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不行耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，信任同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校内文明的受益者，更是校内文明的创建者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校内的明天，最终祝我黄河水院旺盛发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺当，家庭华蜜，祝学院全部的同学们学业有成，祝福我院全部的毕业生前程似锦！