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1、亲子感恩节活动方案亲子感恩节活动方案1知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。心怀感恩，爱心永恒心存感恩，知足惜福，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围围着点亮亲情，感恩父母这个主题，开展亲子教化活动，试试情感教化，建构感恩文化。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增加学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提示人们不要忘却父母亲的辛苦与慈祥。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学
2、会感恩，引导学生敬重父母，孝敬父母，我班将开展感恩父母、学会共享十一月亲子活动。一、活动目的1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。2、教化孩子学会感恩、学会共享，感恩父母、感恩师长，与亲人、挚友、同伴一起共享欢乐。二、参与对象全体学生及父母三、活动地点国际大酒店四、活动时间年11月26日中午12：00起先五、活动内容1、学生齐唱(感恩的心)2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热情的吻，献上自己真诚的祝愿。3、孩子与亲人、同伴食物共享活动。温馨提示：1、请家长与小挚友在11月23日星期五报名;2、11月25日中午11：45准时在国
3、际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，感谢协作!亲子感恩节活动方案2这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心，帮助那些须要帮助的人也始终都是我们所提倡的。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取。为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，我们开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教化！一、大活动名称happythanksgivingday
4、！“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配：开幕式：11月19日（周五）主题活动：11月22日11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）四、阶段性工作支配：（1）、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的详细支配（必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃
5、制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报（2）、开幕式1、时间：11月19日上午10：002、参与人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活（3）、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动活动目的：1、活动通过参加体验的形式培育孩子的同理心，学会理解父母，学会用感恩之情接受父母的赐予，同时也让孩子深刻
6、领悟到自己也是这个家庭的一员，须要担当起自己的一份责任，从而培育孩子的责任心！2、在活动的过程中，促进父母与孩子间的沟通与互动，从而使亲子关系更加融洽，营造高情商的家庭氛围！活动时间：712岁（11月22日上午9：0011：30）36岁（11月22日下午3：305：00）报名人数：712岁（15个家庭组）报名费用：712岁活动为B类亲子活动，需收取B类券。无券会员80，非会员100、36岁活动为C类亲子活动，需收取C类券。（感恩共享：老会员可带挚友参与，俩人共用一张B类券。名额只限三位）亲子感恩节活动方案3活动目标：1、通过小嬉戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。2、通过嬉戏，让幼儿和
7、家长熟识感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺当开展做打算。前期打算：嬉戏内容的初定稿。活动过程：一、嬉戏创编通过集体研讨，将幼儿生活中关切关爱家人，变成“亲子嬉戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行嬉戏。(一)嬉戏名称：猜猜看嬉戏目标：1、幼儿依据图片做动作，家长正确揣测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子嬉戏，增进幼儿与家长的情感。材料打算：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等玩法：1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿仿照图片动作。2、妈妈依据宝宝所作动作进行揣测，若揣测正确则拥抱嘉奖。3、爸爸妈妈交换嬉戏角色再次进行嬉戏。注：本嬉戏至少有2个大人1个幼儿参加。处嬉戏外，爸爸
8、妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。(二)嬉戏名称：给盲人引路嬉戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。材料打算：蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺当到达为成功。(三)活动名称：穿衣本事大嬉戏目标：在嬉戏过程中，依据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务实力。材料打算：幼儿前期会念穿衣儿歌活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说起先后，宝宝和爸爸竞赛穿衣，先穿好者为成功!附：穿衣歌一件衣服四个洞，宝宝套进大
9、洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。穿裤子宝宝自己穿裤子，似乎火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。小扣子小扣子，圆滚滚，欢迎挚友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。(四)嬉戏名称：心有灵犀一点通(一名幼儿，两名家长)嬉戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。材料打算：答题板两份，玩法：妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片(问题如：妈妈平常最喜爱吃的水果是什么?)并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩
10、节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。亲子感恩节活动方案4一、活动目的许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活!二、活动时间：11月_日三、活动地点：幼儿园四、详细支配老师篇：1.进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱让爱住我家;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。幼儿篇：1.小、中、大班学唱让爱住我家;2.画一幅画或做手工作品送给家人，感
11、恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。家长篇：“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。五、嬉戏：1、找父母嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，分辨出自己的父母。沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的?找寻什么特征?2、爸爸妈妈猜猜看嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。3、看谁接得多嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。亲子感恩节活动方案5一、活动目的1、通过本
12、次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。2、教化孩子学会感恩、学会共享，感恩父母、感恩师长，与亲人、挚友、同伴一起共享欢乐。二、参与对象全体学生及父母三、活动地点锦江国际大酒店四、活动时间20xx年11月25日星期日中午12：00起先五 活动内容1、学生齐唱（感恩的心）2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热情的吻，献上自己真诚的祝愿。3、孩子与亲人、同伴食物共享温馨提示：1、请家长与小挚友在11月23日星期五报名；2、11月25日中午11：45准时在锦江国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，感谢协作！亲子感恩节活动方案6
13、一 观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人二 感恩走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意三 “感恩节”特殊活动-护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四 观赏感恩的心故事五 手语感恩的心感恩的话六 幼儿制作爱心树七 感恩节宴会竞赛嬉戏：搓玉米11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案以下须要家长协作：1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、 11月25日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、
14、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。留意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品感恩诗歌：妈妈有一个词语最亲切，有一声呼喊最好听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把光明的双眸给了我面对妈妈深厚的感情倾听妈妈殷切的心愿我们应当学会感恩，应当学会感谢但许多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是天经地义。慢慢遗忘了感
15、动，忘了说声感谢。妈妈的爱像一杯浓茶，须要我们细细品尝。亲子感恩节活动方案7设计意图自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德.近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义,只知道索取.面对他人的帮助,连一声“感谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动.将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！活动名称:感恩你我,真情成长活动目标1、初步了解感恩节的由来.2、培育从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心.活动过程一、前期打算:（11
16、月11日11月23日）:注:报名时间:11月14日11月21日1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等.2、级组各成员选好主持人.3、主持人打算好主持稿.4、打算好签到表,规划好场地.二、活动过程:（水果拼盘）1、主持人介绍感恩节的由来.2、家长与孩子一起水果拼盘.三、颁奖活动.四、活动结束.亲,学前网为您举荐了以下选购商品哦！5.285.5邮费:店铺满15元包邮销量:892件0.350.36邮费:店铺满15元包邮销量:2928件亲子感恩节活动方案8一、主题说明：自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。在一个文明的社会，知道感
17、谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间相互敬重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思索，珍惜挚友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美妙的生活。通过充溢童真、充溢才智、充溢创建的捕获，呈现我们的爱。二、活动目的：1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢，理解父母，真诚地去爱护关切别人，怀有一颗感恩之心。2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言沟通，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。三、作品要求：1：活动采纳亲子方式
18、进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3：作品要附上文字说明。四、奖项设置：在收集上来的作品中，我们会本着公允公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等五、作品展示阶段：1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示2：激励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。六、活动时间：20xx年11月xx日20xx年11月xx日七、活动流程(一)宣扬发动阶段：1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣扬活动的开展状况和要
19、求。2、各班老师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。(二)作品收集阶段：幼儿作品以班级为单位，先由班级老师选择出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评比。(三)作品展示阶段：1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动。2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示沟通。3、激励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。亲子感恩节活动方案9亲子沟通乐园活动目的：通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关切。辅导的重点和难点：组织快乐、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式：嬉戏、沟通体会。活动时间：大约80分
20、钟。辅导班级：低年级场地支配：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。 辅导过程一、 开场引入齐唱萤火虫，一边挥动手中的荧光棒。(3分钟)活动介绍：各位家长挚友和小挚友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，希望你们过得开心。 让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、嬉戏：找父母(10分钟)嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，分辨出自己的父母。找对的嘉奖小红花。沟通：孩子们是怎样
21、分辨出自己的父母的?找寻什么特征?三、谈话活动-我的孩子真聪慧(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。 针对孩子的缺点和不足，给孩子一份激励。四、谈话沟通-爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)、你最喜爱的人是哪几个?(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜爱吃什么?(3)、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)、嬉戏-默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。 请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多(10分钟)嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出
22、的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。五、学会感恩(10分钟)父母拿出静静打算的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束(2分钟)小结讲话亲子感恩节活动方案10“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们
23、就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。活动时间：20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动前期打算：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、感恩的心手语版演员的到位（老师和幼儿）。活动支配：各班主要围绕几个“一”绽开活动。1、说一篇感恩的心故事。2、采访一个身边的人。3、画一幅感恩的画。4、学唱一首感恩的歌。5、写一段祝愿，将感谢牢记心中。温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
24、3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。活动时间：20_年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动前期打算：1。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故
25、事，歌曲征集等。2。打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3。感恩的心手语版演员的到位（老师和幼儿）。活动支配：各班主要围绕几个“一”绽开活动。1。说一篇感恩的心故事。2。采访一个身边的人。3。画一幅感恩的画。4。学唱一首感恩的歌。5。写一段祝愿，将感谢牢记心中。温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动。亲子感恩节活动方案11活动目的：通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关切。辅导的重点和难点：组织快乐、活泼
26、的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：嬉戏、沟通体会。活动时间：大约80分钟。辅导班级：低年级场地支配：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程一、开场引入齐唱萤火虫，一边挥动手中的荧光棒。(3分钟)活动介绍：各位家长挚友和小挚友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，希望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、嬉戏：找父母(10分钟)嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩
27、子通过摸脸和胳膊，分辨出自己的父母。找对的嘉奖小红花。沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的?找寻什么特征?三、谈话活动我的孩子真聪慧(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份激励。四、谈话沟通爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)、你最喜爱的人是哪几个?(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜爱吃什么?(3)、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)嬉戏-默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多(10分钟)嬉戏规则：选
28、举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。五、学会感恩(10分钟)父母拿出静静打算的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束(2分钟)小结讲话亲子感恩节活动方案12活动时间：11月28日（周日）活动主题：感恩节亲子活动招生宣扬渠道：网络、邮件、短信、微信新老会员邀请活动对象：参与活动必需以家庭为单位（一位家长带一名孩子）活动简述：本次活动以培育孩子感恩意识，提高孩子学习爱好，增加孩子自信，熬炼孩子胆识为动身点，给孩子一个展示自己的舞台，同时
29、，展示出优等生的特色及优势所在，提高优等生的知名度，提升口碑。方案策略：活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等一、宣扬方式传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式（家长汇已供应宣扬品源文件），告知学生和家长这一活动。礼品：举荐运用家长特性化测评卡的形式，相比于其他宣扬方式，测评卡显得更有价值，营销感不重，价值不反感，而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参与学习诊断”这样需有凭证参与的活动。宣扬时间：提前一周活动时间：视机构详细状况而定详细方法：提前一周约定学生，以家庭为单位，一位家长带一名孩子。二、活动内容：1、支配一名主持人做开场白2、学生诗朗诵（
30、以感恩为主题，朗诵完毕，每位学员拥抱自己的父母，并说一句，爸爸（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！）3、孩子集体手语表演感恩的心（回去给爸爸妈妈洗一次脚，并大声对爸爸妈妈说声我爱你，有领唱为倡议发起人，宣誓，然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议）4、热身活动（举例）找珍宝规则：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子！前三名发礼物。（打算蒙眼睛的布）5、学员才艺表演（事先支配好出场依次）6、家庭对对碰a、参与嬉戏者以家庭为单位，每个家庭需一名家长和一名孩子。b、家长与孩子并排站立，用布带将各自一条腿（踝关节以上，膝关节以下）相互绑住，绑好后由裁判检查方可竞赛。c、竞赛距离为50米，
31、裁判发令后起先计时，参赛队员起先启动，两人均穿过终点时，计时结束，该时间为本队成果。d、用时最短的3组家庭为获胜者，可发放奖品。7、主持人发表总结性讲话。8、为学员发放礼品：4张特性化测评卡（可在家里测评，也可以到学校来测评，主持人讲解运用方法及其价值重要在于烘托价值，可以适当多送家长几张，让孩子给他们的同学）、课程说明及代金券、3张下一场亲子活动入场券。9、合影留念10、活动结束其次天，机构老师与家长电话沟通活动体会，说明测评卡运用，并依据意向举荐课程。11、与意向家长持续沟通。感亲子感恩节活动方案13(一)主题：感谢有你(二)目的说明“节目只是形式，让孩子体会“关爱、感恩、共享”才是我们的
32、目的。这一行小字，是想告知家长我们这次活动是从教化入手，目的是关爱，感恩和共享，我们希望消退家长的防备心理，不要让家长认为我们做的很一般或者只是迎合节日来做活动。(三)活动内容写这个是为了说明我们是一个外教亲子活动课，这也是抓住了一些家长的需求心理。(四)活动提示借助家长的口吻，借助家长的眼睛去帮我们实现品牌的推广，扩大活动的影响。(五)海报制作技巧：做海报要把市场活动目的放到最终，而且字还不能太大，后期可以让我们的推广人员用嘴巴去宣扬。另外，在宣扬海报里不用透露关于活动内容的细微环节，既不能给家长很高的期望，也要保证足够的神奇感和想象空间。活动内容：第一个部分：老师以表演的方式来呈现感恩节的
33、由来让孩子教学上有所收获，同时也要让家长知道我们学校老师的整体实力。其次部分：老师带领孩子和家长来进行互动让家长和孩子同时学习，亲身体会一下，这样教学效果会特别好。第三部分：让孩子学会感恩父母，让父母感恩孩子。这其实是感恩节活动的一个关键，感恩并不是单项的，并不是说只须要孩子感谢父母，同时我们也要让家长知道，孩子给这个家庭带来了无比大的欢乐，这也须要去感恩。详细形式：不同年龄阶段的孩子的认知和爱好是不一样的，要把他们分开进行活动，这样不仅孩子年龄可以得到解决，而且场地的问题也可以得到解决。(一)针对幼儿园阶段的孩子：与父母一起手工制作家庭相框这种方式不仅这个阶段的孩子喜爱，家长也会特别喜爱，既
34、可以熬炼孩子的创建实力、动手实力，又能很好的增进亲子关系。另外，对于学校而言，做出来的手工会成为学校特别漂亮的装饰，让之后许多第一次来的家长可以看到学校很温情的一面，也能看到学校的实力，增加这些家长对于学校品牌的认可度。学校只供应了一些特别基础的材料，比如说吸管，装饰纸，剩下的都由孩子和家长去动手制作。(二)小学阶段的孩子：小学阶段的孩子是不行以做手工的，家长也会觉得只会做一些手工，很不专业，那是幼儿园阶段的水平。小学阶段可以实行孩子和家长都能站到台前去讲出相互感恩的话语，感谢对方。因为时间关系，只能让一部分家长上台，而且是主动上台，这时候我们会发觉台下的许多家长会静静地抹眼泪。之后我们要会回
35、来英文教学，可以让孩子通过实物的寓意学习，比如火鸡的英文表达的方式，还可以学习西餐刀叉的运用，因为这些内容都会是我们本身教学体系里就包含的内容。最终就是让孩子去共享，不仅自己吃，还要给父母吃，活动最终要在一片温馨的气氛中结束。感恩节活动千万不能哭着结束，得让家长笑着离开，所以环节的设计与连接特别的重要。多在一些惹眼的地方放一些学校的logo名字，对于我们的市场宣扬来说会有比较好的作用。家长在写挚友圈或者在写微博的时候，不肯定会写“我们孩子今日在哪家学校参与了什么活动”，他可能会写“今日孩子学英语的地方举办了一个活动，挺有意思的”，或者干脆不写，干脆发图。这时候假如图片里面由学校的logo就会特
36、别有效果。活动的收获：(一)孩子的教学;(二)市场的宣扬、促进招生;(三)家庭相互明白感恩，感受一种暖和;(四)挖掘机构里面有天赋的老师。通过活动，你会发觉我们的老师里边有手工达人，优秀主持，有具备很强表演天赋的人等等。每个员工都有自己的优势和长项，我们必需在实践中给这些老师机会，充分视察了解他们的特长，并且依据他们的特长和优势知人善用。这类活动也会让我们老师玩得很快乐，没有压力，他们会觉得这个事情特别有意思。对于年轻老师来说，假如能够很好调动主动性的话，的确能够给他们增加很强的自信念。感恩节亲子活动方案二知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。心怀感恩，爱心
37、永恒心存感恩，知足惜福，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围围着点亮亲情，感恩父母这个主题，开展亲子教化活动，试试情感教化，建构感恩文化。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增加学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提示人们不要忘却父母亲的辛苦与慈祥。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导学生敬重父母，孝敬父母，我班将开展感恩父母、学会共享十一月亲子活动。亲子感恩节活动方案14活动时间：XX年11月2
38、4日活动地点：各班级活动过程：一、 观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。二 、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意。三 、“感恩节”特殊活动-护蛋之情，感恩之心。让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。四、 观赏(感恩的心)故事。五 、手语(感恩的心)感恩的话。六 、幼儿制作。(爱心树)七、 感恩节宴会。竞赛嬉戏：搓玉米。以下须要家长协作：1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、 11月24日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作(水果沙拉
39、)以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。留意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品。2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。亲子感恩节活动方案15活动时间：20xx年11月XX日活动地点：各班级活动过程：一、观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人二、感恩xxx走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意三、“感恩节”特殊活动-护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、观赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会竞赛嬉戏：搓玉米以下须要家长协作：1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月xx日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。留意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。