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1、幼儿园班主任月总结幼儿园班主任月总结1本学期我作为幼儿园小x班的班主任，现在时间转瞬就要到11月份了，十月份即将度过，我的工作也将告一段落，然后迎接新的一段落。十月是个金秋月份，在本月里，我的工作进行的略微有些难，由于是新带的一个小班，他们都是刚进入幼儿园的幼儿，不是很好带，现在十月要结束了，我也对这个月自己的班主任工作做出以下的总结：一、幼儿的班级管理工作十月份是继九月份的又一个艰难的月份，本月对小班的班级管理工作，我还是感觉到头疼，由于幼儿实在是年龄过小，所以我和一众的老师几乎是每天八九个小时陪在他们身边，在班上，总是会有那么一两个幼儿特殊的不好管理，从吃饭和到睡觉，全部的事情我们都是亲力
2、亲为，不敢叫他们做。要始终看着他们，因为没看住，他们就有可能不知道跑去哪里去了，所以真的是不好管理。班级纪律也特殊的艰难，总是会有人不协作上课，在班上大声尖叫和哭闹，我要一个个的哄快乐，不然一堂课根本无法上。感到庆幸的是，在这月末，这群幼儿最终是能够被管理过来了，班级纪律也相对较好，终是没有辜负一个月的努力。信任之后对班级的管理应当会更加好一点。二、幼儿的平安管理工作本月对幼儿的平安管理我更加的严格，他们是小班幼儿，不仅是因为年龄小，也是因为还没有很好的平安意识，所以本月对他们的接送，我是进行严格管理的，上学和放学都必需要有至少三个老师护送。在园里的平安管理，就从幼儿的身体平安和饮食平安进行管
3、理。全部的一切有危急到幼儿的身体的东西，我一律禁止出现在教室里，吃饭会把每一个幼儿的的饮食状况调查清晰，哪些幼儿能够吃哪些食物，哪些幼儿不能吃哪些食物，全部都登记在册子上，便利自己对这方面的平安进行管理。所以本月本班未曾有发生任何的平安隐患，做到了让幼儿身心健康平安的保障。三、幼儿的卫生保健工作本月在幼儿的卫生保健工作上，我也是尽可能的帮助这群幼儿把卫生健康放在第一位，每天坚持监督幼儿勤洗手，上完厕所、玩完嬉戏和玩具以及饭前，我都会叫他们洗手。由于已经进入到深秋了，环境也在跟着改变，温度更加变得干燥起来，所以空气中的灰尘也增多了，因此我每天都会联合其他老师把教室打扫干净，进行消毒，并喷洒空气清
4、洗剂，保持空气的干净和清爽，保证幼儿的身体健康。幼儿园班主任月总结2一、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。因此我注意培育学生良好的习惯，如教室卫生方面，桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,顺手关灯;在寝室要做到自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面，上课腰要挺直，回答问题要举手，声音洪亮，做好课前打算，把书本放在左上角；平安方面，上下楼梯靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯，都时时抓，经常抓，以竞赛、竞赛、评比明星等方式来巩固学生的良好习惯。二、培育班级的干部，加强班级
5、管理班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强，实力强的班干部队伍。低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生状况及整椅摆放状况，一周结束后，评比本组内表现最优秀同学，成为下周的值日组长，这样一来孩子们的主动性很高，收到了特别好的效果。孩子们都能自觉地约束自己的行为，争当值日小组长。慢慢地，班级的卫生状况有了好转，他们不再往地上乱扔垃圾，还能时刻留意自己位置上的卫生状况。 对于值日组长，我严格要求，首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们的威信。我
6、告知值日组长，要让同学们真正听你的，你就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样，另一方面，我支持激励他们把工作做好，使全班同学对他们翘起大拇指。三、加强与家长间的沟通。家庭教化和学校教化是密不行分的。尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持，我特殊留意加强和家长间的沟通，孩子在学校的表现，我会刚好和家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好促进孩子的健康成长。比如我们班的秦爽，背书总是背得很慢，而且读的声音很小，作业也完成的较慢，我说过他好几次他变更不大。后来我就想是否让家长也了解一下孩子的学习状况，周末，当他妈妈接他时，我就给他沟通了孩子在校的表现，他妈妈说：“我也发觉了，感谢你把
7、孩子真实的状况反馈给我。”我对他讲，知错就改还是好孩子，老师和家长的希望是你能好好学习，学到学问。秦爽看到这种状况，眼睛里含着热泪，用劲点点头，表示要努力学习，改掉自己身上存在的毛病。我趁热打铁，给他布置了要背诵的课文，返校时，他都会背了，他妈妈还打电话说孩子在家表现很棒，仔细学习了。我听了这个消息，心里感到很欣慰，他真的没有让我悲观，上课发言也变得主动了，写作业的速度也提高了。看着他的这些改变，我心理感到与家长加强沟通，会起到事半功倍的效果，让孩子从心里也能感觉到，原来家长也很重视我的学习，从而使他有了奋勉的动力。四、加强集体的凝合力我利用学校大型活动，如开学典礼，庆祝老师节活动，每周升旗活
8、动对学生进行了思想教化，我告知他们，你们的每一个人都代表着集体，你的一言一行，一举一动，都关系着集体的荣誉。作为集体的一分子，就要为集体添光彩，而不是给它脸上抹黑，你一个人纪律表现不好，别人看到就会觉得不舒适。我对他们讲一个集体好比一台机器，39个同学就像机器上的39个零件，每个零件都好，机器才能正常运转。假如有一个同学不好，就似乎机器坏了一个零件，使整个机器受到影响，不能正常运转了。孩子们听了，眼睛都亮亮的，仿佛他们的心贴得更近了。班主任工作是琐碎的，是一种静默的付出。要想带好一个班级，的确须要我们来探究行之有效的方法。但我信任，只要我们心中真诚地为孩子，做到有爱心，细心，耐性，工作实力将在
9、不断的磨练中提升。当然，对于初当班主任的我，在教学与管理中还有许多的不足，我会接着努力，并虚心向有阅历的老师学习，渐渐提高自己的实力，争取把班级工作做得更好！幼儿园班主任月总结3时间荏苒，很快11月份就过去了，我本月在小x班的班主任工作也是进入到结尾的阶段了。现在就针对本月的工作做以下的一个总结：11月份以来，我带领小x班进行了一次社会实践活动，活动地点就在离幼儿园很近的一个公园捡拾垃圾，还公园一个漂亮。在这里的实践活动中，我班的幼儿特殊的主动参加。虽然人小，但是人多力气自然就大了，大家历时一天，把公园内隐藏的垃圾都捡出来了，获得了很大功。我之所以要实行这样的活动，就是希望我班的幼儿懂得爱护环
10、境的重要性，从这个年龄段就去培育他们这个意识，帮助幼儿培育爱惜环境的习惯。活动结束后，看到孩子们脸上的笑容，我觉得是值得的。小班幼儿这学期是第一次进入幼儿园，在这之前他们的内务都是家长在打理，在视察他们两月后，我从这个月就起先培育他们独立生活的习惯了。虽然年纪小，但是我在这个过程中我也没有焦急让他们一下子就学会，而是渐渐的深化生活，手把手教，让他们自己吃饭、自己穿衣、自己睡觉、自己叠被子。一个月培育下来，虽然还有许多地方须要加强和改进，但是幼儿的许多生活习惯都被订正过来，而且有一半的幼儿已经是可以自己去做自己的事情了，略微难一点的只要老师们搭个手就行，这对他们来说在生活上是一大进步。这一个月孩
11、子们已经能生活独立了，也因此得到家长们的夸赞。在这个月里，我还跟各位老师选了个周末，把教室进行了大扫除，把教室进行消毒，把幼儿的桌椅、门窗全部都擦了一遍。被子趁着有太阳的日子拿出去暴晒除螨。清洗了孩子们的玩具并消毒，保障孩子在园里的一个卫生平安。这样一来就能让幼儿们玩得安心且快乐，家长也不用担忧孩子们的卫生状况，更好的维护幼儿们的平安。11月份中旬，实行了期中考试，对孩子们半学期的一个学习进行审核。从考试成果来看，只有小部分的孩子成果稍差，大部分的孩子成果都还是不错的，这也让我知道班级里幼儿们学习的详细状况，更好帮我规划下一步的工作。本月工作的结束，我知道我又要迎接下个月的工作，前路亦是未知的
12、，但是我身为这个班的班主任，我肯定会努力把孩子教好、管理好，让园长和家长都放心把孩子交给我。幼儿园班主任月总结4时间匆忙，充溢希望的九月在孩子们的热闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作状况做一下总结。本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。1、稳定心情，让孩子喜爱上幼儿园。孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜爱的玩具，在孩子心情不好时，给他们玩好玩的玩
13、具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，激励和表扬也是稳定孩子心情的妙方，在平常我们经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等密切的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。2、做好班主任个人工作安排，开展活动，激励孩子自我表现。本月中，我们小班共开展了上幼儿园、真好玩两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教化内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，打算好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及好玩的情节导入活动，使孩子们情
14、愿跟着老师学，乐意主动去探究。如：在棉签画斑点狗中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发觉活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子视察上面的薄膜，再用牙签戳，视察其改变。在这些好玩的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的欢乐心情。另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的爱好，如：我在“小巧手”中支配孩子进行撕贴画小路、小花煞、长颈鹿，用勺子给瓶娃娃喂饭（材料：黄豆、蚕豆）。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们乐意参加，对完成的孩子赐予贴苹果、贴星星的嘉奖。
15、激发了孩子不断表现自己的欲望。3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，可是孩子由于刚入园，挑食现象特殊严峻，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还留意运用几个妙招，如：对某个小挚友说，“米饭和菜要到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齿最厉害了！”“你吃的可真干净！”等。一个月下来，孩子主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，留意渲染出浓烈的气氛，如“天黑了，小挚友睡觉了！天亮了，小挚友起床了！”等。在睡前的10分钟左右，适当放一些美丽的音乐，如：月
16、光下的凤尾竹、摇篮曲，以稳定幼儿的心情。为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说静静话！”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。幼儿园班主任月总结5一、班级基本状况本班共有幼儿43人，其中男生23人，女生20人。幼儿大部由家长按时接送。还有很远的是校车接送，要针对不同水平、不同实力的幼儿，上不同的课。还有不同性格的我们要一个一个去了解和开导。我的感受就是此时的自己不仅是老师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平常严格细致的教化管理，狠抓一日生活常规
17、，现在的学前班已基本形成一个一帮一，一对一，充溢和谐，文明礼貌，团结友爱，相互帮助，活泼健康，欢乐向上的小集体。二、班主任工作基本要点1每天要摆设班级活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如操场活动、游乐场活动，庆六.一活动等，都少不了我们的协作。营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。2. 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能，和劳动实
18、力。 要有信念使每个幼儿都有胜利的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。3指导培育小干部。班级小干部是班主任的摆布手。我仔细选拔了小干部，同时也细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、在实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。4通过多种途径，实行多种方法，对特别幼儿开展教化。通过视察、与幼儿谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家
19、长对幼儿有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。三、工作措施仔细制订好适合本学前班的班级工作安排，并仔细组织实施：备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢；细致了解学前班幼儿起居状况和在家生活状况，因为我们这的孩子到部分是下面的孩子，都是爷爷奶奶带大的，每天在上课之前要强调许多事，比如幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；我们在学校教的跟在家里教的不一样，今日学了等到明天一早来，所学的那些又不知到那了，所以做老师的每天都要强调。常常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化：注意幼儿在校文化教化，亲密各科任老师的关系，形成良好的教化 。