做最好的自己、做最好的老师演讲稿优质.docx

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1、做最好的自己、做最好的老师演讲稿做最好的自己、做最好的老师演讲稿1做最好的自己。这是我常常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢乐声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢乐也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的老师!我所说最好的老师不是与我仰慕的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比他们的人格、学识、实力乃至天赋,我是恒久无法企及的;我所说的最好的老师也不敢与5.12大地震中英雄老师相比向倩老师用双臂爱

2、护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炙热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是静默的耕耘者,我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作,仅此而已。但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更恳切?帮助学困生是不是更细心?教化反思是不是更深刻?听到各种不理解时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向最好的老师的境界靠近

3、。现在我可以傲慢地说,同样是老师,今日的我与十年前的我相比,可以说是最好的老师了。但对于明天而言,和将来相比,我还不算是最好的老师。所以我还会接着和自己比,因为做最好的老师是我恒久的追求,直到我教化生涯的终点。做最好的老师,是一种平和的心态,是内心的安静,是竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生的闲适与从容,更是惊涛拍岸,卷起千堆雪的荡气回肠。我诞生在一九七八年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做最好的老师,是对时代给予我们的神圣使命最庄重的宣誓。做最好的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动!一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师

4、入了迷,竟连做记录也遗忘了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我打算了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的干脆打算,只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的老师的真境界!我是一名老师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为老师,生活在学生中,就是华蜜,就是最好!做最好的自己、做最好的老师演讲稿2各位领导、各位老师,大家下午好!我没有饱读诗书的渊博学识,也没有人生旅途中的强干精明,更没有谈吐话语中的字斟句酌,在这里让大家见笑

5、了。我演讲的题目是做最好的自己,做最好的老师。弹指一挥间,将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中,在孩子们的欢乐声中,在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,我曾经困惑,我曾经彷徨?有欢乐也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的老师!我所说“最好的老师”不是与我仰慕的窦桂梅、李镇西等名师相比他们的人格、学识、实力乃至天赋,我是恒久无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄老师”相比他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟,只是怀有一颗炙热的心坚守在自

6、己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是静默的耕耘者,我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作,仅此而已。但我要和一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更恳切?帮助“学困生”是不是更细心?教化反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静??我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向“最好的老师”的境界靠近。一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也遗忘了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那

7、位历史老师说:对这节课,我打算了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的干脆打算,只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的老师的“真境界!”现在我可以傲慢地说,今日的我与之前的“我”相比,可以说是“最好的老师”了。但对于明天而言,和将来相比, 我还不算是“最好的老师”。所以我还会接着和自己比,因为“做最好的老师”是我恒久的追求,直到我教化生涯的终点。杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我却还坚守在这儿,坚守着我们的乐土,坚守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都似乎没有变,唯一改变的是我日益苍

8、老的容颜,与之沉淀的,是我照旧年轻不变的情怀!我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!做最好的老师,是一种平和的心态,是内心的安静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。登上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。做最好的老师,是对时代给予我们的神圣使命最庄重的宣誓。做最好的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动!我是一名老师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望, 虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为老师,生活在学生中,就是华蜜,就是“最好”!“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛苦,收结于平淡。”这便是我人生旅途的写照。虽然平凡,我的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫,我的双手却托举着明天的太阳。最终我要说:春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目时,便是收获好季节。我的演讲到此结束,感谢大家!

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