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1、争做文明使者演讲稿争做文明使者演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自四年级四班的韩海容。今日，我演讲的题目是弘扬传统美德，争做文明小使者。文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经留意人们相互交往时的礼仪同内在品行的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品行结合，才算得上是一个有教养的人。从小，爸爸妈妈就教化我做人的道理，并且教我写人这个字。“人”一撇一捺，写起来简单做起来难。我经常在思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。成为怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在
2、每一个答案的背后，都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人，做一个具有中国传统美德的人。文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，是与人相处时的亲切，是见到老师和同学的一声问候，是不当心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地乱扔垃圾和随地吐痰的主动制止，是不乱拿别人东西的好行为。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并且被大家广泛推崇的行为。我用我那颗真诚的心，去暖和身边的每一个人，去感染身边的每一个人。记得那一次我跟挚友出去玩，走到花园时，我望见一位有7、8岁的小弟弟吃了一个香蕉，吃完之后，他干脆把香蕉皮扔到了地上，看到这
3、一幕，我心想：我要做一位讲文明的好学生，小弟弟比我小，我要让他懂得讲文明。于是，我追上小弟弟，对他说：“小弟弟，请你把香蕉皮捡起来，扔进垃圾箱里吧！假如你不扔进垃圾箱里，有人不当心踩住了香蕉皮，滑倒了怎么办？我们要为他人着想，做一个文明的人。”小弟弟听了我的话，惭愧地低下了头，把香蕉皮扔进了垃圾箱里。并且对我说：“你真是一位讲文明的好姐姐。”说完，小弟弟扭头就跑了，我微笑的看着小弟弟的身影。文明，你如同春天那温顺的和风，吹醒了人类古老的文明。文明，你如同夏日的阵雨，激起我心中那爱的涟漪。文明，你如同一泓清泉，滋润着我幼小的心灵。文明，你如同阳光雨露，沐浴着我健康向上，强壮成长。同学们，让我们携
4、起手来，带上文明之花，活跃在校内里，开放在祖国肥沃的土地上吧！感谢大家，我的演讲结束！争做文明使者演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们：今日我演讲的题目是：“创建文明城市、争做文明使者”。有句俗话说的好：“假如你失去了今日，你不算是失败，因为明天还会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如你失去了道德，那你就是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛”。谁都知道，做个讲文明的好学生，大家都喜爱；其实做个讲文明的学生也并不难，只要从身边的小事做起，信任大家都会成为一名“文明小使者”。或许你会问我，文明在哪里？文明就在华蜜的校内里、文明就在暖和的家庭里、文明就在和谐的社区里
5、。或许你还会问我，谁是文明使者呢？无偿救济大山里的失学儿童的丛飞叔叔、救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈都是文明使者。其实在我们身边，同学们就是文明使者、家人就是文明使者、居民也是文明使者。文明无处不在，文明使者无处不在。我们所在的这座城市正是因为有了许很多多文明使者的文明行为，才变成今日这样漂亮。其实做文明使者并不难，他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候；同学间相互的帮助；亲人见面时的拥抱；给父母倒杯茶;给爷爷奶奶捶捶背；为他人的善意提示；主动让座；向须要的人伸出救济之手；得到他人帮助时真诚地道一声“感谢”；常把文明礼貌用语”您
6、好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边，这就是文明。文明使者是太阳，绚丽的阳光可以照射大地；文明使者是鲜花，漂亮的鲜花可以装扮世界；文明使者是歌曲，美丽的歌声可以华蜜你我；文明使者是你我，华蜜的家园属于你和我。让我们争做文明使者，创建美妙的家园吧！我的演讲完了，感谢大家！争做文明使者演讲稿3敬重的老师、同学们：大家好！我是#。我今日演讲的题目是争做文明小使者，创建和谐漂亮校内。同学们，请闭上你们的眼睛，让我们一起去想象、去体会一下，以下这样的情景：当我们在绿树成荫、整齐优雅的校内中行走时，你是不是会感觉到心情安逸、想去呵护美妙的东西？当我们都在全神贯注地听讲老师讲课或是同学们争相探讨问题时
7、，你是不是感觉到内心澎湃，不自觉得想争先、要进步？当四周同学互帮互助、言行举止文明时，你是不是也会严格约束自己、学着谦让？我信任大家的答案是确定的。可见，美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱惜；主动的学习氛围，让我们你追我赶，共同进步；友爱的交往，让我们知书达礼，懂得敬重。这，就是文明！然而，在我们的校内里还存在着这样的现象：少数同学随地乱扔垃圾着实让大家头痛；个别学生扰乱课堂，不敬重老师惹起大家的公愤；不少同学在同学交往时，语言粗俗，追逐打闹也招人嫌弃等等。学校是我们获得学问的海洋，是我们学会做人的平台，是一方纯净的沃土，校内的文明将干脆折射出社会的文明。让我们做好“文明小使者”，为建设和谐漂亮
8、校内而做出我们自己的一份贡献吧。在此，我倡议：一、保持教室和校内卫生整齐，不乱扔垃圾,不随意践踏草坪，同时留意个人卫生，勤洗手、洗头、洗澡、洗衣服，以干净整齐的形象展示给大家；二、上课用心听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业，敬重师长；三、敬重同学，不讪笑、不卑视、不以大欺小，不给其他同学起外号，要团结同学，互帮互助。四、讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊；五、按时上课，不迟到、不早退，不旷课,保证上课纪律；六、以校为家，爱惜公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。七、遵守公共规则，维护正常的校内秩序。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们每个人的一小步就是
9、社会的一大步,同学们的素养都提高了，校内就文明白，社会就文明白。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为呈现，“行胜于言”，让我们从我做起，从身边的小事做起！挥一挥手作别昨日的陋俗，正如你轻轻的来秉承文明的宗旨！让我们携起手来加入文明的行列，争做文明的小使者！让我们用文明的言行构建和谐漂亮的校内吧！我的演讲完毕，感谢大家。争做文明使者演讲稿4敬重的老师、同学们，大家好：今日我演讲的题目是合格的文明小使者。南京，一个漂亮、文明的历史古都，即将迎来了举世瞩目的国际盛会亚青会和青奥会。作为南京的小学生，我们要以文明小使者的身份迎接亚青会和青奥会。如何做好文明小使者呢？我认为应当从精神文明、
10、行为文明、语言文明三个方面做起。一、精神文明：我们要做到酷爱祖国，酷爱南京，自觉遵遵守法律律和学校纪律，敬重老师和长辈，待人热忱恳切，同学之间关切爱惜，相互帮助。二、行为文明：我们每天的衣服要干净、大方、得体，行为要庄重，不要粗野，不打人骂人，不欺压同学；要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿公路；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。三、语言文明：我们在学习生活中说话留意场合，不讲脏话粗话，没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。要常常用“您好”、“请”、“感谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。以上就是我的演讲，感谢老师和同学们！争做文明使者演讲稿5大家好，我是七组的陈帅。我们组是
11、处女组，它意味着细致仔细，而我们在学习中也一种朝着这个方向努力。我们小组的口号是星空物语，无与伦比。他的意思是我们在仰视星空的时候，星空会给我们启示，而我们也终将成为无与伦比的小组。我们班的班级文化是闪亮的八年级，在我们班里，每个同学都是一颗小星星，不过没颗星星身上所发出的光线不足以照亮整个夜空。但假如全部星星团结在一起，那就是一片绚烂的星空。我们班的口号是仰视星空，脚踏实地。夜空中的每颗星星就像我们每个人的幻想，我们在追逐幻想的过程中要走好每一步，只要坚持下去，我们总有一天会接近属于自己的那颗星。本学期，我们的班级文化墙上贴了每个人的照片与自己的偶像以及喜爱的缘由。这样就是为了每天在我们望见
12、的时候激励我们，让我们有信念的去为自己的幻想奋斗。争做文明使者演讲稿6尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好，今日我演讲的题目是做文明的使者、从我做起、从现在做起。有一种美令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美就是文明礼仪之美。我国是礼仪之邦，素来讲究礼仪。温文尔雅，落落大方，谦恭礼让历来被视为有教养的表现。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养，我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处
13、丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？文明礼仪是社会文明程度的重要标记。 文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要怎样去接过人类文明的接力棒。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行，我们应把文明礼仪放在心里的一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌，道德之曲。同学们，我们期盼着文明的阳光洒遍漂亮的校内。在这里，我以一名共青团员的名义呼吁：行动起来吧，让我们遵守社会公德，争做一个讲文明礼貌的中学生！让我们携起手来了，共同创建属于我们二中学子的辉煌。感谢大家！