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1、信息工作自检自查报告信息工作自检自查报告120xx年信息办严格根据公司五个体系管理方法开展各项管理提升工作。加强信息化建设，推动信息化应用，公司信息办工作取得了较好成果。一、信息化日常工作1、增加兼职人员4名，外聘一名高校生。对各事业部要求设置信息化兼职人员岗位，加强了信息办力气，明确了责任。2、公司网络设备全年运行正常，无重大网络故障。3、公司办公网络覆盖率达100%，全年纤架设7次，新建办公室网络（改造），涉及单位一铸管、二铸管部、总降、铸造部、动控部、运输部。4、为加强公司网络管理提高办公效率，对公司外网运用人员、岗位进行全面清理，规范了公司外部网运用行为，提高了外网络办公效率。二、信息
2、化项目建设生产系统：生产系统结合了，生产安排、产品产量、成品库存、运输发运一体化系统，生产系统基础框架已经搭建完成，由于要协作贸易系统新增项目要求，所以生产系统要做一些的修改（如股份公司要求统一产品编码，生产安排模块和运输模块须要重新开发）。物料管理系统：由于旧物料管理系统已经无法满意公司发展的须要。信息办组织开发了新的物料管理系统，新物料系统于12月25日正式上线运行。物料系统是及选购安排、选购合同审批、库存管理，领料安排，领料出库，的一体化程序。新物料系统细化物资选购和库存管理，提高了选购，领料的数据传递削减了纸质报告和申请，节约了时间和成本。设备维检系统：设备维检系统的系统基础制作已经完
3、成，处于交付前测试运行和完善的阶段。设备维检系统包括了设备台帐、备品备件、修旧利废、检修安排、点巡检、润滑保养、修理管理、运行状况等八个板块。为设备管理的可追溯性和设备台账的存档供应了有效的手段，规范了设备管理流程。经过20xx年的公司信息化工作已经接近尾声，20xx年的工作取得了肯定的成果，也发觉了信息办工作还有很多不足之处。1、信息办人员专业技能和协调实力还比较薄弱，阅历的不足，使我们在编制程序时走了许多弯路。整改措施：狠抓学习培训，努力提高员工的信息化系统操作技能信息化建设的发展，人是关键，让我们的队伍成为即熟识分管的业务，又熟识计算机的人才。2、信息化制度不够完善。整改措施：细化公司信
4、息化管理制度，建立明确的责任制度、考核机制。建立信息化的例会制度，每个月开一次信息化例会，要求各单位有固定的负责信息化的人员；有安排、有进度的汇报每个月的落实状况。3、运用单位基本是被动运用，不能主动就系统功能和管理流程提出自己的问题和思路。信息办无法全部和彻底的了解事业部管理思路。各部门对信息化需求不清楚，导致调研不够充分，系统编制过程中反复修改。整改措施：加大对基层人员的信息化宣扬、和教化。让大家看到信息化发展过程中对我们带来的好处和效益。信息办依据每个单位的信息化工作状况排名次，检查结果和排名状况发布到公司首页。20xx年是公司信息化建设的发展之年，一年之内建设多套系统，选购物料管理、生
5、产成本、设备管理、质量管理、诸多程序中还有许多不完善之处，那么20xx年信息办的工作重点就是夯实基础，稳固创新，提高人员素养，责任感，确保各项程序及公司办公网络稳步运行。信息工作自检自查报告2我校依据教化局对于教化信息化的指导精神，以信息化带动教化现代化，推动学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教化和管理中的应用水平，全体师生能娴熟应用信息技术进行教学和学习为目标，以培育学生创新精神和实践实力为重点，实现信息技术教化与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教化信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发呈现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校
6、发展的主要着力点、教化现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素养教化。在实施素养教化过程中，学校始终坚持以现代教化技术为先导，以切实提高全体老师的现代教化水平为根本，以提高学校教化现代化水平和信息化程度为目标，注意学校现代化硬件建设、软件建设的同时，主动开呈现代技术教化科研活动，加快推动信息技术教化和学科课程的整合，不断提高广阔老师现代化教化技术素养与学校教化技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教化发展状况，自评报告如下：一、组织管理与经费保障1、制定可行的规划安排随着教化信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都仔细制定学期安排，提出了详细可行的
7、目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺当开展，学期末仔细总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。2、设立合理的人员机构为加强学校教化信息化建设，我校成立教化信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教化信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教化信息化工作推动小组定期召开专题会议，会议研讨教化信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。3、建立完善的规章制度学校特别重视教化信息工作的制度建设，能从学校的实际动身，建立健全各项信息管理制度，制定了安静市和平学校办公室老师计算机运用管理制度、安静市和平学校计算机专用教室管理制度、安静市和平学校一般教
8、室电教设备管理制度、安静市和平学校远程教室管理制度、安静市和平学校多媒体教室管理制度、安静市和平学校服务器房管理制度、安静市和平学校信息化设备管理制度、安静市和平学校校内网运用管理制度、安静市和平学校老师、学生邮箱管理制度、安静市和平学校网络系统平安管理制度、安静市和平学校网络突发事务处置规定、安静市和平学校教化信息技术应用奖惩制度（修订）、安静市和平学校直录播室运用规则、安静市和平学校多媒体报告厅运用规则等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺当开展。要求每位老师能主动参加上级部门、学校组织的各项培训，激励广阔老师自主性地参加社会组织的培训，两年组织一次老师信息技术运用阅历沟通与论文评比，逐步
9、建立评价、考核、嘉奖机制，形成长效管理体制。把老师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价老师教学业务实力的主要指标之一，信息技术运用实力纳入老师晋升职务，评优的指标。4、经费投入我校异地新建，信息化设备渐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满意了教化教学需求。此外，学校每年能够依据校情，加高校校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。二、校内信息化环境（一）基础设施建设1、我校共有四间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满意教学要求。2、学生在计算机网络教室上课，每天运用率已达到4课时。3、老师用机：师机比超过1：14、教
10、室教学环境：我校全部教室、会议室均已安装多媒体设备。5、卫星IP接收系统：卫星教化节目接收系统的硬件能够保障远程教化资源的正常接收。每年的远程教化资源接收完整。通过网站方式接收资源。6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。7、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络平安的防火墙。8、校内稳定、畅通，可以随时运用，故障解除刚好，无长时间断网停用现象。9、学校全部计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络平安和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护修理到位，确保设备运转正常。三
11、、教化教学运用（一）教化教学资源1、学校打算建立具有服务于教化教学、满意现行新课标须要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参加建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为老师专业的进一步发展，开拓了又一个有效途径。2、能不定期向安静市教化资源库上传教学资源。（二）老师信息技术培训学校依据实际状况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训安排，依据不同的老师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何运用的培训、老师办公应用软件操作员中级培训、老师笔记本运用培训等。对于一部分教化技术骨干老师，学校指派他们参与一些校外的应用技术培
12、训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批老师参加信息技术的应用中来。通过这些活动，广阔老师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了老师信息素养，对信息技术运用要做到想用意识的提高，能用驾驭肯定的信息技术，会用适度、创新，依据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。（三）信息技术与课程整合1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理确定。2、老师能够娴熟完成电子文档编辑、网页阅读、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。老师运用综合信息平台每学期不得少于8次；开展了一系列多媒体设备运用培训，老师都能独立运用多媒体设备。3、老师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成果显著，全体老师能够参加信息技术资源开发与建设。