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1、书香校园读书活动心得体会书香校内读书活动心得体会1它，是一只受尽苦难的狮王；它，是一只被雌狮训化为和善、勤劳、英勇、正直的狮王；它，被驯化胜利，却在登上狮王宝座的那一刹那，全部的驯化努力全都变成了泡沫，它复原了狮王原有的秉性。蜂腰雌狮因为目睹孩子被新一任狮王残忍杀害，而出走。它确定培育一只和善、勤劳、英勇、正直的狮王，就在这时它遇到了将来的狮王红飘带。蜂腰雌狮与红飘带在葫芦荒地生下孩子，组成了最小狮群。天意不应人，因为一次拒绝无鬣（li）雄狮，悲剧就驾临到了这个最小狮群。红飘带因此雄性大降，蜂腰雌狮为此挖空心事，幸好红飘带不负蜂腰雌狮的期望，不再萎靡不振。在一次象狮大战后，红飘带最终成了狮王，
2、可最终它将全部的驯化努力全都变成了泡沫，复原了狮王原有的秉性。读完这本书后，我真为蜂腰雌狮感到难受，它一心一意地训化红飘带，可最终红飘带却将它的努力化为灰烬。后来我细致一琢磨，举得这有可能是对的。红飘带像以前的狮王一样，登基时进行屠杀幼狮，或许这是出于一种对幼狮的怜爱。对于雄狮来说外面的世界太恐怖也太凶险了，或许这样结束幼狮的生命，能让它们“脱离苦海”。我有时觉得狮子好可怜，尤其是雄狮。每一只雄狮都有一个共同的志向：有朝一日能成为一届狮王。可在竞争激烈的生存竞赛中能立足已经是很难的了，要想成为一届狮王更是难上加难。雌狮虽然到哪儿都受欢迎，可捕食猎物的重担去落在了它们身上，而且每次捕食完猎物，好
3、的东西总是要留给狮王和副狮王享用；雄狮到哪儿都不受欢迎，但它们一旦成为狮王，就可享尽“荣华富贵”。大自然确定了雌狮与雄狮的这些区分，或许就是为了生态平衡。现在狮子境况非常不好，据调查统计，全世界竟尚存一万余只野生非洲狮；濒危动物亚洲狮至今仅有三百余只，还有一种生活在南非开普省的开普狮，于1865灭亡；1922年的某天早晨，随着一声猎 枪的轰鸣野生巴巴里狮灭亡，在美国和英国的动物园内还有少数几只巴巴里狮，这些成为了指证人类罪孽的活标本现在我真想对人们说：“善待动物就是善待将来的我们！”它虽受尽苦难，虽伤了蜂腰雌狮的心，可它恒久都是狮王，它是恒久的红飘带狮王！书香校内读书活动心得体会2在学校举办的
4、“让书香润泽生命，与青奥共同成长”活动中，大家充共享受了书的滋润与阅读的欢乐。图书馆里有许多的书。面对浩瀚的书海，我们可以依据自己的须要选择合适的书籍。我们热切地阅读、热忱地实践、验证和发展古今中外先贤的教化思想。给老师的建议、我曾经也是差生、教子有方等书籍，密密麻麻地记录着我们思维的痕迹，收获的感动，老师在阅读中享受着精神契合的喜悦，大家单调孤独的生活变得丰富而生动。在书中，我们找到了工作的自信，教学的自信；读书，也让每个人走出工作中的迷失和困惑。在学问经济时代，老师作为社会的一个特别群体，肩负着社会给予的特别使命。风雨钟山，虎踞龙盘。当历史悠久的南京与年轻的青奥会在这里相聚时，我校开展了让
5、书香润泽生命，与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本教子有方发到大家的手中时；当大家爱不释手地、兴致勃勃地观赏着书中一个个情真意切的故事时，能够看得出每个人的脸上的华蜜与渴求如花儿般芳香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选选择的，领导们的良苦专心，更让我们每位教职员工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完备呈现自身的实力与价值。责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责随意味着付出，意味着奉献。有人说：“书籍是宏大的天才留给人类的遗产。”还有人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”让书与
6、我们一起度过一个又一个美妙的时间；让书籍带给我们才智和力气，在老师专业成长的道路上为我们“加油”吧。我将以这次活动为契机，仔细阅读教子有方这本书，仔细做好阅读笔记，写好自己的经验，真正理解这份责任的概念，并把它融入到自己的工作中。最终，我想用徐美平老师的话来结束我的体会：“读书不是一件短暂的事情，也不只是为了教学，而是为了终身华蜜去做的事情。”让阅读成为一种内需，让学问不断充溢自己，读书！九万里风鹏正举，读书和青奥会一起，从今共同成长！让书香润泽我们的生命吧。书香校内读书活动心得体会3市工商局于今年月份起在系统干部职工内开展了我宠爱的一本好书读书活动。或许我孤陋寡闻，据我所知，一个行政部门开展
7、这样独具匠心的读书活动在我市还是头一家。众所周知，我们国家是比较热衷于搞活动的一个国度，活动几乎涵盖了社会生活的.各个层面。活动也不失为提高效率的一种好方式。但问题的关键是举办活动的目的和活动的内容。社会上的诸多活动我们实在不敢恭维。读书活动也一样，有些读书活动是应景之举，是摆花架子，是制造一种外部效应。所读之书是规定之书，读罢之后要写出规定字数的读书笔记，还要辅之以考核奖罚之手段，于是乎，读书者为完成任务，或自己争时间抢进度或让他人代劳摘抄书中篇章段落，如此，在上级检查验收之时，在年终总结之中就有了内容。至于读书者真正从书中学到了什么，那就是另一回事了。市工商局的读书活动是独具匠心的，首先读
8、什么书？没作统一规定，是我所宠爱的。这种看似自由的阅读，其实正是对阅读者的阅读品位的无形检验。其次，要求阅读者写读后感，并与报纸联系开拓栏目公开发表。这样一来就把读书真正落到了实处，因为读后感不同于读书笔记，读书要有所感，就得细读，就得细想，想好了还得写出来让大家看，你还得说得精确、有理，有肯定深度或高度。这一系列的反应过程，才算是真正意义上的读书。第三，这样的读书谁也不敢敷衍，谁也不敢见书就读，他得有选择，有辨别，选择和辨别的过程就是一个自我提升的过程。行文至此，我得对市工商局的领导们说一声感谢，感谢他们对文化的重视，对好书的敬重，对职工的精神生活的关切。工商部门是执法机构，在现行的社会环境
9、中，被请吃请喝是难免的，挚友应酬也是不行缺少的，因为风俗是难以抗拒的。读书之举，至少为这种风俗注入了新的内容，增加了雅的成份，让职工们少了点烟酒味，多了点书卷气。酒摊场上一旦有了书香飘散，酒气烟气就不再那么熏人了，于人，于单位，于社会不亦乐乎？书香校内读书活动心得体会4本学期，我校主动开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生快速行动起来，校内内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班依据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热忱高涨，读书的氛围日渐深厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了才智，提升了内涵。读书成果的检测不是短时间内就能看
10、到成效的，须要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡察检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在仔细地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。为了激发读书爱好，让各班之间相互学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参加评价，通过逐班验收评价，从中发觉别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期
11、中考试后，特地对课外阅读进行检测，为了培育和激发同学们的课外阅读爱好，提高他们的阅读品尝，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读实力和写作实力有了明显提高；其次种形式是课外阅读学问竞赛，同级四个班选代表参与，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作实力和应战实力。把我校的读书活动推向深化。总之，读中外经典，师生共成长 ，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的
12、成效正日益显现，但是，读书活动终归刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分探讨、主动实践的基础上，接着努力建设书香校内，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，为全面推动素养教化而努力奋斗。书香校内读书活动心得体会5在这次我们小学举办的读书活动中，我深刻的感知到大家须要去读书的必要，从书中我们能获得更多的精神食粮。那是在现实的世界中不能够得到更多的补充的，因此有了很深的一个体会。活动中，我觉得搞得最好的一个地方就是让大家有足够多的书供学生看，可以让大家感受到浓浓的书香，为此体会到读书的乐趣，而且大家一同读书，也是有更多沟通的机会，帮助大家更深的理解书籍。我尤其喜爱去沉醉在书海中，这次
13、的读书活动，我接触到更多种类的书，我以前虽然读过许多书，但是跟学校的比，那真是没有可比性的，学校活动搬出来的书，让我眼前一亮。我很喜爱这一次的活动，因为许多人都对读书的爱好还比较浅，经过这次活动，我信任会有更多人去看书的。在活动的举办中，其实也是有些人不怎么去看书的，都是路过就走的那种，我更加明白学校举办这次活动的缘由，因为在学校图书馆看书的人不是许多，那既然都不怎么去图书馆，那就搬到外面来看书读书，这样氛围一来了，就有更多人参加进来。的确是这样，起先我还觉得没什么人，后来人就多了，原来有些不怎么读书的人，都渐渐的被气氛影响，起先去拿起书读，这样一来书就有人去读了，大家一起读书，还是比较有乐趣
14、的，终归有时候一个人看书，遇到看不懂的地方，都没人去解答，也没人去探讨，的确是终归无聊的，这下在活动中，读书人一多，那种感觉一上来，就会觉得读书也是一件很欢乐的事情了。从这次的活动，我对读书的爱好只增不减，而且活动中除了能看书，还能购买书，这我觉得是很棒吗，因为这样我看不完，就可以带回家了。这样的活动，我觉得很有增加的必要，因为不管是对学生，还是对老师，都是有益的。小学生原来对书本的爱好就不是很大，但是经过这种活动的气氛渲染，学生自己也会加入进去，所以我觉得意义很大，不仅增加了大家对读书的爱好，而且还让许多有同样喜爱读书的人汇聚到一起，进而影响其他的人，这不是很好的事情吗？通过此次活动，我更加喜爱读书了，看到更多的人投入进读书的世界里，我感到很快乐。