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1、五年级学生读书随笔 五年级学生读书随笔 1对谁动了我的奶酪?这本书我早有耳闻。主要内容是生活在一个迷宫里两只小老鼠和两个小矮人，他们不同的追寻奶酪的事。我喜爱这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松开心地便澄明白混沌的生活。奶酪代表我们生命中的任何最想得到的东西。我们的生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安家立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有志气和激情”再去变动和追寻。这时，谁动了我的奶酪?就像一位被改变所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，使我们希望看清自己的真面目而不得时，谁动了我的奶酪?就像一位智者，用一条白毛巾镇定自若地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发觉自己的问题所在。五年级学生读
2、书随笔 2习惯与惰性经常让人不情愿去变更，对改变的恐惊让人不情愿去接受改变，一厢情愿的以为奶酪会回来的。对事对物：居安思危，先发制人，以变制变。我宁可信任当我们起先尝试变更的时候我们失去的只是短暂的安逸与稳定，会有更大更好的奶酪在等着我们。不是非要等到上帝为我们关闭一扇门的时候才去找寻那扇窗的。学会自嘲，不断的否定自己，否定过去，开启属于自己的那扇窗。对人对情：周遭人事的更替往往是因为一些客观因素。而一些感情的裂开却往往是由于我们对对方的认知始终停留在过去。没有意识到潜移默化般的改变，日积月累，奶酪就变质了。人总是随着年龄环境不断改变的，对待感情，每一天都重新相识对方，保持人生若只如初见的簇新
3、感。随着改变变更我们的行为方式去适应这种改变。亲情如是，爱情，友情亦如是。五年级学生读书随笔 3延安精神：延安的魅力在于有马列主义真理。在延安的土窑里，毛主席和他的战友们运筹帷幄，指挥了宏大的民族解放斗争，战胜了穷凶极恶的日本侵略者。在这里，毛主席挥毫写下了实践论、冲突论、论长久战等指引中国革命从成功走向成功的辉煌篇章；在这里，许多同志以膝盖当桌子，在昏暗的油灯下孜孜不倦地学习革命理论，自觉接受真理的熏陶。革命前辈就是遵循马列主义，同心同德地艰苦奋斗，才取得了抗日斗争的宏大成功，迎来了民族解放的曙光。老一辈革命先驱用生命和鲜血换来了这部宏大的精神史诗，今日的美妙生活，当倍加珍惜！五年级学生读书
4、随笔 4在这大千世界中，无论人、物、事，都在不断地发生着改变，社会而在不断地向前发展。假如一个人不能刚好适应这种改变，就会被这个不断改变的时代所淘汰。要知道地球始终是在不断转动的!这几天我读了一本名叫谁动了我的奶酪一书，使我更加深刻明白了这个道理。书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西，如一份好的工作，一个健康的身体，一份好的人际关系当这些东西没有了，被人破坏了，改变了的时候，或许有人只会竭力地喊叫：“谁动了我的奶酪”?但这本书告知我，只要跟着奶酪的改变而改变，才能够站住脚，才能生存。五年级学生读书随笔 5“今日，全世界都须要劝慰。”作者正是适合了世界性的巨大心理需求，用一个小小的寓言大开了人
5、们的心扉，给人带来一种内在的志气，去直面“软心理问题”，这种每个人都确定存在的心理障碍。谁动了我的奶酪?这本书写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主子翁滑稽可爱特性显明的漫画形象，从表面上看，它和其他众多的书没有太大的区分，可就是这本不起眼的小书却给现实中的人以无穷的反思。世事改变本无常，谁动了我的奶酪?告知我最简洁的对应方法，那就是把跑鞋挂在颈项上，时刻打算穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。五年级学生读书随笔 6读女生日记知道了：主子公是冉东阳，主要写了冉东阳在六年级的事情。冉东阳是一个单纯可爱的女孩，四年级时她很不自信，但是自从班主任给她交谈过后，她变得很自信很英勇，并且自己还在一次演讲中获得了第一名。自己还会在同学困难时帮助她，帮助马加照看他的小弟弟，不管有多大困难她认为自己都会解决。自己减肥的第一天，可受了很大的罪啊!并发誓再也不减肥了。在寒假开学时，自己很不情愿去学校，并且还要面临着一场确定命运的考试我为冉东阳感到担忧，那场考试会令全部的人感到胆怯，假如是我那么我肯定比谁都惊慌胆怯，我怕自己考不上怎么办，父母会训斥我吗?冉东阳的挚友莫欣儿，让我怜悯她，自己的父母离了婚，谁还会成天嘻嘻哈哈的?还不都是每天心里沉重极了吗!