亲子秀活动方案汇总.docx

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1、亲子秀活动方案亲子秀活动方案1当今的独生子女,是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的,他们饭来张口、衣来伸手,既能华蜜的躺在爸妈的怀抱里撒娇,还能快乐的骑在爷爷奶奶的背上做小马仔。放手让孩子自己做一回小主角吧,“您的孩子我做主”。我园旨在通过本档活动培育和发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,并能运用已有阅历和简洁的方法来解决生活中的实际问题。您会发觉您的孩子妙语连珠、英勇才智、才艺无限。一、活动目的1、通过活动激发亲子感情,展示家庭的风采,突出家庭的华蜜和胜利感。2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中,激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感,发展幼儿辨别空间方位的实力。3、在活动中,激励幼儿能独立

2、、自信地进行判定并解决问题,并体验胜利的欢乐。二、活动打算*家庭打算1、家长帮助孩子打算自我介绍(一分钟以内,要求介绍家庭成员结构)。2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)3、家长可利用与孩子在小区漫步或是走亲访友的机会,引导他们能关注小区大门口的地形图,并尝试让他们依据指令开展有目的地找寻活动,记住自己家的门牌号等等,目的是练习孩子的方位感。*幼儿园打算1、家长自愿报名登记表 (以报名先后排列,每次活动四组家庭 负责人:王媛媛)2、活动场地布置(背景布红地毯音响设备 观众席 负责人:王倩 丁苏平 潘蝶 吴贤)3、活动主持:王媛媛 王倩4、幼儿现场问答题卡(以发展孩子对四周环境、空间等现象的

3、敏感,运用已有阅历和简洁的方法来解决生活中的实际问题为主题)5、家庭号码牌(负责人:熊美霞)三、活动地点:幼儿园操场内四、活动时间:20xx年3月28日上午10:00五、活动流程1、家庭抽签确定出场先后依次2、幼儿自我介绍(全场依次根据1-4)3、家庭才艺表演(三分钟以内)4、幼儿现场作答主持人提问,要求机灵幽默,童趣童真。5、家庭亲子嬉戏*我做你猜(主持人依据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演,每个家庭抢答)*晶妆你我(每个家庭选择空白脸谱 请幼儿用打算好的五官和饰品进行装饰,看看幼儿心中的妈妈(爸爸)是如何模样?6、活动结束,给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。晶珍宝幼儿园20xx年

4、3月16日亲子秀活动方案2六一国际儿童节,是小挚友们盼望已久的节日。“六一”是欢乐的节日,“六一”的欢乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参加六一,呈现温馨生活和美妙风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机,以亲子关系为切入点,以亲子才艺展示活动为抓手,有安排地开展亲子才艺展示活动,融思想教化、家教指导、消遣活动为一体,在共同合作的过程中,秀出自己的风采,增进了解,加强沟通,进一步的拉近亲子之间的关系。一、活动目的:为了展示新时期文明家庭的新风采,促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展,张扬孩子的特性,幼儿园特组织本次“庆六一亲子才艺秀”风采大赛活动。二、活动内容:才艺展示形式不限,可涉

5、及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等,注意艺术性、消遣性、趣味性相结合。三、参赛人员:有意者的家庭自愿报名参赛,经过海选,最终评出 24 对家庭进入决赛,参与六一竞赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。四、表演形式以家庭为单位参赛,可以组合表演节目,也可单独表演,但三人都要有才艺展示。五、竞赛时间:海选时间:20xx年5月23 日 (详细时间另行通知) 地点:小太阳多功能室决赛时间:20xx年6月1 日 地点:浮桥影剧院六、评比与嘉奖决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。让我们与孩子同唱同乐,让艺术与微笑同在,让祝愿与欢乐同行,让表演与亲子融合

6、,让孩子们心中多姿多彩的漂亮幻想从这里起航。亲子秀活动方案3一、活动目的:为了展示幼儿家庭的艺术风采,促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展,张扬孩子的特性,幼儿园特组织本次“怡乐大舞台 才艺亲子秀”家庭艺术风采大赛活动。二、活动内容:才艺展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等,注意艺术性、消遣性、趣味性相结合。三、参赛人员:有意者的家庭自愿报名参赛,经过班级海选,最终评出 15对家庭进入决赛,参与年级组内的竞赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称、报名单、节目视频报于本班班主任处。四、表演形式:以家庭为单位参赛,可以组合表演节目,也

7、可单独表演,形式不限,人数不限。但参赛家庭每人都要有才艺展示。五、竞赛时间:海选时间: 5月11 日 5月15日(详细时间另行通知)地点:各班教室决赛时间:20xx年5月25 日地点:共享大厅六、评比与嘉奖决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。由小、大班家委会成员和正副园长做裁判(9位)让我们与孩子同唱同乐,让艺术与微笑同在,让祝愿与欢乐同行,让表演与亲子融合,让孩子们心中多姿多彩的漂亮幻想从这里起航。亲子秀活动方案4我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一教化理念。一、活动目标1、让孩子、家长、老师

8、共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的发展。3、通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教化。二、时间20年x月x日(星期x)上午x00-x:00三、地点公园四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师五、活动打算1、按年龄组策划嬉戏2、扩音器、哨子及嬉戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物六、活动支配1、小班亲子嬉戏:(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子嬉戏:(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子嬉戏:(1)跳长绳(2)拔河(3

9、)运球(4)金鸡独立亲子秀活动方案5为丰富孩子们的课余生活,加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识,由家委会协商确定,特组织本次户外亲子活动。一、前期打算1、材料选购(1)班级名字条幅一个(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)(3)长绳一根(用于圈定活动区域)(4)眼罩610个(蒙眼嬉戏用)(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)(6)气球100个(7)小型扩音设备2套(可借)(8)因在草地上实行活动,请自备铺地的野餐垫便利就坐2、奖品选购文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品3、活动经费:本次活动依据实际发生金额按参与小挚友人数平摊,报名时按50元/生预收,活动完后多退少补。二、行程支配1、2:00

10、活动地点集合2、2:002:30活动打算,现场布置3、2:305:00开展活动4、5:00以后可自由活动,打算收工动身时间、等候地点在报名后另行通知三、活动支配1、暖场以家庭为单位,做自我介绍。2、击鼓传花凡传到的小挚友要起来表演一个小节目,形式不限。3、两人三足参赛者为小挚友两人一组,一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛起先,两人从起点向终点跑去,用时少者获胜。规则:两人一组,组数不限,要保证三只脚踩地面行走。4、买棒棒糖全部小挚友围成一圈,一个男生算1元钱,一个女生算2元钱,主持人说出棒棒糖的价格,比如2元、3元、4元、5元,小挚友就依据价格计算后自己组合拥抱,没有组队的和金额计算错误就将被

11、淘汰,共进行四轮,逐轮淘汰。5、爸妈听我说视参加人数分组,4-6人为一组,家长用眼罩蒙上双眼,从起点到终点摸索前进。规则:由孩子做向导,只能用语言描述方向,不能用手或其他东西触及家长身体,旁观者可发出不同的声音进行干扰,途中遇障碍不能触碰,先到达者为胜。发表感言:请每组最终到达的家长发表活动感言。6、活动完有时间,大家可以玩打沙包,或自备户外运动设备玩耍四、奖项设置1、设“参加奖”(每位小挚友)2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”嬉戏)3、设“表现奖”(总积分者)五、留意事项家长作为孩子的监护人,肯定要履行好监护责任,切实保障孩子的平安。活动完后,要清理干净垃圾。希望全体参与人员在活动做

12、到文明团结。亲子秀活动方案6一 活动主题:以环保为主题,通过DIY的形式呈现孩子们丰富的想象力,张扬孩子们的特性发展。二 活动目的:相识环保,变废为宝,发挥想象,特性张扬,展示自我,亲子互动,寓教于乐。三 活动对象:大班级部全体幼儿及家长。四 活动时间及地点:20xx年5月29日下午3:OO 塑胶操场五 活动意义:以开展宣扬“环保”的活动为引导,为幼儿供应展示想象力,创建力,表演实力的舞台空间。将创意,环保,亲子DIY融入服饰文化呈现中。通过亲子互动设计制作环保服饰,增加孩子的环保意识,陶冶孩子的艺术情操,增加幼儿及家长的亲子感情,呈现孩子健康活泼,主动向上,体验创新的精神风貌,提倡低碳生活,

13、培育艺术文化涵养。六 活动要求:1 参加幼儿在家长帮助下,依据自己的创意,自行选择打算所需材料,如:旧报纸,旧布料,旧衣服,树叶,环保塑料袋,皱纹纸,易拉罐等等设计服饰可用道具。2 要求作品形象健康,环保生动,活泼创新,充分展示孩子的特性风采。七活动流程:1.5月xx日-5月xx日为打算阶段,各班老师做好家长宣扬,报名工作,统计好幼儿报名人数并做好记录。2.xx日确定表演主题,打算表演音乐,划分制作场地,并按出场次序进行彩排。3.xx日活动正式起先,提示家长幼儿团结互助,共同成长,并强调留意平安,卫生,管理好所用的剪刀胶水等危急工具,留意保持场地卫生。亲子秀活动方案7目前,在家庭教化中,亲子互

14、动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。一、活动主题大手牵小手,你我共成长二、活动时间20年x月x日三、活动场地商业广场中心四、活动目标1.通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的欢乐3.通过活动来宣扬广场知名度五、活动打算1.做好活动前的宣扬工作,招募参与活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点;2.打算活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵

15、等。人员分工:总负责:详细负责:详细实施:活动详细内容活动主要流程1.1.主持人致欢迎词:2.留意事项:3.在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故。4.在活动中请遵守嬉戏规则。5.在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让。6.每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。介绍嬉戏名称:嬉戏起先:活动1运球走(每个家庭一大一小)材料打算:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器嬉戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏起先,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。亲子秀活动方案8教材分析生活中的废旧材料可以有更多的利用价

16、值,为了增加幼儿的环保意识及艺术情操,呈现幼儿的动手实力和艺术风采,本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝,设计制作成款式各异的服装,并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面,凸显纸的再次利用的价值,注意幼儿及家长参加活动过程的感受,感受设计和表演的乐趣。活动目标1.学习简洁的裁剪方法设计制作服装。2.亲子共同装扮时装,并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。3.体验变废为宝的乐趣,感受设计和表演的乐趣。活动打算1.提前与家长联系活动时间,裁好的服装纸样及成品2.剪刀、订书机、双面胶、透亮胶,各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等,以及幼儿收集的已进行

17、平安处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。)3.提前让幼儿观看时装表演的 VCD,时装秀背景音乐。活动建议一、观看幼儿时装秀录像,激发幼儿设计时装的愿望播放录像,进行沟通:小模特们穿的服装是用什么做的?用哪些材料进行了装饰?你喜爱哪件时装?为什么?二、供应材料,亲子共同设计、装饰“时装” 1.探讨沟通制作方法,提出制作要求。请家长与幼儿探讨制作时装(家长与幼儿各一件)的名称及制作方法:你要做一件什么样的时装,用什么材料制作?怎样做?在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意,合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”,要考虑时装的好用性和耐用性。2.老师巡回指导,激励幼儿大胆装饰。3.展

18、示制作的时装,共享沟通制作的创意。三、打算好场地,进行亲子时装秀展示会1.组织幼儿探讨:怎样进行时装表演?如:打算好走台音乐、舞台,还要进行装扮等。2.家长与幼儿在美丽的音乐声中穿上时装,并利用装饰用品进行演出前的装扮。3.播放音乐,家长与幼儿同组进行时装展示。4.幼儿互换服装进行展示,可邀请其他班级的幼儿共同观赏。亲子秀活动方案9一、活动目标:1. 激发幼儿充分利用废旧物品,主动参加服装设计、制作、演示活动的爱好。2. 了解废旧物品的回收利用价值。3. 调动幼儿参加时装表演活动的主动性,培育幼儿的合作实力和表现力,审美实力。二、活动打算:1. 与家长共同收集各种废旧材料(蛋糕盒、蔬菜包装网、

19、包扎绳、饮料瓶、包装盒)2. 欢快的音乐3. 服装表演录像三、活动过程:(一)导入1. 与家长观看服装录像,感受服装的丰富多彩。2. 探讨:这些服装是用什么材料制作的?3. 出示各种废旧材料,产生制作服装的爱好。(二)我是服装设计师1. 自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。2. 简洁了解制作服装的过程及制作工序。3. 幼儿与家长共同制作。(三) 时装表演1. 引导幼儿展示、介绍自己的作品,体验胜利的喜悦。2. 播放音乐,创编动作进行表演。3. 表演过程中,幼儿分组表演,也可请家长一起表演。四、评比最佳表演小组奖、最佳服装奖,共享制作、表演胜利的喜悦。亲子秀活动方案10为了激发孩子感受美、表现

20、美、创建美的情感,体验自由表达和亲子创作的欢乐,培育孩子“从小讲文明,欢乐成长”的意识,传递共建“创建文明城市”的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园欢乐成长”活动方案。详细如下:一、活动时间x月x日(周日),上午9:00二、签到时间上午8:30三、活动地点宫红领巾广场四、活动对象子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人。亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机,号码x;后勤志愿者报名:请登陆志愿时活动领队:,电话:x帮助领队:绘画主题:“文明家园欢乐成长”本次活动,以下文具由亲子自备:1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、

21、刚好贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等五、附:活动细则1、参赛画纸规格:3050白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必需贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主;4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;5、作品要在六非常钟内完成。温馨提示:1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,刚好为孩子补充体力;2、本次活动在室外,请做好防晒打算;3、平安第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,详细请留意信息;4

22、、全部亲子和志愿者要听从组织支配,不得擅自离队,如有特别状况可向领队请假。#178864亲子秀活动方案11通过亲子活动,引导幼儿养成耐性细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣,增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步驾驭粘贴、折剪的基本技能,发展幼儿的小手协调实力。一、活动流程1、老师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能,发展幼儿动手实力和小手协调运作实力,在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。2、讲解制作方法,进行制作1.展示纸箱的多种改变(镂空小车、小孩、大嘴巴)开拓家长及幼儿的思路。2.家长与幼儿进行创新制作。二、手工完成并简洁的深透环保学问将制作的作品进行户外展示、观赏,再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的欢乐。活动精彩瞬间三、活动反思在这次活动中,家长都特别主动地参加,也都提前做了打算,所以整个活动进行的特别顺当。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿实力的发展水平,整个活动基本上都是家长在制作,孩子参加的比较少。值得提出的是,在活动结束后家长们都协作老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净,潜移默化的培育了孩子讲卫生、爱惜环境的好习惯。

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