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1、信息技术组教研工作总结信息技术组教研工作总结1回顾本学期信息技术教研组的工作，在信息技术老师们亲密协作下各项工作开展的比较顺当，并取得了可观的成果。现将本学期工作总结如下：一、优化教学常规1、制订教学安排，强调管理规定开学初就集中信息组7位老师开专题会议，收集各位老师的课程表，制定两个电脑室的课程表；仔细学习了电脑室管理规定。要求每位老师制定自己具体教学安排。2、细心备课（1）探究在个人备课基础上的集体备课。利用信息技术科组QQ群系统共享各位老师的课件及课堂素材资源。（2）授课前仔细编写教案。（3）做好课后小结和分析，刚好总结阅历，反思失误及其缘由，找寻对应策略。3、仔细上课作为信息技术教学，
2、课堂上我们力求做到：教学目标明确。教学容量和课时支配合理，能突出重点、突破难点；创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生主动参加教学过程，激励学生多问。面对全体，注意特性差异，因材施教，使各类学生学有所得。二、抓好其次课堂打造优质团队1、搞好爱好班辅导，确保优生参赛（1）、辅导要分层次。指导优生要深化学问内容，发挥特长。对中差生要有辅导安排，分析缘由要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采纳供应资料、小组共同学习、同学帮助等方法进行。（2）、对学有余力的学生，通过竞赛后筛选出14位选手参与常平镇信息技术的各项目竞赛。此次竞赛中我校有11位选手在
3、5个项目中获奖，一等奖5个，二等奖1个，三等奖5个，夏天明、廖宇军、陈媚三位老师均被评为“优秀辅导老师”。还有2位学生晋级到市赛名额（中英文打字、PPT各一位选手参赛），市赛成果期盼公布中。2、主动开展校内公开课，主动参加校外活动信息组两位专职老师（夏天明、廖育军），均参与校内公开课。夏天明老师参与常平镇其次届科技节筹备会议，并负责“信息技术现场制作”项目。夏天明、廖育军两位老师带领2位学生首次参与了东莞市信息技术现场制作竞赛。三、做好学校的电教服务工作。1、做好现代教化技术设施日常维护工作，在日常维护的同时，每学期开学前对两个电脑室、各班教室设备进行一次检修，努力保障学校现代教化技术工作的正
4、常开展。2、切实做好相关科组老师现代教化技术培训工作。3、对学校全部的设备做到报修后刚好维护，确保为教化教学做好服务工作。对监控网络、校内网络做到每天有检查，有故障刚好解除。保障校内网络及监控网络平稳运行。四、主动开展课题探讨，探究慕课试点本学期信息技术组课题运用微课提高民办学校老师信息素养的探讨在11月份顺当开题；并主动开展了多次主题探讨工作。本学期我们组还主动协作初中物理科组开展了慕课试点工作，杨剑锋、夏天明、廖育军三位老师开发的慕课案例初中物理试验教学三部曲看动思在20xx年东莞市首届优秀慕课创新案例中荣获优秀奖。以上就是本学期信息技术教研组的工作体会及总结。信息技术组教研工作总结2忙劳
5、碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的驾驭比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，让那些对计算机教学没有爱好的学生转变观念，呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部
6、分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴把留意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增加爱好，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学安排，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。3、责任第一，管理好电教设备我们学校现有学朝气88台，老师用机22台，两个学朝气房，一个老师电子备课室，各个教研组也配置了电脑，四个多媒体电教室，还有其他各类电教
7、设备。为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的肯定刚好检修，须要保修的也刚好向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常运用，不影响教学教学工作。4、抓好电教设备的运用登记制度由于我们学校中小学学朝气房是分开的，学校规模较小，整个中学部信息技术老师一人包，小学部信息技术老师一人包，所以在运用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的状况，针对这一问题，我们组此次切实落实学朝气房的运用登记制度，建立运用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实协作学校年
8、终对老师的远程教化设备运用状况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。信息技术组教研工作总结3瑞安新纪元网络管理中心这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校内网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了老师做课件、查找获得信息不便利的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这
9、个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有
10、记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。、加强学习，提高业务水平组内三位老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参与了20xx年浙江省信息技术骨干老师备课会，参与了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参与了市信息技术老师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三
11、名，为我校争得了荣誉。、竞赛辅导成果较好本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴明丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成果获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市青少年现场网页制作竞赛，竞赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作竞赛，竞赛未果。但本身能参与就是一种荣誉，说明白市教化局、电教馆对我校信息技术教学的充分确定。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信
12、息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术组教研工作总结4光阴如梭，转瞬又是一学期过去了，在这即将过去的一学期中，我们信息技术教研组，在学校各上级部门的领导下，全体组员仔细执行学校工作安排和教研组工作安排，通过团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得了突出的成果。现将一学期的工作简洁回顾如下：一、加强教化理论学习组织老师仔细学习中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定信息实力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对指导纲要的学习，结合我校的实际状况，仔细制订信息技术课教学安排和评价方法，使学生具备初步的获得信息、传输信息、处理信息和应用
13、信息的实力，培育学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及探讨性学习中。二、切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量1、仔细组织了每周二的校本培训工作和每周三的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力气，努力创建学习氛围，常常学习各种新的教化理念，同行之间常常沟通各种软硬件学问，以促进老师在教学理念、业务上的提高。2、本学期，除了抓常规教学工作之外，我们着重对初中信息技术学业考试复习进行了探讨，义乌市初中信息技术学业考试复习研讨会也在我校顺当召开。通过全组成员的共同努力，我校的信息技术学业考
14、试取得了不错的成果。三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素养主动开设信息技术爱好小组，成立了电脑小报制作、网页制作、机器人灭火、机器人足球、程序设计等小组。全组成员仔细落实责任分工，切实制订活动课教学安排，保证活动课能够顺当开展。在培训过程中，主动探究活动课教学方法。通过仔细组织，扩大了学生学问面，提高了学生的实际应用实力。同时，针对学生的特性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生主动参加学习和应用信息技术的主动性。四、取得的成果在学生与老师的共同努力下，取得了一系列优异的成果，走在了全市的前列。信息技术组教研工作总结5一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结
15、合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体科组成员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增加科组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学，注意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况
16、，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行集体备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。组织科组成员仔细学习执行学校工作安排，仔细备课、上课、训练，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。20XX年11月下旬，我在梅中开了一节全市公开课封面、封底设计，获得好评。三、充分发挥
17、我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动为学校其它学科公开课制作课件，老师们利用它上课均取得了好成果。学校机房和各办公室的计算机的维护和修理、学校数据处理等我们都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，做好各人的兼职工作，为教务处、校办公室仔细做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。四、主动组织学生参与各级各类信息技术竞赛。本学期我们从初一学生抓起，通过其次课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，组织好学生参与市风筝竞赛
18、，拱桥制作竞赛，电动车竞赛等。各种活动做到有安排，有过程、有记录、形成系统性材料。五、做好校内网络及电脑的管理和维护。管理好各种网络设备，为全校各办公室进行计算机系统维护安装，随叫随到并刚好处理好各种电脑故障，保证计算机的正常运用，确保校内网络始终处于正常行运状态。学校电教设备更新的时候，当好校长的参谋，选购的设备性价比很高，把有限的资金用在最须要的地方。六、做好摄影、摄像工作学校的一些重要活动，我们都能刚好主动做好摄影工作，为学校档案建设积累资料，一年下来共拍摄照片20XX多张。同时做好一些重大活动的现场直播工作，例如一年一次的文化艺术节文艺汇演的现场直播。七、做好电教教材的征订、保管、借用
19、工作教化局每个学期都要进行电教教材的征订工作，我们依据学校实际，选择一些好用、性价比高的软件征订。并且做好电教教材的编码、保管和借用工作，为全校老师供应服务。八、主动参加学校教科研活动本组的2名老师都是学校课题组的成员，平常注意教科研活动，有一篇论文获省蓝天杯二等奖、一篇论文获常熟市三等奖。本人的微型课题提高农村初中电教设备运用率和运用效果的探讨已经立项。随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，切实驾驭包括各种软件运用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。
20、总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教化教学中的作用，全面提高了老师和学生的素养。在今后的工作中，还要不断努力，刚好获得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代技术教化推向一个新的起点。信息技术组教研工作总结6一学期来，我们信息技术备课组在校内领导的关切和支持下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们仔细探讨、钻研和勇于实践，获得了珍贵的阅历，取得了优异的成果，收获颇多，下应对本学期备课组的工作做一总结：1立足实际，搞好教学由于本学期起先实施中学新课程教学，对新教材不熟识、教材教学资料又多以及教学重点和难点把握不好等状况下，作为备
21、课组长的我把从省里培训的精神和信息刚好传到达组内每一个老师，组内老师仔细学习新课程的有关学问和制度，探讨省里下发的教学指导看法，又和兄弟校内的信息技术老师不断的沟通。备课组坚持每周一次群众备课，探讨教学进度，布置下一周的教学资料，对上一周教学中出现的问题进行群众分析。备课组老师在教学中，留意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都资料丰富、形式多样，在期末考核中，学生驾驭学问较好。2立足教学，搞好教研工作备课组在学期初仔细探讨并制定了本学期的教学安排。在老师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持每周一次群众备课，进行探讨当周的教学小结和下周的教学支配等工作
22、，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内全部老师都开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高。在校内的支配下，组内老师专心参与听课、评课活动。3专心开展教科研活动年初由全国中小学计算机教化探讨中心北京部主任苗逢春博士主持的课题成为全国教化科学“十五”教化部规划课题，我校申报成为了这一课题的试验校内，校内试验项目得到了校内领导的认可和支持，并且已经在开展试验活动并取得了必需的阅历和成果，如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学的教学案例在市案例评比中获三等奖；由方永光老师指导叶栋凯等学生编写的程序在中小学电脑作品竞赛中获省三等奖和县二等奖。4开设爱好小组
23、，培育学生信息素养在本学期依据校内团委的支配，有两个有关信息技术的学生社团，分别是计算机信息社和网页制作社，组内派出了相关的老师进行辅导，学生透过学习制作出了一些电脑作品并参赛获奖。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取校内领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术组教研工作总结7这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了乡中心校内领导及各校内校长的大力支持，在校内领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息
24、技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足教学、搞好教研组工作在乡中心校内的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针对强，且有带头中心发言，专心参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。2、加强学习，提高业务水平组内老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必需质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取校内领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。