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1、幼儿园开学安全教案幼儿园开学平安教案1一、指导思想幼儿园教化指导纲要(试行)明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作平安有序,值此开学之际,特开展“开学第一课” 春季开学平安教化活动。二、活动主题健康 平安 平安 有序三、活动支配及详细措施1、 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知。2、 强化孩子的平安行为意识,养成孩子良好的平安行为习惯3、 带领幼儿扎实开展“平安在身边”行动。四、教化内容提示(一)交通平安1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长
2、书、签订保证书。2、自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。(二)进出园区平安1、不在路边摊贩上买东西。2、 督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。3、督促家进步入园区不吸烟。4、上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳动,5、按规定路途进、出园区。6、离园时和家长手拉手,防止丢失。(三)设施设备平安1、没有老师的带领不玩大型玩具,不去危急的地方。2、不碰击走道里的“平安出口”标记。3、不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。4、不爬桌椅、窗台,不随意搬动玩具柜等。5、 不随意翻开钢琴盖,知道会夹手指头。6、 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。7、 不触
3、摸电源、插座。8、 不随意开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。9、 不在活动室猛烈运动,不做危急嬉戏。10、 教给幼儿正确的搬椅子方法,留意两旁的小挚友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。11、 离园后不在园区内逗留。(四)一日生活平安1、走路当心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。2、玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。3、饭前和饭后不做猛烈运动,不大声叫喊。4、户外活动要遵守秩序和规则,知道相互谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危急的动作和嬉戏。5、学习正确地运用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤。6、养成有序洗手、入厕、喝
4、水等好习惯。幼儿园开学平安教案2一、教学目标1、通过相关平安防护图片的展示,使幼儿有初步的相识,从而在日常生活中留意爱护自己。2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的,哪些是平安的,并驾驭遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。二、教学打算材料打算:1、平安有关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。阅历打算:了解日常生活中一些危急的事情和相识生活中的一些标记。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。三、教学重难点:培育幼儿自我爱护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危急的。四、教学过程(一)、利用身体语言,激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达平安图片上的意识,如当心触电等。(二)、利用讲故事的形式对故事
5、中出现的平安状况进行分析:1、小挚友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小挚友摔下楼的情景。2、小挚友去碰家里或者幼儿园的插头。3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。4、将珠子或者笔帽放入嘴里。5、在教室里到处乱跑、追追打打。五、教学反思围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的,并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动,使幼儿从活动中充分相识到平安的重要性。幼儿园开学平安教案3教学目标:1、 充分相识平安工作的重要意义。2、 在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安等。3、 进行预防灾难,预防突发事情的教化。教学过程:1、 导入:列举诞生活中的.平安事例。2、 平安工作的重要
6、性a、马路上、公共场所的平安事故时有发生,是因为有的人平安意识不强。b、 班级举例:学校发生的事故及后果。c、 国家、政府狠抓平安教化工作。d、 目前学校抓的几项工作。学生应留意平安的地方:1、 学生探讨。2、 集体归纳。(1)人身平安,在校内内或马路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意平安,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。(2)交通平安,在马路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过马路要做到一停二看三通过。(3) 财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老
7、师刚好反映或报警。(4) 饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意。老师小结:今日是新学期开学后的第一天,同学们又长高了很多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些平安学问。人们常说:“平安工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是祥瑞,健康是华蜜,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识,珍爱生命,珍惜华蜜的学生生活。”幼儿园开学平安教案4活动内容:我该怎么办活动背景:幼儿园教化指导纲要明确指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的
8、生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的平安是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化,把一些简洁的平安防护学问教给幼儿,增加幼儿的平安防护意识,学习爱护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。活动目标:1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识,对幼儿加强平安学问教化。2、培育幼儿初步的处理突发事务的实力和初步的应变实力。活动打算:情境表演“小明在家”、独自由家的各种图片活动过程:1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的平安爱护教化。生活中突然遇到事情的时候,你
9、会怎么办?(不惊惶、不胆怯、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么方法解决。让幼儿各自探讨,并把经验与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法。(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不相识,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办?老师小结:小明和机智,遇到有生疏人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小挚友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应
10、变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?惊惶失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。老师总结。教化遇到突发事务,应沉者、有信念,做任何事情都要先用脑子想一下,信任自己能办好。幼儿园开学平安教案5活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护实力。活动打算:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动重点难点:让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。重点:防火;难点:自救。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动
11、爱好。2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,相识防火标记。预防火灾,小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。相识严禁烟火的标记。4、简要说出火的用途,消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、嬉戏:平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的实力。活动延长:相识标记,设计标记。让幼儿为不同的场所设
12、计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。幼儿园开学平安教案6活动目标:视察四周生活中的标记,并说出这些标记的名称和意义。活动打算:故事视频、平安标记图片。活动过程:一、故事视频导入公路上的大黑球。二、出示挂图,相识常见平安标记。1、(禁止吸烟)在哪里发觉的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标记?(在超市,幼儿园门口)2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(公路上,十字路口)行人在穿过公路的时候,走人行横道才平安。3、(平安通道)什么地方会有平安通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危急时可以根据平安通道指示的方向逃命。)4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标记呢?(因为危急,有砖,吊车)还有一个这样的平安标记,留意平安。5、(当心触电)这个标记会用在哪里呢?(有电的地方)师:还有一个标记,小挚友们不太熟识,是这个平安标记,禁止跨越,小挚友去新城就会发觉,在公路的中间有平安护栏,在平安护栏的两边有许多车,假如想穿越公路跨越护栏,是不是很危急,(是)所以,这个平安标记就是告知我们,在穿越公路时,肯定不要从护栏上翻过去,要去找路口。小结:平安第一,我们要学会爱护自己。