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1、体育第二课堂活动总结体育其次课堂活动总结1为主动推动和全面实施素养教化，旺盛校内文化、活跃学生的文化生活，培育学生的特性特长和实力、提高他们的综合素养，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视其次课堂活动，留意培育学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较志向的效果。其次课堂是学校全面推行素养教化的重要场所，是激发学生学习爱好，开启学生的智力，发展学生的创建性思维，培育学生理论联系实际和动手实力的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的基础上，接着加大其次课堂活动的力度。各爱好小组要切实制定好安排，并按安排实施，仔细培育优秀人才，争取在各项竞赛中出成果。一、优秀歌曲大家唱，提高
2、了学生的艺术水平。每周星期三的下午我们就进行优秀歌曲大家唱，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教化，既使学生学会了许多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，相识祖国的现在，憧憬祖国的将来。这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的实力。二、办好新芽广播站，让学生的学问面更广。每周我们都进行新芽广播，朗读学生来稿的各种不同类型的诗歌、散文，科学学问，校内里的见闻等。有学生说他从广播里学到了许多他没有学到过的学问。有许多的学生都踊跃投稿，投稿的学生都说，每一次的投稿都使他们的写作水平有所提高。有的学生就把自己认为写得好的文章拿到广播站里投稿，经过广播站的选择后
3、就广播那些好的文章。三、主动开展形式多样的活动。1、学校艺术队、体育队的训练为了进一步提高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，使学生在活动中培育实践实力和创新意识。(1)合唱队我们发掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午4：30时进行训练，从最基本的练声起先训练，指导他们怎样进行合唱，怎样表达歌曲的情感等，从各个方面去训练他们。结果，取得了预期的效果。让队员们明白了合唱是一种典型的集体艺术，它注意的是合而不是个。通过合唱的训练，使学生受到了美的教化，又使他们能学习到歌颂的技巧、技能，同时又受到爱国主义、集体主义、组织纪律等方面的思想教化，把学生培育成一个全面发展的人。(2)舞蹈队
4、我们从学生当中选择一些有舞蹈特长的学生组织一个舞蹈队，利用早读前和星期三下午对他们进行基本功的训练，使他们得到了美的熏陶，同时也培育了他们的鉴赏力、感受力和审美实力。(3)体育队体育队包括了篮球队和田径队，体育老师从学生当中选择一些有打篮球或田径特长的学生组织篮球队和田径队，每天下午对他们进行基本功的训练。他们参与田径竞赛男子获得了很好的成果。(4)美术队美术队的训练是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。一学期来美术小组虽取得了肯定的成果。2、特长班的训练依据各班老师的特长，在各班里各开展一项的活动，培育学生的爱好。语言艺术班的同学在朗读、语言表达实力
5、方面有了明显的提高;写作技巧班的同学经过学习，钟钰仪、黄雪华等同学参与的邮电局举办的写征文竞赛分别获得了一等奖、二等奖的成果。英语口语班的同学，经过一学期的学习，他们的口语实力有了明显的提高，还得到了老师和同学们的好评。编织班的同学经过学习后，竟然能为自己的洋娃娃编织衣服了。各班的同学在特长方面都有了不同程度的进步，这得到了许多家长的好评。丰富多彩的其次课堂活动，深受学生们的欢迎。学生在其次课堂中丰富了学问面，提高了学习爱好，德、智、体、美，得到了全面发展，学生的综合素养得到了进一步的提高。体育其次课堂活动总结2本期我负责跳绳爱好小组的活动。一个学期下来，简洁总结于下：一、 通过跳绳爱好小组活
6、动，丰富了学生的课余生活。参与跳绳小组的同学来自各个班，相比于以前，学生的学习任务多，不是写作业就是背书，现在学生参与了跳绳活动，活跃熬炼了身心，使校内生活变得真正丰富起来。二、 通过跳绳爱好小组,增加了学生对体育活动的相识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足，学生熬炼的时间,方式得到有效的保证,因此在体质方面状况不容乐观.跳绳爱好小组与课间操结合起来,能够在这方面做一点努力.三、 当然跳绳爱好小组活动也存在许多困难与不足.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参与其他爱好小组的同学外,剩下的都要参与跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个
7、,因此精力上的确顾不过来,光组织就费了许多时间,几乎没有时间去详细指导.其次是虎头蛇尾.起先学生热忱还很高,但到了后来热忱就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我觉得根本缘由是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题。体育课程原来就艰难有限，因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。 总之，有得有失，总结于此，以待下期改正。体育其次课堂活动总结3“生命在与熬炼”，凡常常参与体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能渐渐养成英勇、坚毅等品质。一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育社团有
8、序的在每周二、三、四下午课外活动和放学时间开展活动。体育社团活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：1、学生状况分析：学生们天真、活泼好动，很喜爱体育社团活动。要利用体育社团活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育社团活动，熬炼学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进学生特性发展，培育优良品德，陶冶美的情操。2、任务完成状况：本学期的篮球课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划和打算。使体育课外爱好小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、详细，老师提前备课，活动
9、时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，都达到活动要求。学生了解并驾驭了篮球有关得学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。3、主要阅历和体会：实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在
10、心灵上更树立了自尊与自信。另外还有以下几方面须要留意：1）、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。2）、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。4、存在的问题及改进方法：活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。学生的基本素养比较差，吃苦耐劳的精神不够，
11、训练量还须要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。5、改进措施：1）、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参加。2）、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。3）、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。4）、单项技术的训练采纳多球训练的方法。5）、每周进行一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互帮助提高。通过一学期来的篮球体育活动，使孩子们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。体育其次课
12、堂活动总结4课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。体育其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性。
13、可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径其次课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作。一、领导重视是关键。我校各级领导很重视其次课堂活动工作，主管体育副校长亲自挂帅，动员老师和学生参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培育工作
14、提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教化仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的培育会受到限制，而且学生的特性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的须要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当
15、的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间（每周二、周四的下午）为田径其次课堂活动时间。二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生参加田径其次课堂活动。老师留意选拔思想好、责任心强、学习看法好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成果要刚好表扬、嘉奖，有无其次课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。三、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保
16、持各类活动的连续性。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记。建立与学生爱好有关的活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动实力强、思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。体育其次课堂活动总结5本学期其次课堂活动，在校领导的关切和指导下开展得很顺当。其次课堂活动可以有效的增加学生的学习爱好和欲望，增加学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离，从而达到较好的育人效果。下面将本学期的其次课堂活动工作总结如下
17、：一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。素养教化的核心目标是培育小学生的创建力，是为培育将来世纪所需的创建人才打基础，而创建教化是素养教化中培育高素养人才的高层次教化。因此，本学期，我把课外活动中的其次课堂作为素养教化的前沿阵地，重视创建教化，不断发展创建教化成果。其次课堂活动是实现全面发展教化的必不行少的一条途径。我注意营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性，成立有以学生为主体的武术爱好小组，常常开展活动，丰富了校内生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维实力，培育了学生运动实力，发展学生的武术爱好、培育学生高尚的情操。二、开扩视野、重点培育。本学期活动内容较有创意，在实力培育的同时也留意
18、培育了学生的创建力、创新力。尤其是武术组合等方面也向哲理性、学问性、趣味性等方面发展。三、建章立制，强化管理。建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好其次课堂活动工作的基本保证。为了保证其次课堂活动健康有序进行，我们制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入其次课堂活动。武术爱好小组在老师指导下，先从最基础的学问和技能学起，按部就班。实行激励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避开因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。四、完善设备，提高活动质量。学校在办学经费较为惊慌的状况下，为了保证其次课堂活动的
19、顺当开展，学生自己动手添置武术器具，如武术棍等，还细心支配我的学生担当各活动项目的负责人，这些措施都为其次课堂的开展创建有利条件。在此同时，在学校的组织下,让学生走出校门，参与社会文艺活动。在持之以恒的其次课堂活动中，全体学生的精神面貌为之改观，学生参与各级各类竞赛也取得了优异的成果。每星期其次课堂的学习时间是孩子们最快乐的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成果。五、存在的不足及今后努力方向。本学期在校领导的关切下，其次课堂活动卓有成效、主动创新取得了肯定的成果。我将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我的成果是微乎其微的，在工作中仍旧存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但阅历不足，从而对活动的质量造成肯定影响，今后我肯定发扬优点，克服缺点，把其次课堂搞得更好。