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1、优秀教师在线学习心得体会优秀老师在线学习心得体会 篇1在三月桃花盛开的日子里，我通过网络这个平台和许很多多老师一起听课，一起探讨沟通。通过学习沟通，我深深感受到自己和名师以及其他许多老师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不留意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的老师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。这
2、次的网络教化培训大大变更了我们的学习环境和意识，它把老师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创建了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论学问文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领会名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的老师进行沟通探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要，因为资源应用的关键是老师，老师的发展是学校和学生发展的基础，老师的进步是学校和学生进步的前提。这次教化培训，使我对新课程教
3、学又有了新的相识。我体会到新课程教学应当是：“学生是学习的主体，他们应当在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来渐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，老师要从各个方面来培育学生探究事物的爱好和主动的看法，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新奇，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课喧闹一场却让学生无所获；老师的语言肯定要有亲和力，要充分敬重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的挚友；在课堂
4、上，老师只起一个引路的作用，不行以老师唱主角，学生作配角。另外老师的个人修养和素养也须要不断提高，要靠不断的吸取学问，学习先进阅历充溢自己的头脑，要有过硬的基本功。这次培训，我认为对提高老师素养，推动学校教化教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深相识到了，远程教化资源是为提高我们老师的教化教学水平服务的，是为提高广阔学生的学习实力服务的，更是为新课标下的教化教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特殊是在今后的教学工作中肯定会有很大的影响。尽管这次活动支配的时间是有限的，但肯定会激励广阔老师的教化热忱和教学思索，促进自身多方面素养的提高。我感谢这次的培
5、训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。恒久用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教化事业。优秀老师在线学习心得体会 篇2老师的成长与发展与接着教化学习是分不开的，读书让人精神生活更加充溢，学习让人生更有意义。有机会能投身到小学老师学科提高国培学习之中。我感到特别荣幸，本次全员培训活动支配有序，内容丰富，方式便捷好用，实效性强，为老师专业成长供应了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会，仔细参加培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素养，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。1、网络实现资源共享网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补；使得老师间沟
6、通便利、取材敏捷、疑难问题得到刚好解决；更能使老师时空自主、拓展视野、取长补短。2、网络便利快捷上网学习，能足不出户、不影响工作，网上学习体现了学习的主观能动性，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，网络环境下有利于协作学习。全体学生可通过在线沟通，探讨问题，一方面指导老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题。学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中，通过参加探讨，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了学生学习的爱好，增加了学生的求知欲和创新意识。3、节约了培训时间。以前的各种培训学习，大多都是要求老师在指定时间和地点参与培训学习，参与培训的老师就不得不短暂
7、离开工作岗位和家庭。这样以来不仅有家庭的困难须要解决，还要面临学习回来后教学工作的交接，收获与困难并存。而远程网络培训学习就解决了这些问题：可以使老师在工作的同时学习，不仅不耽搁学校的教学工作，还能使老师刚好将在学习中的一些收获在教学过程中验证和运用，所以说远程培训是一种更节约、更人文的培训。4、使老师培训学习收获更多，视野更开阔。视频里专家们用自己严谨的治学看法，丰富的教学阅历、高尚的师德修养、先进的理论水平为培训老师供应了一堂堂精彩的报告，对老师的职业道德、理论水平、教学实践赐予了很大的改进和提高，老师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的老师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平
8、的提高，他们的教学艺术、实践阅历对我们老师必将产生深远的影响；一线老师的现场讲课也给老师们许多的启迪，他们对事业的执着，对学生的酷爱，对教化的满腔热忱，他们广博的学问，丰富的教化艺术，对教化教学细致地探讨，给学员们留下了深刻的印象，树立了榜样。通过老师们的互动、辩论及名师的指导，更实际的探讨了教化教学规律，丰富了教化内涵。在远程网络学习这个平台上，老师们获得了更多的教化教学信息，不仅可以把自己在教学中的心得和疑问共同沟通探讨，还使老师们的视野变得更加开阔。5、国培学习是一种不行多得的教化资源。目前的教化教学工作提倡集体备课，要求老师在教学过程中更多运用现代化的教学设施。但在实际教学中，老师们集
9、体备课的效果并不尽人意。同年级同学科的老师在“考核”这一制度下，大多是不情愿将自己的优点暴露给对方的。而且，即使有的老师肯把自己的心得说出来，老师之间的“相互不服气”也未必能够认可和接受其他老师的阅历。同样，在现代化的教学设备运用上，因为敝帚自珍的心理，同年级同学科的老师也未必肯让对方共享自己的教学资源。但是，老师远程网络研修却解决了这些问题：中国老师研修网不仅是个更好的集体备课的平台，也是个学问储备更丰富的教化资源。优秀老师在线学习心得体会 篇3本次老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、高校教化的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老老
10、师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的总结如下：一、对学校的前景充溢了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热情的欢迎，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们师专这片充溢希望的热土的信念。二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的中学老师。虽然在来到中学以前，我已经积累了很多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一
11、名初中老师，对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的中学老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。我相识到，作为中学老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。三、相识到中学教学
12、不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。我相识到，中学老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到特性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不同的
13、专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，相识到自己在教学中很多须要改进和提高的地方。总之，这次新老师培训虽然是支配在学期之中，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数老师都是在惊慌的教学工作之余来参与培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多须要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的中学老师，为我们国家的教化事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。优秀老师
14、在线学习心得体会 篇43.14日，第七届全国闻名特级老师教学艺术展示活动在枣庄薛城实行，我有幸观看了王丽娜、杨新荣、柏继明三位特级老师的精彩课堂展示，很受震撼。一、观赏老师课堂教学的美三位老师上课镇静、冷静，教学层次显明;教学过程环环相扣;设计新奇，从学生的学问习得、实力培育、情感看法等多方面来设计教学活动;语言精炼生动;教态亲切自然;板书合理。如杨新荣老师讲的长方形的周长，教学环节层层递进，教学语言生动贴切，课堂氛围特别活跃。先让学生给长方形的边起名字，相识长与宽，然后由在操场上跑步引入“周”的概念，并说说操场的周长是多少，然后让生在此基础上推断几个图形的周长，学生据阅历推断的结果并不正确，
15、进而引起测量的必要。然后老师出示给小挚友相片镶金边的情境，让生亲自动手操作，量一量，算一算，说说是怎样量的，学生出现了几种方法，老师适时引导总结方法，并让生在说说作业本周长和黑板面周长如何求中进一步巩固新知。柏继明老师讲的鸡兔同笼，课前与学生一同扮演假鸡和假兔子，让学生充分感受假设这种方法，继而干脆引入比较简洁的鸡兔同笼问题，学生在自己探究简洁的鸡兔同笼问题时出现了凑数法和画图法，老师以画图法为契机，引导学生的思维过程，当学生会用画图法解决这类简洁的问题时，老师又话锋一转“要是画1000只，你还想画吗”，进而激起学生探究新的简便计算方法的需求，老师这时充分发挥学生的主观能动性，让学生自己探究，
16、随即在学生的汇报中老师奇妙的过渡到假设法。最终又通过几个相关练习，让生自己总结发觉什么?得出什么结论?新学问学习的方法再次得到提炼和升华。二、怎样做老师三位老师的课让我充分领会了课堂教学无穷的艺术魅力。老师们的课以丰富的人生积淀，深厚的文化底蕴，丰富的教学阅历和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界，使我在听课活动中如浴春风。我深深地体会到老师首先要苦练功夫苦练教材关。只有把学科的.学问结构和教学目标钻研透了，把教材吃透了，才有可能设计出精彩的教学过程。其次，一位老师仅仅能驾驭教材是远远不够的。教学探讨是科学的实践，必需有先进的科学理论作指导。要有安排的学习教化科学理论。最终，老师要有真
17、本领。小学数学是科学，也是艺术。教学的艺术是老师钻研教材、探讨学生、进行创建性劳动的才智之果。老师肩负着教化人、激励鼓舞人、塑造人的重任。老师要通过创建把孩子们的激情激发出来，把抽象枯燥的数学变得生动活泼起来，和孩子们手牵手一起跃入这丰富多彩的数学大世界。要仔细学习创设情境的艺术，探究的艺术，语言的艺术，板书的艺术，教学风格的艺术和情感的艺术。三、今后自己该怎么做三位老师的课对我是一个很大的激励和鞭策，自己今后肯定要勤奋、努力，苦练教学基本功。要多听，多学，多思，多练，多沟通，多钻研。首先要仔细钻研教材，先过教材关。有不懂的地方要虚心向师傅和其他老师请教。其次，要仔细学习教化科学理论和钻研学生
18、心理。努力为孩子创设一个有利于成长的支持性学习环境。再次，要多沟通。与同事沟通教学的成败、阅历，感受。在沟通中启迪才智，不断成长。最终，要多读书，多实践，多思索。在我们的教学工作中，人人都会产生点点滴滴的体会，或深刻，或肤浅。假如放松，则稍纵即逝;假如稍稍留心，把它登记来，哪怕是肤浅的感悟或缺乏理性的直觉思维，都会带来日后冷静的思索。点点滴滴，积少成多，厚积薄发，拿起手中的笔，擅长思索，勤于笔耕，做教学的有心人。教化教学路上无捷径可走，从今日起先就脚踏实地吧!优秀老师在线学习心得体会 篇5幼儿园老师必需性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子
19、交给我们，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我们工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，不把个人心情带到工作中。可以说每天我们都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。身为幼儿园老师关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的。每个孩子都是母亲的珍宝，多年的幼儿工作中我也犹如对自己的孩子那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。.幼儿园的工作须要多方人员的协作才能
20、得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的发展。 因此，师德 -不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是-每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!优秀老师在线学习心得体会 篇
21、6吕映红，一位平凡工作岗位上的人演绎了老师这一职业的光荣与神圣。她是我们学习的榜样，她让我们真正领悟到了教化的真谛就是“爱”吕老师的先进事迹使我深受感动，她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范”的老师使命感，做一个富有爱心的好老师。优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，开展全部工作都要落实在一个爱字之上。在学校的组织下，我们学习了吕映红老师的感人事迹。她的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步
22、的相识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，酷爱教化事业、忠诚教化事业、献身教化事业。吕老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀吕映红老师的心得体会：一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么她是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的老师。”追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。她酷爱学生、敬重学生、关切学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，主动进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何
23、学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。学习她爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。以吕老师为榜样，关切爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更须要我们拿出一颗“慈母之心”，谆谆教导，对学生要耐性细致的去做，去为这些学生服务。学习吕映红同志爱岗敬业，对教化事业无
24、限忠诚的高尚品行。吕映红同志作为一名农村小学老师，工作和生活环境较差，但是她始终把对学生的一腔真爱放在首位，勤勤恳恳工作，以自己的实际行动模范地践行了一名人民老师的神圣职责。学习吕映红同志，就要像她那样，始终做到勤恳工作，仔细教学，扎实育人，坚决志向信念，自觉提高师德修养，树立人民老师的光辉形象。学习吕映红同志育人为本，关爱每一名学生健康成长的教化情怀。吕映红同志在教化教学工作中始终把育人为本摆在首要位置，长期担当班主任，公允对待每一名学生，促进每一名学生健康成长，受到学生和家长的一样好评。学习吕映红同志，就要像她那样，始终关注每一名学生的全面发展，深化实施素养教化，努力让学生喜爱、家长认可，
25、让社会满足。学习吕映红同志改革创新，努力提升专业实力的执着精神。吕映红同志在长期的一线教学工作中，始终坚持学习提高，始终坚持改革创新，探究出行之有效的教学法、育人法，引起较大反响。学习吕映红同志，就要像她那样，一以贯之的追求卓越，坚持不懈的提高素养，进一步加强学习，不断提升自身专业素养，主动探究教书育人新方法，努力为每一名学生供应适合的教化。总之，我要以优秀老师吕映红为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教化事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。像吕映红这样优秀老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。她们的事
26、迹使我更深刻的感觉到，老师的辛苦、付出，也是一种收获与享受。既然我选择了老师这一职业，我就要用我的真情与激情，用我的爱心与恒心把这份光和热恒久持续下去。优秀老师在线学习心得体会 篇7学校开展了向优秀老师凌继贤学习活动，通过仔细学习和深刻领悟，凌继贤老师爱岗敬业的精神是值得我们学习的。人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们该如何看待老师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，老师的待遇改善了，成为令人艳羡的职业，情愿当老师的人也多了。然而，醒悟相识老师职责，还是个没有完全解决的问题。老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，须要付出大量的心血。下面从三个方面谈谈本人学习的心
27、得体会：一、老师对学生要以爱心为基础。优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名人民老师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。有爱的教化能促进学生在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、酷爱本职工作，为教化事业无悔地奉献。优秀老师的崇高精神是我们每个人学习的榜样。作为一名人民老师，应当学习优秀老师以学生为动力，以育人
28、为首的精神。老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需做到。树立老师的榜样形象。通过学习，我有很深的感受，与优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜的。一个有高尚职业道德的老师要努力做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，对待学生有“爱心、耐性、细心”。老师同时也要注意自身的专业发展，要做到：激发内驱力，与学生共同成长。老师要成为优秀老师
29、，自身的内驱力最为重要，把教学工作视为促进自身和学生共同发展的平台，“与学生共同成长”，是老师对自身职业的正确的价值取向。老师一旦有这样的职业感受，就能体会到课堂的鲜活，体会到生活的欢乐和丰富多彩，就会与学生一起共享成长过程中的“喜、怒、哀、乐”，找寻一种生命意义，追求的乐趣，就会把自己的工作当作一种表达生命内质的生活方式，就可以克服职业的倦怠感。理论学习是超越的翼翅。老师要想成为优秀老师就必需不断地学习理论学问，不断地自我超越。反思。作为一种精神实践，反思能使人扬弃旧有的思维模式并生成解决实践问题的新实力，实现自我超越。在合作学习中成长。有人说：“水涨船高”，其实这些都是“合作”的最原始的道
30、理。合作是“水”，优秀老师的成长是“船”，“船”离开了“水”就无法航行。这就说明要有剧烈的合作意识，才能吸取应有的养分。有的老老师尽管他们的学问水平不如自己，但他们有丰富的教学阅历；有的年轻老师尽管他们的教学阅历不如自己，但他们有新思想等。因此，合作是成材的基础，具有专业眼光的合作更是成为优秀老师的基石。在感恩中成长。要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心。因为懂得感恩的人，才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长才智；有了爱心，才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长最终我还要说的是，全部老师要珍惜自己的生命，希望上级领导、社会各界都来关切教化事业，关切老师的身心健康，不
31、要让老师死在讲台上这样痛心的事再发生在我们的身边。优秀老师在线学习心得体会 篇8在学习了幼儿园指导纲要后，我觉得自己在相识上有了很大的改观。纲要的理论学问是平常教化教学活动目标制定、内容选择等的支撑点，学习纲要学问，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教化所遵循的发展方向，所要制定的教化目标等都有据可依。我觉得幼儿园纲要这本书是新老师，也是老老师，在幼儿园教化海洋中的教化理论导师，为幼儿园教化工作者指引了方向。在纲要中明确指出，幼儿园教化是基础教化的重要组成部分，是我国学校教化和终身教化的奠基阶段，是为幼儿一生的发展打好基础的教化。这不仅为幼儿教化明确了根本教化目的和根本任务。也说明白幼儿教化
32、的重要性。对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。纲要中还对于幼儿园资源利用、环境创设、敬重幼儿等方面做了细致明确的说明。在资源利用方面，纲要明确指出，要充分利用外部教化资源。做为老师，要充分利用可利用资源，与家庭、社区等亲密合作，做到资源共享，使幼儿教化走向开放化，社会化。从而为幼儿的发展供应、创设良好的条件。不断更新自己的教化资源观念，使幼儿教化适应社会改变、发展。如在平常要多与家长亲密联系，充分利用家长资源，让家长了解幼儿教化，从而参加到教化中，使家园共育工作做的更好。在环境创设方面，纲要指出要为幼儿创设健康、丰富、能促进幼儿全面发展的生活、学习环境。做为老师，我觉得应当给幼儿供应发挥和施展
33、自己才能的空间，促使幼儿自主性的得到不断发展。让他们在生活中发展，在发展中生活。从而来适应时代的发展，与时代发展要求接轨。如在幼儿园区域角的创设过程中，老师应当充分考虑幼儿的自主性发展，有目的，有安排的投放材料，为幼儿创设良好的环境。在敬重幼儿方面，通过学习纲要，我觉得做为一名老师，要得到孩子的宠爱，敬重。必需要学会敬重、信任孩子。要用发展，个别差异、全面的眼光来看待每一位孩子。要蹲下来和孩子一起看世界，才能使自己走进孩子的世界，做到真正了解孩子，驾驭孩子的特性、发展规律和学习特点。从而帮助自己更好的来开展教化教学工作。纲要指出幼儿园教化是全面的、启蒙的，五大领域的内容要相互渗透。要以嬉戏为基
34、本活动，保教并重，来开展幼儿教化工作。作为老师，要很好的把握教化教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等发面全面发展，就应当深化学习幼儿园纲要，在不断的学习中提高自身素养，在不断学习中建立现代化教化观念，在不断学习中不断学会创新，在不断学习中提高业务水平，在不断学习中提高教研实力。为幼儿更好的成长而努力!优秀老师在线学习心得体会 篇9今日上午听了优秀老师刘xx老师的先进事迹报告，她那一心只为教化的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思索。我也是一名老师，尽管我们的教化环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守，那就
35、是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教化职业生涯中，我将在先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化自己作为一名老师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。一、端正看法要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。不枉老师的光荣使命。二、练好基本功要
36、教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多的学问。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人闲聊，挚友聚会，吃喝消遣，享受工作之余的悠然的时候，我们还在为明天的的上课做打算，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与激烈是难以言表的。觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁
37、月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教化教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情
38、感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关切爱惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切，让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们的心愿。四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教化教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教
39、化教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最终，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的热忱，用我的爱心把这份光和热恒久持续下去。优秀老师在线学习心得体会 篇10上周五，我们齐聚学校多媒体教室细致倾听了xx区xx小学校长xx，安乡特别教化学校老师xx，湖南省特级老师、全国模范老师，xx试验学校李xx，xx中心学校老师王xx，xx中学老师杨xx，湖南省特级老师、“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者xx等优秀老师事迹报告会，让我受益匪浅，下面谈谈我的一点体会。作为一名老师，由于职业的特别性，社会对老师的职业道德期望值特别高，无私奉献、品德高尚往往
40、是老师的代名词。作为一线老师，在工作中由于面对着信息量的剧增，工作责任的加重，教化教学管理部门对自己业绩的关注与考核，以及家长期望与社会舆论，使得很多老师遭遇愈来愈重的精神压力，因此，少数老师变得越来越心情浮躁、工作消极，对学生看法专制，至少出现或大或小的体罚学生的迹象，这都表明老师身上的压力已经超出了极限范围，所以在许多的时候，老师的“职业行为越轨”和偏离常态。听了报告后，我不禁反思，我的身体健康吗？我的心理健康吗？我们是一名老师，我们的心理健康不但会影响本人的身体健康，更影响学生的心理健康。好的老师能为学生设计一个良好的心理成长环境。汉寿一中马云老师说，谁拥有健康的心理，谁就拥有胜利的人生
41、，能限制自己心情的人就能限制命运。是啊，人不怕劳累，就怕心累。当心累时，我们要有自我限制、自我调试的实力，保持乐观主动的教化心态，不将生活中不开心的心情带入教化工作中，不迁怒于孩子，克制偏爱心情，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良心情带入家庭。我觉得在今后的学习工作中，要做到以下几点：一、学习他们重细微环节、重平安、重责任的执着精神。教化无小事，我们在平常的教化教学和班主任的工作中，要更注意细微环节，重平安、重责任。平常深化班级，关注学生的身体健康和学生学习过程中的心情改变等，借助班级任课老师和家长等各方面的力气刚好处解决上述问题。使学生有足够的精力和良好的心情投入到学习中去。二、学习他们
42、不放弃、不抛弃、不嫌弃的大爱精神。学生学习任务重，部分因学生学习基础差、学习实力弱的同学难免会有厌学和自我放弃的心情。作为班主任老师更应当关注这一小部分学生，对他们做更多更细的思想工作，对他们不放弃、不抛弃、不嫌弃。让这小部分学生重新树立学习信念和爱好，以良好的心态和饱满的热忱去爱上学习。三、学习他们讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。教学课务紧，任务重，我们在平常的教化教学工作中更应当讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。注意教学的有效性，平常老师要备足课，备好课，争取教学的事半功倍。四、学习他们求团结、求互助、求争光的团队精神。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。
43、以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母的爱，甚至胜于父母，让学生感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。我应当学习他们以学生为动力，以育人为首的精神，作为老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐性、细心”，去关切每一个学生，酷爱每一
44、个学生是我们的责任，教化学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里还要华蜜得多，感受到学校生活的快乐和华蜜。优秀老师在线学习心得体会 篇11今年，我县组织了“关山之夏”全国名师课改观摩报告会，我听了全国闻名特级老师薛法根、江苏省吴江市盛泽试验小学王晓奕老师的观摩课和报告会，我感慨颇多，心情很不安静，特殊是他们先进的教学理念，新奇的教学方法，独特的教学风格，给我留下了深刻的印象。薛老师的报告告知我们：教化是培育“人”
45、的事业。“人”字有两笔，一撇一捺，相互支撑，彼此相知，隐喻着要“知人知己”。知人者方能体慰他人，自知者犹可坚守自己。教化的终极关怀正是让儿童学会做人、学会做事，“体慰他人”、“坚守自己”是与人相处的做人之道，也是做事的胜利之道，即做人与做事的人生才智。他主见：语文教学，为言语实力而教。他通过不断的探究形成了自己独特的教学风格：简约而不简洁。体现为“清简、厚实、睿智。通过那次观摩报告会，我相识到了，在教学中要擅长发掘自己的优势领域，在实践中扬长补短，渐渐涵养，才能最终形成独具特性风采的教学风格。暑期老师学习会上，学校组织我们又学习了我县火烧寨峰山小学校长张存贵老师的先进事迹，张老师身上表现出的高
46、尚道德风范，使我感动不。他拖着残疾的身体，坚守在我县条件艰苦、交通不便的某一山区小学。从教几年如一日，他尽职尽责、呕心沥血、生活简朴、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教化事业，他崇高品行和师德不仅受到学生和老师的敬重，而且得到了广阔人民群众的高度赞誉，也受到了县、市、省，乃至全国各级部门的充分肯。“穷且益坚，不坠青云之志。”像张存贵这样诚恳质朴的人民老师，表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，静默无闻，把自己的心血和力气献给教化事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人
47、，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。 师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助别人在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们须要的，不正是这样的生活看法和方式吗?可以想像，假如生活中到处有像张存贵这样的人，那我们这个社
48、会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到惭愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的淘气，埋怨家长的不协作，却忽视了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，年轻轻的就丢失了对工作的热忱.张存贵老师身残志坚，他拖着残疾的身体在大山里一干就是一辈子，没有厌倦，没有埋怨，有的只是一颗忠诚于教化事业的心。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信念、没有斗志，有的只是埋怨。学习了他的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助别人我很感动,从中学到了许多,也让我重新熟识了老师这份职业,在如今的这个