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1、信息技术教研组教研工作总结信息技术教研组教研工作总结1在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：一、课程开设、师资配备我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格根据课程设置来进行，专课专用。我们的信息技术老师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，因为我们人多，力气大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热忱完全不亚于
2、专职的信息老师。二、课堂教学、校本教研依据教育处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作安排，并且根据安排开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作安排，各册教材确定期末考核的目标，因为我们学校每个学期末都会由教育处组织领导对各技能类学科进行考核，信息技术的考核分为学生座谈（主要是调查老师上课的状况），还要每班抽取学生现场操作。其次次、第三次是磨课，为我参与课堂教学评比出谋划策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个老师在一起探讨出卷。我们的信息技术老师都很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前我们都能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生
3、都有考核，但我们的考核并不单一，我们注意对学生上信息课各方面的表现，所以我们的期末最终成果=考试成果40%平常作业练习成果20%德育表现成果20%课堂表现成果20%。三、专业发展在本学年中，我们老师主动参与各类校级或县级的业务培训，提升自身的专业素养，同时争取每一次外出听课的机会，不放弃向优秀的同行学习的机会。在撰写方面，肖红的适时放手，造就高效信息课堂获市三项论文评比三等奖；冯琴老师的课题现代信息技术提高课堂教学有效性的策略的探讨已校级立项，正在申报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。xxxx年自制多媒体课件竞赛中1人获二等奖，一人获三等奖。黄林海常常为全体老师作一些电脑运用技能方面的讲座。我
4、们组成员通过老师blog，主动撰写“教学案例”、“教学反思”和“教化叙事”等等，不断提高自己的教学水平。四、亮点方面我们教研组成员主动担当公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖红老师获二等奖。学校积级开展信息技术其次课堂活动，由冯琴老师带的信息社团每周活动两次，时间保证，（因为每天值日老师会检查记录）每次活动有安排有目标，期末有考核，取得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二等奖。学校成立了由我们信息技术老师为主的现代技术服务小组，对学校的网络、多媒体设备日常维护与管理、校内网的建设等进行分工，责任到人，对于出现故障的设备，得到刚好修理，保证了教学运用，受到学校领导和老师
5、的好评。黄林海还评为xxxx年度教化装备管理与应用先进个人。五、存在问题今后思索我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一人一机。作为我们教研组的成员，我们都有过一些收获，但是我们应当醒悟的看到还存在不少有待提高的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；对病毒的预见实力还要进一步加强，对工作的总结还不够刚好，有些工作还不够主动在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在平凡的工作中体现人身价值，力争使我们的教研组做得更好。信息技术教研组教研工作总结2本学期我校信息技术教研组在校领导的关切支持下，有安排地开展信息技术教研工作，一步一个脚印
6、，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：1.接着开展教学沙龙。教学沙龙有利于老师教学工作的改进。这学期正式沙龙开展一次，另外组内老师依据自身遇到的教学问题，实行多种方式进行探讨。2. 开展校网页制作大赛。应学校科技节内容，我们开展了校网页制作大赛。同时选拔学生参与区现场网页制作大赛，由余老师负责学生的培训。本次参赛成果喜人。选拔参与区其次十一届青少年科技节的黄思璐同学获得区现场网页制作大赛一等奖。3.教学研讨。本学期教研组就Arduni和3d打印绘制等创客簇新内容组织老师进行了学习，虽然还是简洁粗浅地进行了解，这些活动旨在培育老师的爱好。另外还组织老师参观了一些兄弟
7、学校的创客基地。总之，在一个学期以来我们静默地做好教学教研工作，当然也存在诸多不足之处。我们在接下来新学年中会再接再厉接着努力。信息技术教研组教研工作总结31、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的驾驭比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有爱好。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，让那些对计算机教学没有爱好的学生转变观念，把留意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分
8、层教学”，增加爱好，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学安排，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。3、责任第一，管理好电教设备我们学校现有学朝气88台，老师用机22台，两个学朝气房，一个老师电子备课室，各个教研组也配置了电脑，四个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到对电教设备的日常的维护工作，能自己检修的肯定刚好检修，须要保修的也刚好
9、向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常运用，不影响教学教学工作。4、抓好电教设备的运用登记制度由于我们学校中小学学朝气房是分开的，学校规模较小，中学部信息技术老师一人包，小学部信息技术老师一人包，所以在运用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的状况的，针对这一问题，我们组此次切实落实学朝气房的运用登记制度，建立运用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实协作学校年终对老师的远程教化设备运用状况的的检查，做到有.有据，不弄虚作假。5、管理好学校网络的运用由于我们学校地处银川远较，全校
10、老师基本上都住校，为了更好的服务老师，学校耗资组建了校内网络，并连接宽带，极大的便利了老师的教化教学。我们组更主动协作学校管理好网络资源，刚好发觉问题，解决问题，晚上开网，开电子备课室以供老师查阅资料，学习；为更便利周末不回家的老师，坚持周末开网，为老师供应更善更完的服务。6、管理好远程教化资源，使之更好的为教化教学服务为使远程教化资源更好的为教化教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，刚好下载资源并.，同时将资源下载及.状况的刚好通报全部老师，做到使全体老师尽早的了解资源，运用资源。并主动协作老师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。同时建立健全学校资源.，刚好
11、刻盘，归档全部资源，为老师借阅、运用供应更好的服务。7、保障校内闭路网的畅通，主动协作各部门做好宣扬教化工作我们学校共19个教学班，班班有电视，学校建立了完善的校内闭路网系统。我们组作为校内闭路网的管理者，切实做到闭路网的畅通，保证中心一台、少儿台、中教一台的正常播放，同时应学校小学部小段及学前班老师及学生的要求，开通炫动卡通频道，做到更好的服务于师生。协作教务处，刚好下载形势教化大课堂并刻盘，组织支配全校师生通过校内闭路网观看学习形势教化大堂。协作政教处，做好学生德育、交通平安、食品平安等教化工作。8、主动协作各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作本学期学校各部门组织了多次活动，有语
12、文学科周、数学学科周、英语学科周、美术爱好小组、学生大课间等一系列活动组织。我们组主动参加了各部门活动，做好了照片摄像的资料.工作，并刚好.归类，做好学校资料.，为各部门调用做好主动打算。同时协作学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后.工作，确保各项活动的正常进行。这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一样好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高；三是对信息技术课程的相识不够深刻。今后，我们肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学
13、习，提高工作实力，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶！信息技术教研组教研工作总结4时间飞逝，转瞬已是信息技术组的两位老师在国际分校的其次年了，在学校的关怀和大家的共同努力下，针对新的学生，渐渐形成了新的教学模式，成为一个朝气蓬勃，精于教学，勤于探讨，努力攀登的团队；一个团结协作的有机整体；一个不怕困难不断超越自我的战队。在校长室的领导下，在各处室领导督促和指导下，拟定工作安排，共同努力，基本完成了各项教化和教学任务，现将本学期教研组工作总结如下：1、本学期中我们进一步学习有关教化教学理论和课程理论，刚好了解xxxx年3月份的信息技术学业水平测试的状况，加强与本部和兄弟学校的联系，深化了解并
14、刚好解决教学中的困难和问题，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管理实力。在学习活动中，从老师的不同需求动身，实行“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。主动参加论文的评比，虽然目前还没有得奖的消息传来，但我们信任通过自己的努力，就算不得奖也没关系。2、本学期每个星期都开设组内公开课，公开了实行“探讨课”与“常态课”“常规课”并存，多元发展的课堂教学探讨思路。虽然只有2个人，但每次公开课后都仔细探讨教学过程中的实际问题，并主动撰写教学反思，同时作为每个星期四上午8:00至10:00集体备课活动的重点。在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进
15、学习方式多元化为探讨重点，促进学生学习方式的转变。在组织各项活动、打算优质课及打算校大型公开课的方面，大家团结一心，分工协作，不但发挥了各位老师的专业特长，更是充分发挥了全整个团队的力气。另外，通用技术与信息技术的结合也给我们带来新的机遇，也为学科的整合供应了更大的空间。3、我们信息通用技术教研组除了担当全校的技术性课程外还担负着全校全部现代教化技术相关的现代教化技术工作。教研组全部成员用热忱周到的服务主动推动我校的现代教化工作。热忱而又规范服务，使得我们组的现代教化技术工作受到了学校其他部门的好评。在新的一学期，我们还会一如既往的努力！在本学期没有完成的任务，没有做到的事情，肯定要在新的学期
16、把它实现。信息技术教研组教研工作总结5一学期来，信息组在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教化教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括微机室和多媒体教室、办公室设备，班级电脑的维护、电子屏的更新、运用与维护、录像课的编辑等等。 现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习、提高业务素养。本学期本组老师仔细钻研业务，做好读书笔记。组内遇到疑难问题时，集中探讨，找出解决问题的好方法。二、加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养，激励老师主动外出学习，使自己的理念更加能跟上现在信息技术的发展。仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针
17、对信息技术课教学内容抽象、学生基础差别大等特点，主动开发教学资源，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。集思广益备好课，上好课。同时主动参加校内校外的教科研活动。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的
18、前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，下载视频，截取音乐，管理和维护学校的计算机硬件，班级电脑系统的维护、各种电教设备的维护；为参与师级视频课进行后期的剪辑与制作；为我校每年1、七月份的家教培训服务,为我校、师一中草湖分校、三中开开学典礼、期中家长会、12.9活动进行电子屏，音响设备的调试等等；都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，主动协作学校各部门的工作。总之，信息技术老师的工作特别杂乱且繁琐，但大家表示既然选择了这一份工作，就应当在我们的岗位上干好自己的本职工作。为学校的发展进一份自己的力气。信息技术教研组教研工
19、作总结6一学期来，信息组在上级主管部门和校内领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教化教学工作外，仔细负责地做好校内信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室、直播课堂、监控室、中心机房的管理、电子屏的更新与维护、摄影摄像等等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习、提高业务素养。本学期本组老师仔细钻研业务，做好读书笔记。组内遇到疑难问题时，集中探讨，找出解决问题的好方法。二、加强课堂教学，注意培育学生信息技术素养，激励老师专心参与各类竞赛。专心开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学资料抽象、学生基础差别大等特点
20、，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，专心运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了必需的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改善和完善教学方法，提高教学质量。本组听课次数达80余次。还组织老师专心参与各级各类的业务竞赛，雷娜老师在11月份的教学设计竞赛中，获乌鲁木齐市三等奖。三、充分发挥我们的优势，提高校内办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在校内信息技术发展的前沿
21、，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮忙其他学科老师制作课件，管理和维护校内的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；校内网站的升级维护；区上、校内组织的直播课和老师参与竞赛的视频录播等等；都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从校内领导的支配，专心协作校内各部门的工作。四、组织本组人员每两周集中备课一次，集思广益备好课，上好课。专心参加校内校外的教科研活动。五、充分发挥我们的优势，提高校内办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在校内信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮忙其他学科老师制作课件
22、，管理和维护校内的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；校内网站的升级维护；区上、校内组织的直播课和老师参与竞赛的视频录播等等；都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从校内领导的支配，专心协作校内各部门的工作。信息技术教研组教研工作总结7在过去的一个学期当中，高二级信息组在校内各上级部门的领导下，全体组员仔细执行校内工作安排和教研组工作安排，透过团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得了突出的成果。1本学期是选修课开设非常胜利的一届，高二文科选修网络技术与应用，理科选修算法与程序设计，以往都没有开过这两门课，因此难度较大，阅历缺乏。但我们能仔细扎实的对待教学工作，仔细充分
23、的挖掘资源，备好每一节课，尽量使学生能透过生动的实例来完成学习，到达教学效果。最终从学生反馈的成果来看，效果非常不错。2专心开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学资料改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，专心运用现代教学手段，仔细进行群众备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了必需的阅历。我们依据新课程，开发了一系列精彩的课程资源和课例。唐浩老师开发的“专家系统专题学习网站”、梁冠健老师开发的“成果管理系统”为积累教学资源和素材带给了很好的学习的平台。
24、3组员仔细备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教研组老师之间相互听课，从而增加新老老师之间相互学习、相互促进，不断改善和完善教学方法，提高教学质量。依据一学年选修的状况来看，存在如下问题：1学生越学爱好越少。这是因为学习时间长了后，学生感到难度增大，特性是算法与程序设计，须要较强的逻辑思维潜力，和仔细的学习看法才能完成学习任务。而网络技术应用特点是理论学问过多，学生理解难度很大，一些资料还是高校才开设的。2学生对待学习动态不明确。许多学生认为电脑课就是来玩的，不给他们上网他们就不满足，不情愿学习。3逃课的现象很严峻，虽
25、然每节课都点名，但校内没有明确的惩罚措施，因此逃课现象与日俱增。依据存在的问题，我们首先确立下学期要做的大方向，从而构成下学期的工作思路。1、仔细实行课标支配，为信息技术等级考试，做到早打算。2、加强学科老师的课堂教学水平，加强相互间的听课沟通。3、做好平常常规管理。4、在信息技术方面的大课间活动方面，做足工夫，让学生真正做到能学到东西。信息技术教研组教研工作总结8本学期,在学校领导的关切和支持以及大家的努力下,我们信息技术教研组的两位老师，立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺当而圆满地完成了各项教化教学任务，现将一学期的工作总结如下：一、政治学习方面：仔细学习政治教化理论，不断提高自己
26、的思想觉悟，以解放思想大探讨活动为契机,切实增加解放思想、转变观念增加自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感,进一步解放思想,为更好的开展教化教学工作奠定了思想基础。二、业务方面本学期我们各位老师主动自觉地进行了各种与信息技术相关了理论学习，参与了10月23日在文登区柳林小学实行的小学信息技术研讨会，进一步学习了当前主要的关于微课的制作技术和教学目标的叙写。从计算机软硬件学问到信息技术课堂教学方法都进行了仔细的充电，从而使教化教学理念有了很大的改进，取得了较好的成果。在课堂教学方面，我们主动推行学校提倡的目标教学和引导学练堂堂清的教学模式，仔细地备好上好每一节课，将目标教学和引导学练的教学思想贯穿
27、整个课堂，使过去的以学问传授为主，变为现在的实力培育为目的。在教研教改方面，每一周我们组都仔细的实行集体备课活动，大家一齐总结上一周的不足，提出整改看法，并对下一周的教学内容做出具体的布署，各抒已见，集思广义，使课前的打算更加的充溢合理，为课堂教学奠定了坚实的基础。三、学生辅导方面信息技术教研组的各位老师平常就很注意对学生的个别辅导，特殊是那些对微机感爱好的学生的特长发展，利用业余时间对一些学生进行了电子报刊、电脑动画、动脑绘画、网页制作等电子作品的特地辅导，并对他们的作品进行评比，帮他们进行作品的修改或提出更改的看法，在区教化局组织的中小学科技节评比中我们辅导的作品也取得了较好的名次。另外，
28、这一学期，还分别进行了四年级和五年级两届学生的信息技术非笔试考试，任课老师对学生进行了仔细的辅导，教研组相互协作，仔细地组织打算，确保了考试的顺当进行和良好成果的取得。四、其它方面信息技术组有一个与其它组明显不同的地方就是除了上课、辅导学生以外，有一项较为繁重的任务-修理机器，包括学朝气房还有老师们的机器。学朝气房除了平常的维护以外，本学期还进行了一次全面的整修，在整修工作中，我们组的成员积级协作，自己完成了绝大多数的工作，保证了学生对机房的运用顺当完成。虽然在搬迁机房的过程中，我们遇到各种不同的问题，但是，我们信息技术教研组没有气馁，而是迎头而上，遇到什么问题，就地解决问题，假如我们解决不了
29、，就申请外援，保证了学校和全体师生们刚好运用电脑。成果只属于过去，阅历将积累到将来，新的一学期中，我们将总结不足，发扬优点，更加仔细的学习，更加团结的工作，争取思想和工作上的新突破。信息技术教研组教研工作总结9一学期来，信息组在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教化教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、思想汇报专题微机室和多媒体教室、直播课堂、监控室、中心机房的管理、电子屏的更新与维护、摄影摄像等等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习、提高业务素养。本学期本组老师仔细钻研业务，做好读书笔记。组内遇到疑难问
30、题时，集中探讨，找出解决问题的好方法。二、加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养，激励老师主动参与各类竞赛。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容抽象、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。本组听
31、课次数达80余次。还组织老师主动参与各级各类的业务竞赛，雷娜老师在11月份的教学设计竞赛中，获乌鲁木齐市三等奖。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护；区上、学校组织的直播课和老师参与竞赛的视频录播等等；都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，主动协作学校各部门的工作。四、组织本组人员每两周集中备课一次，集思广益备好课，上好课。主动参加
32、校内校外的教科研活动。信息技术教研组教研工作总结10一学年来，我们信息技术组,在学校领导的正确指导下，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学年来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建设一年来，我们仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学,注
33、意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。还主动参加各级各类的业务竞赛，在6月份的基本功竞赛中，获二等奖。小学信息技术工作
34、总结三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;学校闭路电视系统、广播系统的维护、运用;都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，为教务处、校办公室仔细做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括学生信息的录入处理、学生档案等。四、主动参加学校教科研活动随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学
35、，还必需跟上信息技术发展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，切实驾驭包括各种软件运用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教化教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，刚好获得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教化技术推向一个新的起点。第一学期信息技术教研组工作总结-总结我校信息技术教研组现有6名，我们本着以全面提高质量，全面提高学生素养为目标，以培育学生的创新和、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教化课程改革为中心任务，仔细实行和教研室工作
36、安排，紧紧围绕学校教研，依据本组制定的教研安排，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务，。现把这一的主要工作如下：一、按学校要求，顺当完成学科教学工作及学校的电教工作和设备修理。二、完成报名、填、初三全部学生的报名证件摄影的工作。三、顺当完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，等活动的电教设备打算、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺当进行。四、为学校正常教学供应了强力的电教设备、网络、校内设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、老师电脑维护负责人。平台故障、老师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系修理。五、完成校内学籍系统的建立及维护管理。学生资料审核.。老师素
37、养的凹凸，干脆确定着教学工作的质量，要教好书育，老师首先要有良好的政治素养和素养。教化理论是我们搞好教研组建设，进行教化、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能主动参与市、县和校组织的教研活动，仔细教化理论，还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便刚好了解教化教学的新理论、新动态、新。我们组把教学工作作为深化素养教化的中心工作来抓，开展常常性的教学探讨工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。我校的很多计算机由于购买较早，目前的故障率也高。我们组在完成教化教学工作的前提下，还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，协助学校做了大量工作。利用
38、课余时间，为全校老师以年级组为，进行了多次网络技术和信息技术基础。为学校现代化教学供应了坚毅的保障。一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体组员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝合力和工作热忱，主
39、动探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高
40、教学质量。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;学校闭路电视系统、广播系统的维护、运用;都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，为教务处、校办公室仔细做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。四、主动参加学校教科研活动本组的老师都是学校课题组的成员，平常注意教科研
41、活动，有多篇论文获省市县级奖。随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，切实驾驭包括各种软件运用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教化教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，刚好获得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教化技术推向一个新的起点。xx年度其次学期信息技术教研组工作总结本学期在第一学期的基础上，进一步深化开展“六模块”建构式课堂的探讨和探讨，信息技
42、术教研组针对整体教化改革大环境，制定了各项专项的目标，便于各位老师能够尽快进入状态，主动投入六模块建构式课堂的探究和实践。经过沟通研讨与实践，基本上明确了信息技术学科的统一备课、上课的模式。依据开学初制定的教研组安排一步步推动，各位信息技术老师共同努力，渐渐完善了具有信息技术学科特色的六模块建构式课堂的教学模型，强化了建构主义思想在信息技术学科教学中的应用，理解内涵，付之于实践，并经过沟通研讨、实践展示等过程，进一步调整了相对固定的三案设计模版。详细工作总结如下：1、开学初每位信息技术老师依据教研组和备课组的工作安排，制定教学的大致方案和安排，并协同同组人员维护机房，保证了教学能够正常的开展;
43、2、依据教务处的要求，每位信息技术老师主动开展了组内公开课活动，大家参加度较高，在教研组活动中，每位老师主动发言，共同探讨，组内教学研讨的氛围非常剧烈，对每位老师来说都是一种学习和进步;3、在全校的对外开放周活动中，本组的老师主动打算，仔细上课，同组无课老师也能主好听课记录，两位老师的开放周课得到了同行和家长的一样好评，为我校的信息技术的教学树立了榜样;4、本组的全体信息技术老师除了陈艳产假以外，主动开展沟通探讨，研讨“六模块建构式课堂”的全新教学模式，根据探讨的要求，进一步实施巩固，取得了良好的效果，得到本组老师的认可;5、在全校的全员读书活动中，本组各位老师主动读书，仔细记录笔记，检查状况
44、非常良好，并且杜金华老师的读书笔记记录了许多的心得，并能运用到教学，值得举荐学习;6、本学期的教研组活动开学初期运行特别正常，但是后期由于较多活动冲突开展的比往年要少，同时由于九年级的英语口语人机对话考试的缘由，停课近一个多月的时间，但是每次活动的效果却是特别的好，每位老师都能够主动参加探讨，抒发自己的感受，研讨氛围深厚，为今后的教科研发展起了一个好头，也为今后教学改革奠定良好的学习氛围基础;7、在深厚的研讨和学习氛围之下，不少老师主动撰写论文，参加课题的探讨，较往年有较大的提高和进步;同时在学校组织的三案设计竞赛的活动中，本组老师主动参加，全部提交作品，并且有三位老师入围获奖，同时也有部分老
45、师主动开展课题申报;8、由于全组老师的团结努力，相互帮助，本学期本组的郭杨老师在全市的教学新秀优质课评比中获得了第一名的好成果，充分体现了团结就是力气。信息技术教学工作总结总之，本学期信息技术教研组较以往改观了许多，也团结了许多，大家共同努力，共同发展，将会迎来更好的明天和进步。经过一整年的组织和管理教研组的过程，让我深深感到还有许多问题须要进一步的思索和解决。比如：由于兼职的信息技术老师事务繁多，忽视机房的管理，须要拿出一套合理有效的机房的共同运用管理方案，如何对老师管理机房得到进一步的加强和规范?信息技术课堂的实时管理如何监控?在课堂上有效的对学生进行绿色上网，健康合理操作的引导和管理。信
46、息技术老师的教学与教辅工作的合理调控和协调等等问题。一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体组员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺
47、当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;同时听从学校领导的支配，为教务处、校办公室仔细做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括学生信息的录入处理、学生档案等。小学信息技术工作总结四、主动参加学校教科研活动随着