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1、五年级漫画作文五年级漫画作文 篇1以前，我对扔垃圾的方式从不讲究，都是一有垃圾就顺手一扔。因为我认为这都是一些微乎其微的小事，是可以忽视不计的。但是自从看了一则漫画后，我变更了对这件“小事”的看法。在一个燥热的下午，小明和小红一起开快乐心地走在回家路上。他们一蹦一跳地，嘴里还时常哼着小曲呢！突然，这一幕让他们的心情来了一个“180”度大转变：只见路边的一个垃圾桶四周撒满垃圾，还有一个香蕉皮挂在桶口呢！苍蝇蚊子不停地在垃圾上不停地飞来飞去。小红望见这情景，可生气了！只见她不吝惜自己白净的小手，没嫌弃垃圾的肮脏，不顾及自己的新连衣裙，更不管可恶的苍蝇蚊子的攻击，径直走到垃圾桶边，弯下腰，抓起大块的
2、果皮纸屑，快速地扔入垃圾桶里，细小的还用手抹拢后一点一点地捧进去。看着这一幕，站在一旁的小明灵机一动，从书包里拿出笔和纸，写起东西来。待小红把垃圾全部装进垃圾桶后，小明也将一张纸贴在桶上，上面写着六个字：文明只差一步。过路的人都点头赞扬，夸他们是“文明小卫士”呢；还有的人把这些字写在旗子上，在全城进行游行活动，让全城的人都行动起来！这两个小主子公的行为让我感到由衷的赞美，他们的举动真不一般。面对令人恶心的垃圾，他们毫无惧色，干脆用手捡起，丝毫也没有嫌弃的表现。他们用行动维护环境的清洁，也告知世上的全部人：环境爱护是靠大家主动行动的。只要每个人都主动行动起来，合力创建一个美妙的生活环境。五年级漫
3、画作文 篇2早晨，太阳公公伸了个大懒腰起了床，“叮铃铃，叮铃铃”好吵啊，原来是小红和小明的闹铃发出的声音。小红和小明快速的起了床，穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸，匆忙忙忙地拿着早餐往学校走。小红和小明欢高兴喜的往公共汽车动身。在等公共汽车的时候，小红和小明闻到了一股臭气轰天的味道。小红左看看右瞅瞅原来是垃圾筒的味道啊！小红对着小明说：“小明啊，你看别的地方都是那么干净，就只有这个垃圾桶这么脏。看着多不协调啊！我们一起把垃圾筒整理干净吧！”小明不情愿的瞅着小红说：“别弄了，多脏啊！清洁工都不清理这个脏垃圾桶，咱们又不是清洁工所以咱们又不着清理，别管了，一会公共汽车就到了，要不咱们就来不及了。”小红不
4、兴奋的对着小明说：“小明你说的对这虽然不管咱们的事，但是垃圾桶外有垃圾我们就应当捡起来整理干净，莫非咱们在学校学的“爱护环境，人人有责”这句话都白学了吗？咱们学的这句话不是光让你说的，而是须要在生活中做到和实践的。我们要做一个文明、爱护环境的好公民。”小红看着小明那张不情愿的脸。眼珠转转又想到了一个好方法，小红对小明笑着说：“既然你不情愿捡垃圾，那你就写一句爱护环境的一句话吧。”于是，小明快速的丛书包中拿出了笔和纸，趴在地上写了一句“文明只差一步”这句话贴在了垃圾桶上。这时，小红也把地上的垃圾整理干净了。小明把这句话贴到了垃圾桶上。小红笑着对小明说：“小明这才是文明、爱护环境的好公民。”说着说
5、着小红向小明出了一个很好的手势。小明也笑了笑，心安理得的接受了这个荣誉。这个故事告知我们：我们要做一个爱护环境的好公民，做了好事不但别人会受到好处，自己也会很兴奋。五年级漫画作文 篇3今日我看了一则耐人寻味的漫画，虽然不是很长，但它让我明白了：一则漫画也有着深刻的道理。漫画的主要内容是：有一天，紫晶小学的学生接连放学了，小明和小雅一起手拉着手走出学校，他们走了没一会儿，就到了小区门口。进了小区，他们发觉垃圾桶旁边都是垃圾，到处一片狼籍，小雅和小明看到这些垃圾，不禁皱起了眉头，小雅说：“这些垃圾可真难闻呀！”小明说：“是呀，我们把垃圾扔进垃圾桶吧！这样就可以美化环境了。”小雅想了一会说：“光是把
6、这些垃圾扔掉还不够呢，他们以后还会再扔垃圾的，不如，我们再想想方法吧！”要不然，我们现在的努力就白费了。小雅走到垃圾桶旁，当心翼翼地将垃圾捡起，放进了垃圾桶，心里非常兴奋，心情非常开心！小男孩小明想出一个特别绝妙的办法，他拿起纸和笔趴在垃圾桶的不远处，写了六个大字：文明，只差一步！就在小雅扔完垃圾的时候，小明也写完了那六个大字。小明将这张条子贴在垃圾桶上，小雅望见了便夸赞他：“小明，你可真聪慧呀！”这时，小明伸开双手，咧开嘴笑了。在我们的生活中，有许多人在做着不文明的事，大人们望见公交车上有很多的空位置，就不顾一切地冲上去，坐下后，就聚精会神地抽起烟来，完全不顾其他人的感受。有的人还随地吐痰，
7、乱扔垃圾，破坏环境，危害健康。甚至有的人不是在午休时听音乐，就是在看电视，制造噪音。这样不仅会打搅到邻居的午休时间，还会破坏邻居对你的美妙印象。是啊，文明只差一步！只要你往前跨一步，就能把垃圾扔进垃圾桶里，假如你这样做，人人这样做，我们的世界将变成一个宁静、文明的世界。五年级漫画作文 篇4同学们你们爱看漫画吗？我就特殊爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今日我就给我的老师画张画，嘘，同学们千万不能告知她呀！这个老师有一头柳条般的头发，烔烔有神的眼睛，月牙儿般的鼻子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条明丽的裙子，漂亮极了。她，就是我的晚托班李老师。李老师，每天都会把自己
8、装扮的美美的，一条条明丽的裙子，那是数不胜数啊！一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生仰慕之情。李老师不仅漂亮大方，而且为人负责。放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，似乎心中有数的样子，我们放下书包。起先了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般当心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻挡了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那声音震天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。就是这样一位对我们特殊负责的晚托老师李老师，被我天马行空的画出来了！五年级漫画作文 篇5在一个寒冷的冬天，北风咆哮刺。户外的人们不由得卷紧了外套。一位妇女抱着她的儿子。无奈地
9、望着那“母子上车处”的目牌。她并没有走了前去，而是躲在标牌后。因为那“母子上车处”已经站着一个高大而肥胖的青年男子了。对于妇女的到来，她似乎没望见似的。这时，又来了一个高大的男人，一看就是一个退休的老战士。突然，妇女怀中的孩子哇哇大哭起来。妇女用求助似的目光望者这个人，可他麻木不仁，一双眼睛直溜溜的望着汽车开来的方向；后来又来了一个年轻的小伙子，他干脆把眼睛闭上，当成闭幕养神，接着来了一个带着口罩的人，只露出一双眼睛，使人感到非常冷酷；真令人感到惊奇，“母子上车处”的牌子如此醒目，那么壮汉为什么看不见呢？莫非他不相识字吗？不，他们确定相识字啊。他们肯定是想先上车，先抢一个位子坐罢了，才装成一个
10、个“假文盲”的。这种“假文盲”的例子数不胜多。就比如在公园中，花坪里种着一些花朵，并立了一个牌子：“请勿摘花”。可有些人却熟视无睹，乱摘花朵，甚至有些人在花坪里跑来跑去。再比如在医院中有“请勿吸烟”的标牌。可是还是有人在抽烟，可他就没有想过其他人的感受。没想过保持医院里的簇新空气。再这么下去，医院里的病人怎么能够安心养病呢？假如每一个人都对提示或警告的标记视而不见，甘愿做一个自私自利的假文盲的话，那么这个世界将会变成一个没有道德，没有礼节的世界；假如每一个人都能够成为一个心底无私，有社会公德的人，我们这个世界将会变的更加美妙一些。五年级漫画作文 篇6我最喜爱的一本漫画书就是装在口袋里的爸爸。它
11、大约有40多册，也就是4套本。我现在才看到第2套的倒数第2本，也就是说还剩两本书我没看，我给自己设定了一个时间，在星期六至最期二看完这两本书。先不说这些事了，先说说正事。我给大家说一本装在口袋里的爸爸里最好看的一本书，那就是装在口袋里的爸爸我是超人。假如你买下来，或借过来看，你千万别说它厚，为什么厚呢？我听见有人问了，缘由是它那里面有很多剧情，假如你看完了这本书，那么你就会上瘾。就像当时的我一样，我一向喜爱看有图画的书，不喜爱看只有文字没有图画的书。那么，我为什么又喜爱看文字版的呢？我又听见有人问了。那是因为，近几个月来，同学们都说这本装在口袋里的爸爸好看，被我妈听见了，第一时间给我在网上买了
12、。我放学后，还第一时间通知了我，我本不喜爱看装在口袋里的爸爸，可我看上第一本时，我就上瘾了。我大约看了十几本书，我已经快成小书迷了。再也戒不掉了，虽说我戒掉不了掉了，但是我还能限制好我看书的心情。我建议你也去看一看装在口袋里的爸爸爸爸变小记，这本书里大部分都讲了他爸爸怎么变小的，或再看装在口袋里的爸爸聪慧饭时间魔表身体限制器天气限制器等，在这里我略写一下，这里都讲了里面的主角杨歌，而杨歌他爸爸在每集都会有新的发觉与独创，但他的独创屡战屡败，屡败屡战。五年级漫画作文 篇7这学期，我们班来了一位新班主任，也是我们的语文老师王老师。今日我要用文字给王老师画一幅“肖像”。王老师既严厉，又温顺，方方正正
13、的国字脸，让人一看就知道她曾经带过的学生数不胜数。王老师常常穿裙子，说话就像连珠炮一样，听得你头皮发麻。她喜爱披着头发，那波浪形的头发上别着发卡，看起来像一个未长大的小女孩。王老师讲课非常生动，好玩，同学们特别喜爱听王老师讲课，同学们经常大笑不停。她有一个特点，就是在讲课时说话声音凹凸起伏，在你听得入迷时，那“河东狮吼”就会把你吓一大跳。有一天上课时，王老师正滔滔不绝地讲二十四孝中的故事，慢慢地，班上吵闹起来。然后，一阵大吼，正在窃窃私语的同学们的声音便突然停止，教室里又宁静了下来，王老师又用她那忽高忽低的声音讲起故事来。晚上回到家，我把发生的事情讲给妈妈听，妈妈听完后，笑了起来，过了一会又缄
14、默了，说：“王老师声音忽高忽低是为了提示你们，王老师说过，她想做学生喜爱的老师，而不是让你们胆怯的老师。”我似懂非懂地点了点头。这就是我们的老师，她既温顺，又严厉，在听她课时，我又兴奋又快乐，王老师不仅让我们学到学问，还告知我们好玩的故事，我喜爱这位新老师。五年级漫画作文 篇8在我的4年的学习生涯中，有很多老师，老老少少、高高矮矮，无奇不有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式，在较短的时间内给我留下了深刻的印象。那是三年级的时候，妈妈在“学而思”报了一个爱好班。从前的爱好班，我一点也不感爱好，这次报的确定也很无聊，我埋怨着。经过了漫长的车途，我们来到了一栋楼前，“就是这儿，教室在207。”我们
15、找到了教室，一踏进教室，一个身影就飞速的闪了过来。“你好，你叫陈婧爽对吧！我是你的老师付岗青，你以后就叫我付老吧！”我细致看了看付老，越看越不对劲儿，“付老师，你的样子”“不像一个老师，对不对？我腿短身长，头发像个鸡窝，穿着休闲装，活像一个没毕业的高校生，对不对？”我用劲的点点头，心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑，直率的像个孩子”的老师吧！付老不仅人幽默，讲课也很风趣。每次讲课，他都会编个令人开怀大笑的故事，结合内容，讲给我们听。一次，我们上课的内容是推理，他给我们编了一个故事：在一个早上，张三去买包子，他带了104元买了一个4元的肉包子，在回家的路程当中，他望见李四和王麻子在争吵，李四说：“这100元是我捡到的，你抢啥呀你？”王二麻子说：“这100元是我掉的，应当还给我。”爱看喧闹的张三说：“反正不是我的。”听了这个故事，全班都笑了起来，讲完了，付老说：“这里只有一个人说真话呢！”“张三可真傻，自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是，睁着眼睛说瞎话。”课堂绽开了喧闹的探讨。付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的宠爱，我也要成为一个幽默的人！