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1、九年级学生大会发言稿九年级学生大会发言稿1各位同学：下午好！金秋送爽，丹桂飘香。踏着秋天的脚步，我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前，我们怀着对将来的美妙向往，载着家人与老师的殷殷期盼，坚决地迈进了*中学的校内；今日我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们，你们打算好了吗？同学们，可能你的学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还许多，但这些都不能挫伤我们奋战的志气，我们应当坚信，正是在这里，希望将张开腾飞的翅膀，搏击长空，创建辉煌。为此，我仅代表九年级全体老师送给大家几点建议，总结为“三心四意”。“三心”，首先是信念。正如前面讲的，或许你过去曾不爱学习，或许你过去
2、没有抓紧时间，导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信念。关于这个问题，我想和大家先说一个小试验，大家不妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家：这样的杯子还能再装东西吗？你可以尝试着拿一盒曲别针，一共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的杯子里。大家试试看会发生什么？假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了，那还能放进去什么东西呢？（一滴油、海绵、头发丝、头皮屑）假如水杯已经满到了极限，还能放进什么呢？（月光、阳光）这个试验说明，很多看来好像根本不行能的事情，其实不但是完全有可能的，而且还有多种多样的可能。在今日这个世界，只要你情愿，只要你努力，恒久都有发
3、展的机会，所以恒久都不要轻易地对自己说“不行能”这三个字，不要轻言放弃。恒久自信，恒久乐观，恒久努力，这是我们应当一辈子具有的品质！其次是决心。开学典礼上，何梦佳同学说出了我们同学的信念和决心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。自古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心！古有杨时程门立雪，祖逖闻鸡起舞，今日的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心，解除诱惑，全力学习呢？同学们，让我们下决心与网络嬉戏告辞吧，下决心与懒散告辞吧，下决心全身心的扑到学习上去吧，为了学校的荣誉，为了父母的期望，更是为了自己的志向！最终是恒心。有了信念和决心，更重要
4、的是恒心！可能许多同学都听过这么个故事：有一次，苏格拉底给他的学生出了一道极简洁的考试题。他笑眯眯的地说：“大家今日只要学做一件最简洁的事，就是每个人把自己的手臂先尽量向前甩，然后再尽量向后甩。”说完，苏格纳底向学生们做了示范。弟子们看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起来，他们觉得这考试题目也太简单了。接着，苏格拉底向大家提出了要求：“从今日起先，每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下，大家能够做到吗？”学生们异口同声地回答说：“能！”因为大家都觉得这试题太有些可笑，这么简单的事，谁会做不到呢！一个月过去后，苏格拉底把学生召集到一起，肃穆地问他们说：“上次规定的每天甩动手臂三百下的事，谁做到了呢？”“我
5、们都做到了！”90%的学生举起了手臂回答道。两个月又过去了，苏格拉底又提出了同一个问题，这时举手回答的只有80%的学生了。时间飞速，转瞬过去了一年，苏格拉底又向学生们问道：“同学们，那每天甩动三百下手臂的事，你们谁始终坚持在做呢？”这时，众多的弟子，你看着我，我看着你，都没有说话。大厅里仅仅一个人举起了手臂。这人就是后来闻名的哲学家的柏拉图。大家有没有从中得到什么启示呢？同学们，努力吧，坚持吧！播种了，才会有收获；奋斗了，才会心安理得；坚持了，才会获得胜利的人生！每一个人，每一时期都应当是奋勇拼搏的时期，都应当有我们拼搏的记录，否则他的一生也肯定是苍白无力的，我们必需拿出意纵蓝天舍我其谁的志气
6、，以超强的约束力、令人钦佩的意志力，尽我们最大的努力，求取最大的进步！有了信念、决心和恒心，正确的学习方法也是很重要的。在这里，我想和大家共享学习的几个意识，希望对大家有所帮助。一、学问意识信任许多老师都跟同学们一再强调过学问意识，擅长在问中学、学中问的同学，往往都擅长动脑，敢于发言。其实，每一次问和答的过程，对于大家都是一次提高的过程。二、学习意识许多同学可能要有疑问，什么是学习意识？每天不都在学习吗？那你知道习字的本意吗？习的繁体字是上羽下白，羽就是表示鸟，习的意思就是小白鸟，古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟翱翔是一个不断训练的过程，所以，古人说，学而时习之，其实，这个习指的就是不断练习反复
7、练习的过程。因此，学习学习，就是要学还要习！也就是充分的练习三、超前意识作为九年级的学生，必需要有肯定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学，不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的支配自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标记，而是否能在此前提下超前的支配自己的时间和功课，则是衡量一个九年级同学是否优秀的标记。四、整理意识最终，最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理，九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等，数不胜数。而这些都是珍贵的复习资料，能否将他们分门别类的整理好，对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学学问的整理。每次课
8、后、每天放学后、每周休息时，我们都应当对所学的学问进行整理，使之成为一个系统的学问网络，从而便于记忆和运用。详细的方法有许多，由于时间关系，这里先介绍一种：先主干后分支法。所谓主干，即每节课最重要的学问点，所谓分支，即与他们相关联的其他学问。这就是我今日想和大家沟通的“三心”“四意”，希望能给大家有所帮助。最终，我想和大家共享几句美国哈佛高校图书馆墙壁上挂着的训诫：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。即使现在，对手也不停地在翻动书本。学习的苦痛是短暂的，未学到的苦痛是终生的。谁也不能随随意便胜利，它来自彻底的自我管理和毅力。请享受无法回避的苦痛。今日不走，明天要跑。祝福我们九年级的每位同
9、学都能在原有的基础上取得更大的进步，感谢！九年级学生大会发言稿2一、段考表彰（光荣榜）二、成果分析1、现状：优生缺乏，学困生偏多优秀人数：6人，完全有实力进入优秀行列的学生有（培优表：2个4a1b，6个3a2b），期盼下一次月考，你们都能进入优秀行列。不合格人数：61人，完全有实力合格的学生有（补基表：26个1e，9个2e），期盼下一次月考，你们都能合格。2、问题的根源：课前打算不好;上课迟到;上课讲小话，引逗同学发笑，出风头，甚至课间打闹;课堂教学中不能收放自如;有些课堂须要多次维持纪律;学习不主动，不发言，不动手做练习，甚至看小说，玩手机，吃零食，自以为是，不跟老师的思路走。作业交不齐，交
10、得慢;抄作业严峻;做错的作业不更正。课间操、眼保健操纪律不好，做得不仔细;午休纪律不好，随意进出教室，影响别人休息;体育课到处乱跑;乱丢乱扔的现象严峻;抽烟嚼槟榔的同学也还存在。全部这些都是因为习惯不好造成的。希望全体同学留意自己的形象，平常养成良好的学习和生活习惯，为自己今后的人生3、解决方法：（1）抓住课堂是关键。课堂一分钟，课后要非常功。上课不仔细，课后去补习，那是舍本求末，得不偿失。（2）适当培训是捷径。形势所逼，不进则退。全部重点中学有哪个学校没有补课，他们的基础比我们好，起点比我们高，为什么还要补课呢？不就是为争夺这10%的6a吗？他们多考一个6a，我们就要少考一个6a。你不培训能
11、考6a吗？难呀。（3）不懂就问是根本。光学不问非学问，学问相通，学科相联，一通百通，不问则永不通。要做到刚好弄懂，不带疑问回家，不留问题过夜。唯有这样，学习才会越来越轻松，信念才会越来越足。（表扬：c327班学习主动性很高，化学科目学习气氛很浓）三、忠告与建议：1、提高思想相识，转变学习看法。看法确定成败，从段考成果表上，成果差的同学哪个看法好？有专家探讨发觉：学龄孩子中，有万分之一的天才和万分之一先天愚钝，剩下的万分之9998智力都在同一水平。同样的智力，同样的老师，同样的环境，同样的时间，为什么成果相差那么大？都是看法确定的。325班xx、xx、xx，xx，xx;326班xx，xx，xx，
12、327班xx、xx、xx;328班xx，他们都是认仔细真对待学习，所以取得了很好的成果。而有些同学（如325班xx;326班xx、邓杰;328班xx），对待学习的看法截然相反，不但自己不学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为，也是品德极为败坏的行为，更是违反义务教化法的行为。为了维护正常的课堂教学秩序，同时也为了立刻来临的中考取得好成果，学生科与年级组将重点整顿课堂纪律，对那些扰乱课堂纪律，自己不学害得别人也学不了的害群之马，我们将停课整顿，严峻的将遣送回家，因为你侵扰和剥夺了别人听课的权力，所以我们有资格剥夺你的上课权，以维护大多数同学受教化的权益。特殊提示326班
13、、328班的少数违纪分子，要留意课堂行为习惯，不要让我们的科任老师白白奢侈许多时间来维持课堂纪律，这样对你没有好处，只会带来老师对你的生气、同学对的憎恨，你最终将孤立无援，无容身之地。同时，我也想唤醒326班、328班的其他同学，你们其实很想读书，也想读好书，可你们知道为什么没读好吗？都是因为你们太软弱，胆小怕事。原来你们是正义的，是大多数的，却敌不过那极少数的几粒“老鼠屎”，让他们限制了班级，限制了课堂，弄得你们无法学习，无法上课。这就是他们的阴谋，也是他们的目的，他们的确很自私，他们知道自己学习不好，就要害得你们学习也不好，这就是典型的“拉人下水”，“死了也要找个垫背的”。醒醒吧，同学们你们都被他们利用了，都中了他们的圈套。你们为什么不团结起来，英勇地站出来，抵制他们、指责他们、孤立他们，让正义压倒邪恶，让我们主宰课堂，让他们没有市场，还我们一片安静的天空。这就是维权，让我们携起手来，共同来维护属于自己的学习的权利。